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如何鉴赏中国古典诗词 鉴赏古典诗词,不过几个步骤,和几个出发点。如果为了应付考试,那么按课堂老师的走,如果是个人兴趣爱好,那么就要涉及到一些东西上了。古人有“钟期相遇奏流水以何惭”的典故,没有必要去

如何鉴赏中国古典诗词

鉴赏古典诗词,不过几个步骤,和几个出发点。

如果为了应付考试,那么按课堂老师的走,如果是个人兴趣爱好,那么就要涉及到一些东西上了。

古人有“钟期相遇奏流水以何惭”的典故,没有必要去苛求那些专业的鉴赏手段,你能从诗词歌赋里与作者产生共鸣感,那么你就鉴赏到了。

如何产生共鸣?窃以为,一、了解其背景及历史年代,因为不同的历史时期人文情怀是不一样的;二、诗歌创作时的历史背景,作者的当时机遇。

了解了这个才能知道作者是用诗词歌赋抒发一种怎样的情怀;三、了解修辞手法,中国人含蓄,大多不会平铺直叙大多是借以抒情,这类的诗词歌赋那么就有深度了,要有一定的文学基础才能看懂看透。

四的话,可以作为多出的一种辅助参考,看看作者的平生,有利于把握他的性格,从而了解他的创作风格

个人理解就是如此,彼此学习,可以交流经验。

怎么欣赏中国古代诗词

这位朋友,本人想谈谈我的想法中国诗词的欣赏是很难的,因为我们现在很难去了解到古人那时候的想法,我们有时候会问自己:当时李白写:举头望明月,低头思故乡。

真的就是想家吗?还是为了押韵,或者根本没那么想家。

一首诗二十个字或者二十八个字,有时候鉴赏下来几百个之多,其实都是我们后人的猜想。

这就牵扯到第二个问题:我们的猜想能够符合当时诗人的心情吗?对于这一点,我同意楼上说的,但是楼上说的并不完全。

1. 时代背景。

这一点很重要的,李白的豪放派,杜甫的现实派,就是因为大时代的不同,一个是盛唐,一个是晚唐。

环境的影响,是影响一个诗人最大的元素。

2. 诗人本人的背景。

这一点李清照的词最为有代表性。

李清照虽然生活在盛世,但是他的感情波折影响到她早期和晚期的风格差异。

3. 所处环境。

这里有一首诗代表。

“人言落日即天涯,望尽天涯不见家”,诗人的的确确是想回家都回不了家的时候,这种诗词才是真正的思乡之情。

4. 身份。

男女区别,地位的区别,特殊身份的区别。

这个在鉴赏诗词的时候至关重要。

仓英嘉措的诗词,再有感情,切莫忘记,他是佛家弟子,六世达赖,鉴赏他的词的时候,一定要加入佛家的感觉。

希望对你诗词鉴赏有帮助

怎样鉴赏中国古代诗词

第一单元 赏析示例 长恨歌 白居易 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。

遂令天下父母心,不重生男重生女。

骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。

渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

翠华摇摇行复止,西出都门百余里。

六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得,回看血泪相和流。

黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。

天旋地转回龙驭,至此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。

归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。

春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。

夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。

悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。

临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。

为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。

排空驭气奔如电,升天入地求之遍。

上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。

忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。

楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。

中有一人字太真,雪肤花貌参差是。

金阙西厢叩玉扇,转教小玉报双成。

闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。

揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。

云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来。

风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。

昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。

回头下望人寰处,不见长安见尘雾。

唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去。

钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。

但教心似金钿坚,天上人间会相见。

临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。

七月七日长生殿,夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

自主赏析 湘夫人 屈原 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。

鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上? 沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言 荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔? 朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。

闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

筑室兮水中,葺之兮荷盖。

荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。

桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。

罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。

白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。

芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。

合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。

九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦。

搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地,各自东西南北流。

人生亦有命,安能行叹复坐愁! 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言! 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间! 推荐作品 咏怀八十二首(其一) 阮籍 夜中不能寐, 起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月,清风吹我襟。

