上海预初古诗词大赛 小学生古诗词大赛题库

第9届上海市中学生古诗文阅读大赛初一组背诵范围

第七届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷（高一高二组）参考答案与评分标准（满分110分） 一、选择题（20分，每题1分）1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 1 1.B 12.C 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 二、填空题（20分，每空1分）21.玩赏、欣赏 22.临川 牡丹亭 23.杜甫 柳宗元 24.建安七子 建安风骨 25.香山居士 歌诗合为事而作 26.郑光祖 白朴 27.论语 孟子 28.兄长 29.疏 表 30.任莱州知府 31.主持、掌管 32.古诗十九首 叠字 三、阅读理解题（30分） （一）（8分）33.(2分)鸥鸟（或：群鸥） 因客至而欢欣 34.(1分) 对比 35.(2分)客至 待客 36.(3分)纵观全诗，语势流畅，除“盘飧＂、“兼味”、“樽酒”、“旧醅”之外，其余诗句都近似口语，尤其是尾联虚字（“肯与”）和俗语（“呼取”）的运用，足当“戏效元白体＂之评。

另外，诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。

与杜甫其他律诗字斟句酌的风格迥别，难怪刘克庄说它是“戏效元白体＂。

（意近即可）（二）（14分） 37.(3分)法 道 墨 38.(4分)（1）磨 （2）穿过 （3）暗中 痛恨 39.(2分)你想让寡人噎着吗？为什么在烤肉上绕着毛发？ 40.(2分)朝堂里嫉恨宰臣的人 41.(3分)宰臣正话反说，处处证明烤肉上的头发是肉烤熟后别人绕的，他无罪。

（三）（8分）42.(2分)（1）恳切，诚恳 （2）苦恼 43.(2分)求学问 做官 44.(2分)只是自己已在官府，便难以得到老师和朋友。

45.(2分)作者感慨于为仕途琐事忙碌而无暇读书交友；作者向往自由自在的生活。

（意近即可） 四、鉴赏评析题（30分） 46.(15分)提示：可从内容或形式等方面比较其异同；答题时须从相同与不同两方面人手，比较的角度要清楚，要结合原文展开；以下八个要点能选答四点则不扣分。

相同之处：一、两首词都抒发了漂泊他乡而思恋故乡和亲人的浓浓愁情。

“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。

叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼照望，误几回、天际识归舟”是《八声甘州》流露的浓浓忧愁；这与《蝶恋花》“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”中的“愁”是一致的。

二、借景抒情，情景交融，是这两首词共同的表现手法。

《八声甘州》先描写景象：雨后江天，澄澈如洗。

当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。

加上霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，红衰翠减，使人顿觉凉风忽至，其气凄然而道劲，直令衣单之游子，有不可禁当之势。

这幅图景何等凄切，不正是漂泊他乡思恋故乡和亲人的孤寂和忧愁？这与《蝶恋花》“危楼风细细＂、“草色烟光残照里”的手法是一致的。

三、共同的婉约派风格。

四、先描写景物，后直抒胸臆：二者都从登楼远眺开始，到直书感情结篇。

不同之处：一、前者重在伤感与哀叹，思恋而无归，徒耗青春：“是处红衰翠减，苒苒物华休＂，“误几回、天际识归舟”。

而后者则愁而无悔，忧而有志：“衣带渐宽终不悔，为伊消善人憔悴。

” 二、感情抒写的路子不同：《八声甘州》是作者先让自己的满腹乡愁在清爽的清秋中暂得释放与舒缓，其中“雨”字，“洒”字和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽；但接着那一个“渐”字，领起全宇宙之悲秋一起袭来，将凄悲伤感一层层推向极致。

而《蝶恋花》则是一上来就点出了愁：“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

”可是，下片写主入公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。

虽然强颜为欢，终觉“无味”。

但笔势开阖动荡，颇具波澜。

至词的末尾则以“衣带誓宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴，表现了主人公的坚毅性格与执著的态度，词境也因此得以升华。

三、情感基调不同：《八声甘州》是伤感低沉的，最后是挥之不去的浓愁；《蝶恋花》则是由低沉渐渐高昂、清朗而坚定。

四、《八声甘州》是虚实结合：先是实写自己登楼生愁而伤叹，后是设想“佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟”，以佳人急急盼“我”而误认归舟的想象，拓展了诗词的时空，耐入寻味；《蝶恋花》则是具体实写，主人公由登楼远望生愁进而喝酒至醉，后来坚定不悔，其形貌神情，栩栩如生，如在目前，呼之欲出，感人至深。

47.(15分)提示：可就下面任选一个角度作赏析。

【文章主旨】：黄州虽然是宋代贬官任职的穷乡僻壤，但它南临奔腾的长江，西接起伏的丘陵，从这里人江的滔滔巴水气象万千，境内名胜赤壁游人如织。

作者却无视江山胜景，也不发思古幽情，偏偏着眼于平平常常的竹子，对竹楼这一描写对象进行了深入开掘。

这是为什么呢？因为竹对于中华民族来说实在不是一种平凡的植物，它常常作为一种人格力量、人格理想的象征。

苏轼说：“可使食无肉，不可使居无竹。

无肉令人瘦，无竹令人俗。

人瘦尚可肥，士俗不可医。

”（《于潜僧绿筠轩》）郑板桥说：“盖竹之体瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有似乎士君子豪气凌云，不为俗屈。

”（《郑板桥集补遗》）千古以来文人雅士，多乐以竹为对象吟诗作文作曲绘画，表现狷介人格，展露隐逸意趣。

王禹偁被贬黄州，而其地多竹，这就自然地使他借竹来抒发自己的身世之叹。

作者没有正面...

