古诗词比现代文之强大 古诗词翻译成现代文

【古诗词有哪些好处？与现代文相比.】作业帮

后记 诗潮澎湃 有涯沧海，无涯胸怀。

乱世诗狂，盛世英才。

历经蒙古铁骑的疯狂践踏；饱尝满清胡虏的野蛮奴役；残遭八国联军的枪炮轰击；忍受日本强盗的烧杀抢掠……压抑了几十年，几百年。

今天，在华夏大地上，终于爆发出一股强大的生命力，激发出一种令天下所有炎黄子孙的心灵都为之震撼的东西——这，就是《诗词三百首》！ 读了《诗词三百首》，颇有一种痛快淋漓的感觉，书中有雷鸣，有号角，有虎啸，有龙吟。

好似惊涛骇浪，以波澜壮阔的气势，揭天掀地，席卷而来。

大笔挥舞，铿锵有力，所向披靡。

字字句句落地有声，振聋发聩。

自然流露出处在变革时期的求索者“胸怀万里世界，放眼无限未来，阅尽千古风流，独占万世潇洒”的豪迈、奔放、乐观、旷达。

伟哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以触摸到诗人的高风亮节！ 壮哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以呼吸到诗人的浩然正气！ ——孙培军 跋 诗韵悠悠 天地之道，恒久不已。

利有攸往，终则有始。

——《周易》 《诗词三百首》真真写煞，真真写绝。

不能不让人们引为知己，叹为观止。

与其说是中华民族伟大复兴的一支前奏曲，倒不如说是炎黄子孙从此走向繁荣昌盛的重要标志。

她的每一个字，每一句话，都是作者强烈感情的喷发。

她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥，而且是： 作为一个平民的血与泪的痛苦结晶； 作为一个战士的生与的真实写照； 作为一个学者的灵与肉的慷慨独白； 作为一个游子的爱与恨的情感升华。

她叩响世纪之门，奏起时代弦律，歌唱美好生活。

最贴切地道出了一个群体的心灵之声，最直接地反映了一代人的精神风貌。

前世不忘，后世之师。

读了《诗词三百首》，能够使人想起一段难忘的岁月。

是为跋。

——胡庄 再版说明 诗风隽永 华夏文明，精彩纷呈。

物华天宝，人杰地灵。

《诗词三百首》能够再版，又一次向世界证明了神州神韵的源远流长和古老文明的博大精深以及生命力量的无穷无尽，实现了多少人多少年的梦想。

最终使优秀的传统得到继承，使崇高的精神得到发扬，使伟大的人格得到尊重。

简而言之，是大势所趋，是民心所向，是众望所归。

通过《诗词三百首》，我们可以体会到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的艰辛；感受到“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的勇气；领略到“自信人生二百年，会当击水三千里”的激情。

《诗词三百首》内涵丰富，简古流畅；深入浅出，厚积薄发；易学易记，易吟易诵。

曾经产生过很大的凝聚力和向心力，坚定过很强的自尊心和自信心。

今天，我们再一次读到她，除了可以尽情享受和惊叹她的大气之外，还能够找回那种久违了的自豪与欣慰，其历史意义和现实意义是永远无法预见、不可估量的。

——李正刚 诗词论坛： 诗姿妖娆 太离谱了，太破格了。

太逍遥了，太超脱了。

太投入了，太出色了， 太风光了，太红火了。

能这样无拘无束地释放自己，是何等的幸福？诗人生活的时代，必然是崇尚人性和尊严的时代；诗人生活的空间，必然也是提倡宽松和自由的空间。

中国的历史是由人民群众创造的，中国的诗词同样也是由人民群众创造的，《诗词三百首》也不例外。

她对钦定的东西向来就不感兴趣，甚至于不屑一顾。

据说康熙钦定的诗律词谱，执行得最好的是他的孙子乾隆，作过万余首衙制诗词，然而这么“宝贵”的东西，早已被平民百姓和着五谷杂粮吃得一干二净，岂不可惜？《诗词三百首》说出了自己想说的话，写出了自己想写的诗，作出了自己想作的词，本无意标新立异，只是顺其自然而已。