孤鸿号外野, 翔鸟鸣北林。

徘徊将何见? 忧思独伤心。

杂诗十二首(其二) 陶渊明 白日沦西阿,素月出东岭。

遥遥万里辉,荡荡空中景。

风来入房户,中夜枕席冷。

气变悟时易,不眠知夕永。

欲言无予和,挥杯劝孤影。

日月掷人去,有志不获骋。

念此怀悲凄,终晓不能静。

越中览古 李白 越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞 苏台览古 李白 早苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。

一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

今别离(其一) 黄宗宪 别肠转如轮,一刻既万周。

眼见双轮驰,益增中心忧。

古亦有山川,古亦有车舟。

车舟载离别,行止犹自由。

今日舟与车,并力生离愁。

明知须臾景,不许稍绸缪。

钟声一及时,顷刻不少留。

虽有万钧柁,动如绕指柔。

岂无打头风?亦不畏石尤。

送者未及返,君在天尽头。

望影倏不见,烟波杳悠悠。

去矣一何速?归定留滞不。

所愿君归时,快乘轻气球。

第二单元 赏析示例 春江花月夜 张若虚 春江潮...

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中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 《长恨歌》 1.回眸一笑百媚生, 。

2. ,圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色, 。

3. ,对此如何不泪垂。

春风桃李花开夜, 。

4.梨园弟子白发新, 。

夕殿萤飞思悄然, 。

迟迟钟鼓初长夜, 。

5.上穷碧落下黄泉, 。

6. ,梨花一枝春带雨。

7..在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

, 。

《湘夫人》 1.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

, 。

2.沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。

, 。

《拟行路难》 1. ,各自东西南北流。

人生亦有命, 。

2.心非木石岂无感, 。

《蜀相》 1. ,隔叶黄鹂空好音。

2. ,两朝开济老臣心。

3.出师未捷身先死, 。

《书愤》 1.楼船夜雪瓜洲渡, 。

2. ,千载谁堪伯仲间。

《杂诗》 日月掷人去, 。

《越中览古》 宫女如花满春殿, 。

《一剪梅》 1. ,轻解罗裳,独上兰舟。

2.此情无计可消除, , 。

第二单元 《春江花月夜》 1. ,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸, 。

2.江天一色无纤尘, 。

江月何年初照月, 。

3.白云一片去悠悠, 。

谁家今夜扁舟子, 。

4.玉户帘中卷不去, 。

4.此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

, 。

5.斜月沉沉藏海雾, 。

不知乘月几人归, 。

《夜归鹿门歌》 ,忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥, 。

《梦游天姥吟留别》 1.天姥连天向天横, 。

天台四万八千丈, 。

2.谢公宿处今尚在, 。

3.半壁见海日,空中闻天鸡。

, 。

4. ,栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨, 。

5.且放白鹿青崖间。

须行即骑访名山。

, 。

《登岳阳楼》 1 夕闻洞庭水,今上岳阳楼。

, 。

2.亲朋无一字,老病有孤舟。

, 。

《菩萨蛮》 人人尽说江南好,游人只合江南老。

, 。

, 。

未老莫还乡,还乡须断肠。

《旅夜抒怀》 细草微风岸,危樯独夜舟。

, 。

名岂文章著,官应老病休。

, 。

扬州慢》 杜郎俊赏,算而今重到须惊。

, , 。

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

, 。

《长相思》 山一程,水一程,身向榆关那畔行, 。

风一更,雪一更, , 。

第三单元 诗歌之部 《将进酒》 1.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

, 。

生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

, 。

2.与君歌一曲,请君为我倾耳听。

, 。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

, 。

《阁夜》 岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵。

, 。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

, 。

《李凭箜篌引》 1.昆山玉碎凤凰叫, 。

2.女娲炼石补天处, 。

梦入神山教神妪, 。

《虞美人》 1.春花秋月何时了,往事知多少。

, 。

2.问君能有几多愁, 。

《苏幕遮》 叶上初阳干宿雨, , 。

《燕歌行》 1.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨

, 。

2.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。

, 。

《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

, 。

, 。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

散文之部 《庖丁解牛》 1.手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所 , , ,莫不中音。

, 。

2.彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间, ,是以十九年而刀刃若新发于硎。

《阿房宫赋》 1. , ; , 。

一日之内,一宫之间,而气候不齐。

2.秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。

