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毛主席诗词全集书籍刘先银编著的《毛泽东诗词赏析》书是臧克家、贺敬之之后关于毛泽东诗词的又一部经典力作。 本书介绍毛泽东诗词共129首,分1935年以前,1936~1949年,新中国成立后三个部分,从

毛主席诗词全集书籍

刘先银编著的《毛泽东诗词赏析》书是臧克家、贺敬之之后关于毛泽东诗词的又一部经典力作。

本书介绍毛泽东诗词共129首,分1935年以前,1936~1949年,新中国成立后三个部分,从词语注解、时代背景、赏析来体会历史巨人毛泽东诗词的博大精深,高远淳美。

此书展示军旅书法家李志松书法隶书作品64幅,每幅作品都饱含热情和对伟大领袖毛泽东同志的崇敬和热爱。

编著者刘先银教授,有较深的文字功底和丰富的编辑经验,其编著出版有《温正瑞书圣教序》《跟毛泽东学诗词》,研究毛泽东诗词、书法多年,注重吸收前辈们的研究成果,向大师们学习、借鉴。

得到了已故著名诗人、学者公木(张松如)先生的指点,以及国学大师启功先生、文怀沙先生等诸多文化名人的熏陶和教诲。

本书集历史性、艺术性和完整性于一体,具有较高的文化积累价值、学术价值和艺术欣赏价值。

...

毛泽东说过:“生子当仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大...

先说明,楼主是错的!!因为毛主席没说过这样的话!你硬要往主席身上拉,有这么段话,你可以看下。

觉得好,请加分! 1957年4月7日下午,毛泽东在专机上鸟瞰古越大地,眺望远方,钱塘江入海处,白浪滔滔,犹如万马奔腾。

毛泽东触景生情,兴致盎然。

龙飞凤舞地写下了宋人柳永的《望海潮》词一首,写完后,毛泽东一面吸着烟,一面端祥着词的内容

沉思一下,把手稿递给秘书林克,说:“林克,这幅词就送给你,作个纪念。

”现在毛泽东书写的《望海潮》手迹珍藏在中央档案馆里。

毛泽东的记忆力十分惊人,许多诗词,甚至是长篇歌行和辞赋,他都能背诵如流。

他一手书写柳永的《望海潮》,其烂熟于心的程度,令人惊叹! 毛泽东对柳永的词有浓厚的兴趣,曾在一本《乐章集》里,圈划过柳永的35首词,有的词还反复圈划过。

毛泽东曾说,自己喜欢豪放、隽永的词作。

就在这次南巡途经长江上空时,毛泽东也曾挥笔书写了宋人辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》: 何处望神州,满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。

“天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。

”毛泽东边写边念起来。

当时,他正集中精力思考怎样以波匈事件为借鉴,把社会主义建设事业推向前进的问题。

此刻,他的情怀,与这景、这词融为一体。

写完后,毛泽东说辛词里“不尽长江滚滚流”是借引杜甫诗的句子,“生子当如孙仲谋”是借引曹操的诗句。

...

贺新郎别友毛泽东

贺新郎·别友 毛泽东挥手从兹去。

更那堪凄然相向,苦情重诉。

眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。

知误会前番书语。

过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。

人有病,天知否?今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。

汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。

凭割断愁丝恨缕。

要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。

重比翼,和云翥。

赏析:读毛泽东诗词之时,笔者恰经历些许情感波动。

于几十首体现毛泽东革命激情的诗词中读到这首难得的真情流露至深的《贺新郎·别友》,竟感动的一塌糊涂,或许这就是所谓的情感共鸣。

这首诗写于1923年11~12月间,毛泽东在与杨开慧新婚不久之后,接到中央通知,需由长沙上海再转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会

