如何记住古诗词 怎样快速背东西

怎样可以快速牢记古诗呢？？

理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。

这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。

这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。

如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。

情景想象法所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。

如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。

例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

诵读记忆法大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。

因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

分析记忆法很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。

如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。

看完这首诗，不妨分析下。

诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。

如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。

如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

对仗记忆法很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。

在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。

两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。

你是如何记住那么多古诗词？

记忆是个神奇的东西。

它将你经历的事情、学过的知识经过加工并存储在 脑子里，在需要的时候重现给你。

人毎天经历的事情成千上万，早餐吃 了什么，上课学了哪些古诗词，刚路过的女孩的裙子是什么颜色，作业的页 码是多少，这些经历的事情都在脑中停留过，却不是每一件都能够让人记住， 这便是记忆的神奇之处。

记忆如同脑中的一件工具，它首先接收信息，然后对信息进行加工处理， 最后将信息重现给你。

思考的前提是记忆。

如果人类没有记忆，那么大脑将 一片空白，更谈不上思想。

我们已经知道了海马区的功能与记忆关系密切。

信息为了在脑中存留更 长的时间而在颞叶深部的海马区形成复杂的神经回路，并在需要的时候重启 这些回路。

最近人们发现，海马区以外，负责嗅觉的一片大脑区域也有记忆 的功能。

这无疑证实了我们日常生活中的现象——感觉器官有助于记忆。

当 这些不同的负责记忆的区域产生相同的脑电波频率时，记忆发挥了最大的能 力。

有关记忆的研究浩如烟海，科学家们正在逐渐努力破译这一重要的生理现 象。

有科学家甚至发现了一些化学分子能够以物理的方式传递。

或许有一天， 将书本“吃”下去便记住了里面的知识这种事真的会发生呢！

如何记古诗

首先要在脑子很清醒的时候背，我是在晚上背的，因为背完了就睡觉，过了一晚昨天疙疙瘩瘩的地方就会好些 最好是站着（我是这样），千万不能开小差 读是一定要多读，但不能像念经一样 我通常是先读几遍（读到熟）然后试着背（忘了的地方看书）尽量凭意思记，然后再合起书背几遍。

还有要注意的是：既然你有很多首，那么就该每天合理分一部分背（有些废话），最重要的是，昨天背的今天一定要在复习，因为强记是记不久的。

如果有时间最好今天背的在明天背诗之前默一遍。

如果时间实在不够，那么就只好口头背，不过要把容易错的字划出来记在心里，每次背的时候条件反射般的想到总之，加油哦，努力背的话一定有成果的

背古诗如何巧记作者？

联想法，如：送兄→（送哥哥的小妹妹）→（七岁女）：[所嗟人异雁，不作一行归。

]蝉→（蝉声似喃喃自语：语似喃）→（虞世南）：[居高声自远，非是藉秋风。

]野望→（野望：野心：王的功绩：王绩）→（王绩）：[牧人驱犊返，猎马带禽归。

]登幽州台歌→（登台啸傲，臣子激昂：臣子昂）→（陈子昂）：[前不见古人，后不见来者。

]登鹳雀楼→（登楼瞭望高声呼唤：望之唤）→（王之涣）：[欲穷千里目，更上一层楼。

]乌衣巷→（繁华逝去留语稀）→（刘禹锡）：[朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

]

背古诗词怎样才能背的又快又好呢？

任何记忆都有一定的方法，方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。

一般记忆古诗有以下一些方法，采用了这些方法背诵古诗就比较快： 理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。

这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。

这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。

如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。

情景想象法：所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。

如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。

例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

诵读记忆法：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。

因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

分析记忆法：很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。

如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。

看完这首诗，不妨分析下。

诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。

如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。

如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

对仗记忆法：很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。

在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。

两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

【怎样能又快又好的记住古诗】作业帮

背古诗词不能死记硬背。

首先要理解好古诗词的意思再去背诵。

理解古诗词，最好先了解一下作者的生平，所创作的古诗的社会背景，才能更容易理解诗的内涵。

了解完背景之后，再细细地把古诗读一遍，联想古诗中描述的情景，把情感融进诗中，感受作者所要表达的意寓，感情。

最后再背诵那么就是事半功倍了。

古诗词一般都有平仄和押韵，这样会使古诗词更顺口，很大程度上降低了古诗词背诵的难度。

所以只要用心背诵，没有什么是背诵不来的。

当然，如果你想快速记忆，那么可以先把所要背的古诗词抄写一遍，那么加深了印象之后再背会更容易一些。

有谁知道作古诗词的技巧？怎样记住纷繁芜杂的词牌名和曲调？

所谓词牌，就是指唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名.词牌数目，大约有八百七十多个（包括少数金、元词调）.词的内容多数已与词牌的意义无关。

事实上，从北宋开始，词人在词牌之外，往往另加题名或序言以说明词意。

至于各词牌的出处，只有少数是可以考证的，绝大部分已无法弄清其来历了.但一般而言，词牌的产生大约有以下几种情况：⑴原来的乐府诗题（如＂乌夜啼＂，＂长相思＂等）⑵唐代教坊乐曲的名称（如＂浪淘沙＂，＂西江月＂等）⑶根据词的内容而定（如＂临江仙＂----原写水仙，＂双双燕＂----原咏燕子等）⑷取别人诗句中几字（如＂醉春风＂----李白＂丝管醉春风＂，＂看花回＂----刘禹锡＂无人不道看花回＂等）⑸取某些历史故事（如＂解连环＂----出《庄子》＂连环可解也＂，＂塞翁吟＂----出《淮南子》塞翁失马等）⑹取本词几字（如＂忆秦娥＂，＂占春芳＂等）⑺词人自制，如柳永，姜夔等本身就是作曲家，他们作的曲自己填上词，再根据词意自定；⑻用原有词牌，增字数后改称（如＂甘州令＂，＂浪淘沙慢＂等）⑼根据词的字数定（如＂三字令＂，＂十六字令＂等）⑽有综合两个词牌定的（如＂江城梅花引＂等）⑾用人名（如＂西施＂，＂虞美人＂等）⑿用地名（如＂南浦＂，＂伊川令＂等）⒀用乐调（如＂角招＂，＂四犯令＂等）... ...当然，还应该注意到词牌名的四种情况：⑴调同名异，也就是一调数名（其中一个是本名，其余皆为别名）。

如＂念奴娇＂是本名，＂百字令＂、＂大江东去＂、＂酹江月＂等皆为别名；⑵调异名同，也就是几个调同名。

如＂菩萨蛮＂又名＂子夜歌＂，而另外还有＂子夜歌＂的正调，完全与之不同；⑶调异句同，即有些词调字句全同，但谱入音乐时的腔调并不相同，不容混淆也。

如＂解红＂、＂赤枣子＂、＂捣练子＂三调，均为五句，两句三字，三句七字，排列全同，而且都是平声韵。

但每句的平仄安排却不尽相同，不能把它们视为同调；⑷调同句异，也就是一调数体。

一个词牌之下，有数种不同的词体，当然，其中有正格和别格（异体）之分.如＂念奴娇＂，辛稼轩的＂书东流村壁＂为正格，苏东波＂大江东去＂则为别格。

以下流行词谱，足资参考：⑴《白香词谱》[清]舒白香 收100调⑵《唐宋词格律》龙榆生 收150调⑶《汉语诗律学·词谱举要》王力 收206调⑷《词律》[清]万树 收825调，1670体⑸《词谱》[清]王奕清等 收826调，2306体