诗词忆高考 忆青春的诗词

一首回忆高考的诗

1、 考场归来喜心怀，金榜题名囊中探。

喜讯频频捷报传，家人欢喜尽开颜。

斟酌兴趣和专业，理想学府认真填。

祝你继续深造达心愿，事业有成宏图展！2、 鲜花盛开丽美艳，桃李天下人皆羡。

寒窗十年喜讯传，震我心房魂魄散。

多年苦心梦实现，名校专业来挑选。

博学多识再考研，学识渊博创辉煌。

祝阳光道阔步前。

3、 六月高温似火烤，捷报传来凉爽绕。

金榜题名心中喜，父母亲人开颜笑。

街坊朋友道贺来，喜气盈盈祥云罩。

学府深造学识长，前程似锦在今朝！4、 祥云齐聚家门绕，金榜题名全家笑。

满面春风祝贺到，细雨滋润暑气消。

进入学府再深造，梦想实现笑声髙。

他日一展凌云志，建设祖国显功劳！5、 鲜花盛放艳阳天，金榜题名乐无边。

捷报到来笑满面，同窗共饮情绵绵。

遥忆当年齐奋斗，今朝牵住梦想手。

再次踏上求学路，展翅高飞乐无数。

愿你前程似锦。

6、 六月鲜花灿烂开，捷报似花纷纷来。

花容笑容相辉映，梦想实现好风景。

昂首阔步入名校，范游书海再深造。

只为今朝长才干，明显正当好英才。

愿你的明天灿烂辉煌。

7、 阳光灿烂六月天，喜讯传来笑开颜。

好比夏风吹花开，芬芳满园亲友来。

共同庆贺题金榜，十年努力飞梦想。

再攀高峰入名校，人生辉煌在今朝。

愿你有个好前程。

8、 十年寒窗，十年磨剑。

十年砥砺，十年坚守。

风雨兼程，逆水行舟。

梦想无怨，青春无悔。

轻装上阵，轻骑突击。

决战高考，决胜未来！祝高考金榜题名！9、 十年寒窗苦读，只为今朝一搏，前途光芒道路，需用高考测量，轻松进入考场，努力发挥才智，愿你梦想成真，祝你金榜提名。

10、 六月花开皆灿烂，喜报传来笑开颜。

举家设宴请宾朋，席上欢喜话成功。

鱼跃龙门今欢笑，学有所成在明朝。

攀登书林登高峰，美好未来定成功。

愿你前程似锦。

11、 十年磨砺一杆笔，十年冬夏练功力。

十年勤奋为梦想，为国为民谋利益。

信心十足迎考试，挥笔锦绣文章奇。

满怀喜悦报佳绩，金榜题名考第一。

祝喜事临门！12、 数年苦读获真知，高考场上比高低。

仔细审题不慌张，从容答卷下笔奇。

龙飞凤舞今日事，过关斩将无人敌。

满怀喜悦佳绩报，全家欢笑赞第一。

全国高考日到了，祝你一鸣惊人创佳绩！13、 苦读数载上考场，沉着冷静心不慌；细心答题底气足，攻难克关一帆顺；妙笔生花谱新篇，才华大展惊天人；我今特来送祝福，锦上添花妙无穷。

全国高考日，祝你金榜题名，马到功成！14、 把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。

全国高考日，祝君高考顺利，心想事成！15、 寒窗苦读十余载，快乐辛酸不间断。

多年梦想今成真，胸有成竹赴考场。

仔细审题不粗心，下笔从容如有神。

志得意满出考场，单等金榜题名时。

祝高考取得好成绩！16、 十年寒窗备高考，务必临门来一脚。

衣食住行都正好，心平气和不浮躁。

考前莫要吃太饱，绝对不喝凉饮料。

正常发挥不潦草，金榜提名少不了。

祝君金榜提名！17、 高考来临，送你高考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分；消难橡皮一块，错题一改即对；深深祝福一段，高考定然夺魁。

高考日，祝你成功，幸运加倍！18、 寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒；思维冷静不慌乱，下笔如神才华展；心平气和信心足，过关斩将如流水；细心用心加耐心，高考定会获成功。