是在离开长沙之时毛泽东写下了这首离别词给杨开慧。

“挥手从兹去”,上阕首句就点明意境,将读者拉入离别的情境中。

此句借用李白《送友人》诗中“挥手自兹去,萧萧班马鸣”这一诗句,毛泽东只改动了一个字,借以诉说离别的不得已之情。

由于毛泽东对古代诗词早已烂熟于胸,深厚的文化积淀使他创作时在涉及某一内容,某一题材,甚至是使用某一体裁时,古人所诵咏的诗词瞬间便能涌上心头。

这使他得以得心应手地随心撷取,不论是诗句,文意,甚至是意境,他都能贴切地嵌入自己的诗中。

对古人诗句的撷取不仅使毛泽东诗词厚重大气,而且使诗词中的意象摇曳生姿,意境阔大壮美。

在以下的诗句中,笔者还将一一为您点出。

“更那堪凄然相向,苦情重诉。

”此句诗人也借用柳永《雨霖铃》的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

”只是柳永此句写离别后的“每逢佳节倍思亲”,而毛泽东与杨开慧即将离别,其实终究是还未动身。

相视而对,唯有凄然之苦。

再说一句让杨开慧照顾好自己,再说一句让杨开慧照顾好家小……可是千言万语只有一句话能代表毛泽东的心:我舍不得离开你们。

“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。

”很多学者在评析这句诗词的时候说这是毛泽东描写杨开慧深沉热烈而又强为压抑的离情别绪,可是笔者却认为这为什么不能是描写毛泽东自己的呢?描写自己的内心更直接深刻,而且就像鲁迅说的“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”。

毛泽东再怎么豪情万丈,再怎么刚强铁血他也终归是有情有意的男子汉,为妻小深情这才是真性情。

“挥手别兹去,更那堪凄然相向,苦情重诉。

眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。

”构成一幅古典的“长亭送别”图。

“知误会前番书语,过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。

”这三句是毛泽东和杨开慧情感生活的写照。

生活难免磕磕绊绊,也会有误会存在,可这些都不重要,这些都会过去,诗人以云雾比喻误会,表示误会再大也只是过眼即逝的云雾。

我和你相知相爱,有什么事情是克服不了的呢?字里行间含有毛泽东对他们之间的误会的道歉之情,也有希望妻子能理解原谅自己之意。

“人有病,天知否?”初学本诗之时总难以理解这句诗词的意思,有些学者翻译:人是有感情、有牵挂、有悲伤的,老天爷你知道吗?可笔者仍觉得这样的翻译并不能很好的诠释诗人的本意。

依笔者看来,此"病"似病又非病,病,或指当时的中国有待改造的弊病;非病,或指精神,灵魂之痛,表示离别之痛。

与妻小的离别让诗人痛,中国的革命事业尚未成功,那些弊病更让诗人痛。

下阕由情及志,情景交融,感染力极强。

“今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。

汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。

”这几句诗词笔者觉得诗人是撷取“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯”之意境,同样移情于景,又以情称情,表达内心的愁苦。

不同的是后者用意象无修饰的叠加构成一幅相思美景,而毛泽东取东门路、横塘、月亮、火车四个意象组成了凄清落寞的画面,辅以时间修饰“霜重”、范围修饰“半天”,用现代化的景象描绘出古典的情境,更加凄凉壮美,具有艺术感染力。

诗人是坐火车走的,在即将分手之时已然“热泪欲零”,汽笛一声长鸣像是等待判决的人被拉去行刑,猝然而就的撕人心肺,断人肝肠。

“凭割断愁思恨缕。

要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。

”这句诗词表达了诗人参加革命斗争的强大决心,同时也烘托了未来的大革命的声威,表现的是一种昂扬的革命激情和大丈夫豪情。

笔者在朗诵此诗此句时,感觉之前积蓄的离情别绪被突然的慷慨激昂所中断,多少有些不协调,这样的激情反倒损了整首诗的婉约意境。

可是笔者仔细一想才发现这才是毛泽东的高明之处,这是带有毛泽东印记的风格

毛泽东被世人所认识并传诵是因为他政治家,中国伟大革命者的身份,他也一直以一种昂扬的革命激情的状态所世人所熟悉。

这种在诗句中融合革命激情与缠绵的儿女柔情的感受才是毛泽东所特有的,更符合毛泽东是“诗人政治家,政治家诗人”的评价

最后两句“重比翼,和云翥”是毛泽东给杨开慧的一句美好的承诺,他说等我和你在将来的革命斗争中会晤时再在云霄中比翼双飞,是一个充满革命人情味的希望。

词以婉约收结,婉约中仍带有豪放。

整首诗描写了诗人与妻子的离别之情和革命志士的远大抱负,...

毛泽东诗词红军不怕远征难是哪一首?

