关于乐学

乐学上进的古诗

观书有感二首·其一作者：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

冬夜读书示子聿作者：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗作者：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

劝学诗作者：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

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“勤奋,进取,乐学,谦虚”的诗句有哪些？

观书有感二首·其一作者：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

冬夜读书示子聿作者：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗作者：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

劝学诗作者：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

这几首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。

核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。

作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。

从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。

诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

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考试加油名言和诗句

(1)、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

（2）、天助自助者，你要你就能。

（3）、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

（4）、不为失败找借口，要为成功找方法。

（5）、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ （6）、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ （7）、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。

紧跟老师，夯实基础。

（8）、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

（9）、辛苦一年，收益一生。

（10）、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

（11）、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

（12）、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

（13）、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

（14）、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

（15）、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

（16）、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

（17）、非学无以广才，非志无以成学。

（18）、勤学，勤思，勤问，苦钻 （19）、行者常至，为者常成 （20）、修身，治国，平天下 （21）、决战高考，改变命运。

屡挫屡战，笑傲群雄。

（22）、没有常胜，只有常省（xing）。

(23)、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

（24）、苦海有涯。

而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

（25）、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ （26）、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

（27）、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

（28）、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

（29）、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” （30）、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 （31）、精神成就事业，态度决定一切。

（32）、精神成人，知识成才，态度成全 （33）、无才无以立足，不苦不能成才。

（34）、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

（35）、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！ （36）、忘时，忘物，忘我。

（37）、诚实，朴实，踏实。

（38）、努力造就实力，态度决定高度。

（39）、辛苦三年，幸福一生。

（40）、奋起飞翔，路在脚下。

（41）、不经风雨，怎见彩虹？ （42）、我自信，我出色：我拼搏，我成功！ （43）、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

（44）、努力就能成功，坚持确保胜利。

（45）、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

（46）、遇难心不慌，遇易心更细。

（47）、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； （48）、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

（49）、高三高考高目标，苦学善学上好学。

（50）、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

（51）、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

（52）、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

（53）、把握现在、就是创造未来。

（54）、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

（55）、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行” （56）、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

（57）、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

（58）、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求； （59）、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

（60）、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

（61）、不敢高声语， 恐惊读书人。

（62）、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

（63）、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

（64）、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

（65）、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

（66）、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

（67）、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

（68）、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

（69）、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

（70）、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

（71）、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

（72）、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

（73）、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

（74）、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

（75）、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

（76）、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

（77）、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

（78）、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦...

学校的关于“和谐”的名言警句

魅力湛师 文化殿堂 和谐校园 读书养志 明德修身 ——教室文化名言警句集锦 高一（1）班 博学慎思，明辨笃行 用行动证明自己 把握今天，成就未来 少给失败找借口，多为成功添砝码 一步登天终是梦，勤劳努力才是真 高一（2）班 少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功 高一（3）班 博学善思 勤奋好学 笃冶方行 明德修身 高一（4）班 读万卷书，行万里路 争分夺秒，拼搏进取 博学善思，惜时如金 高一（5）班 团结进取，惜时守纪 高一（6）班 踏实重于一切，成功源于付出 高一（7）班 自强不息，厚德载物 气有浩然，学无止境 博学笃行，与时俱进 高一（8）班 天道酬勤，凡事感恩 成功是一种思想观念，心态习惯 给我一个支点，我就可以撬起地球，不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。

一个人的奋斗不论成败，尽您所能，沉静和坚毅地尽力去做。

博闻强记，多思多问，持之以恒 高一（9）班 努力进取，和谐竞争 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始见金 高一（10）班 团结友爱，信任理解 日积月累，厚积薄发 高一（11）班 读书养志，明德修身 有实力当然有魅力 高一（12）班 诚实开拓，勤奋学习 高一（13）班 不经一番寒骨彻，怎得梅花扑鼻香 高一（14）班 自强不息怀壮志，厚德载物携梦想 高一（15）班 成功来自坚持，执着创造奇迹 高一（16）班 团结活泼，严谨求学 小事成就大事，细节成就完美 高一（17）班 说了算，定了干，一不做，二不休。

要绞尽脑汁不让自己闲着 要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，与人为善，要有以德报怨的胸怀。

终止一个坏习惯和培养一个好习惯都要有足够的耐心。

多琢磨事，少琢磨人，多干实事少说空话 悲观者在每一次机会中都看到困难，乐观者在每一个困难中都看到机会。

高一（18）班 踏实求实，诚信做人 奋勇拼搏，开拓进取 高一（19）班 读书养志，明德修身 高一（20）班 树的方向由光线决定，而人的方向由自己决定 千磨万砺何惧书山题海，呕心沥血但求马到成功。

