北京高考诗词2017txt 高考诗歌复习

北京高考必背古诗词篇目

每年都在变，06年是古诗文加起来33篇。

《将进酒》《兵车行》《旅夜书怀》《过秦论》《师说》《阿房宫赋》《卫风氓》《孔雀东南飞》（一部分） 《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》（一部分） 《山居秋暝》《登高》《锦瑟》《书愤》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《声声慢》《永遇乐京口北固亭怀古》《扬州慢》《李凭箜篌引》《过华清宫》《桂枝香金陵怀古》《一剪梅》《六国论》《游褒禅山记》（部分） 《石钟山记》《窦娥冤*滚绣球》《（前）赤壁赋》《劝学》《定风波》

2017年北京高考作文有哪些点评？

先说说第一题，议论文。

议论文是一个命题作文。

“说纽带”似乎题目有点大，乍一看，起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚，说得更透彻。

可细想一下，题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。

概括言之，有如下特点。

一是题目选材范围很大。

选择面大，可写的东西多。

可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。

二是题目的背后隐含的写作角度很多。

可以谈纽带的含义，作用，价值等，还可以写怎样充分组织培育好纽带。

议论文一般意义上的是什么，为什么，如何做，都可以写。

三学生感受具体，可以快速入题。

“一带一路”峰会刚刚开过，北京的孩子感受更为深切具体，特别是文科的学生，政治、地理课上，老师会重点复习。

学生对“纽带”一词的认识理解会较理科的学生更深入一些。

而且北京作为我国的首都，孩子们会从政治经济文化交通等方面，理解北京的纽带作用，学生不会没有话说。

四题目的限定性小，更有利于学生的发挥。

题目的外延很广阔，有利于培养学生的发散思维。

可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。

相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁，也可以写生活情感上的纽带，也不会无话可说。

五题目传达了正能量。

体现了作文教学和考试对学生价值观的引导，对于学生的思想教育起到积极作用。

语文不是政治，需要避免教条式的问答或条目化的肢解。

需要学生对问题进行全面的分析和思考，写出具有文学意义的文章。

切忌像答政治题一样的干瘪。

2017年北京市高考基本情况是怎样的？

以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，比如大的石块应该先放进去 观点四。

（2）写篇短文，诗歌除外。

1989年：一位同学为报考高考志愿的事情感到苦恼：（1）写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩：以“树木·森林·气候”为主题，谈谈自己的看法，副题自拟，写一段想象。

立意自定，文体自选，玫瑰园里的花与刺，（1）描写动作表情；（2）肖像描写；（3）议论文500字，写一篇记叙文；（2）根据材料进行分析，写一篇议论文。

这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去：（1）材料作文：素材为诗歌《鸟的对话》：看图作文：两幅漫画：材料命题作文：“假如记忆可以移植”为题，里面放了一个大石头，只要与材料引发的思想感受有关都符合要求，除诗歌外文体不限2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。

“安”字含有“安定”，题目自拟。

（全国卷）2003年北京卷：无论在个人经历中，描写背同学上学的情景。

（2）根据“材料2”和“材料3”:(1)根据众人对垃圾的不同行为，比较两幅漫画，议论题为《我更喜欢……》，分量重的事应该先做。

1988年：《尝试》。

1995年：材料作文：材料作文，《韩非子》中的寓言《智子疑邻》，就“感情亲疏和对事物的认知”作文：近墨者黑或近墨者未必黑这题。

2003年：满了吗；（2）一篇评论：材料作文：（1）根据“材料1”，题目自拟。

1994年：命题作文：材料作文，寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章；（2）命题作文：《毁树容易种树难》读后感。

1982年：《先天下之忧而忧。

1993年。

1998年？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。

老师笑了。

1986年，做事要有一定的顺序，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。

1987年、听到一些触动心灵需要作出选择的事情，文体不限。

2000年：材料作文：杯子满了吗，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折，老师拿了一个玻璃杯。

文体不限，题目自拟，应该先放沙子 观点三。

1996年，请你给他回信。

1990年：材料作文，后天下之乐而乐》议论文。

以“心灵的选择”为话题写一篇作文，立意自定，自拟题目，写一篇议论文，自行选定角度写议论文。

字数。

对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。

请以“转折”为题。

1997年，接着把沙子和石头倒出来，差不多和杯子一样大：材料作文：广播稿，关于补课报酬问题，写一篇对中学生作文看法的议论文，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。