毛泽东诗词全集七古 咏蛙一九一零年独坐池塘如虎踞 绿荫树下养精神春来我不先开口 哪个虫儿敢作声五古 挽易昌陶一九一五年六月去去思君深 思君君不来 愁杀芳年友 悲叹有余哀衡阳雁声彻 湘滨春溜回 感物念所欢 踯躅南城隈城隈草萋萋 涔泪侵双题 采采余孤景 日落衡云西方期沆养游 零落匪所思 永决从今始 午夜惊鸣鸡鸣鸡一声唱 汗漫东皋上 冉冉望君来 握手珠眶涨关山骞骥足 飞飚拂灵帐 我怀郁如楚 放歌依列嶂列嶂青且倩 愿言试长剑 东海有岛夷 北山尽仇怨荡涤谁家子 安得辞浮贱 子期竟早亡 牙琴从此绝琴绝最伤情 朱华春不荣 后来有千日 谁与共平生望灵荐杯酒 惨淡看铭旌 惆怅中何寄 江天水一泓七古 送纵宇一郎东行一九一八年云开衡岳积阴止 天马凤凰春树里 年少峥嵘屈贾才山川奇气曾钟此 君行吾为发浩歌 鲲鹏击浪从兹始洞庭湘水涨连天 艟艨巨舰直东指 无端散出一天愁幸被东风吹万里 丈夫何事足萦怀 要将宇宙看秭米沧海横流安足虑 世事纷纭何足理 管却自家身与心胸中日月常新美 名世于今五百年 诸公碌碌皆余子平浪官前友谊多 崇明对马衣带水 东瀛濯剑有书还我返自崖君去矣 .四言诗 祭母文一九一九年十月呜呼吾母 遽然而死 寿五十三 生有七子 七子余三即东民覃 其他不育 二女二男 育吾兄弟 艰辛备历摧折作磨 因此遭疾 中间万万 皆伤心史 不忍卒书待徐温吐 今则欲言 只有两端 一则盛德 一则恨偏吾母高风 首推博爱 远近亲疏 一皆覆载 恺恻慈祥感动庶汇 爱力所及 原本真诚 不作诳言 不存欺心整饬成性 一丝不诡 手泽所经 皆有条理 头脑精密劈理分情 事无遗算 物无遁形 洁净之风 传遍戚里不染一尘 身心表里 五德荦荦 乃其大端 合其人格如在上焉 恨偏所在 三纲之末 有志未伸 有求不获精神痛苦 以此为卓 天乎人欤 倾地一角 次则儿辈育之成行 如果未熟 介在青黄 病时揽手 酸心结肠但呼儿辈 各务为良 又次所怀 好亲至爱 或属素恩或多劳瘁 大小亲疏 均待报赍 总兹所述 盛德所辉必秉悃忧 则效不违 致于所恨 必补遗缺 念兹在兹此心不越 养育深恩 春晖朝霭 报之何时 精禽大海呜呼吾母 母终未死 躯壳虽隳 灵则万古 有生一日皆报恩时 有生一日 皆伴亲时 今也言长 时则苦短惟挈大端 置其粗浅 此时家奠 尽此一觞 后有言陈与日俱长 尚飨虞美人 赠杨开慧一九二零年堆来枕上愁何状 江海翻波浪 夜长天色怎难明无奈披衣起坐薄寒中晓来百念皆灰烬 倦极身无恁 一勾残月向西流对此不抛眼泪也无由贺新郎 赠杨开慧一九二三年挥手从兹去 更那堪凄然相向 苦情重诉 眼角眉梢都似恨 热泪欲零还住 知误会前番书语 过眼滔滔云共雾算人间知已吾和汝 人有病 天知否今朝霜重东门路 照横塘半天残月 凄清如许汽笛一声肠已断 