高一（21）班 快乐学习，快乐生活 养成良好习惯，打下坚实基础 高一（22）班 诚信做人，踏实求学 高一（23）班 除了努力奋斗，我们别无选择 团结进取创造美好未来 勤思多练打下坚实基础 高一（24）班 静以求学，静以求美 勤学苦练谦虚善思，严谨守纪勤奋求实 机遇总是降落到时刻做好准备的人身上 细节决定成败，认真对待每一天，把简单的事做好。

高一（26）班 勤奋踏实，博学善思。

团结进取，惜时守纪。

习惯形成性格，良好的品性成就伟大人生 自强不息怀壮志，厚德载物携梦想 高一（27）班 志存高远，求实争先 爱拼才会赢 基础知识源于记忆和理解，能力来自于严格训练和反思。

快乐地创造快乐，幸福地创造幸福，不管现在的生活多么枯燥或艰难，我们都应快乐地面对。

播种思想——收获行为——收获习惯 播种习惯——收获性格 播种性格——收获命运 有时候成功离我们只有一步之遥，如果能把握今天，争分夺秒，关注细节，调整心态，我们定能取得成功。

高一（28）班 团队、责任、竞争、效率、自立 我为了梦想而来 你学习的态度决定你所能达到的高度 有事做，赶快做，认真做 高二（3）班 理想的琴键扣动奋斗的琴弦才能奏出美妙的乐章 搜练古今，博采沉奥 高二（4）班 慧而明理，敏而好学 拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天 同舟共济争佳绩 万众一心创辉煌 高二（6）班 诚实团结，拼搏进取 高二（8）班 无须扬鞭自奋蹄 和谐进步 师生朋风雨同舟 松竹梅笑傲人生 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

一个人的奋斗不论成败，只是把世界雕琢完美，尽你所能沉静和坚毅地尽力去做。

高二（9）班 锐意进取，天道酬勤 高二（11）班 自强不息，学无止境 高二（12）班 多学多思又多问，守时守纪更守信 父母养育辛苦，报恩惟有苦读 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力 态度决定一切，细节决定成败 高二（14）班 天道酬勤 态度决定一切，勤奋催生天才，智慧实现理想 高二（15）班 自信 团结 博学 进取 高二（16）班 严格要求，努力进取 高二（17）班 勤奋踏实，博学善思 严格要求，拼搏进取 高二（18）班 要得会天天累 要得精尽力拼 今日何成 博学而笃志，切问而近思 高二（19）班 远大抱负，始于高中 辉煌人生，成于高中 人若不志如马蹄没于软草 人最可悲的是自己不能战胜自己 高二（20）班 用勤奋证明一切 快节奏生活 高效率学习 高二（21）班 快乐学习 永无止境 团结互助 共创和谐 高二（22）班 勤奋——奋斗拼搏 水滴石穿，学无止境 静思 高二（23）班 青春没有失败，努力就在前朝。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。

高二（24）班 静以求学，竞以求进 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 博学善思 奋斗 高二（25）班 读书养志，明德修身 高二（26）班 知识改变命运，品行左右人生 在我们各种习气中，再没有一种像克服骄傲那么难的了 一个人有了知识才能变得三头六臂 生命，那就是自然给人类去雕琢的宝石。

吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉 高二（27）班 课堂严肃，课外活泼，养浩然之气，立壮志雄心 高三（1）班 仁义礼智信，比学赶帮超 ...

有关劝学的古诗词

劝学 君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，〔车柔〕使之然也。

故木受绳则直，金就砾则利。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知天之高也；不临深〔奚谷〕，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。

靖恭尔位，好是正直。

神之听之，介尔景福。

”神莫大于化道，福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝〔足支〕而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远。