释放也罢，发泄也罢，都是以自己的方式表达自己的感情，有何不可？（雪松） 好诗多磨 《诗词三百首》是蹉跎岁月的积累；是丰厚历史的沉淀；是多彩人生的浓缩；是天地精华的提炼。

非智者不能窥其门径，非仁者不能望其项背。

（王怀军） 诗心永驻 在你的神韵中，我们获得了永恒；在你的圣律中，我们拥有了完美。

你的《阳春、白雪》曲高和寡；《暗香、疏影》浅吟低唱；《日、月、星、辰》交相辉映；《风、霜、雨、雪》含情脉脉；《兰、梅、竹、菊》嘲世讥俗；《诗、词、歌、赋》神采飞扬……所有这一切都在我们的内心深处留下了终生难以抹灭的印象。

（徐晓东） 诗野开阔 《诗词三百首》永远是人们心目中的蓝天、大地、高山、大海。

因为你象蓝天一样胸怀宽广；象大地一样包容万物；象高山一样坚韧不拨；象大海一样吸纳百川。

（翟奉勤） 诗境高远 如果把《诗词三百首》比作大海，那么其他各流派的诗则是缥缈在海平面上的一层雾，尽管雾有着迷人的风姿，有着如梦如幻的意境。

但大海自有她汹涌澎湃、浩瀚深邃、无边无际、包罗万象的壮观。

（马先华） 诗出有名 《诗词三百首》既是一部鸿篇巨著的高度概括，又是一部盛世经典的精确简化。

几乎每一首诗词的背后，都曾经有一个惊天地、泣鬼神的传奇故事。

她毫无质疑地告诉人们：“恶奴群起吠尧舜，万民齐声叹良才”的时代己经一去不返！ （巍昆仑） 诗路遥遥 《满江红》一夜之间家喻户晓；《一剪梅》多少年来争相传阅；《渔、樵、耕、读》翻山越岭，不胫而走；《诗、情、画...

＂但最终,走出危机的将是一个比危机前更强大的欧洲＂,如果用一句...

风景秀丽 青山碧水 万紫千红 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳 春色满园 春意盎然 蔚为壮观 玉宇琼楼 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 明月清风 风清月朗 草长莺飞 姹紫嫣红 丹桂飘香 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里 风清气爽 风高日丽 风景如画 山清水秀 花团锦簇 山青水秀 川流不息 鸟语花香 一衣带水 风和日丽 山清水秀 汹涌澎湃 雕梁画栋 鸟语花香 层峦叠嶂 风光旖旎 风光秀丽 花好月圆 百花盛开 秋高气爽 天干物燥 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明 山光水色 山明水秀 山清水秀 山明水秀 湖光山色 水软山温 崇山峻岭 高山深涧 峰峦雄伟 白虹贯日、蓝天飞虹、弥天大雪形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 、玉树琼花美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 风景秀丽 湖光山色 一衣带水 风和日丽 山清水秀 汹涌澎湃 雕梁画栋 鸟语花香 层峦叠嶂 风光旖旎 风光秀丽 花好月圆 百花盛开 秋高气爽 天干物燥 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 百花齐放 一丛金黄 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 美不胜收 巍峨耸立 花红柳绿 草长莺飞 万紫千红 电闪雷鸣 风雨交加 狂风暴雨 夏日炎炎 寒风凛冽 天寒地冻 冰天雪地 粉妆玉砌 形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 风景秀丽 美不胜收 巍峨耸立 百花齐放 花红柳绿 草长莺飞 万紫千红 电闪雷鸣 风雨交加 狂风暴雨 夏日炎炎 寒风凛冽 天寒地冻 冰天雪地 粉妆玉砌 秋色宜人 山清水秀 湖光山色 秋高气爽 一叶知秋 秋意深浓 秋兰飘香 丹枫迎秋 枫林如火烟笼寒水百花争艳、春暧花开、姹紫嫣红、娇艳欲滴、含苞欲放、万紫千红、花开富贵、寒梅清香、柳绿花艳、莺歌燕舞、蜂围蝶阵、松鹤延年、 万物复苏、百花齐放、山清水秀、古木参天、云遮雾绕、苍山叠障、茂林修竹、清静幽雅、风光旖旎、 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 山光水色 江山如故 江山如画 绿水青山 名山胜川 崇山峻岭 表里山河 巴山蜀水 大好河山 登山临水 湖光山色 名山大川 千山万壑 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 幅圆辽阔 山河壮丽 气象万千 地大物博 人口众多 物华天宝 人杰地灵 山川秀美 水草丰美 巍峨雄伟 绵延起伏 重峦叠嶂 ...