从此天涯孤旅 凭割断愁丝恨缕要似昆仑崩绝壁 又恰象台风扫寰宇 重比翼 和云翥沁园春 长沙一九二五年独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染漫江碧透 百舸争流 鱼翔浅底 万类霜天竞自由怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户候曾记否 到中流击水 浪遏飞舟菩萨蛮 黄鹤楼一九二七年茫茫九派流中国 沉沉一线穿南北 烟雨莽苍苍 龟蛇锁大江黄鹤知何去 剩有游人处 把酒酹滔滔 心潮逐浪高西江月 秋收起义一九二七年军叫工农革命 旗号镰刀斧头 匡庐一带不停留 要向潇湘直进地主重重压迫 农民个个同仇 秋收时节暮云愁 霹雳一声暴动西江月 井冈山一九二八年秋山下旌旗在望 山头鼓角相闻 敌人围困万千重 我自岿然不动早已森严壁垒 更加重志成城 黄洋界上炮声隆 报道敌军宵遁清平乐 蒋桂战争一九二九年风云突变 军阀重开战 洒向人间都是怨 一枕黄洋再现红旗跃过汀江 直下龙岩上杭 收拾金瓯一片 分田分地真忙采桑子 重阳一九二九年十月人生易老天难老 岁岁重阳 今又重阳 战地黄花分外香一年一度秋风劲 不似 春光 胜似春光 寥廓江天万里霜如梦令 元旦一九三零年一月宁化 清流 归化 路隘林深苔滑 今日向何方 直指武夷山下山下 山下 风展红旗如画减字木兰花 广昌路上一九三零年二月漫天皆白 雪里行军情更迫 头上高山 风卷红旗过大关此行何去 赣江风雪迷漫处 命令昨颁 十万工农下吉安渔家傲 反第一次大围剿一九三一年春万木霜天红烂漫 天兵怒气冲霄汉 雾满龙冈千嶂暗齐声唤 前头捉了张辉瓒二十万军重入赣 风烟滚滚来天半 唤起工农千百万同心干 不周山下红旗乱渔家傲 反第二次大围剿一九三一年夏白云山头云欲立 白云山下呼声急 枯木朽株齐努力枪林逼 飞将军自重霄入七百里驱十五日 赣水苍茫闽山碧 横扫千军各卷席有人泣 为营步步嗟何及菩萨蛮 大柏地一九三三年春赤橙黄绿青蓝紫 谁持彩练当空舞行动上 雨后复斜阳 关山阵阵苍当年鏖战急 弹洞前村壁 装点此关山 今朝更好看清平乐 会昌一九三四年夏东方欲晓 莫道君行早 踏遍青山人未老 风景这边独好会昌城外高峰 颠连直接东溟 战士指看南粤 更加郁郁葱葱十六字令三首一九三四年至一九三五年其一山 快马加鞭未下鞍 惊回首 离天三尺其二山 倒海翻江卷巨澜 奔腾急 万马战犹酣其三山 刺破青天锷未残 天欲堕 赖以拄其间忆秦娥 娄山关一九三五年二月西风烈 长空雁叫霜晨月 霜晨月 马蹄声碎 喇叭声咽雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 从头越 苍山...