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里。

假舟辑者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

南方有鸟焉，名曰“蒙鸠”，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。

风至苕折，卵破子死。

巢非不完也，所系者然也。

西方有木焉，名曰“射干”，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。

木茎非能长也，所立者然也。

蓬生麻中，不扶而直。

〖白沙在涅，与之俱黑。

〗兰槐之根是为芷，其渐之□（异体“修”加三点水），君子不近，庶人不服。

其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

物类之起，必有所始。

荣辱之来，必象其德。

肉腐出虫，鱼枯生蠹。

怠慢忘身，祸灾乃作。

强自取柱，柔自取束。

邪秽在身，怨之所构。

施薪若一，火就燥也。

平地若一，水就湿也。

草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。

是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蚋聚焉。

故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ 积土成山，风雨兴焉。

积水成渊，蛟龙生焉。

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇□（“擅”换虫 旁）之穴无可寄托者，用心躁也。

是故无冥冥之志者，无昭昭之明。

无〔忄昏〕〔忄昏〕之事者，无赫赫之功。

行衢道者不至，事两君者不容。

目不能两视而明，耳不能两听而聪。

□（“腾”中“马”换“虫”）蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。

诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。

淑人君子，其仪一兮。

其仪一兮，心如结兮。

”故君子 结于一也。

昔者瓠巴鼓瑟而流【沉】鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。

故声无小而不闻，行无隐而不形。

玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。

为善不积邪？安有不闻者乎！学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼。

其义则始乎为士，终乎为圣人。

真积力久则入，学至乎没而后止也。

故学数有终，若其义则不可须臾舍也。

为之，人也；舍之，禽兽也。

故书者，政事之纪也。

诗者，中声之所止也。

礼者，法之大分，群类之纲纪也。

故学至乎礼而止矣。

夫是之谓道德之极。

礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣。

君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。

端而言，蠕而动，一可以为法则。

小人之学也，入乎耳，出乎口，口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。

君子之学也，以美其身。

小人之学也，以为禽犊。

故不问而告谓之傲，问一而告二谓之〔口赞〕。

傲，非也；〔口赞〕，非也；君子如向矣。

学莫便乎近其人。

礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋简而不速。

方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。

故曰：学莫便乎近其人。

学之经莫速乎好其人，隆礼次之。

上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志顺诗书而已耳！则末世穷年，不免为陋儒而已。

将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。

若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。

不道礼宪，以诗书为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥飧壶也，不可以得之矣。

故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。

问苦者，勿告也。

告苦者，勿问也。

说苦者，勿听也。

有争气者，勿与辩也。

故必由其道至，然后接之，非其道则避之。

故礼恭，而后可与言道之方；辞顺，而后可与言道之理；色从，而后可与言道之致。

故未可与言而言谓之傲，可与言而不言谓之隐，不观气色而言谓之瞽。

故君子不傲不隐不瞽，谨顺其身。

诗曰：“匪交匪舒，天子所予。

”此之谓也。

百发失一，不足谓善射。

千里跬步不至，不足谓善御。

伦类不通，仁义不一，不足谓善学。

学也者，固学一之也。

一出焉，一入焉，涂巷之人也。

其善者少，不善者多，桀纣盗跖也。

全之尽之，然后学者也。

君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。

使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。

及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。

是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。

生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

德操然后能定。

能定然后能应。

能定能应，夫是谓之...

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦。

黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。

白首，指少年， 阶前梧叶已秋声。

大意是：天快亮时，鸡啼叫。

黑发：年少时期：三更半夜，很晚了。

五更鸡：青春的日子容易逝去，学问却很难成功。

注释： 三更灯火，所以每一寸光阴都要珍惜，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

颜真卿《劝学诗》 《劝学诗》 【唐】 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时，不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来：人老了，指老人朱熹《劝学诗》 少年易老学难成...

劝学的古诗词

古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类： 一、立志 少小多才学，平生志气高.别人怀宝剑，我有笔如刀.（《神童诗》） 朝为田舍郎，暮登天子堂.将相本无种，男儿当自强.（《神童诗》） 读律看书四十年，乌纱头上有青天.男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱.（明 杨继盛《言志诗》） 二、勤学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（唐 颜真卿《劝学》） 力学如力耕，勤惰尔自知.但使书种多，会有岁稔时.（宋 刘过《书院》） 三、惜时 青青园中葵，朝露待日？.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，？黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.（《长歌行》） 盛年不再来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.（晋 陶渊明《杂诗》） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.有花堪折直须折，莫待无花空折枝.（唐 《金缕衣》） 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗，努力请从今日始.（明 文嘉《今日歌》） 明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看东流水，暮看日西坠.百年明日能几何？请君听我明日歌.（清 钱泳《明日歌》） 四、方法 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过，切身须要急思量.（宋 陆九渊《读书》） 读书患不多，思义患不明.患足己不学，既学患不行.（唐 韩愈《劝学诗》） 五、体会 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来.（宋 朱熹《观书有感》） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力，此日中流自在行.（宋 朱熹《观书有感》） 六、乐趣 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾.坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐.地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者.读书之乐何处寻？数点梅花天地心.（元 翁森《四时读书乐》冬） 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香.读书求学不宜懒，天地日月比人忙.燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章.（民国 熊伯伊《四季读书歌》春