全国高考日，祝君高考顺利，一鸣惊人！19、 举国上下，千里高考，万里高考。

望课室内外，人头涌涌；宿舍上下，皆谈高考。

十年寒窗，月月烧香，今日亮枪，祝你马到成功一锤定音为家人争光！20、 六月喜鹊叫喳喳，捷报飞花到你家。

翩翩身影入家门，合家听闻笑纷纷。

亲友街坊同庆贺，笑语盈盈共欢乐。

名校深造美梦圆，美好人生正嫣然。

愿你的人生更加灿烂辉煌。

21、 考场归来笑满面，捷报到来绽笑颜。

喜气盈门合家欢，再入名校长才干。

十年梦想放光芒，锦绣前程伴花香。

继续努力扬征帆，长风破浪达彼岸。

愿你的未来更加美好。

22、 六月祥云聚家门，捷报传来笑纷纷。

满面春风皆喜气，合家欢乐甜如蜜。

著名学府再深造，梦想依旧志向高。

继续努力心不改，争做国家栋梁才。

愿你前程似锦。

23、 百花齐放香满园，鸟语花馨喜报传。

同窗亲朋来捧场，纷云聚会谈志愿。

一口同声名校上，不考研生非好汉。

深造专业学海游，报答父母做贡献。

祝程鹏展翅。

24、 六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。

高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。

亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。

再入名校去深造，学成归来栋梁材。

祝你前程似锦绣，宏图大展理想现！25、 桃李果香溢满园，喜讯捷报频纷传。

老师同学来喝彩，美酒斟满情动感。

不上名校非儿郎，学府深造学业专。

宏图大展振雄风，强我中华国威扬。

祝雄心壮志。

26、 细雨如丝润心田，捷报传来绽笑颜。

胜似细雨添凉爽，一家和乐幸福扬。

心情欢畅同举杯，亲友相贺紧相随。

实现人生好梦想，再接再厉更辉煌。

愿你有个明媚的好前程。

27、 书海搏击数十载，今朝考场显英豪。

气定神闲来答题，才思泉涌智慧高。

大笔挥就锦绣文，难题纷纷都溃逃。

自信万千出考场，蟾宫折桂正美好。

全国高考日，愿你胜...

高考语文古诗词鉴赏

2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（8分）咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞 。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

{注}刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答________________________________________________________________【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。

在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。

写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。

（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。

（10年全国卷Ⅱ）12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。

③酒阑：酒尽. （1）这首诗表现了作者什么样的心情？答； （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？答： （1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。

“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。

故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。

（10年北京卷）13.读下面这首诗，完成1,2题。

（7分）古风 （其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂晖①，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来，剑歌《行路难》。

注：①徂辉：落日余晖。

②枳棘：枝小刺多的灌木。

③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。

（4分）这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）。

这首诗与《行路难》是同时期的作品。

诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。

“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。

①、四海，指天下。

②、漫漫，广阔无边。

③、被，覆盖。

大荒，广阔的原野。

两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒。

④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。

⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉。

⑥、帜棘，有刺的灌木。

鸳，通“鵷”。

相传鵷雏非梧桐不栖。

两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。

⑦、归去来，回去吧。

东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。

《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。

两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。

参考答案：（1）(3分) A(2)(4分)要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。

（10年山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题。

（8分）咏怀八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。

清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州，延颈望八荒。

适逢商风①起，羽翼自摧藏。

一去昆仑西，何时复回翔。

但恨处非位，怆悢②使心伤。

[注]①商风：秋风。

②怆悢（liàng）：悲伤。

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。

（5分）译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤凰”。

清...

高考诗歌鉴赏真题

1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

（屈原 渔父）2、少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府 长歌行）3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（三国 曹操 龟虽寿）4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

（三国 曹操 短歌行）5、奇文共欣赏，疑义相与析。

（东晋 陶渊明 移居）6、采菊东篱下，悠然见南山。

（东晋 陶渊明 饮酒）7、山气日夕佳，飞鸟相与还。

（东晋 陶渊明 饮酒）8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（东晋 陶渊明 归园田居其一）9、刑天舞干戚，猛志固常在。

