人名的名义诗词火柴 人名的名义
收藏此文 2020-12-11 12:28:01 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：幸福 的人 生命 自己的 人生 | 阅读:
要
“歌颂祖国”诗歌朗诵会 精彩诗歌 【初中的名著阅读题】初中名著阅读范围很小，其中中考范围就更小了。所以从初二开始就已经可以接触中考题了 一、名著类试题应该这么考 （一）应考脍炙人口的情节 例：名著的
【初中的名著阅读题】初中名著阅读范围很小，其中中考范围就更小了。
所以从初二开始就已经可以接触中考题了 一、名著类试题应该这么考 （一）应考脍炙人口的情节 例：名著的很多情节脍炙人口。
请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
（2007年广安市） ①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花 ③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙 序 号 出自哪本名著 该情节的主人公 参考答案：①《西游记》 孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉 ③《鲁滨孙（逊）漂流记》鲁滨孙（逊） ④《水浒》或《水浒传》 林冲 （二）应考人们熟知的人物 例：我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是① ② ③ ④ （任选三个作答）（2008年湖南益阳） 参考答案：①王熙凤②关羽③林冲④孙悟空 （三）应考传统文化的积累 例1：我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。
根据下边的俗语按要求答题。
（2007年资阳市） ①刘备借荆州——有借无还 ②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 ④姜太公钓鱼——愿者上钩 ⑴根据上边的俗语填写表格内容。
俗语序号 出自作品 作者 ① 罗贯中 ② 《西游记》③ 《水浒》④ 许仲琳 ⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。
答： 例2：有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你完成下列歇后语的填写。
（选做两个即可）（2007年安徽芜湖卷） 示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山—— ②林冲误闯白虎堂—— ③林冲到了野猪林—— 参考答案：1.⑴①《三国演义》 ②吴承恩 ③施耐庵 ④《封神榜》⑵如：刘备三顾茅庐、白帝城托孤（刘备摔阿斗的故事。
三国时期，当阳长坂之战是曹操、刘备两军的一次遭遇战，骁将赵云担当保护刘备家小重任。
由于曹军来势凶猛，刘备虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，赵云拼死刺杀，七进七出终于寻得刘备之子阿斗，赵云冲破曹军围堵，追上刘备，交还其子。
刘备接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”赵云抱起阿斗，连连泣拜：“云虽肝脑涂地，不能报也。
”这就是《三国演义》中刘备摔阿斗的故事。
）；孙悟空大闹天宫、三借芭蕉扇；鲁智深倒拔垂杨柳、大闹野猪林；姜太公助武王伐纣。
2、①官逼民反 ②单刀直人③绝处逢生 （四）应考经典的名人名言 例：请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。
（2007年浙江省台州市） ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
②一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 。
参考答案：1、①《呐喊》或《故乡》 ②《老人与海》 ③《钢铁是怎样炼成的》（五）应考综合性的选择题 例1、下面表述的名著内容，有错误的一项是（ ）（2008年福州市） A.鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。
B.在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。
D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。
例2、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（ ）（2007年柳州市北海市） A《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。
B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。
C、《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。
D、《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。
参考答案：1、C 2、A（“倒拔垂杨柳”的是鲁智深） （六）应考特色创新类试题1、考人物访谈类试题 例1： 请从下列形象中任选一个，仿照示例完整地叙出相关内容，再简要地写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。
（注意：不得抄袭示例。
）（2008年福建泉州市惠安县） 选项：（1）猪八戒（2）吴用（3）卡罗纳（4）保尔（5）星期五 示例：[人物情节]鲁提辖是施耐庵写的《水浒传》中的人物，原名鲁达，是梁山好汉之一。
“鲁提辖拳打镇关西”讲的是鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
[我的思考] 鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。
[人物情节] [我的思考] ...
