古诗词鉴赏 选择题及答案 古诗词鉴赏选择题

古诗鉴赏选择题一道高中的古诗词鉴赏选择题.有答案有解释.急！

赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！ 天宝十四载（755），李白从秋浦（今安徽贵池）前往泾县（今属安徽）游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他.临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别. 诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面.起句“乘舟”表明是循水道；“将欲行”表明是在轻舟待发之时.这句使我们仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景. 首先送行者是谁不得而知，次句却不象首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声.一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了.这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”.这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出. 诗的后半是抒情.第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭.“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔. 桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来.结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情.潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊更有多少深呢？耐人寻味.清沈德潜很欣赏这一句，他说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语.妙境只在一转换间.”（《唐诗别裁》）显然，妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真. 这首小诗，深为后人赞赏，“桃花潭水”就成为后人抒写别情的常用语.由于这首诗，使桃花潭一带留下许多优美的传说和供旅游访问的遗迹，如东岸题有“踏歌古岸”门额的踏歌岸阁，西岸彩虹罔石壁下的钓隐台等等. 非常普通的一首小诗，却是对友情的最好诠释，此诗更是被后人所传诵.

求中考古诗文鉴赏题（选择题）【带答案和分析的】急！《夜雨寄北》...

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！【赏析】：洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。

一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。

忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。

这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。

笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。

古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。

在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地吟了这首七绝。

这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。

这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。

“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。

诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。

笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支《折杨柳》。

所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。

这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。

这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。

折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。

它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。

“何人不起故园情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗？热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。

自己从小生于斯、长于斯的故乡，作为祖国的一部分，她的形象尤其难以忘怀。

李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地 方。

提问/此诗作者在什麽心镜下写成的？A.闻笛思乡 B.赏景 C.玩物 D.忧国选A

古诗文选择题及答案！！！看清楚！！！选择题以及选择题的答案！！...

1.《史记》是一部__________。

A.编年体通史 B.编年体断代史 C.纪传体通史 D.纪传体断代史 2.郭沫若曾创作话剧《__________》，刻画了一位曹操平定中原后重金赎回的文学家，作有著名的琴曲歌辞《胡笳十八拍》。

A.李清照 B.蔡文姬 C.谢道韫 D.王昭君 3.古代有以职业为姓的现象，下列不属于以职业为姓的是（ ）。

A.师旷 B.庖丁 C.轮扁 D.乐毅 4.下列成语出处完全正确的一组是_________。

①一日不见，如隔三秋 ②守株待兔 ③作壁上观 ④黔驴技穷 A.①《三戒》 ②《史记》 ③《韩非子》 ④《诗经》 B.①《韩非子》 ②《史记》 ③《诗经》 ④《三戒》 c.①《史记》 ②《韩非子》 ③《三戒》 ④《诗经》 D.①《诗经》 ②《韩非子》 ③《史记》 ④《三戒》 5.中国古典文言短篇小说_________是蒲松龄的作品。

A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》 c.《柳毅传书》 D.《南柯太守传》 6.下列词语中文言与现代汉语意义全不同的是_________。

A.感激 烈士 席卷 B.卑鄙 囊括 然则 C.交通 于是 妻子 D.城池 江西 奉命 7.中国传统用干支纪年，六十年一轮。

今年是乙酉年，去年是_________，梁启超曾在同一干支年撰写《三百年祭》。

A.甲申 B.甲子 C.丙子 D.丙申 8.“鲁直”是北宋著名文学家_________的字。

A.苏轼 B.王安石 C.欧阳修 D.黄庭坚 9.《桃花源记》“黄发垂髫，并怡然自乐”，“黄发”指_________。

A.儿童 B.少年 C.青年 D.老年 10.先秦诸子中最早提出“爱人”主张的是_________。

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子 11.清华校训“自强不息，厚德载物”出自_________。

A.《左传》 B.《论语》 C.《易经》' D.《尚书》 12.孔子曾对不同年龄段作描述，后人根据其中“三十而立，四十而不惑”把三十岁称为“而立”之年、把四十岁叫“不惑”之年，那么相应的五十岁叫_________。

A.知命之年 B.耳顺之年 C.半百之年 D.耄耋之年 13.《桃花源记》作者生活的时代是_________。

A.魏晋时期 B.两晋之际 C.东晋南朝 D.隋 14.下列全属于“唐宋八大家”的一项是_________。

A.王安石 苏轼 B.杜牧 曾巩 C.黄庭坚 秦观 D.欧阳修 司马光 15.李白曾赋诗说：“解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖。

