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为认真贯彻落实中央、省、市关于加强新形势下优抚工作的部署和要求，努力构建精神和物质并重的荣誉激励制度体系，让全市广大优抚对象充分享受到党和政府的关怀和温暖，得到全社会的尊重和爱戴，提高优抚对象的荣誉感、优越感和幸福感，近日市民政局下发通知，在全市建立健全优抚对象荣誉激励机制。

一.是完善挂光荣牌、送喜报、慰问信制度：1.为烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、残疾军人、老复员军人、两参退役人员、带病回乡退役军人、现役军人家庭挂“光荣之家”牌，提高优抚对象的荣誉感；2.春节期间，对在部队立功受奖的军人家庭，要组织秧歌队、锣鼓队登门送喜；3.荣立个人一等功和授予个人荣誉称号的，由省、市、区县有关方面领导和区县人武部主要负责同志送达并发放慰问金；荣立个人二等功的，由市和区县分管领导、人武部负责同志送达并发放慰问金；荣立个人三等功和优秀士兵奖励的，由区县民政局、人武部、乡镇（街道）有关同志送达并发放慰问金；4.春节前，为烈属、军属，伤残、复员、转业、退伍军人，军队离退休干部赠送慰问信、慰问画，发放并张贴春联。

二是建立定期走访慰问制度：1.每年“八一”和元旦春节期间，在各级党委、政府的统一安排下，民政、人武、乡镇（街道）和村（社区）干部上门走访慰问重点优抚对象；烈士纪念日要对烈士遗属普遍走访慰问；2.定期组织召开优抚对象座谈会，认真倾听优抚对象的心声和需求，真心实意为他们排忧解难，同时激发崇军尚武的光荣感和使命感，在全社会营造良好的尊重、尊敬优抚对象的氛围。

三是完善优抚对象临时救助制度：1.对确实存在困难的优抚对象，经调查核实后及时帮助优抚对象解决困难。

为更好地保障困难优抚对象家庭的基本生产生活，认真梳理汇总优抚对象存在的具体困难和问题，区分不同情况，按照有关政策，一户一策制定帮扶方案，逐户采取帮扶措施，为优抚对象提供个性化、精准化服务，明确责任，一帮到底；2.对生活困难符合条件的优抚对象优先纳入最低生活保障范围，实行应保尽保；对因灾、因病、子女就学及其他特殊原因导致生活临时困难的优抚对象，及时给予临时救助。

四.是落实集中供养和短期康复疗养制度：1.为更好地体现党和政府对优抚对象的关怀；，让优抚对象真正感受到党和政府的温暖，要充分利用光荣院、光荣间对孤老优抚对象集中供养，统一管理，精心服务，确保孤老优抚对象安享晚年；2.充分利用省、市荣军康复医院疗养条件，分批组织重点优抚对象进行短期康复疗养，提高他们的优越感和自豪感。

五.是营造尊重优抚对象的浓厚氛围：1.采取多种形式，多渠道地广泛宣传革命功臣的事迹。

充分利用重大节庆日，重视和发挥新闻媒体的作用，定期宣传报道事迹突出的革命功臣；2.在举行公祭活动、烈士纪念日活动、大型文艺汇演、重大庆典等活动时，邀请退役英模和烈属出席，提高优抚对象的政治荣誉感；3.定期组织老功臣、老英雄到机关、企事业单位、学校、革命教育基地等开展革命传统教育，传承优抚对象为国奉献的精神；4.在社会上营造尊重优抚对象的浓厚氛围，让“光荣之家”更加光荣，让最可爱的人最自豪。

形容“老干部活到老学到老”的词语有哪些？

1、皓首穷经 发音 hào shǒu qióng jīng 释义 皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

出处 唐·韩偓《赠易卜崔江处士》：“白首穷经通秘义，青山养老度危时。

” 2、学无止境 发音 xué wú zhǐ jìng 释义 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

出处 清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？” 3、学海无涯 发音 xué hǎi wú yá 释义 学海：知识。

学问的海洋无边无际。

出处 明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。

世间书怎读得尽。

” 4、积少成多 发音 jī shǎo chéng duō 释义 读书积累少量的东西，能成为巨大的知识。

出处 《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。

”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。

” 5、积水成渊 发音 jī shuǐ chéng yuān 释义 比喻知识可以积少成多。

出处 《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

” ...

形容老干部活到老学到老的词语

皓首穷经【解释】：皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

【示例】：青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。

◎明·罗贯中《三国演义》第四十三回。

学无止境【解释】： 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

【示例】：人的一生是学无止境的，等着你去学习、去吸取的东西有很多。

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古诗词名家论坛学习心得

2011年4月23日至24日，我参加了市教委组织的《中国教育名家论坛》-----学校整体管理水平及校长领导力提升报告会。

这次论坛汇聚全国知名学校的优秀教育专家。

他们有德育报社的张国宏老师，北京35中的朱建民校长，重庆谢家湾小学的刘希娅校长，河北石家庄第十五的裴春雪老师，江苏锡山中学的唐江澎老师等，他们或阐述新课改理论，或阐述学校管理的新观点，或介绍自己学校的发展特色。

整个会场座无虚席，老师们专心致志聆听专家的讲座。

这次论坛使我受益匪浅，真是“听君一席话， 胜读十年书”。

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中华诗词论坛网页打不开,提示说：403出错,无法访问此网页。

怎样...

青年之家，你身边的共青团。

青年之家就是共青团联系服务青年的“门店”。

这些“门店”是向所有的青少年免费开放的、由共青团运行管理的公益性服务场所，它们散落在青年周边的社区、咖啡馆、学校……目的是方便青年“找得到”团组织，参与团的活动、享受贴心服务，与团干部交心交友、共同成长。

这些“门店”一般都有统一的装饰风格、青春时尚的装饰元素、青少年喜欢的公共活动空间，能够根据青少年的实际需求提供各具特色的服务内容。

它们既有全国统一的品牌名称——青年之家，也有各具特色的地方名称。

“青年之家”工作职责一、积极宣传党的路线方针政策和相关法律法规，坚持用社会主义核心价值体系教育引导青年，广泛开展主题鲜明的爱党、爱国、爱社会主义理想信念教育、革命传统教育和民族团结教育，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路；二、组织青年参加现代远程教育，开展政治、经济、法律、科技、文化、环保、卫生、实用技术等学习培训，帮助青年提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质；三、组织青年开展丰富多彩、健康向上、青年喜闻乐见的读书、文体和娱乐活动，倡导科学、文明、健康的生活方式，丰富广大青年的精神文化生活。

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