小升初语文试卷及答案您好： 基础知识（35分） 一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。
1、干躁（缺少水分） 魁（kui）梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ） 2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶（ die） 魂魄（po） 缰（jiang）绳 （ ） 3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） ( ) 4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（ ） 二、选择正确答案，将序号填在括号内。
1、下列句中带点的字意思相同的一组是（ ） （1）草色遥看近却无 小溪泛尽却山行 （2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观么？ （3）昨日入城市，归来泪满巾。
（4）我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
2、“深浅”这个词由＂深＂与＂浅＂这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ） （1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直 （3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输 三、下列各组成语中，书写完全正确的一组是（ ） （1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 （2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 （3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 （4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已 四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。
1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。
（ ） 2、五十里路，汽车一眨眼就到了。
（ ） 3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
（ ） 4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。
（ ） 5、我的家乡是个巴掌大的小镇。
（ ） 6、地上的蘑菇多得像天上的星星。
（ ） 五、将下列句子补充完整。
1、爆竹声中一岁除， 2、欲把西湖比西子， 3、横眉冷对千夫指， 4、大江东去，浪淘尽， 5、有心栽花花不活， 6 ——一个愿打，一个愿挨。
六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。
1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。
悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。
（ ） 2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。
/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。
（ ） 七、将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。
”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。
”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。
”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。
（限于15字以内） 阅读（35分） 阅读短文，回答文后问题。
他要感谢那只手 （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
” （5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是你的手 老师 孩子小声答道 （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、 给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：＂可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义＂，这里的＂非凡的意义＂指的是（不超过20个字） _________________________________________________ _________________________________________________ 3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是 ________________________________ 5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是 ________________________________________________ ________________________________________________ _______________ 6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你...
高三励志美文摘抄100字左右20篇这个问题信息含量真大。
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生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。
因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。
在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦，在石缝里，泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣。
萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。
小草，造就了前无古人的马背英豪。
当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。
这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
死亡、疾病、伤害、不公平……这些早已存在。
一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。
也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。
这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却.凝固，坠落 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。
虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。
用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。
最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
…… 又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
暮色苍茫中，火车爬行北上，穿过山洞又山洞，碾过桥梁又桥梁，掠过村庄又村庄，故乡在我的身后远去。
窗外，夜的浓度在不断增加。
极目远望，高天寒流滚滚，西边晚霞满天。
又一个日子将要死亡。
近处，满目是沉默得令人窒息的山峦。
朦胧中，依稀可辨的条条羊肠小道逶迤而去，不知其所之家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。
家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。
家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。
关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
奔着幸福，我们苦苦寻觅。
可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。
其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。
一切能激发生机的思想都是美好的。
敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。
它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。
努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字...
200字美文摘抄如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。
是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。
是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。
家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。
家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。
关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
奔着幸福，我们苦苦寻觅。
可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。
其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。
一切能激发生机的思想都是美好的。
敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。
它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。
努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。
问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月。
有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。
王勃英年早逝，却留下千古绝唱。
问世上几人声名传天下？恒河沙 数，惟有钻石闪光。
问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。
秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。
懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。
你不能左右天气，但可以改变心情。
你不能改变容貌，但可以掌握自己。
你不能预见明天，但可以珍惜今天。
诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。
狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
历史是什么？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史，一个家庭的悲欢离合可以是一部历史，一个人的酸甜苦辣可以是一 部历史。
历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，世界有多么辽阔它就有多么辽 阔，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。
过去的一切，都是历史。
夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。
夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。
尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。
这才是生命最弥足珍贵的状态。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，它变得美丽。
流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
”这话没错。
但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。
更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。
这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
滴水之所以能够穿石，原因起码...
高三励志美文摘抄100字左右20篇这个问题信息含量真大。
。
。
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。
因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。
在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦，在石缝里，泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣。
萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。
小草，造就了前无古人的马背英豪。
当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。
这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
死亡、疾病、伤害、不公平……这些早已存在。
而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。
一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。
也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。
这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却.凝固，坠落 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。
虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。
用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。
最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
…… 又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
暮色苍茫中，火车爬行北上，穿过山洞又山洞，碾过桥梁又桥梁，掠过村庄又村庄，故乡在我的身后远去。
窗外，夜的浓度在不断增加。
极目远望，高天寒流滚滚，西边晚霞满天。
又一个日子将要死亡。
近处，满目是沉默得令人窒息的山峦。
朦胧中，依稀可辨的条条羊肠小道逶迤而去，不知其所之 家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。
家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。
家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。
关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
奔着幸福，我们苦苦寻觅。
可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。
其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。
一切能激发生机的思想都是美好的。
敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。
它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。
努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文...