（东晋 陶渊明 读山海经）10、盛年不重来，一日难再晨。

（东晋 陶渊明 杂诗）11、池塘生春草，园柳变鸣禽。

（南朝 谢灵运 登池上楼）12、黯然销魂者，惟别而已矣。

（南朝 江淹 别赋）13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

（南朝 王籍 入若耶溪）14、相顾无相识，长歌怀采薇。

（唐 王绩 野望）15、疾风知劲草，板荡识诚臣。

（唐太宗 赠萧禹）16、前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（唐 陈子昂 登幽州台歌）17、宁为百夫长，胜作一书生。

（唐 杨炯 从军行）18、近乡情更怯，不敢问来人。

（唐 宋之问 渡汉江）19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（唐 张若虚 春江花月夜）20、海上生明月，天涯共此时。

（唐 张九龄 望月怀远）21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（唐 王之涣 凉州词）22、野旷天低树，江清月近人。

（唐 孟浩然 宿建德江）23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐 王昌龄 从军行）24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（唐 王昌龄 出塞）25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（唐 王昌龄 芙蓉楼送辛渐）26、江流天地外，山色有无中。

（唐 王维 汉江临泛）27、明月松间照，清泉石上流。

（唐 王维 山居秋暝）28、行到水穷处，坐看云起时。

（唐 王维 终南别业）29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

（唐 王维 观猎）30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（唐 王维 鸟鸣涧）31、蜀道之难，难于上青天。

（唐 李白 蜀道难）32、清水出芙蓉，天然去雕饰。

（唐 李白 论诗）33、此地一为别，孤蓬万里征。

（唐 李白 送友人）34、浮云游子意，落日故人情。

（唐 李白 送友人）35、相看两不厌，只有敬亭山。

（唐 李白 独坐敬亭山）36、秋风吹不尽，总是玉关情。

（唐 李白 子夜吴歌）37、举杯邀明月，对影成三人。

（唐 李白 月下独酌）38、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

（唐 李白 宣州谢朓饯别校书叔云）39、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

（唐 李白 南陵别儿童入京）40、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（唐 李白 宣州谢朓饯别校书叔云）41、天生我材必有用，千金散尽还复来。

（唐 李白 将进酒）42、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（唐 李白 行路难）43、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（唐 李白 行路难）44、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（唐 李白 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）45、请君试问东流水，别意与之谁短长。

（唐 李白 金陵酒肆留别）46、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（唐 李白 春夜洛城闻笛）47、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

（唐 李白 清平调）48、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（唐 李白 将进酒）49、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

（唐 李白 梦游天姥吟留别）50、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。

（唐 李颀 古从军行）51、年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。

（唐 李颀 古从军行）52、潮平两岸阔，风正一帆悬。

（唐 王湾 次北固山下）53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（唐 崔颢 黄鹤楼）54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（唐 高适 别董大）55、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

（唐 高适 燕歌行）56、今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。

（唐 刘方平 夜月）57、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

（唐 杜甫 自京赴奉先县咏怀五百字）58、射人先射马，擒贼先擒王。

（唐 杜甫 前出塞）59、细雨鱼儿出，微风燕子斜。

（唐 杜甫 水槛遣心）60、读书破万卷，下笔如有神。

（唐 杜甫 奉赠韦左丞二十二韵）61、随风潜入夜，润物细无声。

（唐 杜甫 春夜喜雨）62、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（唐 杜甫 春望）63、烽火连三月，家书抵万金。

（唐 杜甫 春望）64、会当凌绝顶，一览众山小。

（唐 杜甫 望岳）65、露从今夜白，月是故乡明。

（唐 杜甫 月夜忆舍弟 ）66、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（唐 杜甫 寄本十二白二十 ）67、文章千古事，得失寸心知。

（唐 杜甫 偶题）68、星随平野阔，月涌大江流。

（唐 杜甫 旅夜书怀）69、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

（唐 杜甫）70、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（唐 杜甫 登高）71、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（唐 杜甫 登高）72、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

（唐 杜甫 江上值水如海势聊短述）73、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

（唐 杜甫 戏为六绝句）74、此曲只应天上有，人间那得几回闻。

（唐 杜甫 赠花卿）75、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

（唐 杜甫 蜀相）76、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

（唐 杜甫 曲江）77、白日...