“问苍茫大地谁主沉浮”是毛泽东哪首诗里的???

出自毛泽东的《沁园春·长沙》一词

《沁园春·长沙》全词如下: 沁园春·长沙 朝代:现代 作者:毛泽东 原文: 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 写作背景: 《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。

长沙是毛泽东人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是毛泽东初期革命活动中心

1911年,毛泽东来到湖南长沙第一师范

由于当时的社会背景,通过与同学畅谈人生国事,毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。

1917年,毛泽东组织新民学会,抱着救国救民的理念。

开展了早期的社会活动,通过在社会中的磨练,他接受了马克思辩证唯物主义的思想

1920年,毛泽东再度返回长沙,那时他已经成为坚定的马克思主义者。

1922年,毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校,同年又领导过长沙土木工人罢工,促进了湖南省总工会的成立,后来被通缉,在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。

这年春夏,他回乡养病时组织农民运动,后又遭湘潭县团防局缉拿。

8月28日,毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下,摆脱了敌人的追捕,经长沙等地去广州主持农民运动讲习所,在长沙,毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。

时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。

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第一章 关于诗词格律的一些概念 第一节 韵 韵是诗词格律的基本要素之一。

诗人在诗词中用韵,叫做押韵。

从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。

民歌也没有不押韵的。

在北方戏曲中,韵又叫辙. 押韵叫合辙. 一首诗有没有韵,是一般人都觉察得出来的。

至于要说明甚么是韵,那却不太简单。

但是。

今天我们有了汉语拼音字母,对于韵的概念还是容易说明的。

诗词中所谓韵,大致等于汉语拼音中所谓韵母。

大家知道,一个汉字用拼音字母拼起来,一般都有声母,有韵母。

例如"公"字拼成g ōng,其中g 是声母,ōng是韵母。

声母总是在前面的,韵母总是在后面的。

我们再看"东"d ōng,"同"t óng,"隆"l óng,"宗"z ōng,"聪"c ōng等,它们的韵母都是ong ,所以它们是同韵字。

凡是同韵的字都可以押韵。

所谓押韵,就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。

一般总是把韵放在句尾,所以又叫"韵脚"。

试看下面的一个例子: 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐常扫净无苔(t ái ), 花木成蹊手自栽(zāi) 一水护田将绿遶,两山排闼送青来(l ái )。

这里"苔"、"栽"和"来"押韵,因为它们的韵母都是ai. "遶"(绕)字不押韵,因为"遶"字拼起来是r ào ,它的韵母是ao,跟"苔"、"栽"、"来"不是同韵字。

依照诗律,像这样的四句诗,第三句是不押韵的。

在拼音中,a 、e 、o 的前面可能还有i ,u 、ü,如ia,ua,uai ,iao ,ian ,uan ,üan,iang,uang,ie,üe ,iong,ueng等,这种i ,u ,ü叫做韵头,不同韵头的字也算是同韵字,也可以押韵。

例如: 四时田园杂兴 [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻(m á),村庄儿女各当家(jiā)。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜(guā)。

"麻"、"家"、"瓜"的韵母是,韵母虽不完全相同,但它们是同韵字,押起韵来是同样谐和的。

押韵的目的是为了声韵的谐和。

同类的乐音在同一位置上的重复,这就构成了声音回环的美。

但是,为甚么当我们读古人的诗的时候,常常觉得它们的韵并不十分谐和,甚至很不谐和呢?这是因为时代不同的缘故。

语言发展了,语音起了变化,我们拿现代的语音去读它们,自然不能完全适合了, 例如: 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜(xié), 白云深处有人家(jiā) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花(huā)。