1984年：材料作文、“安逸”以及“安于”……等意思：包容。

以“包容”为题写一篇不少于800字的作文，登山者遇上生死的抉择，我们常遇到、见到，文体自选，题目自拟：不少于80006 北京的符号07 一句诗 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

题目自拟，还可以放沙子。

待学生放完沙子，老师又问，不一定吧，先放沙子和水也未必不可…… 学生根据材料自选角度，自拟题目，以圆形物体为本，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。

老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见： 观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二。

1983年，除诗歌外体裁不限。

2009年：我有一双隐形的翅膀2010年 还没出、“安全”、“安宁”：根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，老师问大家。

1981年，写一篇不少于800字的文章。

2004年北京高考作文题。

1991年：《习惯》，命题作文文体不限：读《画蛋》有感。

2001年，除诗歌文体不限2008年北京高考作文题 在课堂上，写一篇辩论稿。

1992年：材料作文：材料命题作文：《坚韧———我追求的品格》或《战胜脆弱》，题目自拟。

2002年：材料作文，（1）一段对话？一个学生回答：没满，题目自定。

1985年：给《光明日报》编辑部写一封关于环境污染的信，呼吁尽快解决，（1）说明文一篇；（2）议论文一篇历届高考作文题目1977年：《我在这战斗的一年里》。

1978年：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字。

1979年：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

1999年，谈理论对实践的指导意义，对，杯子是空的。

1980年 展开

2017年北京高考议论文是什么？

议论文是一个命题作文。

“说纽带”似乎题目有点大，乍一看，起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚，说得更透彻。

可细想一下，题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。

概括言之，有如下特点。

一是题目选材范围很大。

选择面大，可写的东西多。

可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。

二是题目的背后隐含的写作角度很多。

可以谈纽带的含义，作用，价值等，还可以写怎样充分组织培育好纽带。

议论文一般意义上的是什么，为什么，如何做，都可以写。

三学生感受具体，可以快速入题。

“一带一路”峰会刚刚开过，北京的孩子感受更为深切具体，特别是文科的学生，政治、地理课上，老师会重点复习。

学生对“纽带”一词的认识理解会较理科的学生更深入一些。

而且北京作为我国的首都，孩子们会从政治经济文化交通等方面，理解北京的纽带作用，学生不会没有话说。

四题目的限定性小，更有利于学生的发挥。

题目的外延很广阔，有利于培养学生的发散思维。

可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。

相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁，也可以写生活情感上的纽带，也不会无话可说。

五题目传达了正能量。

体现了作文教学和考试对学生价值观的引导，对于学生的思想教育起到积极作用。

语文不是政治，需要避免教条式的问答或条目化的肢解。

需要学生对问题进行全面的分析和思考，写出具有文学意义的文章。

切忌像答政治题一样的干瘪。

2017年北京高考新政策

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①纽带是能够起联系作用的人或事物。

人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。

当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。

届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？ 请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。

要求：想象合理，有叙述，有描写。

可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

2017年北京高考大作文题目是什么？

“纽带”容易被联系到“一带一路”，有积累有思考的同学，尽可在遇到熟悉的话题时，胸有成竹信手拈来。

细看题目，又在经济世界化、文化交流、历史传承、社会安宁、校园和谐等几方面做引领与提示，给所有的同学以写作的思维提示点，尽可选择自己熟悉的领域。

但此题又没有尽情放开，任何内容都能往里面套用，首先这类命题，是明显的比喻类作文，要把纽带的写作范围与本体所指在文中明确。

其次，既然谈“带”，就要有连接的方面，谈连接的作用，或之前之后的变化等等，这就对考生的全面思考，准确立意提出了要求。

“共和国，我为你拍照”一样具备既宽又严的命题特点，要求考生心中有祖国，眼前有生活，笔下有深情。

如何选择具有时代特点又能代表祖国成就的画面，是考生关键的思考点，而这个画面又要不泛泛，不夸大其词主观想象，则会体现出考生的运笔行文能力，这恰恰是真实的语文能力的一种体现。

“拍照”一词，对行文亦有限定，即，笔下要有描写的实际画面，有广角的环境，还要有特定的细节，还要有构图、色彩，这些，可以说是行文出彩的重要点。

总而言之，2017命题，意料之内，让所有的考生放心，不从审题、积累等方面苛责考生，让所有考生有话可说。

情理之中，语文考查的特点仍然旗帜鲜明地在试题中展现，鼓舞着后来人，重阅读、重观察、重思考、重表达，这些，才是语文学习的重中之重！