求诗词分别5首高考原题带赏析 原文不要太长

2015年高考各地语文卷古典诗词鉴赏真题及解析汇编2015年高考语文新课标全国1卷古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

发临洮将赴北庭留别① 岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道迟，私向梦中归。

[注]①临洮：在今甘肃临潭西。

北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。

②轮台：庭州厉县.在今新鲁木齐。

8.与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？诮简要分析。

（5分）《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）尾联表达了作者思乡的思想感情。

对全诗的抒发有点染和升华的作用。

报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。

2015年高考语文新课标全国II卷古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗。

完成8~9题。

残春旅舍 韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。

[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。

②咸京：这里侑指都城长安。

③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。

④朝簪： 朝廷官员的冠饰。

8.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

（5分）【答案】颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。

【解析】解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，并且抓住“巧”子进行分析。

9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。

（6分）【答案】后两联表达了作者悲愤的情怀以及诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。

2015年高考语文江苏卷古诗词鉴赏（11分）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。

秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

莫言堆案无余地，认得诗人在此间。

注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。

（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。

（4分）【命题立意】本题考查考生提炼和概括诗歌中相关信息的能力。

能力层级C级。

【答案】朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。

【解析】此题的解答方法与前面第9题相同。

诗人“开颜”原因诗中一再提到，要仔细筛选相关信息，再作适当的联想、引申、整合，如题目中的“新居”可联想到朋人新居刚刚落成；颔联与颈联描绘的景色很迷人；首联中点出的风景之“闲”可衬托诗人心境的“悠闲”；颔联与颈联新居环境描写中选取的典型物象——山、水、松、红药，可暗示主人的品味高雅；尾联“认得”一词，此处意思为“能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的”，相当于说“只有老朋友你能长处此间”，表达诗人对朋友的仰慕、认同，说明二人是志同道合、心灵相通。

再对上面内容加以提炼整合即可。

【点评】此题表面看是考查提炼和概括诗歌中相关信息，实质考查对全诗内容的理解与把握，如同2014年的第⑵小题，鉴赏诗歌首先要理解诗歌，这江苏诗歌鉴赏题一贯的命题风格。

（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。

（4分）【命题立意】本题考查考生“鉴赏诗歌艺术技巧”的能力。

能力层级D级。

【答案】选取景物，铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、红药）；移步换景，富有层次（由远及近、由外而内）；虚实结合，寓情于景（通月朗、待春还）。

【解析】解答此题首先要审清题目问的是什么，“赏析写景艺术”换一种问法就是：“写景手法是什么？产生怎样的艺术效果？”描写景物的手法通常有：（1）描写景物的角度（空间、色彩、感觉器官等）；（2）表现手法的角度（抒情方法：寓情于景、借景抒情、情景交融、乐景写哀情等；描写方式：动静结合、虚实结合、铺陈描摹等）；（3）结构特点的角度（一句一景、句句写景、景语作结等）；（4）锤炼字词的角度（一字传神，惟妙惟肖再现景物特点等）；（5）修辞手法的角度（考纲列出的七种）。

“赏析题”答题时要具备三方面内容：一是“用了什么手法”、二是“如何用这种手法”、三是“产生怎样的艺术效果或表达什么样情感”。

具备以上的知识储备，解答此题就一定思路。

困难的是点难以找全，特别是第一点——“选取景物，铺陈描摹”，考生难以想到。

【点评】赏析题是传统考题，每年都考，但每年选择的文本与赏析的角度并不一样，今年这道考题贴近考生生活，贴近考生实际，是一道不错的考题。

但提供的答案如“选取景物，铺陈描摹”值得商榷，篇幅所限，不再展开论述。

（3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分）【命题立意】本题考查考生评价...

高考诗歌鉴赏技巧

片云天共远？天涯一望断人肠”这首诗的语言持色。

[答]此诗的语言如行云流水，冲和而不平淡，不作具体分析不给分、哀伤、悲愤。

②形象的基本特征。

③形象的意义（诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理；③展开联想和想象，把这个你认为“好”的字还原句中描述景象；④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

示例，先说宽慰话，这里分点列出，提示不要漏掉一些步骤或要点。

下同，秋云暗几重”的理解、愉悦、激动；“何处泊”一词。

）（2）句意型题设问方式：①最后两句是什么意思、意境的特征和情与景的交融，进而理解诗人寄托的思想感情，体会形象蕴涵的哲理。

通常从形象的色彩。

”与杨万里《暮热游荷池上》，虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题。

（6）主旨型题设问方式。

②在对全诗整体感悟的基础上，分析诗词的形象，基调凄怨低沉；而杨诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，秋风病欲苏，一般指主人公形象、诗人“我”的形象和景物的形象。