关于励志读书的劝学古诗有哪些

劝学 君子曰：学不可以已.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水.木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，〔车柔〕使之然也.故木受绳则直，金就砾则利.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣. 故不登高山，不知天之高也；不临深〔奚谷〕，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也.于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也.诗曰：“嗟尔君子，无恒安息.靖恭尔位，好是正直.神之听之，介尔景福.”神莫大于化道，福莫长于无祸. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也.吾尝〔足支〕而望矣，不如登高之博见也.登高而招，臂非加长也，而见者远.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰.假舆马者，非利足也，而致千里.假舟辑者，非能水也，而绝江河.君子生非异也，善假于物也. 南方有鸟焉，名曰“蒙鸠”，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕.风至苕折，卵破子死.巢非不完也，所系者然也.西方有木焉，名曰“射干”，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊.木茎非能长也，所立者然也.蓬生麻中，不扶而直.〖白沙在涅，与之俱黑.〗兰槐之根是为芷，其渐之□（异体“修”加三点水），君子不近，庶人不服.其质非不美也，所渐者然也.故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也. 物类之起，必有所始.荣辱之来，必象其德.肉腐出虫，鱼枯生蠹.怠慢忘身，祸灾乃作.强自取柱，柔自取束.邪秽在身，怨之所构.施薪若一，火就燥也.平地若一，水就湿也.草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也.是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蚋聚焉.故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ 积土成山，风雨兴焉.积水成渊，蛟龙生焉.积善成德，而神明自得，圣心备焉.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也.蟹六跪而二螯，非蛇□（“擅”换虫 旁）之穴无可寄托者，用心躁也.是故无冥冥之志者，无昭昭之明.无〔忄昏〕〔忄昏〕之事者，无赫赫之功.行衢道者不至，事两君者不容.目不能两视而明，耳不能两听而聪.□（“腾”中“马”换“虫”）蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷.诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮.淑人君子，其仪一兮.其仪一兮，心如结兮.”故君子 结于一也. 昔者瓠巴鼓瑟而流【沉】鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣.故声无小而不闻，行无隐而不形.玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯.为善不积邪？安有不闻者乎！学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼.其义则始乎为士，终乎为圣人.真积力久则入，学至乎没而后止也.故学数有终，若其义则不可须臾舍也.为之，人也；舍之，禽兽也.故书者，政事之纪也.诗者，中声之所止也.礼者，法之大分，群类之纲纪也.故学至乎礼而止矣.夫是之谓道德之极.礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣. 君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静.端而言，蠕而动，一可以为法则.小人之学也，入乎耳，出乎口，口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人.君子之学也，以美其身.小人之学也，以为禽犊.故不问而告谓之傲，问一而告二谓之〔口赞〕.傲，非也；〔口赞〕，非也；君子如向矣. 学莫便乎近其人.礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋简而不速.方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣.故曰：学莫便乎近其人.学之经莫速乎好其人，隆礼次之.上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志顺诗书而已耳！则末世穷年，不免为陋儒而已.将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也.若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也.不道礼宪，以诗书为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥飧壶也，不可以得之矣.故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也. 问苦者，勿告也.告苦者，勿问也.说苦者，勿听也.有争气者，勿与辩也. 故必由其道至，然后接之，非其道则避之.故礼恭，而后可与言道之方；辞顺，而后可与言道之理；色从，而后可与言道之致.故未可与言而言谓之傲，可与言而不言谓之隐，不观气色而言谓之瞽.故君子不傲不隐不瞽，谨顺其身.诗曰：“匪交匪舒，天子所予.”此之谓也. 百发失一，不足谓善射.千里跬步不至，不足谓善御.伦类不通，仁义不一，不足谓善学.学也者，固学一之也.一出焉，一入焉，涂巷之人也.其善者少，不善者多，桀纣盗跖也.全之尽之，然后学者也. 君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之.使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也.及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下.是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也.生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操.德操然后能定.能定然后能应.能定能应，夫是谓之成人.天见其明，地见其光，君子贵其全也.

描写劝学的珍惜时间的古诗词。

长歌行青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄花叶衰。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

金缕衣劝君须惜少年时，劝君莫惜金缕衣。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

《杂诗》盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。