《六国论》 1.或曰:六国互丧,率赂秦也?曰: 。

, 。

故曰: 。

2.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在, , , , 。

3.苟以天下之大, ,是又在六国下矣。

《伶官传序》 1.抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“ , 。

” , ,自然之理也。

2. , ,岂独伶人也哉? 《祭十二郎文》 1.!汝病吾不知时,汝殁吾不知日, , , , 。

2.一在天之涯,一在地之角, , , 吾实为之,其又何尤! 《春夜宴从弟桃花园序》 1. , 。

而浮生若梦,为欢几何? 2.幽赏未已,高谈转清。

, 。

《项脊轩志》 1.借书满架, , , ;而亭阶寂寂,

语文选修中国古代诗歌散文鉴赏 中的名句 急求

恨歌 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色 白居易的《长恨歌》——一首描写唐玄宗李隆基和杨玉环爱情故事的诗歌蜀相出师未捷身先死,长使英雄泪满襟书愤《出师》一表真名世!将进酒(这个名句很多,以下的都考过)黄河之水天上来。

秦爱纷奢,不霁何虹? 歌台暖响,春光融融,楚人一炬,可怜焦土,莫使金樽空对月。

高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,暴霜露,下面哪句就是名句了) 旅夜抒怀星垂平野阔,月涌大江流扬州慢念桥边红药,年年知为谁生,战不善。

而浮生若梦。

虞美人(我猜是李煜的吧)问君能有几多愁,秦人视之,亦不甚惜,人亦念其家,但我说的两个是最著名的)明月楼高休独倚,乾坤日夜浮菩萨蛮青山遮不住,势拔五岳掩赤城 这个也总考登岳阳楼吴楚东南坼,呵呵)夫天地者; 烟斜雾横, 蒸藜炊黍饷东,万物之逆旅也,光阴者,百代之过客也,二败而三胜。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

古来圣贤皆寂寞? 复道行空,斩荆棘?积雨空林烟火迟。

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 戍卒叫,而后人哀之,梦入芙蓉浦。

春夜宴从弟桃花源序(这个应该是春夜宴诸从弟桃李园序,梳晓鬟也; 渭流涨腻,弃脂水也,惟有饮者留其名,石破天惊逗秋雨。

(周邦彦的)阿房宫赋(这个也很多,一定要背下来哦,这可是很著名的,呵呵)长桥卧波,未云何龙,恰似一江春水向东流苏幕遮(我不知道你指哪个,始速祸焉。

赵尝五战于秦,奔流到海不复回,亦使后人而复哀后人也。

六国论六国破灭,非兵不利,毕竟东流去积雨辋川作,这个应该是积雨辋川庄作吧。

漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。

至丹以荆卿为计; 舞殿冷袖,函谷举,三峡星河影动摇,以有尺寸之地还有 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

(上后面那句考字形。

秦人不暇自哀; 后人哀之而不鉴之,风雨凄凄。

明星荧荧,开妆镜也??,弊在赂秦思厥先祖父。

李凭箜篌引昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

女娲炼石补天处, 弃掷逦迤,酒入愁肠,化作相思泪。

(范仲淹的)五月渔郎相忆否?小楫轻舟,使我不得开心颜,焚椒兰也。

鼎铛玉石,金块珠砾; 绿云扰扰!天姥连天向天横。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁阁夜五更鼓角声悲壮,千载谁堪伯仲间越中览古宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞一剪梅此情无计可消除。

才下眉头,却上心头梦游天姥吟留别安能摧眉折腰事权贵

高中语文选修 中国古代诗歌散文欣赏 必背诗文

湘夫人 屈原 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。

鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上? 沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言 荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔? 朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。

闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

筑室兮水中,葺之兮荷盖。

荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。

桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。

罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。

白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。

芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。

合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。

九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦。

搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地,各自东西南北流。

人生亦有命,安能行叹复坐愁! 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

夜归鹿门歌 孟浩然 山寺鸣钟昼已昏,?渔梁渡头争渡喧。

? 人随沙岸向江村,?余亦乘舟归鹿门。

? 鹿门月照开烟树,?忽到庞公栖隐处。

? 岩扉松径长寂寥,?唯有幽人独来去。

梦游天姥吟留别 李白海客谈瀛洲, 烟涛微茫信难求。

越人语天姥, 云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈, 对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越, 一夜飞度镜湖月。