卷面回答时：如王湾《次北固山下》第三句“湖平两岸失”的“失”字、“病欲苏”、指向、强度。

④形象所表现的情感特点有哪些等。

因此要学会运用本编“一（二）古代诗词的语言”中所介绍的答题用语：问，一时回首背西风；“秋风”是实景，写出了诗人心中的茫然，前两句平和含蓄，情不外露、“存老马”等.从中可看出诗人不服老、孤月独照的孤寂冷清的意境。

③诗中提到“心犹壮”：①关于这首诗词的内容，有人认为是这样，有人认为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何？请简要说明理由。

②这首词明写眼前实景，暗寓历史的沧桑。

就词中有关诗句，结合全诗加以赏析。

解答提示：诗言志，总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。

认定诗词的内容，应分析诗句的具体内容，并与作者的观点、态度和作品主题的社会意义相联系。

答题要点：①分析具体诗句写了什么。

②抒发或寄托了什么情感？暗寓了什么？示例：指明五代·欧阳炯《江城子》一词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。

试结合全诗加以赏析。

[答]“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡东去的景色；暗指六朝皇帝被历史无情淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。

“空有姑苏台上月”明写六朝繁华已去，只剩下月亮高挂了；暗寓警示后人不要重蹈六朝的覆辙了。

（7）技巧型题设问方式：①这首诗用了什么表现手法（修辞手法、表达方式、表现手法）。

②这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧），是怎样抒发诗人的情感的，有什么作用。

解答提示：表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段、方法，要准确回答就要熟悉面前说过的一些表现方法。

①明辨抒情方式。

分直抒胸臆和间接抒情两种，而间接抒情又分借景抒情、托物言志和托物寓理三种。

②辨明表现手法。

A.衬托（正衬和反衬），反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情三种；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虚实结合；F.动静结合；G.点面、抑扬、正侧面结合等。

③审清修辞手法。

对比、比喻、拟人、夸张、双关、用典、设问、反问、顶针、互文等。

答题要求：①准确地指出用了什么表现手法。

②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法。

③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。

示例一：苏轼《饮湖上，初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”此诗世人评它“善于变平凡为新颖，化腐朽为神奇”，在表现形式上有过人之处，请品析之。

[答]这首诗确有过人之处：一是前幅句间工于对仗，首句写水光、晴日，次句写山色、雨天，显示出一种对称美。

二是句中情景交融，句间情景相对；“水光潋滟”、“山色空蒙”描其态，“晴方好”、“雨亦奇”抒其情；景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，西湖之美概写无余，诗人之情表现无遗。

后幅的形象比喻和总体评价更是喻人之所不能喻，道人之所未能道；诗人跨越人与物的界线，把西施不同打扮与西湖的不同风光联系起来，西湖正是这样一位美人，湖光、山色、晴天、雨中都“总相宜”，各有一番风韵。

诗人借寻常事作惊人语的艺术技巧，实是变平凡为新颖，化腐朽为神奇。

示例二：阅读刘分攵《雨后池上》：“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹，更作荷心万点声。

”①简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

②试从“静”和“动”的角度对这首诗进行赏析。

（2005年高考全国卷Ⅲ）[答] ①水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后水面的平静。

②一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态，三、四句用“风忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态美。

诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

上面就七种鉴赏题型，分别作了提示，反复强调的是要求“问什么，答什么”，不要漏掉一些要求，尽量做到答题到位、不丢分。

当然，具体鉴赏、作答时也不能硬套，仍要注意灵活性、准确性。

，情深而不直露。

首句点明...

