古诗词讲献血 郦波讲解古诗词mp3

为什么献血后头晕？献血后感觉头晕犯困不知道为什么

从血液生理学上讲，失血量超过体内血液总量的 25% ，才会出现血压下降，感到头晕。

一个体重 60 公斤的人，每次献血 200 毫升，还不到体内血液总量的 5% ，是不会对血压有影响的，因而不会出现头晕的症状。

发生头晕，主要有以下几种原因： A 、 情绪紧张，缺乏科学知识，对献血有疑虑和恐惧心理，同时采血引起的疼痛刺激，加剧了紧张情绪。

B 、缺乏饮食，献血前不可进食高脂肪高蛋白的食物。

但不可空腹献血，空腹献血是头晕的主要原因之一。

C 、休息不佳，献血前一天因上夜班或从事体力劳动没有得到充分休息。

D 、晕车，在献血途中由于车辆颠簸而出现晕车反应，采后加重。

为预防献血时发生头晕，应注意学习有关献血知识，消除恐惧心理，献血前保证休息，避免疲劳，不可空腹献血，晕车者要恢复正常后方可献血。

一旦发生头晕，严重者可出现晕厥，要及时让献血者平卧于空气流通的地方，头低足高，解开衣扣腰带，一般很快会恢复，不需特殊处理，而且也不会留下任何后遗症。

关于献血我背着家人献血了,献了400。

但是听人家说还没结婚的女的

我可以很明确的告诉你，你的担心是多余的，对你的身体一点伤害都没有，献血与结不结婚根本没关系，况且献血是利国利民的好事情，是国家提倡的，你为什么不告诉你父母呢？你应该很自豪的说出来啊，但是，献血后补充营养有必要，休息充分有必要，大家把血液看得很宝贵，一般都不肯献血，但我从医生的角度跟你说，一般一次献血量为200ML-400ML之间，几天时间就再生了，献血根本不可怕，也根本不需多担心，仅供参考

我是去年献血发现我是A型血,可是最近却有人联系我,说我的血型是...