小学六年级语文测试题一、工整写爱汉字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。
）少说些漂亮话，多做些平凡事。
——列宁二、夯实基础重积累1、看拼音写词语，写在（ ）里。
（2+3分）①老师常常教导我们，对待学习，要有一种 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。
当你面对学习困难时，要bù chǐ xià wèn （ )，虚心向同学求教。
②我总觉得，捧着心爱的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知识lǐng yù（ ）里放飞思想，是一件多么tián mì（ ） 的事情。
2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
（2.5分）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
3、把下列成语补充完整并填空。
（10.5分）司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ）莫（ ）其妙① 从上面的词语中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）②、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次对自己提出更高的要求。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。
4、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）① ，任尔东西南北风。
②只有那些勇敢镇定的人，才能 。
③种树者必培其根， 。
真是 （写一句歇后语）（2分）6、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）7、今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话： （1分）8、把句子的意思补充完整。
（2分）秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是_____________________________，这不是落叶，而是___________________________________________________________。
9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话：“在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”？（2分）10阅读广告，观察后完成下边各题（5分）100%精品75%价格（特价版）少年阅读文库少年儿童出版社让书籍走进人生让人生散发书香这则广告的书名是《 》。
出版这套书的用意是： 。
“100%精品”说明这套书 75%价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是11、萨士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”请你也设计一句你的读书格言：（2分）三、潜心阅读显功底（8+16）（一）▲最后，把“？”拉直变成了“！”找到了真理。
这里的“？”是指 这里的“！”是指 把“？”拉直变成了“！”的前提条件是我对这句话的理解是：▲这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指 “这项伟大自然发现”是指 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了 。
（二）一碗牛肉面（16分） 一个春寒料峭的黄昏。
店里来了一对特别的客人——父子俩。
父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。
他身边的男孩小心地搀扶着他。
那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。
男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐着，我去开票。
”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。
”他大声地说着。
我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。
我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。
我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。
我会意地冲他笑了，开出了票。
他脸上露出了感激之情。
①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。
男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。
” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。
好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃，你多吃点。
”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。