湖月照我影, 送我至剡溪。

谢公宿处今尚在, 渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐, 身登青云梯。

半壁见海日, 空中闻天鸡。

千岩万转路不定, 迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉, 栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。

列缺霹雳, 丘峦崩摧。

洞天石扇, 訇然中开。

青冥浩荡不见底, 日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马, 云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车, 仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动, 怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席, 失向来之烟霞。

世间行乐亦如此, 古来万事东流水。

别君去兮何时还, 且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜! 登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

菩萨蛮(其二) 韦庄 人人尽说江南好,游人只合江南老。

春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡,还乡须断肠。

阁夜 杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

李凭箜篌引 李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

虞美人 李煜春花秋月何时了,往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

苏幕遮 周邦彦燎沉香,消溽暑。

鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。

五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

阿房宫赋 杜牧 六王毕,四海一。

蜀山兀,阿房出。

覆压三百余里,隔离天日。

骊山北构而西折,直走咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。

长桥卧波,未云何龙?覆道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。

歌台暖晌,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

一日之内,一宫之间,而气候不齐。

妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。

朝歌夜弦,为秦宫人。

明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。

雷霆乍掠,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。

一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉,有不得见者,三十六年!燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚迭如山;一旦不能有,输来其间;鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家。

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

使天下之人,不敢言而敢怒。

独夫之心,日益骄固。

戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。

族秦者,秦也,非天下也。

嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

春夜宴从弟桃花园序 李白 夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。

而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游...

为什么诗歌是中国古代文学的主流?

1. 诗歌是主流,因为是个盛行的时候是在唐朝,当时出现了大量的诗人,有山水田园派的,逍遥派,等等。

唐朝留下了大量的诗,有五言诗和八言诗,其中有可分为绝句和律诗。

2. 况且,最早发现的是诗经》,据说在夏朝以前就有了。

诗经可分风,雅,颂三个部分,其中一风诗占最多,由此可见在很早以前诗早就巩固其地位了。

3. 至于其他出现的文学形式如词,曲,戏,散文,小说等,是宋朝以后再开发的。

据说,诗歌的形式是无人能媲美的。

就像最简单的,:天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。

单单几个字,就能将当时辽阔无边境的草原展露无疑,甚至还描写了草地上动物活动

这是多么的诗情画意,是其他文学形式所不能媲美的。

诗歌的表达能力比较强 。

荐书:古代诗歌鉴赏

古代诗歌鉴赏技巧 作者: 刘凯 凤凰出版社 古老的中国有着灿烂辉煌的文化,为世界文明的发展作出了巨大的贡献。

中国古代诗歌就像中国文化浩瀚海洋里的一颗明珠,熠熠闪光。

璀璨的光辉映照你我,以它那或阔大或深曲的意境、或澎湃或温婉的情韵、或典丽或朴质的语言怡养着我们的性情,影响着我们的人生。

由于社会环境、人文环境、语言环境的变迁,普通读者尤其是中学生,鉴赏古代诗歌仍有一定的困难。

作为每年的高考专项,古代诗歌的鉴赏正日益爱到大家的重视。

不过从每年的高考成绩看,古代诗歌鉴赏得分不高。

虽然花的时间不少,但收效甚微。

究其所以,固然和中学生的知识面狭窄、人生阅历不足有关,但最为主要的还是方法不当。

因此,掌握一定的鉴赏技巧也就显得益发重要。

这也就是编纂此书的目的

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 中国古代诗歌散文鉴赏指南 作者:万禾 浙江大学出版社 为了积极配合高中新课程教材《中国古代诗歌散文欣赏》和《中国现代诗歌散文欣赏》的教学要求,适应新课程高考的要求,参照《普通高校招生考试方案》,特组织教学经验丰富的一线教师编写《中国古代诗歌散文鉴赏指南》和《中国现代诗歌散文鉴赏指南》两本配套用书。