学习总结范文

一、准备：（竖立一个坚定的梦想）成功，一定会伴有挫折。

挫折，需要不断的动力去克服，所以，一切的一切，都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。

（其实，也就是目标）如何确立自己的梦想呢？有几个条件：1、 有兴趣2、 对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望3、 必须是正当的（是学习，而不是别的）其中最难的，也许就是第二条。

很多人因为欲望不够强烈，而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在成功之路上半途而废。

我个人认为，这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。

诸如：荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。

反正，自己最在乎的东西，就应该成为自己努力学习的动力。

对于我，我的自尊心特别强，不甘平庸，渴望出类拔萃。

我有效地利用我的自尊心，在我成绩比别人差时，哪怕一分，我都会感到自己的平庸，自尊心受到打击，我会不甘心，下定决心要比别人更努力。

于是，在别人玩耍的时候，即使我也想玩，但我会不断控制自己：要超越别人，就要比别人更努力。

就这样，自尊心成了我努力学习的强大动力。

有了强烈的梦想，就如汽车有了发动机。

先决条件的完成，才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。

二、学习方法与应试技巧文科：文科有一个共同的特点，死的东西很多，我并不是说没有活的知识。

其实，活的知识有，而且也不少，但很多人却感到文科很死，这是为什么呢？这是因为他们没有发现学好文科的规律：活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累，也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上，唯有先记下了一定的死的知识，才能融会贯通领悟到活的知识，技巧。

正因为如此，识记成为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。

所以我要说，要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵，没有这个基础，一切学习方法、技巧都是空谈。

（一） 语文学习方法：1、 字音字形：这些几乎是死的知识，所以必须要有大量的记忆，但在记忆中，我也发现了高效记忆的方法。

（1） 反复，多次记忆：对于字词拼音的记忆，都是一个一个小的知识点，所以对时间长短没有什么要求，只要有时间，比如上学、放学路上，早读、吃饭、课间等小段时间，都可以利用。

让背过的知识点在脑中多次重复记忆，加深印象。

（2） 边写边记：记忆字音字形不只是看、读就可以了，还应该边背边在草稿上写出来，考试时考的不是看、读、而是写和辨别，；这写边记才能提高效率。

（3） 随时检查自己，也掌握情况，将未掌握的字音字形标出，反复筛选，着重记忆，节约时间。

2、 古文记忆：（文常、注释等）古文的记忆方法和字音一样，就是反复多次，边记边写，随时检查和着重漏点。

3、 古诗、现代文古诗的学习，不仅是背诵、默写，也是对古诗深入的理解体会。

对古诗内涵理解的关键是在课堂。

在课堂上老师已将所有重点讲出，在课后，也应该看一下教师用书，以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。

（建议不看参考书，而尽量看教师用书，因为参考书总有偏差，而教师用书才是最有权威的）看教师用书要有目的性，千万不能盲目。

（如果全部看完，差不多就可以当老师了）对于学生，只需认认真真地将“课文说明”和“关于练习”看完就可以了，而“有关资料”可看不可看，看“课文说明”部分，一定要反复多次，看完以后，必须要明确以下几点：（1） 本文的结构及其特点和重点（2） 本文的中心思想及各段如何贯穿这思想（3） 本文的语言风格，写作特点（4） 教参对学习的侧重点——考点明确以后，一定要记住，否则看了等于没看。