ABO血型不合主要见于O型的妇女和A型或B型男子结婚后，怀有血型为A型或AB型的胎儿。

孕妇被胎儿的A或B抗原所致敏，产生抗体。

此抗体经胎盘进入胎儿循环，引起溶血。

ABO血型不合者胎儿一般受累较轻，较少威胁到胎儿生命。

生后黄疸一般较轻在生后3—7天内自然消退。

弘扬中华美德,具有时代特色的诗歌~,急！！~

转载此文，仅供参考国殇诗图录并序——“5.12”汶川地震祭汶川一震成国殇，十三亿人齐断肠。

天若有情天亦苍，人间正道是自强。

五千文明古国泱，零八奥运意气扬。

龙佑中华必兴邦，天降大任先磨创。

风雨九州多跌宕，悲喜一年永难忘。

二月春运逢雪霜，百万民工滞异乡。

三月骚乱起西藏，几国报道曲真相。

四月圣火传递挡，八方鼠贼气焰张。

五月人间多悲凉，四海百姓齐遭殃。

胶州两车一相撞，旅客四百半受伤。

手足口病儿童恙，天下惶惶父母慌。

四川一震山河晃，九州同悲心神荡。

数省历劫满目疮，百万同胞生死茫。

天崩地裂日失亮，家破人亡血染裳。

孩子何辜归天堂，儿女遗恨失爹娘。

痛心村村有遗孀，放眼处处剩残墙。

地震谁悲万民葬？天府但见千里荒。

国立千年魂自刚，民经百劫心敢当。

举国倾力对天抗，分秒必争与时抢。

书记抗震赴前方，总理救灾奔险壤。

一生为国语铿锵，万民感恩心敬仰。

士兵突击跨山嶂，千里行军不带粮。

每逢劫难身先往，最是神州好儿郎。

白衣天使分秒量，志愿团体日夜忙。

誓向虎口夺伤亡，不许同胞见阎王。

车辆不通徒步上，工具无多空手扛。

鞠躬尽瘁救民瘴，铁血丹心作脊梁。

中华儿女多善良，一方有难八方帮。

千里急递送篷帐，万人空巷献血浆。

三十一省齐扶将，十三亿人慷解囊。

世界友人来相匡，人间爱心无国疆。

默哀国旗皆半降，含悲神州尽素装。

四海祝祷为谁唱？八方互助今日倡。

我为书生读寒窗，捐躯国殇愿难偿。

长歌当哭意悲怆，百无一用恨满腔。

身在学堂空惆怅，心系灾区遥相望。

夙夜难眠祈安康，尽日悲叹读报章。

照片看罢目裂眶，新闻听后意难畅。

男儿有恨不轻淌，心痛国殇泪千行。

捐款无多尽力量，献血排队亦何妨。

万众一心火焰旺，众志成城必胜仗。

人间有爱心不丧，风雨过后见太阳。

经堑长智莫迷惘，前事后师多追想。

痛定思痛气仍壮，重建家园路漫长。

华夏千年多风浪，百折不挠是炎黄。

劫后余身国运昌，浴火重生作凤凰。

且看八月奥运场，神州定发万丈光。

2008年5月12日，这必将成为国人难以遗忘的一天。

当天下午14时28分，四川省汶川县发生7.8级地震（后修定为8.0级），这是1976年唐山大地震以来，国内最为严重的一次地震灾害。

千里之外，突如其来的这一场大地震，夺走了四川及邻省数以万计的生命。

汶川地震之极度惨烈，可称国殇。

数万同胞的生命，瞬间没于废墟和泥石之中。

那些生死相夺的瞬间，父母永失其所爱，孩子永失其所亲。

噩耗传至，举国悲恸。

灾区兄弟的悲痛，牵动着十三亿国人的心，汶川成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。

倾国之力，抗震救灾成为中华民族此时唯一的主题。

总理、书记以身犯险，亲赴现场指挥；人民子弟兵千里急行军，义无反顾冒死深入灾区险地；医护人员日夜兼程，奔赴前线，展开一场人间天使与阎王死神的斗争；各种官方专业救援队和无数的民间自发志愿寻亲救助团体纷纷披星戴月，争分夺秒的赶到灾区进行抢救工作。

这是一场人类与天灾的抗争，生命与死神的抢夺，在这场天人之战中，出现了太多令人悲痛欲绝的画面和感动落泪的场景。

离5.12已经快十天了，可是我心里还是久久没有办法平静。

每天，所有空余的时候，都会通过各种途径了解灾区的情况。

地震以来，死亡的阴影，一直在汶川灾区的残垣废墟上徘徊游走，不断传播着悲怆的消息；这几天，我感受到了有生以来最大的震撼。

这震撼来自于我日夜关注的关于灾区的报道，来自于我目睹的惨状，以及在灾难面前永不泯灭的爱心和民族脊梁。

我的眼睛一直蒙着层层泪水，为那些逝去的生命，为那些可歌可泣的英雄事迹，为那些失去亲人的孩子，为天安门广场上振聋发聩的呐喊……都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

看着那些幼小的生命，他们蜷缩着，鲜血已经凝固，像熟睡的样子……总理哭了，我们也和总理一起哭了。

看着那摧心的画面和涌动的爱心，再坚强的人也忍不住泪流满面。

天地不仁，以万物为刍狗；华夏同心，历千劫而自强。

地震无情，人间有爱，面对天灾，我们无需怨恨，因为我们明白，怨天尤人不会让逝者复活，努力从废墟中挽救幸存者的生命，并帮助他们重建家园才是我们应该做的。

我们需要的擦干泪水，从四面八方伸出援助之手，为灾区人民尽一份绵薄之力。

我只是全国人民关心灾区的那小小的一分子，作为一名普通的博士学子兼高校老师，学业与教学缠身，我无法离开大学校园奔赴灾区，只能在精神上和不多的物质上资助和鼓励。

前后已经三次捐款了，可还是觉得不够，还想再做些什么，前天去鲜血，排了很长的队伍，终于轮到我的时候，却被医生鉴定为发烧未愈不能献血。

我们这些在后方的人啊，在庆幸之余还能做些什么呢？以镜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。

中华民族从来不缺乏危难关头挺身而出舍生成仁的勇士，少的是经一堑，长一智，以前事作后师的意识。

痛定思痛，如何重建家园并避免重蹈覆辙成为我们必须面临的思考。

我把在网络上收集的上百张有关抗震救灾的感人图片作了一些简单的分类整理，并配上了文字说明。

每一张照片，每一段文字，无论悲痛或感动，都曾带走过我真挚的泪水。

愿这些收集的照...

小学生3年级暑假日记,不要超过50字,8篇！！！！！！！！！！急急...