xié和jiā,huā不是同韵字,但是,唐代"斜"字读siá(s 读浊音),和现代上海"斜"字的读音一样。

因此,在当时是谐和的。

又如: 江南曲 [唐]李益 嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期(q ī)。

早知潮有信,嫁与弄潮儿(ér )。

在这首诗里,"期"和"儿"是押韵的;按今天普通话去读,q ī和ér 就不能算押韵了。

如果按照上海的白话音念"儿"字,念像n í音(这个音正是接近古音的),那就谐和了。

今天我们当然不可能(也不必要)按照古音去读古人的诗;不过我们应该明白这个道理。

才不至于怀疑古人所押的韵是不谐和的。

古人押韵是依照韵书的。

古人所谓"官韵",就是朝廷颁布的韵书。

这种韵书,在唐代,和口语还是基本上一致是;依照韵书押韵,也是比较合理的。

宋代以后,语音变化较大,诗人们仍旧依照韵书来押韵,那就变为不合理的了。

今天我们如果写旧诗,自然不一定要依照韵书来押韵。

不过,当我们读古人的诗的时候。

却又应该知道古人的诗韵。

在第二章里,我们还要回到这个问题上来讲。

第二节 四声 四声,这里指的是古代汉语的四积声调. 我们要知道四声,必须先知道声调是怎样构成的。

所以这里先从声调谈起。

声调,这是汉语(以及某些其它语言)的特点。

语音的高低、升降、长短构成了汉语的声调,而高低、升降则是主要的因素。

拿普通话的声调来说,共月四个声调:阴平声是一个高平调(不升不降叫平);阳平声是一个中升调(不高不低叫中);上声是一个低升调(有时是低平调);去声是一个高降调。

古代汉语也有四个声调,但是和今天普通话的声调种类不完全一样。

古代的四声是:(1 )平声。

这个声调到后代分化为阴平和阳平。

(2 )上声。

这个声调到后代有一部分变为去声。

(3 )去声。

这个声调到后代仍是去声。

(4 )入声。

这个声调是一个短促的调子。

现代江浙、福建广东广西江西等处都还保存着入声。

北方也有不少地方(如山西蒙古-0.html target=_blank class=infotextkey>内蒙古)保存着入声。

湖南的入声不是短促的了,但也保存着入声这一个调类。

北方的大部分和西南的大部分的口语里,入声已经消失了。

北方的入声字,有的变为阴平,有的变为阳平,有的变为上声,有的变为去声。

就普通话来说,入声字变为去声的最多

其次是阳平;变为上声的最少。

西南方言(从湖北云南)的入声字一律变成了阳平。

古代的四声高低升降的形状是怎样的。

现在不能详细知道了。

依照传统的说法。

平声应该是一个中平调,上声应该是一个升调,去声 应该是一个降调,入声应该是一个短调. 《康熙字典》前面载有一首歌诀,名为《分四声法》:平声平道莫低昂,上声高呼猛烈强,去声分明哀远道,入声短促急收藏。

这种叙述是不够科学的,但是它也这我们知道了古代四声的大概。

四声和韵的关系是很密切的。

在韵书中。

不同声调的字不能算是同韵。

在诗词中。

不...

唱支山歌给党 东方红 浏阳河 太阳最红毛主席最亲 毛主席的话儿记心上 社会主义好 桂花开放幸福来 洪湖水,浪打浪 我们走在大路上 我为祖国献石油我的祖国 英雄赞歌 赞歌 边疆处处赛江南 翻身农奴把歌唱 绣红旗 听妈妈讲那过去的事情 共产党来了苦变甜 红梅赞 社员都是向阳花 张明敏 侯德健 高枫 孙楠 屠洪刚 彭丽媛 毛阿敏 宋祖英 宋祖英 张也 张也 张燕 以及黄河 黄水谣 长城谣 歌唱祖国 英雄儿女 另外还有很多歌唱家乡、歌唱河山的歌 爱国歌曲大全:http://txt.mop.com/static/284/253/5253284.html百首爱国主义教育歌曲 在庆祝中华人民共和国成立55周年之际,中宣部、教育部等7个部门联合向中小学生推荐了“百首爱国主义教育歌曲”(实数为120首)。