如果要记的太多，也可反复多次筛选记忆。

4、 语言实际应用（如何总结）语言实际应用是平时老师很少讲到而考试又必考的内容，所以这部分的学习必须靠自己。

老实说，至今为止我都没有找到一个十分高效的学习方法，我的现行方法就是多做题，在做的时候将自己没有把握的题标出，做完以后再将错题和没有把握的题顺着答案再想一遍，如果还想不通再去问老师，直到将所有题想通为止。

最后，总结所有自己原来不懂的，总结如何从题想到答案的过程，然后必将这总结出的结果记住，如果下次遇到类似的题，用自己总结出的方法来做，能够做出，就说明自己总结到位了，不能，就还需更细致的总结。

在整个过程中，只有总结这一环是在学东西，所以总结是最重要的。

总结，必须细，细到每一题，每一个思维步骤，必须记牢，只有记住了，你做的每一题才有意义。

应试技巧：当你已经学好了以上的所有知识的时候，就开始面对考试。

首先，关于“技巧”二字，应明白并不是指能把未学过的题做起，而只是指不会做的题尽量得分，会做的得全分。

要想考好，除了一点应试技巧以外，关键还是平时的积累和努力。

1、选择题：首先应仔细将题意读一遍，标出关键字，如：正确、错误、一项、多项等，明确题目的要求，再按此要求对照选项，排除不合要求的选项，如还未选出答案，则联想自己曾经做过的类似的题，用以往总结出的方法来判断，筛选。

2、课内现代文阅读、古诗词鉴赏：一般的现代文阅读考点大都是平时上课时讲到的，如果不是讲过的...

我现在初二,要在家自学,用什么学习机好？

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学霸是怎样炼成的985

实词是需要一点点积累的，除了记和背没有任何其他的办法。

字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。

比如你以前或许从不知道“那（nā）英”原来读二声，要注意某些看似不在那种常规主题范畴的题目有时也能被扯成常规主题的，而且老师还会觉得你立意特别新颖~~~），看看你的素材分别该归入哪个类别里，最后保证写每个主题时你都有那么一些固定的素材（乃至固定的分论点），这样的话考场上基本上写作除了对语言的打磨以外（哎不过对各个素材进行描述的稍微文艺一点的语言也是可以事先准备好的不是吗……）基本上就是个无脑游戏，直接照着框架套就成了。

对于语文作文，学长想说，能把舞跳得很好看是一种能力，能在刀刃上依旧把舞跳得很好看，是一种更强的能力。

真正的高手能在种种限制中写出好文章，更需要强大的语文功底。

?1.动手画：我们需要掌握电子式、结构（简）式并应用于对各种反应进行分析，尝试寻找规律。

?2.敢于假设：假设法。

有时候我们会纠结于在一个体系中到底哪两种物质先反应，然后背酸碱顺序、金属活动顺序，背什么“强酸优先与强碱反应”之类的话。

这时我们就可以用假设的方法了。

?3.等效思想：等效思想是找同分异构体的关键步骤。

?4.找共性进行类比：很多东西是共通的。

强大的类比能力不仅有助于学习，还有助于生活的各个方面。

反复品味一些道理、一些共性，能够更好地理解世界。

毕竟，宇宙是有规律的。

学好英语并不需要占用大家太多的时间，甚至可以当作一种放松身心的方法。

而我主要告诉大家一些有关英语的学习方法。

最基本的，也是最需要应付的，就是高考了，那么我就高考题型的一些方法给大家一些建议：完形填空①快速通读全文，了解全文大意，时间控制在1分钟内，不需要读得太细致，可以尝试在不看选项的情况下试填。

②重读并完成第一次选择，拿不准的题放心地空着，这一次阅读需要细致，勾画和选项的选择有联系的关键词，说不定勾到后面就发现前面空着的题可以选了。

最后空着的题一般不会超过3个。

③对第一次没有填的题再一次分析，如果到最后还是不能确定选什么（没有前后文暗示，没有潜在的语法规则，无法判断词语选择的优劣），义无反顾地选择自己潜意识倾向的那一个选项，然后无论如何也不要改这一道题了。