本丛书有以下特色: 一、首家推出“自主模块综合运用题” 自主模块综合运用题是考取第一层次(重点本科)必考内容,又属“史”无前例的新题型

我们参考部分高校自主招生试卷台湾高考卷以及具有探索性质的海南等省高考卷,确定自主模块综合运用题以有一定限制性的开放性主观题为主,其难度略大于常规高考题,题目细分为中国古代诗歌、中国古代散文、中国现代诗歌、中国现代散文四个板块,具有很强的针对性。

二、选文针对性强,试题原创性强 我们根据近年浙江省高考语文试题和各省市高考卷所选诗文的特点与趋势编选诗文,注重选文质量,侧重名家文章。

试题编制强调原创性、独创性,答案参照权威鉴赏辞典并经过学生实践后制定,确保试题与答案的准确性。

另外试题、分值按照高考卷惯例设置,便于使用。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 古代诗歌与名句名篇(高中语文)/龙门专题 作 者: 蒋念祖,陈国林 主编,孙国强 本册主编 出 版 社: 龙门书局 龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的,尤其是对尖子生来讲,《龙门专题》是必备图书! 这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法,中等程度的学生要特别注意: “知识点精析与应用”部分侧重夯实学生基础,重点在把基础知识讲细、讲透,适合为中等程度的学生奠定扎实的基础; “能力拓展”部分重点在于拓展学生思维,直接与中高考的难度、题型接轨,适合中等学生提高成绩。

同步学习使用: 《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的,因此可以随着教学进度同步使用,老师讲到哪里,就紧跟着做透哪一本专题。

中高考复习: “基础篇”适用于第一轮全面复习,全面梳理知识点,从这一角度,专题比任何高考复习资料都要详细、全面: “综合应用篇”适用于第二轮专项复习,尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时,事半功倍。

“万变不离其宗!”考试题目都是由基础知识演化而来的,因此基础知识是极其重要的,只有准确地理解、牢固地掌握基础知识,才能灵活、轻松地应用和解题! 使用《龙门专题》打基础,重点注意每节的“知识点精析与应用”,它分为三个小部分: 知识点精析:可帮助学生更全面的理解重点,突破难点; 解题方法指导:通过经典和新颖的例题帮助学生掌握解题规律和技巧: 基础达标演练:可以即学即练,便于巩固。

“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下,提高学生的综合素质和应试能力的,它同样包括三个小部分: 释疑解难:以综合性,关联所学知识,并作深度的拓展和延伸; 典型例题导析:最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思,培养学生的解题技巧和方法: 思维拓展训练:完美的拓展训练设计,提升学生的学科思维能力。

“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络,掌握基本知识点;复习时侧重使用“能力拓展”栏目,这部分立足于教材,对中高考必考内容进行拓展提升,也包括了一些难点和失分率较高的内容。

此外,“本书知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系,提高复习效率。

在中高考的复习备考中,还要注意:近年本专题知识在高考(中考)中所占分数比例,紧跟第二轮专项复习节奏使用。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 决胜高考-古代诗歌阅读技巧 作 者: 田福春,杜静卉 主编 出 版 社: 外语教学与研究出版社 《决胜高考—古代诗歌阅读技巧》是《决胜高考》丛书中的一本,由北京海淀区中学语文专家精心打造。

作者精心挑选了与知识方法相匹配的历届高考题及与高考有关的习题供读者练习。

书中另附有2008年各地高考古代诗歌题,可以帮助考生提前进入备考状...

古代诗歌鉴赏系列教案之一:

怎样鉴赏古代诗歌的语言 一、鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。

这是诗词鉴赏的基础。

同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。

文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。

诗歌艺术分析的依据首先就是语言。

严羽说“诗有别材”,其实,诗也有“别语”。

诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。

中国诗歌多半是短小的抒情诗,一首诗里面的词语数量并不多,蕴含的意象却非常丰富。

要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,诗歌非对语言作出变形不可。

实际上,很少有人用平常说话的语言来做诗,如果有的话,也是可笑的打油诗。

(静夜思是个例外吧!) 中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等,主要目的是建立格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间。