“啊，终于放假了！”一放学回到家，我就扔下了书包，大喊了一声。

我走到了电脑桌前，开始玩电脑，一边玩，一边盘算着这个暑假的美好计划：可以跟同学去郊游，还可以和邻居的孩子玩滑板，还能跟爷爷奶奶看电视……“回来了。

”妈妈的说话声打断了我的思路。

“对。

”我不耐烦的答应了一声，便接着玩起电脑来。

“先别玩了，把这些练习题做了再玩，年级越来越高了，就得抓的再紧点，懂吗？”说着，她把几本厚厚的练习册放到了我的桌子上。

唉，这个暑假的美好计划又泡汤了！这下比上学的时候还要忙啊！唉，没有作业的暑假，什么时候才能向我招手啊？

人教版小学6年级毕业试卷

一、基础知识部分〔43分〕1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分） 颜真卿 张旭 柳公权 欧阳询 王羲之2、根据拼音，在括号里写上汉字。

（7分） hóng zhēng zhēng (1)在各族人民大展（ ）图，建设事业（ ）（ ）日上之际，声 biān dàn 声（ ）炮迎来了祖国母亲的六十华（ ）。

mó fěi cán xíng (2)李大钊面对（ ）鬼般的（ ）徒，虽身受（ ）酷的（ ） kēng 讯逼供，仍旧一声不（ ），没有屈服。

wěi wán duàn (3)桃花心木已不会枯（ ）了，它（ ）强地（ ）炼出了一 yǎ bó bó 颗独立自主的心，长得优（ ）自在，显示出（ ）（ ）生机。

3、根据语境用自己喜欢的符号给框内字选择正确的读音。

（2分） 一辆货车严重超载（zǎi zài）而失事，导致交通堵塞（sè sāi），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xiǔ sù）一宿（xiǔ sù）。

4、把成语补充完整并按要求填空。

（7分） 舍（ ）逐（ ） 无（ ）有（ ） 万马齐（ ） （ ）故（ ）新 标（ ）立（ ） 养（ ）处优 （1）写出历史故事成语 （2）写出带“龙”字成语 （3）根据划横线的意思写出成语。

①我要开始一种世界上从来没有听到过的寂寞的生活。

（ ） ②我若是把那些花放在一边不理会，他们大半还是会死。

（ ）5、根据句子意思，用“精”字组成恰当的词语填入括号里。

（2分） 王师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品非常（ ），备受人们的称赞。

6、先解释加点字词的意思，再写出你的理解。

（6分） （1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（选自《两小儿辩日》） 孰： 知：（2）……总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

（选自《十六年前的回忆》） 竟： 含糊：7、按要求写句子。

（9分） （1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。

全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

（2）改变句子顺序，使其意思不变。

在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被名声宠坏的人。

（3）缩写句子。

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。

（4）用修改符号修改病句。

①我不是有腿病吗，虽然不利于行，也不利于久坐。

②“神舟七号”飞船圆满完成了任务，大厅里响起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。

（5）根据情境，运用古诗词、名言写话。

①许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说的 ， 。

②假如我身陷在巨大的困难之中，我会用这句名言鼓励自己。

③小学六年的学习中，你一定看了不少课外书吧！你最喜欢的书书名叫《 》，主要人物是 。

写一句关于“书”的名言8、判断下面句子的修辞手法，并任选一种写句子。

（5分） （1）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

（ ） （2）这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？ （ ） （3）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

（ ） （4）一转眼工夫就到了毕业考试时间。

（ ） 我选择的修辞手法是（ ），我仿写句子：9、以下是课文《桃花心木》中的一些句子，请你理顺顺序。

（3分） （ ）我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

（ ）我越来越感到奇怪。

（ ）树苗种下以后，他常来浇水。

奇怪的是，他来得并没有规律。

（ ）后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。

但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？（ ）更奇怪的是，桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

（ ）但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？二、阅读部分〔22分〕10、快速浏览下面材料，并说说给你的启示。

（2分） 一次无偿献血是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次实时的看望是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花…… 读了这段话后，它给我的启示是11、课内阅读 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（1）写出下列词语的近义词。

（1分） 觉察——（ ） 遮挽——（ ） （2）找出体现时间“匆匆”的词语，说说这样写的好处。

（2分） （3）读后的感受是： （2分）12、课外阅读 终于熬到了下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待大家散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临。

还好还好，老教授点了点头，将钱装在上衣兜中。

辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。

同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何...