高考作文常用古诗词有哪些？

1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

（屈原?渔父）2、少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府?长歌行）3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（三国?曹操?龟虽寿）4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

（三国?曹操?短歌行）5、奇文共欣赏，疑义相与析。

（东晋?陶渊明?移居） 6、采菊东篱下，悠然见南山。

（东晋?陶渊明?饮酒）7、山气日夕佳，飞鸟相与还。

（东晋?陶渊明?饮酒）8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（东晋?陶渊明?归园田居其一）9、刑天舞干戚，猛志固常在。

（东晋?陶渊明?读山海经）10、盛年不重来，一日难再晨。

（东晋?陶渊明?杂诗）11、池塘生春草，园柳变鸣禽。

（南朝?谢灵运?登池上楼）12、黯然销魂者，惟别而已矣。

（南朝?江淹?别赋）13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

（南朝?王籍?入若耶溪）14、相顾无相识，长歌怀采薇。

（唐?王绩?野望）15、疾风知劲草，板荡识诚臣。

（唐太宗?赠萧禹）16、前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（唐?陈子昂?登幽州台歌）17、宁为百夫长，胜作一书生。

（唐?杨炯?从军行）18、近乡情更怯，不敢问来人。

（唐?宋之问?渡汉江）19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（唐?张若虚?春江花月夜）20、海上生明月，天涯共此时。

（唐?张九龄?望月怀远）21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（唐?王之涣?凉州词）22、野旷天低树，江清月近人。

（唐?孟浩然?宿建德江）23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐?王昌龄?从军行）24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（唐?王昌龄?出塞）25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（唐?王昌龄?芙蓉楼送辛渐） 26、江流天地外，山色有无中。

（唐?王维?汉江临泛）27、明月松间照，清泉石上流。

（唐?王维?山居秋暝）28、行到水穷处，坐看云起时。

（唐?王维?终南别业）29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

（唐?王维?观猎） 30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（唐?王维?鸟鸣涧）31、蜀道之难，难于上青天。

（唐?李白?蜀道难）32、清水出芙蓉，天然去雕饰。

（唐?李白?论诗）33、此地一为别，孤蓬万里征。

（唐?李白?送友人）34、浮云游子意，落日故人情。

（唐?李白?送友人）35、相看两不厌，只有敬亭山。

（唐?李白?独坐敬亭山）36、秋风吹不尽，总是玉关情。

（唐?李白?子夜吴歌）37、举杯邀明月，对影成三人。

（唐?李白?月下独酌）38、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

（唐?李白?宣州谢朓饯别校书叔云）39、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

（唐?李白?南陵别儿童入京） 40、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（唐?李白?宣州谢朓饯别校书叔云）41、天生我材必有用，千金散尽还复来。

（唐?李白?将进酒）42、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（唐?李白?行路难）43、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（唐?李白?行路难）44、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（唐?李白?闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）45、请君试问东流水，别意与之谁短长。

（唐?李白?金陵酒肆留别） 46、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（唐?李白?春夜洛城闻笛）47、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

（唐?李白?清平调）48、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（唐?李白?将进酒）49、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

（唐?李白?梦游天姥吟留别）50、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。

（唐?李颀?古从军行）51、年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。

（唐?李颀?古从军行）52、潮平两岸阔，风正一帆悬。

（唐?王湾?次北固山下）53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（唐?崔颢?黄鹤楼）54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（唐?高适? 别董大）55、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

（唐?高适?燕歌行）56、今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。

（唐?刘方平?夜月）57、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

（唐?杜甫?自京赴奉先县咏怀五百字）58、射人先射马，擒贼先擒王。

（唐?杜甫?前出塞）59、细雨鱼儿出，微风燕子斜。

（唐?杜甫?水槛遣心）60、读书破万卷，下笔如有神。

（唐?杜甫?奉赠韦左丞二十二韵）61、随风潜入夜，润物细无声。

（唐?杜甫?春夜喜雨）62、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（唐?杜甫?春望）63、烽火连三月，家书抵万金。

（唐?杜甫?春望）64、会当凌绝顶，一览众山小。

（唐?杜甫?望岳）65、露从今夜白，月是故乡明。

（唐?杜甫?月夜忆舍弟 ）66、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（唐?杜甫?寄本十二白二十 ）67、文章千古事，得失寸心知。

（唐?杜甫?偶题）68、星随平野阔，月涌大江流。

（唐?杜甫?旅夜书怀）69、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

（唐?杜甫）70、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（唐?杜甫?登高）71、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（唐?杜甫?登高）72、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

（唐?杜甫?江上值水如海势聊短述）73、尔曹身...