而这些地方,往往也是高考考查的重点。

了解诗歌语言组织的规律,就能迅速进入诗歌的语境。

(1) 把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。

中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。

要详加分辨。

例如: 何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室” (前两句:复如东注水,未有西归日。

)本篇描写与友人惜别的情景。

“夜雨”二句渲染与友人话别时的环境气氛,是历来傅诵的名句。

一句写室外:夜已深沉,一片寂静,唯有雨点滴落在台阶上,发出单调的音响。

诗中虽然没有写人的活动和感受,但是通过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉,冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。

后一句写室内:天已破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。

破晓之际屋子感觉上比较暗,夜间与白天则不然,观察何其细致!从“夜雨”到“晓灯”,暗示一个不眠之夜过去了,“空阶”和“离室”,则渲染出人们心境的凄惶。

例1、王维“下马饮君酒”(《送别》王维:下马饮君酒,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲。

但去莫复问,白云无尽时。

这首诗写送友人归隐,看似语句平淡无奇,细细读来,却是词浅情深,含着悠然不尽的意味)王维笔下是一个隐士,有自己的影子,至于为什么不得意,放在老杜等人那里一定有许多牢骚,可在这里只是一语带过,更见人物的飘逸性情,对俗世的厌弃以及对隐居生活的向往。

例2、“日色冷青松”(《过香积寺》王维:不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松。

薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

[评析] 这是一首写游览的诗,主要在于描写景物。

题意在写山寺,但并不正面描摹,而用侧写环境,来表现山寺之幽胜。

“云峰”、“古木”、“深山”、“危石”、“青松”、“空潭”,字字扣合寺院身分。

最后看到深潭已空,想到《涅经》中所说的其性暴烈的毒龙已经制服,喻指僧人之机心妄想已被制服,不觉又悟到禅理的高深。

全诗不写寺院,而寺院已在其中。

构思奇妙、炼字精巧。

“泉声咽危石,日色冷青松,”历代被誉为炼字典范。

) 例3、常健“山光悦鸟性,潭影空人心。

”(《破山寺后禅院》常建:清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,惟闻钟磬音。

[评析] 诗旨在赞美后禅院景色之幽静,抒发寄情山水之胸怀。

诗人清晨登常熟县的破山,入破山寺(即兴福寺),在旭日初升、光照山林的景色中,表露礼赞佛宇之情。

然后走到幽静的后院,面对美妙的佳境,忘情地欣赏,寄托自己遁世情怀。

“曲径通幽处,禅房花木深”,意境尤其静净。

起句对偶,颔联反而对得不工整,虽属五律,却有古体诗的风韵。

例4、王昌龄“清辉淡水木,演漾在窗户” 例5、王安石“春风又绿江南岸” 例6、蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉” 例7、周邦彦“风老莺雏,雨肥梅子” 风已老,莺正年轻。

梅子熟了,果肉鲜圆(“风老莺雏,雨肥梅子”。

虽然是描写江南的初夏,但实在抵不了这一“老”一“肥”的诱惑,把它放到春天来了

风“老”莺雏,雨“肥”梅子。

我们的古人惯于活用词语,形容词,名词,都可作动词,且一作就作的鲜活生动,呼之欲出。

想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨,慢慢丰了一身羽毛,再到展翅离巢,不是一天一日的时光,更待其中亲鸟的艰劳,形态种种,时日漫漫,到后来只得了一个“老”字,当真浓酽醉人。

我们的思想就在“老”字中徜徉,不留神便过过足了几月的时光。

又一个雨“肥”梅子。

又经了几场雨呢?那该是从“小雨纤纤风细细”,到“拂堤杨柳醉春烟”,到“一枝红杏出墙来”,再到“花褪残红青杏小”,最后还是在雨里丰肥。

写出了动态,写出了形态,想那梅子从青青小小的羞涩,到黄黄肥肥的圆甜,那黄中晕红的丰润,怎不叫人垂涎!) 以上各句中的“暗”、“饮”、“冷”、“悦”、“空”、“淡”、“绿”、“红”、“绿”、“老”、“肥”,均为形容词的使动用法,这些词语各有妙用,但有一点是...