”老人感叹着。
一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片又薄如蝉翼的肉片啊。
②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。
” “好，好，你也快吃。
”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。
儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。
这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。
” ③姨妈微笑着走...
【关于“承诺”的作文,600字左右,除诗歌外文体不限】作业帮给生命一份坚实的承诺 滚滚的红尘中，独行的一这段不长的日子中，我唱了许多的歌，做了许多的梦，说过了许多的话.也见了许多前所未见的事，当一切还未沉淀下来，成为我历史中的一页，成为我记忆中抹不去的往事时，我知道这是因为这一切凝聚了我对生活的虔诚.我只想用我的信心，我的真诚，送给自己一份坚实的承诺. 每每我感到人生的困惑，总会有些失意抑或沉默，初涉人生的那些“红灯.我有过无限的失意与挫折.我已经学会了许多，是它使我尽早地拥有直面对人生坎坷的智慧与力量.那么多的人，那么多的平凡的人，增加了我平凡生活的温馨和快乐，也使我明白了一个人一生一世应该做的是奋斗. 不知过了多长的时间，我仿佛从几千年的痛苦挣扎中又活过来一次，我在相互斯杀中选择，我想，我终于战胜了自己.战胜了在这奢望中学会了放弃.人，应该学会好好的把握，不是么？生命有时就如一场雨，看似美丽，但，更多的时候，你必须忍受那些寒冷与潮湿，感知那份无奈与寂寞.只要自己能够领会生命的那一份温存与依托.当你缺少阳光时，你自己便是阳光，你要坚信你可以照亮世界的每一个角落.没有快乐时，可以为自己设计那份快乐，让自己也去感知那一份生命生命的未知.感觉一下那种契意的感觉. 人，之所以活着，那是为了一种信仰.坚实而又显得平庸.但，都是那样的实在.风风雨雨，你艰难的向前行走，历经了岁月的历史苍桑.几经风雨的洗礼.你，变得坚强了，是因为你在那无数次的蜕皮之痛中，变得不再向任何失意低头.青春的这个驿站，我终于赶上了，可我却没有哪怕一丝的喜悦.因为我得到了，但，在我得到的同时，我也失去了.我宁可去承受那种失去很多的同时得到哪怕一点点，也不愿意在那得很多的同时失去.因为我已经输不起了. 回望自己走过的路，一个个高低浅的脚印仍然依稀可见.回望自己描绘的那一幅幅挣扎沉浮的图画，淡装浓抹.虽然光彩照人.可是，回眸走过来的这些历程，我却久久思索.心里却不能平静.思索着那些喜，那些痛.那些幸福的悲衰与快乐的沉寂.我虽然看不清命运的终极点.但，我清楚地知道身旁午夜的消逝.既将破晓，旭日就要升起.也许我的人生就要从里开始. 失败了，才觉得自己的不足，失去了，才觉得拥有的可贵.人，往往不会在你最开心或最幸福的时刻想到那些曾经的失意.一个人能够做到气而不馁，败不退，胜不骄.这样做人，才是自己真正的强者.不要事事都看得太“开”，来也空空，去也空，到头来那只会万事一场空.人活着就要活一种精神，一种境界，做自己的一面镜子，时时鞭策自己，让自己动容，让自己惭愧，让自己思索…… 当一个人敢于把爱倾注在生命中，灵魂的高度就逾越了一切障碍.所以，人必须学会宽容大度地放弃一些看似美丽实则没有意义的东西.这才是做人真正的勇气，人的失败是无法挽回的，越想补尝，越不甘心，就会越痛苦，况且失败的本身就似打破的瓷器发出的水.怎么不回复到原来的样子.在失败的时候最重要的是找一个新的起点，重新开始，继续来过. 我，终于等到了属于我的那一份欣喜.当我失望而归时，我哭了，那泪不再是苦涩的，而是甜的.因为我早已经把它藏在心里，这是我真情的流露.既然已经说过风雨无阻.所以现在的我已经不再轻言流泪. 别问我“你到底怕过什么”.无所畏惧的人也就称不上勇士.在生命的旅途中，能够真正的品尝到征服的快乐，也不愧曾经奋斗过.我怕过什么，我也在想，我也在问.你究竟是不是自己，悲伤么？你早已经被悲伤伤得满身伤痕.寂寞么？寂寞并不可怕，恐惧么？恐惧得只有自己，从悲伤的困境中走出来，再去领略那份随之而而来的寂寞已经显得那些像雨后飞霞的从容.有时，只要你稍想片刻，便能领略；有时，要花掉整整，整整一生的时间. 曾想摘一片樱花珍藏下来，想证明一个“永远”的故事，可是过了一些日子.去发现它枯萎了，失去了夕日的光彩.可，我并不会把它扔在风里，因为它是我的永远.我使终怀凝时间会冲淡一切.所以我在努力，握在手中的，并不是我们真正能够拥有的，我们的所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心.摘下来的东西就失去了生命.可它却仍然活在心里.这就是生命的真谛.拥有的本身只是这样相对不定的意义. 我们像往常一样，走向生活的深处，我们像往常一样在逐步弃又逐步的坚定.无数的日子已经纷纷凋零.无数的往事如昼夜纷纷起落.每一季总有花开叶茂，沧桑掩不住心河的这一份绿水长流. 失意，困惑，寂寞，失望，这些早已成为往事，也许这些就是青春美丽的外衣.青春要以生命为代价.但，我要以青春的名义，给自己一份坚实的承诺. 蚌经历了痛苦，望着莹润的珍珠，它笑了；钢铁经历了漫长的磨砺，对着锋利的宝剑，它笑了；种子经历了破壳的煎熬，抖着青翠的叶芽，它笑了……笑得那样灿烂. 这是什么力量，致使饱受痛苦的它们，又绽出心灵的微笑？是什么呢？ 这是互相之间的信任迸射出的火花.信任是点燃这火花的火柴.这火花便是承诺！ 他，一个满腔爱国热情的青年.抱着救国救民的思想与热情来到日本学习，他要国人身体强健，去打退入侵者.但中途他改变了思想，弃医从文，因为他知 道，国人光有个强健的体魄是不够的，更需...