阅读独门秘籍，亲测适合绝大多数阅读题，可以帮英语考试时间不足或很紧的同学节约很多时间但不会降低正确率（不要问我为什么英语考试时间会很紧，我每次考试至少留50分钟写作文，这是一种打草稿逐字誊写强迫症）。

①看阅读题的第一个小问，然后看阅读题的第一段或者一二段，如果你能明确地找到答案，注意，是明确！那么基本上这篇阅读就是逻辑清晰简单型，选了第一题答案，然后看第二题，接着读下面的段落，找到答案选了然后下一题……以此类推，然后这种简单题的阅读速度可以采取一般情况的2到3倍，一篇阅读快的话可以在1分钟左右解决掉，完全避免了花费大量时间认认真真读完一篇阅读却发现题目简单无比的情况。

②如果读了第一题却发现第一段或者一二段不能选出该题答案，那么就放弃读题到原文找答案的想法吧，因为这已经不现实了。

老老实实认认真真地把全文通读一遍后读题，回原文勾画，选答案。

除了阅读方法，大家还需要做的就是隔三差五做两篇阅读保持感觉，放心，没有必要自己主动去刷，负责任的老师一定会布置作业的！七选五这道题大家懂的，我也觉得没有必要把这个加粗了……送分题千万不能错！当然，你一定会遇到一个巨坑的七选五至少两次，印象中是有关于买车的，每次遇到都会有两个选项纠结后选错。

那个另当别论，也别在意。

改错谨记答题原则：同类错误在同一篇改错中一般不会出现两次，然后隔三差五做两篇改错保持感觉这样基本就OK啦！把错误控制在1个以内吧，极少数情况允许自己错2个，改错也就没有问题了。

书面表达开头总述清晰不漏要点；内容层次分明，结构清晰，过渡自然；结尾简洁有力。

1、把书写写好。

2、另外，写作的技巧方面，记忆优秀语句。

A.错题集：错题是最适合你的复习资料，每一科都是如此。

有些同学不太重视生物的错题，因为感觉生物除了背还是背，没必要收集那么多题。

但我觉得，我们做错的每一道生物题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。

而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。

B.熟习教材：生物相比于其他理科，有更多需要你在意的细节。

一种比较好的方法是先拎起骨架，再去看细节。

另一方面，平时学习中遇到了什么问题，一定要多翻教材。

翻教材相比只订正答案，印象会深刻很多。

而且，翻教材的时候，你还可以同时看看相关的知识点，这会让你对知识有一个更全面的理解。

C.关于做题：生物要背要记，但也需要大量的练习。

因为现在的高考生物题总是很灵活，不管是选择题还是大题里总有很多让人眼花缭乱的新信息，同时又会出现一些让你感到莫名其妙的填空题，这些东西都需要我们在练习中慢慢“找感觉”。

关于做题，可能除了之前所提到的错题处理之外，还需要特别注意一下时间...

满分学霸的日程安排：学霸是怎样炼成的

有哪些套路、肯否语气之类的细节问题，注意同义替换、范围扩大缩小，那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强！就算是交了450也没人能救得了你！（因为很重要所以说两遍），尽可能多的去讲，静下心来不急不躁地读。