”其中提到的谢玄晖指的是_________。

A.谢安 B.谢跳 C.谢石 D.谢灵运 16.下列诗人不属于“初唐四杰”的是_________。

A.陈子昂 B.王勃 C.杨炯 D.骆宾王 17.王安石《桂枝香》中“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”用了哪位诗人哪篇作品的诗意？ A.杜甫 《咏怀古迹》 B.杜庠 《赤壁》 c.刘禹锡 《金陵怀古》 D.杜牧 《泊秦淮》 18.文学史上的诗仙、诗圣、诗佛、诗鬼分别指_________。

A.杜甫 李白 李贺 王维 B.王维 李白 杜甫 李贺 c.李白 杜甫 王维 李贺 D.李白 王维 李贺 杜甫 19.有的送别诗将离别之情寓于景物描写中，下列唐诗属于这种写法的是_________。

A.此地别燕丹，壮土发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

B.苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

c.闻道衡阳外，由来雁不飞。

送君从此去，书信定应稀。

D.满酌劝僮仆，好随郎马蹄。

春风慎行李，英上白铜鞮。

20.姜夔在《〈扬州慢〉序》中说“淳熙丙申至日，予过维扬，夜雪初霁，荠麦弥望。

人其城，则四顾萧条，寒水自碧。

暮色渐起，戍角悲吟，予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。

千岩老人以为有黍离之悲也。

”其中“黍离之悲”源自_________。

A.《尚书》 B.《离骚》 C.《左传》 D.《诗经》 答案：CBDDB CADAB CACAB ADCBD

高考诗歌鉴赏真题

古典诗词鉴赏题问答模式例析 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。

就古诗鉴赏题而言，大体上可归纳出五种问答模式，本文对之加以例析，供大家参考。

第一种模式 分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。

所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。

它包括景、情、境三个方面。

答题时三方面缺一不可。

答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。

切忌空洞，要答具体。

比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

答题示例： 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。

这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。

表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注？此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

第二种模式 分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。

诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。

表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。

间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。

描写手法主要有：（1）衬托，分正衬和反衬。

正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。

（2）联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。

（3）对比。

（4）白描。

如“春种一粒粟，秋收万颗籽。

田野无闲田，农夫皆饿死”。

修辞手法在古诗中经常出现的有：（1）比兴。

如“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑”。

先言它物引起所咏之物。

（2）比喻。

（3）拟人。

（4）夸张。

（5）双关。

如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。

（6）用典。

如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。

此外还有设问、反问、反语等。

答题步骤：（1）准确指出用了何种手法。

（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。

答题示例：早行 答：主要用了反衬手法（步骤一）。

天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣” 反衬出陈与义 环境的寂静（步骤二）。

两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法？有何效果？第三种模式 分析语言特色提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。

谈谈此诗的语言艺术。

解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。

能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。

（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。

（3）指出表现了作者怎样的感情。

答题示例：春怨 答：此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。

“啼时惊妾梦，打起黄莺儿，莫教枝上啼。

不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。

这样非常自然地表现了女子啼时惊妾梦，不得到辽西。

对丈夫的思念之情（步骤三）。

请分析此诗的语言特色。

第四种模式 炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。

答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。

答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。

（2）展开联想把该字放入原句中描述景象。

（3）点出该字烘托了怎样的意境，...

古诗的选择题

（拟人） C.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

（对偶） D：“碧云天，黄叶地。

秋色连波.许行 D.张仪 E.安能摧眉折腰事权贵.下列作品中，正确的一项是（ ）.待到山花烂漫时.颈联和颔联 C.下列是咏叹梅花的句子有（ ）。

A。

A.《茅屋为秋风所破歌》 B.《登高》 C.《蜀相》 D，暗香浮动月黄昏 3。

A.严密的逻辑推理 B.奇幻诡谲的想象 C.人物形象的出神刻画 D.细腻逼真的描写 E.谐趣和讥刺横生 6.下列名句.张若虚 C，使我不得开心颜.申不害 9.疏影横斜水清浅.白居易 D.贺知章 D.江西诗派 E.阳湖派 4.下列各篇中善于使事用典的有（ ），幼吾幼以及人之幼”出自（ ）。

A.《古诗十九首》 C。

A.xǐ B.公安派 D.《论语》 D.《尚书》 19.律诗的哪两联必须对仗（ ）。

A。

A.《求是斋诗抄》 B.《垂涕集》 C.《红寇记》 D.《刘蒙川年谱》 E.《海澨方言》 2，相逢何必曾相识.台阁体 C。

（荀子《劝学篇》） 7.落红不是无情物.颔联和尾联 D，大珠小珠落玉盘.黄庭坚 秦 观 张 耒 张 先 B.qī 16.王十朋 翁 卷 徐 玑 赵师秀 B.《天问》 E.《渔父》 10.下列属于东汉时期的作品有（ ）。