写不戴红领巾的反思500字

没有戴红领巾的检讨书 今天阳光明媚，所以心情极好，伴着这极好的心情我很早就来到了学校，并幻想着，这将是多么快乐的一天啊！就在这时，一个阴影挡住了我的去路，随之而来的是老师那熟悉而可怕的声音：＂你怎么没戴红领巾呢？＂这声音有如晴空霹雳，惊醒了我还没来得及开始的白日梦。

我的头脑一片混乱，是啊，我怎么能不带红领巾呢？要知道那是无数革命烈士用自己宝贵的生命和献血换来的呀！那是队旗的一角啊，它是那么的来之不易和珍贵，可我怎么就能不带呢？那是我少先队员崇高的身份的象征啊，可是我把红领巾放在哪里了呢？ 我冥思苦想了很久，它会不会在我的书包里呢？我的书包是新买的，很漂亮，一共有四个口袋，红领巾会在哪一个里面呢？我先打开最大的袋子，这里边装的是我的各种教科书和我那些漂亮得不得了的笔记本，我翻遍了每一本书的每一个角落，都没有发现红领巾的影子，我暗自给自己鼓劲，没关系，我还有其它几个袋子里没有找过呢，我又翻开最下边的袋子，这个袋子是用来装好吃的的，一想起好吃的我就按耐不住流口水，不知道今天妈妈又给我带了什么水果呢，我使劲儿的闻了一下，怎么又是苹果，我最不喜欢了。

我不耐烦的向里面看了看，没有红领巾的迹象。

剩下的两个口袋是半透明的，一个里边装的是水瓶子，透过水面，我没有看到红领巾那美丽的颜色。

另一个装的是一盒酸奶，酸奶的盒子是蓝色和白色的，也没有红领巾出没的迹象，我彻底失望了，看来我真的犯了一个巨大的错误，把红领巾忘在家里面了！ 怎么会这样呢！要知道把红领巾忘在（检讨书 www.jiantaoshu.cn）家里的后果该有多么严重啊！我家里养了一只可爱而且好动的小花猫，她长着雪白的小爪子，下边还有粉嫩嫩的肉垫儿呢，可是肉垫的上边是十个锋利的指甲，什么都能挠坏，上次还把我的脸给挠花了呢。

妈妈最近又忘记给它剪手指甲了。

这时一个惨不忍睹的画面出现在我的脑海：小咪正在那里洋洋自得的躺着，身子下面压着的是已经被撕成布条的红领巾！要是真的这样，那可太可怕了！革命烈士的鲜血怎么能就这样被一只小猫儿无情的践踏着呢，队旗那至高无上的一角又怎能成为一只小猫的玩物呢！我太没有责任感了。

如果真的是这样，我又怎能对得起我可爱的红领巾呢！ 这一切都是由于我自制力太差而造成的，如果昨天晚上我写完作业之后没有偷偷跑去看电视，我是不是就把红领巾装进书包里了？如果我今天早晨吃饭之前没有和小咪玩游戏是不是我就不会忘记了？如果我吃完早饭，没有偷偷跑回房间偷看那个没看完的故事我是不是也不会忘记带红领巾呢？我想这一定还和我的记性太差有关，我总记不住语文的古诗，数学的公式，英语的单词，这都是由于我下的功夫不到家，如果我平时加强练习就不会出现这些问题，所以，在忘戴红领巾的这件事上也一定是我平时的重视不够，没有充分的认识到红领巾的重要性和重要意义。

通过深刻的自我反思和检讨，我决定，我今后一定要多读爱国主义故事，充分认识到红领巾对我们少先队员的重要意义。

此外我还要在书包里专门为它准备一个空间，力争做到：红领巾不是在脖子上就一定要在书包里，必要的时候我可以在钱包里专门准备出红领巾专项基金，以防万一。

我还要多多观察生活，随时发现生活中被我随处乱丢的红领巾，把他们统统放在我随时随地触手可得的地方，让红领巾在剩余的短暂的一年半小学时光里天天伴随着我！

含有语文知识的广告语

很高兴回答你的问题！1.从很多优秀广告中可以获得修改错别字的素材，对于考试中遇到的错别字的题可以更了解，而且能从中发现学语文，改错别字的乐趣。

比如：(1)默默无蚊（闻） 蚊香广告(2)骑（其）乐无穷 摩托车广告(3)地酒（久）天尝（长） 白酒广告(4)饰（十）全饰（十）美 装饰品广告(5)随心所浴（欲） 电热水器广告类似的还有许多，就不一一举例了。

2.从很多优秀广告中可以学到某些修辞手法，比如以下一则汽车广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。