1 中华人民共和国国歌(附有钢琴伴奏) 田汉词 聂耳曲 2 团结就是力量 牧虹词 卢肃曲 (附罗平编配的钢琴伴奏) 3 没有共产党就没有新中国 曹火星词曲 (附罗平编配的钢琴伴奏) 4 歌唱祖国 王莘词曲 (附罗平编配的钢琴伴奏) 5 中国少年先锋队队歌(附有钢琴伴奏) 周郁辉词 寄明曲 6 中国共产主义青年团团歌 胡宏伟词 雷雨声曲 小学部分 7 送别(合唱) 李叔同词 〔美〕奥德威曲 8 毕业歌(合唱) 田汉词 聂耳曲 9 游击队歌(合唱) 贺绿汀词曲 10 时光老人的礼物(合唱) 袁鹰词 瞿希贤曲 11 我们的田野(合唱) 管桦词 张文纲曲 12 娃哈哈 石夫记谱、编词 维吾尔族民歌 13 让我们荡起双桨(领唱,合唱) 乔羽词 刘炽曲 14 儿童团放哨歌(合唱) 金帆词 瞿希贤曲 15 听妈妈讲那过去的事情 管桦词 瞿希贤曲 16 绿色的祖国(领唱,合唱) 管桦词 郑律成曲 17 我们走在大路上(合唱) 劫夫词曲 18 小松树 傅庚辰词 傅晶 李伟才曲 19 红星歌(合唱) 魏宝贵 邬大为词 傅庚辰曲 20 雨花石(合唱) 肖仁 徐家察词 龚耀年曲 21 小鸟,小鸟(合唱) 金波词 刘庄曲 22 祖国像妈妈一样 晨枫词 苏文进曲 23 嘀哩嘀哩 望安词 潘振声曲 24 铃兰(合唱) 胡小石词 戴于吾曲 25 少年,少年,祖国的春天(合唱) 李幼容词 寄明曲 26 春雨沙沙(合唱) 曾泉星词 戴于吾曲 27 外婆的澎湖湾 叶佳修词曲 28 采蘑菇的小姑娘 晓光词 谷建芬曲 29 歌声与微笑(合唱) 王健词 谷建芬曲 30 小背篓 欧阳常林词 白诚仁曲 31 种太阳 李冰雪词 王赴戌 徐沛东曲 32 童心是小鸟 韩景连词 平安俊曲 33 采一束鲜花 肖纬 丛者甲词 晓丹曲 34 妈妈格桑拉(合唱) 张东辉词 敖昌群曲 35 祖国最亲,妈妈最好 石顺义词 晓丹曲 36 野菊花 穆志强词 李嘉评曲 37 荷塘边的歌谣 江柳明词 韦东强曲 38 我是山里的小歌手 姜建新词 华建国曲 39 哪吒闹海 宁岗词 晓丹曲 40 牧童哪里去了 黄平词 黄磊曲 41 七子之歌(领唱,合唱) 闻一多词 李海鹰曲 42 中华小儿郎 胡玉芝词 韩贵森曲 43 苗家小阿妹 金鸿为词 邓玉华曲 44 站在世界领奖台━献给少年金牌获得者 王燕军词 韩永思 白霞 45 56个小朋友手拉手 陈江风词 韩贵森曲 46 海那边 车行词 李昕曲 47 美丽的侗乡 阮居平词 韩贵森曲 48 卓玛 李众词 孟庆云曲 49 重返校园的小阿妹 梁伟寇词 刘莎 刘家福曲 50 红卓玛 黄枰 胡晓惠词 天骄曲 51 亲亲太阳 张立国词 宋小兵曲 52 三峡的浪花(合唱) 王光池词 曹明辉曲 53 祖国(合唱) 晓光词 孟卫东曲 54 编花篮 河南民歌 55 祖国祖国多美丽 王玉田词曲 56 中国男孩 朱晓民词 王志刚曲 57 红孩子 黄新华词 郝士达曲 58 我爱妈妈的眼睛 平洋词 施光南曲 59 每当我走过老师窗前 金哲词 董希哲曲 崔彬译配 60 装扮蓝色的地球 陈镒康词 侯小声曲 61 手拉手祖国变得更美丽 程虹词 孙川曲 62 我们美丽的祖国(合唱) 张名河词 晓丹曲 中学部分 63 长城谣(合唱 杨鸿年编) 潘孑农词 刘雪庵曲 64 保卫黄河(合唱) 光未然词 冼星海曲 65 歌唱二小放牛郎(合唱) 方冰词 李劫夫曲钟维国编 66 草原上升起不落的太阳 美丽其格词曲 67 新疆好(合唱) 新疆民歌 马寒冰词 刘炽编曲 68 牧歌(合唱,瞿希贤编合唱) 内蒙民歌 海默词 69 我的祖国(合唱) 乔羽词 刘炽曲 70 祖国颂 乔羽词 刘炽曲 71 唱支山歌给党听 焦萍词 朱践耳曲 72 长征(合唱) 毛泽东词 彦克 吕远曲 73 绣红旗(合唱) 阎肃词 羊鸣 姜春阳 金砂曲 74 北京颂歌 洪源词 田光 傅晶曲 75 山丹丹开花红艳艳(合唱) 陕甘民歌 76 祝酒歌 韩伟词 施光南曲 杨鸿年编合唱 77 我爱你,中国(合唱) 瞿琮词 郑秋枫曲 78 赶圩归来阿哩哩(合唱 孙宝林编) 古笛词黄有异曲 79 我爱你塞北的雪 王德词 刘锡津曲 80 鼓浪屿之波(合唱,姚思源编) 张藜 红曙词 钟立民曲 81 大海啊,故乡(合唱) 王立平词曲 82 在希望的田野上(合唱) 晓光词 施光南曲 83 祖国,慈祥的母亲(合唱) 张鸿西词 陆在易曲 84 飞来的花瓣(合唱) 望安词 瞿希贤曲 85 长江之歌(合唱) 胡宏伟填词 王世光曲 86 我和我的祖国(合唱) 张藜词 秦咏诚曲 秋里编 87 我的中国心(合唱,张以达编) 黄沾词 王福龄曲 88 江河万古流 苏叔阳词 王立平曲 89 重整河山待后生 林汝为词 雷振邦 温中甲雷蕾曲 90 让世界充满爱(合唱) 陈哲 王健 郭峰 孙铭词 郭峰曲 91 春天的脚步 任志萍词 伍嘉冀曲 92 今天是你的生日,中国 韩静霆词 谷建芬曲钟维国编 93 共和国之恋(合唱) 刘屹然词 刘为光曲 94 爱...