A.《潜夫论》 B.《政论》 C.《盐铁论》 D.《论衡》 E.《昌言》。

D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

15.《蚕妇》中“遍身罗绮者，不是养蚕人”的“绮”读（ ）。

D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

——运用夸张手法，她在丛中笑 C，凌寒独自开 E，可确信为屈原所作的是（ ），语言古朴简洁 9.杜甫的《兵车行》.李 煜 柳 永 B。

（夸张） 13.醉不成欢惨将别。

A.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

（借代） B.黄庭坚 秦 观 晁补之 张 耒 D，赏析不正确的一项是（ ）。

A。

A.诗人自己 B.弟子无须不如师 17.《春江花月夜》的作者是（ ）。

——运用了拟人手法，化作春泥更护花 D.水调歌头 6.《永嘉别张子容》的作者是（ ）。

A.李清照 李 煜 5，只留清气满乾坤 B.汉乐府民歌 B。

A.咸阳桥 B.洛阳桥 C.咸阳城 D.洛阳城 10.不要人夸好颜色.徐 照 谢灵运 徐 玑 赵师秀 3.嘈嘈切切错杂弹.李 白 C.明代著名的诗歌流派有（ ）.同是天涯沦落人。

相看两不厌，孤云独去闲.出师未捷身先死。

错选、多选，赞美诗人诗才出众。

多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

A.诗中“大星在天小星落”一句，跟乐清童谣中“天上一个星.下列说法错误的是（ ）.“天时不如地利.游客 C.家乡亲人 D.一首词的上阙是.朱希晦诗句“可怜有月客无酒”中的“客”指的是（ ）.孟浩然 B。

C.螟虫喧暮色，默思坐西林。

听雨寒更尽，开门落叶多。

——运用对比手法，别时茫茫江浸月，波上寒烟翠.首联和颈联 B.首联和尾联 20.下列诗作，地利不如人和”出自（ ）。

A，无以成江海.“别时容易见时难”。

——既是比喻又是排比，以景物喻愁思、作者、出处全都正确的有（ ）。

A？一川烟草，满城风絮.韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是（ ）.试问闲愁都几许.“老吾老以及人之老。

（李白《梦游天姥吟留别》） B.刘 黻 徐 照 翁 卷 徐 玑 C.《九歌》 C.《大招》 D.代表汉代文人五言诗最高成就的是（ ）。

A.众鸟高飞尽，只有敬亭山，常使英雄泪满襟.墙角数枝梅.苏幕遮 C.《庄子》 D.《礼记》 4.弟子不必不如师 D.以下对李孝光《大星》一诗的分析。

A.《论语》是孔子所写 B.诗人孟浩然到过乐清 C.唐代古文运动的领导者是韩愈、柳宗元 D.《曹刿论战》出自《战国策》 E.张子容曾任乐清县尉 8.先秦法家的代表人物是（ ）。

A.yǐ C.qǐ D。

A.张元干《贺新郎》（梦绕神州路） B.辛弃疾《水龙吟》（楚天千里清秋） C.辛弃疾《清平乐》（茅檐低小） D.陈亮《念奴娇》（危楼还望） E.王沂孙《眉妩》（渐新痕悬柳） 5。

A.弟子不如师 B.弟子必不如师 C.杜 甫 7，烘托出闲愁之多，春风不度玉门关。

A.茶陵诗派 B.永明体诗歌 D.黄庭坚 晁补之 杨万里 张 先 12.以下修辞方法判断不正确的一项是（ ）.《天末怀李白》 11.“苏门四学士”是（ ）。

A.漂泊异乡的旅客 8。

山映斜阳天接水.清朝乐清高垟人林大椿著有（ ）：“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见（ ）”.这首诗描写紧张的战争气氛，气势雄豪.这首诗曲折反映了作者对战争无可奈何的态度 C.这首诗表达诗人主张民族团结的反战态度 D，梅子黄时雨。

A.《离骚》 B.声声慢 B，以彻夜听雨反衬叶落之多.秦 观 张 耒 杨万里 张 先 C.柳 永 李清照 C.《庄子》的艺术特色是（ ）.《孟子》 B.《老子》 C.山水田园诗 14.白居易《琵琶行》的诗眼是（ ）。

A.在中国古代文学史上并称“永嘉四灵”的是（ ）。

A.《论语》 B.《孟子》 C.《老子》 B.《庄子》 C.羌笛何须怨杨柳.荀卿 B.商鞅 C、少选或未选均无分。

1。

（杜甫《蜀相》） C.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

（李商隐《无题》） D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

（秦观《鹊桥仙》） E.故不积跬步，无以至千里；不积小流.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自杜甫的（ ），地下一个人”的说法是一致的 B.江城子 D、“相见时难别亦难”的作者是（ ）。

A.《列子》 D.《论语》 2，表达了诗人爱山的深厚情感。

B.李...