这句广告语就运用了语文中的顶真修辞格，既把语文的气息蕴含在简单的广告语中，令人读来回味无穷，又吸引顾客的注意力，有助于增加丰田汽车的销售产量。

3.很多优秀公益广告还宣扬美德，引导全社会形成良好的道德风尚。

从这类广告中，我们能够获得很多关于人生，关于道德方面的感悟和启迪。

比如：一个小女孩获得一张奖状，在家高高兴兴地等待她的父母回来，以向他们报告这好消息。

但她听到很多声音，多次以为父母回来而欢欣鼓舞，满心喜悦地去开门，却屡屡失望而回，最后，她伤心哭泣，把奖状掷于地上。

这个广告就告诉我们，家长们不应深夜不归，弃自己的子女单独在家而不顾，他们应该多抽出时间来陪陪孩子，让孩子多感受感受父爱，母爱，这样有利于孩子身心健康发展。

从优秀广告中自然能够学到很多，但有些不好的广告也可以使人从中学到一些东西。

比如：今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

表面上看，这句广告语也用了顶真修辞，可是这句话前后矛盾，是个病句。

所以，在使用顶真手法时也要注意句子前后的协调性。

再举若干成语广告例子，供您参考： 1.“咳”不容缓——桂林“咳喘宁”； 2.乐在“骑”中——“金狮”自行车； 3.举手之劳——我们会做的更好（央视公益广告）； 4.输入千言万语，奏出一片深情——四通中外文文字处理机； 5.“衣”“伊”不舍——某服装广告； 6.默默无蚊（闻）——某蚊香广告； 7.骑（其）乐无穷——某摩托广告； 8.天尝（长）地酒（久）——某牌啤酒广告； 9.无胃（微）不治（至）——某胃药广告......从广告中可以学到很多，只要你用心发现。

希望我的回答对你有所帮助！

端午节人们要干什么

中国的端午节是一个传统节日，是中华民族精神家园的独特遗产。

每逢端午，家家户户的门口，插菖蒲，挂艾叶；小孩子胸佩五色香袋，玩耍嬉闹；还有那软糯可口的粽子，弥漫着幽淡的清香……端午节的美好记忆，伴随着我们成长。

然而，如果记忆仅仅停留在插菖蒲、喝雄黄、赛龙舟、吃粽子这些事情上，是远远不够的。

多姿多彩的民俗构成了端午节的丰富内容，但它最深邃的内涵，是和一个伟大的名字联系在一起——屈原。

一位披发行吟河畔的思想者，一位不朽《楚辞》精魂的缔造者，一句激情昂扬的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，振聋发聩，沿着圣洁气息吹拂的汨罗江，把火热的爱国情怀代代相传。

这，才是端午节的精髓！ 今年的端午节恰逢一个非同寻常的年份。

一场突如其来的汶川特大地震，震撼了每一位国人的心。

从全国各地的踊跃献血到四面八方的赈灾捐款，从志愿者争先恐后参加救灾，到各地派人深入灾区帮助灾后重建。

空前的灾难，激发起13亿中国人民空前的爱国热情。

在地震灾区重建家园之时，我们很有必要以端午节为载体，进一步凝聚爱国热情，夺取抗震救灾和经济发展的“双胜利”。

今年端午节是首次被国家列为法定节日。

给传统节日披上假日的盛装，体现了国家对传统文化的重视和保护，给端午节注入了新的活力，从而进一步强壮了我国传统文化的筋骨。

亲爱的读者，要让端午节焕发活力，光有放假是不够的，如果你是一个部门或相关组织负责人，你是否搭建了营造节日气氛、吸引群众参与的平台，去唤醒更多人关于端午节的记忆；如果你是一位父母或长辈，你是否在孩子身上挂上一个香袋，给他讲讲屈原的故事，进行一次爱国主义的教育，让孩子在感受节日欢乐之余，传承爱国主义的精神；如果你是一位成年人，你是否主动设计、参与一些节日活动，比如包粽子、做香袋、赛龙舟，为四川灾区的同胞送去节日的问候，哪怕只是一只清香四溢的粽子、一次真情的邀请、一句亲切的问候，它都能使你的端午节过得特别有意义。

我们不妨从现在开始，敞开心扉，捧出心意，重新记忆端午节，再一次激发我们的爱国热情，凝聚我们的爱国力量，让它成为一个别人“抢不走、夺不去”的民族节日，并且代代相传，生生不息。

我们相信，特别时节的端午节必将产生特别的意义。

跪求5篇小学水平的日记,要真实,450字左右,20分悬赏

楼主，您好！ 如下是在下的回答： 爱的教育 年前曾看到过这样一段话＂我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪.＂我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索. 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长. 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的＂精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：＂教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育.＂ 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求. 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想，＂爱是什么＂不会有明确的答案，但我知道＂爱＂是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被＂污染＂，＂稀释＂，甚至＂消失＂，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人. 2繁星 春水 这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。

在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。

有一次，我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。

在不知不觉中我便迷上了现代诗。

不信，您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 ！ 我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。

这还不算什么呢，你们再看这几句： 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。

她热诚赞美母爱。

对母...