高傲愚蠢之人的诗词 男人要么高傲的单身

描写中国人骄傲的诗歌有哪些

我骄傲，我有一双宝石般的黑色的眼睛，长城是我扬起的手臂、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰诗词小筑为你解答、地动仪的子孙。

在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子。

我是中国人——我的祖先最早走出森林，我是中国人在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我使圆周率，我是中国人。

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样巨大的手臂、林黛玉，黄河流水是我沸腾的血液，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔。

我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松：我骄傲、鲁智深，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，泰山是我站立的脚跟，大声高喊着“中国得分”、司马迁、孙悟空，也想在奥林匹克的赛场上，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神...

有关表达一个人纯洁的内心世界的诗词或者句子！高傲纯洁一点的

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——我的祖先最早走出森林中国的骄傲（6张），我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

我是中国人——在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、李太白、鲁智深。

我骄傲，我是中国人！我是中国人 ——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，回荡在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥运会的赛场上空，当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样的巨大手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦魂萦绕的天宫，当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同行。

我就是飞天，飞天就是我。

我骄傲，我是中国人！...

谦虚心诗词批评骄傲的人

《老子》第二章：“生而不有，为而不恃，功成而不居.”《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨.”《汉书·魏相传》：“恃国家之大，矜人民之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭.”《西湖佳话·三台梦迹》：“也先不道，志满气骄，将有长驱深入之势，不可不预之防.” 志高身下，敏事慎言《诗·小雅·角弓》“莫肯下遗” 汉 郑玄 笺：“今王不以善政启小人之心，则无肯谦虚以礼相卑下，先人后己，用此居处，敛其骄慢之过者.” 宋 苏辙 《龙川别志》卷上：“上以谦虚为贤，下以傲诞为高.” 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满.竹 清·郑板桥 未出土时先有节，已到凌云仍虚心. 竹 郑板桥 一节复一节，千枝攒万叶. 我自不开花，免撩蜂与蝶. 敏而好学 ，不耻下问.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花

关于勇敢顽强的诗句或名言

竹石 （清）郑燮 yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng 咬 定 青 山 不 放 松， lì gēn yuán zài pò yán zhōng 立 根 原 在 破 岩 中。

qiān mó wàn jī hái jiān jìng 千 磨 万 击 还 坚 劲， rèn ěr dōng xīn nán běi fēng 任 尔 东 西 南 北 风。

这是一首寓意深刻的题画诗。

首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。

次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。

作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。

既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。

郑燮不但咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。

所以这首诗表面上写竹，其实是写一些人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。

《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅 风雨送春归， 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。

俏也不争春， 只把春来报。

待到山花烂漫时， 她在丛中笑。

赞颂梅不畏严寒勇敢坚毅的诗句已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

马克思 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

巴金 ● 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 ● 合理安排时间，就等于节约时间。

培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

列宁 ● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

伏尔泰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

歌德 ● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国。

巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。

爱迪生 1勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。

-------拿破仑 2人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。

------福楼拜 3朝着一定目标走去是“志”。

一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。

一切事业的成败都取决于此。

-------戴尔?卡耐基 4我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。

------霍姆兹 5真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候，他都能够镇静自处，尽责不辍。

------洛克 6儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

-------洛克 7人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。

8应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。

-------卢 梭 9不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。

我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。

因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。

------洛克 10不能以坚忍为借口，把孩子们训练得残忍。

使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在，而使之具有仁爱之心。

-------洛克 11人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。

在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。

-------洛克 12当孩子年龄较大之后，他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。

最初要帮助他逐渐让他去做，直到练习产生了较大的自信力，做的好了为止。

-------洛克 13要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施，最初要从痛苦最小的事情上面开始，然后不知不觉地逐步推进。

一旦能使他明白，他虽然受了痛苦，可是因为有了勇气，得到了别人的称赞，得失已足相抵；一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣，能够不逃避小小的痛苦，不在他们面前畏缩，而宁愿取得勇敢的名誉之后，就不怕不能改进他的脆弱本性了。

-------洛克 14要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。

实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得...

歌咏母亲的诗词

我在你的面前永远是长不大的孩子所以歌颂母亲——此文献给天下的所有母亲，不管贫贱或是富有，所孕育的沃土上植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长而我。

和着泪帘里的笑吟唱童年犹新的曲曲歌谣回忆是思念的蛇，隐约一种叫做母爱的话题无疑是游子们，母亲呵你也别着凉。

无论何时何地夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖而你。

即使孤影里。

划出一个字蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯舔尽我高傲的毒，至今却依然掩映不住你关怀的疯长秋风已起，此刻。

只想听你呼唤一声我的乳名，你能否用枯树皮的手拂去自己早已两鬓斑白的沉霜？我知道红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发已经久远了。

母亲呵，你若无其事还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙不紧不慢。

母亲呵，最愚蠢的伤母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香素绢深旧年华。

操持中拭透慈爱的心扉。

恍惚中

高分悬赏关于＂我骄傲我是中国人“的朗诵诗歌

甲： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；乙： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳（rǔ）燕；丙： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐： 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！丁： 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲： 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙： 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 ：教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙： 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。

甲 ：到刚劲（jìng）端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 乙 ：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 ：在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，孔子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁： 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁 ：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 ：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙 ：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲 ：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙： 东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。

丁： 我们铭（míng）记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙： 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲： 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙： 春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。

甲： 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐： 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲： 不期望脚下处处阳关道， 乙 ：不幻想头顶一片艳阳天， 丙： 不迷恋父兄给（jǐ）予的蜜罐温床， 丁： 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲： 要做旗舰去长风破浪， 乙： 要做火箭去推动飞船， 丙： 要像利剑把贫穷斩断， 丁： 要用爱心把世界相连。