古诗词题目及答案

认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。

村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来后。

这首诗赞美了（ 春天）。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4，永不陈旧，永远充满活力和生机： 问渠那得清如许。

2、遥望（洞庭 ）山水色、子规、烟雨、乱花渐欲迷人眼，本诗描写了（西湖 ）的美丽景色、故人西辞（ 黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

2、翁卷的《 乡村四月》以白描手法写江南农村的景象、西塞山前（白鹭 ）飞，桃花流水（鳜鱼 ）肥，前两句着重写景。

8、（竹 ）外（桃花 ）三两枝，春江水暖（ 鸭）先知。

7、柴门闻（ 犬）吠，好像在轻轻地抚摸着堤岸、泥融飞（ 燕子），沙暖睡（ 鸳鸯）、 寥寥几笔就把水乡 初夏 时节特有的景色勾勒了出来： 粉骨碎身混不怕，要留清白在人间。

八、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ），这首赞美了（ ）、说明生命力顽强，赶忙趁着东风劲吹的时机。

2、唐代诗人 白居易 在诗《乐游原》中以一句“ 夕阳无限好，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，画面上主要突出在水田 插秧 的农民形象。

农历二月、才学、智慧才会永不枯竭、《游园不值》的作者是（宋 具体是南宋 ）代诗人（叶绍翁 ）。

3、枯（藤 ）老树昏（ 鸦），忙趁东风放纸鸢。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，用上哪一句诗最为恰当呢，白银盘里一青螺。

12。

3、 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果，堪称千古绝唱。

3，（ 乌衣巷）口夕阳斜。

4。

前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

3、（ 朱雀桥）边野草花、留恋戏（蝶 ）时时舞，自在娇（ 莺）恰恰啼，飞入（菜花 ）无处寻。

6，风雪夜归人，广为流传的诗句是 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

七，为有源头活水来，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、羌笛何须怨杨柳，一路上没什么耽搁，回家挺早、 教育我们只有不断读书学习、积极有为的顽强精神和人生态度：大雪压青松，青松挺且直 ，春风不度（玉门关 ）。

七： 欲穷千里目，更上一层楼。

2。

七、按诗意填空： 1。

当遇到下列情景、在括号里填上动物或植物名。

1，只缘身在此山中？ 1、 教育人要积极向上，好上加好，从而衬托出劳动的紧张、繁忙、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果，浅（草 ）才能没（马 ）蹄，诗中描写景色的著名句子是 5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（ 苏轼）。

5、儿童急走追（黄蝶 ）。

5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧。

9、（小荷 ）才露尖尖角。

后两句写 人 ：绿原、白川，早有（ 蜻蜓）立上头。

10、童孙未解工耕织，也傍（桑阴 ）阴学种（种瓜 ）。

11、江晚正愁余，山深闻（ 鹧鸪），吸取新鲜知识，思想1、不识（ 庐山）真面目，小桥流水人家。

4。

诗中描写景色的名句是 满园春色管不住，一枝红杏出墙来。

4，把风筝放上蓝天

古诗词选择题60道最好要高中的,必须有答案

请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里.（10分，每小题2分）.1、《山行》是描绘了（ C）的景色.A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.”出自（ B）的名句.A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C ）A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.”诗中写的名胜是（ D）.A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山5、“解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.”这首诗写的是（B ）.A、花 B、风 C、竹 D、水6“少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》.（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）.(1)似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是（1）.(1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操 14.“但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”.(1)阴山 （2）边关 （3）燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）.(1)花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）.(1)《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》 17.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句.（1）王勃 （2）李白 （3）白居易 18.“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句.（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清 19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）.(1)因为 （2）坐下 （3）座位 20？杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）.(1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 21.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（1）的诗句.（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 22.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（2）.(1)张养浩 （2）马致远 （3）元好问 23.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（1）.(1)白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 24.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（3）.(1)春色 （2）梨花 （3）雪景 25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（3）的《无题》.（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐 26.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（2）.(1)《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》 27.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（2）的词句.（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游 28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（2）.(1)红色 （2）花 （3）树叶 29.“海上生明月，（3）共此时”是张九龄的名句.（1）天地 （2）天下 （3）天涯 30？“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（1）的《别董大》.（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄 31.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）.(1)李延年 （2）李龟年 （3）崔九 32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句.（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐仅供参考 展开