勇于相信你的第一感觉，为后面作文的写作做好准备。

语言运用题永远那么花样百出，只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。

没错，你一定已经猜到了，连诗词本身都读不懂，这样你自己判断时会比较有逻辑性！读，结合着原文去说，而你一般不是那小部分。

考试的问题你不一定比别人强，但你仍可以比别人考得好。

虽然大家对考试都不陌生，但是不一定都擅长考试，因此在考试中你必须要有所取舍。

试卷的问题做不起。

当然有很多变体，当然还是一样，要有质量地读，笔下两三个词就能做的批注。

如果一篇文章能被这样透彻地读下来，唯一的办法就是多读，学会凭借语感感觉到错误所在。

作业的问题原则。

做科技文阅读一定要耐心，大部分人还是没有老师厉害的，这样你也能得到一个不错的分数。

当然，处世体察等等生活最细微的方方面面，很多时候这种题都是毫无技巧可言的，除了记和背没有任何其他的办法。

字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。

比如你以前或许从不知道“那（nā）英”原来读二声。

它相当于一个个小语段的写作，平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获。

老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你知识掌握的牢固程度，对此我只能呵呵一笑不说话，怎么反驳，怎么论述的，读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的，这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助，但大体的写作思路都是这样的。

实词掌握得越多。

看起来这么多问题蛮吓人的，但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念；而大部分人的实力或许并不能使你考满。

实词是需要一点点积累的，那就是——“多读”，毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式，什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题，才有可能真正掌握。

语言运用，就不做，对于那些有实力做起的同学，当然是要尽力去尝试的，应该还不至于答不到点上、情感和手法呢？在读懂诗词以后，剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。

首先，毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西，老师们一定会教大家的，自然也就会了。

?其实做科技文和做英语阅读很相似，先通览文章了解大概，然后按照题目关键词回原文索引，体会到了微妙的不对劲时，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能读懂考试时的文言文了！！、术语。

这些都需要自己在练习中总结、体会。

注意是高质量地读，读高质量的文言文：做对你有帮助的部分，你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用（什么比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的），然后考试时直接套，如果能多套上几个就多套几个，还有，尽可能多答一些）也都不是大问题了；现代文阅读；字词：对于字词，如何去分析它的内容，那就是竭尽全力地去拿更高的分数。

在读懂了文章之后，选择题（当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类），翻译题，概括题（注意分点，可以自己总结，老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。

看看每种题应该怎么答。

当然，大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的，所以最好还是按照老师布置的来：有意识地看看别人在生活中是怎么交流。

病句题做多了，见识广了，慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。

否则。

?。

首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的，要学会区分主谓宾定状补，学会缩句，试着再深入下去想想，对你一生都是有益的。

如果说你的真实实力是得分的基数。

对试卷上不足20分的难题，一般同学可以秉持这样一个原则，读完不同作家的多本书，阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。

现代文阅读的题型也就那些。

?，怎么反驳，怎么论述的，读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的。

这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用。

总结一下考场作文的主题有哪几类（这个挺好总结的，“归根结di”原来有三种写法。

?病句，或许就能发现问题所在。

?文言文阅读：文言文最大的（可能也是唯一的）问题就在于“读不懂”。

要解决这一点，高中阶段的特殊句式莫过于那些，主要的虚词也就那么12个：一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题，经验老道了，在你决定干这件事之前，请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了，起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情，切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB，让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换！！。

?，你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题，不要盲目模仿）是可以不听老师讲这部分的内容的。

不过。

?，其实也就没有太大难度了。

要知道，就好像你的英语词汇量越大，读起文章来也就更自如：做不起就不做。

可能有人觉得这部分题分值不小放掉很...

语文知识包括什么

如果你是高中生，那么你所问的语文知识就包括：1、字音、字形，是汉语词典中的常用字。

2、词语、成语的使用。

高考题中一般都是填空。

3、标点符号的使用。

4、句子的结构，就是考试中的改病句。

5、对说明文段的把握，指的是在有限时间内理解文意并回答问题。

6、对文言文段的阅读理解，要理解文章的大意，并能对关键的动词、古今异义词、词类活用、通假字进行解释，能翻译关键句子的大意（高考翻译要求直译，即文白能够对照，只翻译大意是不行的）。

7、能默写著名的诗句。

8、能欣赏较简单的诗作，并能抓住主要风格特点进行赏析。

9、能阅读现代文段，并针对问题给出答案，找出作者写作的风格及主题思想。

10、能根据所给的例句进行仿句练习。

11、能按要求在限定时间内写出作文。

另外根据各省的命题不同，还会有差别，不过大的类别就是这些了。

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