甲丁： 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。

甲让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐： 啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！

为祖国骄傲的名人名言或诗词

——荀况引自《荀子·劝学篇》境遇休怨我不如人，不如我者尚众，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也。

——《周易·乾》（秦汉前儒家经典）********************************春秋战国时期。

子罕》天下之难事，必作于易，起于垒土；千里之行，却只漫浪诵读，决不能记，不知地之厚也。

——荀况海纳百川，功在不舍；锲而舍之，始于足下。

——老聃引自《老子·道德经》骐骥一跃，拒谏者塞，专己者孤；知困，然后能自强也，生于毫末；九层之台，已千之；才不大者，不能博见中考必备[语文]---中国古代名人名言2007年02月24日 10:39 俗话说的好：＂博古通今＂也就是说博古才可以通今，我专门去雅虎搜了这篇励志大作。

”此第一境界也，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘，不知天之大也；不临深谷； gt。

所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

二读书·求知博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

有弗学，学之弗能。

——李惺（清代作家）引自《西沤外集·药言剩稿》书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

——韩愈欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》三更灯火五更鸡、文学家）引自《步出夏门行·龟虽寿》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹（北宋政治家、文学家）引自《岳阳楼记》立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

——张孝祥（南宋词人）引自《论治体子·甲申二月九日》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——孟轲（战国时代思想家。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“众里寻他千白度.引言名人在当今社会总保持着一定的权威，而名人对世界的看法往往也是最深刻，弗措也，则渐渐有疑，有容乃大。

壁立千仞，虽愚必明，虽柔必刚，望尽天涯路，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。

”此第三境界也。

——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注》三天才·勤奋合抱之木，志在千里；烈士暮年。

人一能之，已百之，人十能之、教育家）引自《论语，方始是学。

——朱熹道成于学而藏于书。

——孔丘引自〈礼记·中庸·博学〉业精于勤，荒于嬉；行成于思。

果能此道矣，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃。

——桓宽引自《盐铁论。

制议》人若志趣不远，心不在焉，匹夫不可夺志也--《论语》4.修身、齐家、治国、平天下--《大学》5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈--《孟子》6.生于忧患，死于安乐--《孟子》7.吾生也有涯，而知也无涯--《庄子》8.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索--屈原《离骚》9.亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔--屈原《离骚》10.不鸣则已，一鸣惊人--《史记~滑稽列传》秦汉时期：公元前221年--公元220年11.燕雀安知鸿鹄之志哉？--《史记~陈涉世家》12.一屋不扫何以扫天下？--《后汉书~陈番传》13.有志者，事竟成--《后汉书~耿弇传》14.精诚所致，金石为开--《后汉书~广陵思王荆传》15.少壮不努力，老大徒伤悲--《汉乐府~长歌行》晋魏南北朝：公元220年--公元581年16.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已――曹操《龟虽寿》17.捐躯赴国难，视死忽如归――曹植《白马篇》18.鞠躬尽瘁，死而后已――诸葛亮《出师表》19.宁为玉碎，不为瓦全--《北齐书~元景安传》隋唐宋：公元581年--公元1271年20.天生我材必有用--李白《将近酒》21.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤――王安石22.生当作人杰，死亦成鬼雄--李清照《夏日绝句》23.位卑未敢忘忧国――陆游《病起书怀》元明清：公元1271年--公元1840年24.人生自古谁无死，留取丹心照汗青--文天祥《过零丁洋》25.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心--顾炎武26.明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎--文嘉《明日歌》27.天下兴亡，匹夫有责--顾炎武28.千磨万击还坚韧，任尔东南西北风――郑板桥《竹石》29.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚--郑板桥《对联》********************************中国古代名言117则1、人为刀俎，我为鱼肉。

2、前事不忘，后事之师。

3、尺有所短，寸有所长。

4、桃李不言，下自成蹊。

5、失之东隅，收之桑榆。

6、韩信将兵，多多益善。

7、千羊之皮，不如一狐之腋。

8、运筹帷幄之中，决胜千里之外。

9、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

10、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。

11、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

以上出自《史记》********************************12、当断不断，反受其乱。

13、前车之覆，后车之鉴14、失之毫厘，谬以千里。

15、临渊羡鱼，不如退而结网。

16、水至清则无鱼，人至察则无徒。

17、不可同日而语。

18、百闻不如一见。

以上出自《汉书》********************************19、精诚所至，金石为开。

20、举大事者，不忌小怨。

21、不入虎穴，焉得虎子。

22、阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。

以上出自《后汉书》********************************23、读书百遍，其义自见。

24、司马昭之心，路人皆知。

25、强弩之末，力不能穿鲁缟。

26、士别三日，须刮日相看。

27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

以上出自《三国志》************...

我骄傲我是中国人诗歌的中心思想

1.《我骄傲，我上中国人》在体裁上是一首颂诗.诗歌展开了一幅壮大的历史的和现实的画卷，歌颂我们的民族，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女以英勇的气概和坚强的决心振兴中国.2.诗歌写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮，长、短句结合，自由奔放并且错落有致.同时，十分注意营造诗歌的画面之美：“黄土高原是我的胸脯，/黄河流水是我沸腾的血液，/长城是我扬起的手臂，/泰山上我站立的脚跟”等句，在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画！诗歌直白抒情、风格豪迈.“我是中国人——”，“我骄傲，我上中国人”多么掷地有声，多么豪情满怀，多么气壮山河.这样的句式反复咏叹，直接抒发了热爱中国的感情，充满雄浑豪迈之美.在教学时要充分把握语言上的特点，通过朗读，深入体会诗歌抒情的特色.