＂《中学古诗文阅读大赛专辑》初中文言文阅读训练70篇＂上海哪里有...

真的没法写了，我都给你找好了，可是字数要求在10000字以内，我不知道该怎么办了暂时只找到这些，我会再补的 七年级上册 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

《论语》十则 1.子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？ 2.曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。

” 4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

” 5子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

” 6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

” 7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

” 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

” 10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

” 古代诗歌五首 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《天净沙·秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

山市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。

孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。

无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。

既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。

层层指数，楼愈高，则明渐少。

数至八层，裁如星点。

又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。

又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

《世说新语》两则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

课外古诗 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

泊秦淮 作者：杜牧（唐代诗人） 烟笼寒水月笼沙②，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花③》。

浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

过松源晨炊漆公店 【宋】杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。

兴尽晚回舟， 误入藕花深处。

争渡，争渡， 惊起一滩...

2014上海市浦东北蔡中学杯古诗文大赛获奖名单

第六届中学生古诗文阅读大赛 复赛试题答案及评分标准（高一高二组）一、选择题（共20分） 1.(2分)A—e,B—b,C—c,D—d,E—a2.(2分)A—a,B—b,C—c,D—d,E—e3. D(2分)4.(4分)名作动：F 使动用法：A 名作状：H 意动用法：B形作动：G 介宾短语后置：C宾语前置：D、E5.(5分)A（应为“静夜恩”）I（应为王翰或《出塞》）6.(5分)A（应为文学家萧统） B（苟子是韩非的老师） E（《文赋》是西晋陆机所著，《典论?论文》是曹圣所著） F（不包括李白） G（应先史学后文学，要对应搭配）【评分标准】1,2两题中只要每题画错一条线，就不得分。

第4题每错一个成语归属，就扣一分。

第5题错一个扣三分，错两个扣 五分。

第6题错一个扣一分。

二、填空题（共20分）7.(1)可以明得失（1分） （2）见不贤而内自省也（1分） 8.黄发垂髦，并怡然自乐（1分） 9.(2分，每格0.5 分) （1）黄鹏又啼数声（2）山深闻鹏鸪（3）子规声断（4）怕听啼鹊10. (1)戒色、戒斗、戒得（1分） （2）《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》（1分） 11.(1)新婚夫妇的卧室（1分） （2）公婆（1分） 12. (2分，每格0.5 分) （1）向南（2）放纵（3）推崇（4）清高13.西行（1分） 14.(1)施以烹刑（古代以鼎镬煮杀人的酷刑）（1 分） （2）臣请就汤镇镬（1分） 15.(1)旋律苍凉悲壮（1分） （2）旋律高亢激越（1分） 16. (4分)随任在京。

一钱于地。

俯拾焉。

必有舛错。

急欲面陈。

【评分标准】每错一处扣一分，扣满4分为止。

三、阅读理解题（共30分）17.(1)祭或祭神（1分） （2）察或察狱（1分） 18.(1)平静而愉悦（1分） （2）只要党风正，社会主义航船定会乘长风破万里浪（意近即可）（1分） 19.(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远（意近即可）（2分）拟人（1 分） （2）从传书不能到写诗述怀，表思念之切；用看花饮酒与灯下听雨的细节，表思念之深；以想象老友的艰苦与毅力，表思念之诚。

（3分） 20. (1 )C（①患：为……担忧；②患：讨厌，厌恶；③过：过错；④过：犯过错）（2分） （2）①朝廷的大堂名词（1分）②上朝动词（1分） （3）C(2分) （4）B(2分) （5）B（不是逃不越 境才是良大夫）（2分） （6）①（如果）（你）前去进谏（晋灵公）却不接受，那么，没有人接替你了。

请允许我先去进谏， （如果）（晋灵公）不接受，那么，你可接替我。

（3分）②没有谁向善没有个好的开头，却很少有人能坚持 到底的。

（3分）0 (7)就“不君”程度讲，由轻到重，更能引人愤慨；就文章结构讲，后写的杀人事件是引起进 谏的直接原因。

（4分）四、鉴赏题（共30分）21.(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析，即阐明重点，说透特点，解读难点。

这篇文章的特点是：问题 次第而出，矛盾层层推进，主题最后坐实，借喻发人深思。

学生如果抓住作者这条思路娓娓道来，就是上乘之作，得分当在13、14、15之列。

22.(15分)【评分标准】既然是比较阅读，就要比较出异同之处，甚至比较出同中有异、异中有同之处： 一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景，后半部分都是着重抒情。

二是李诗突出战后的 悲壮场面和危急形势，范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围，都为抒情作了铺垫。

三是李诗后半部分在后援部 队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心，范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。

——如果有学生从推敲字句着手，例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等，就有 可能出现开口小而挖掘深的好文章。

五、附加题（10分）（题目中已作详细提示，评分时也可参考）