描写学校诗词大会 中国诗词大会

若你校举办诗词大会,写一个开场白

（冀）书童几至长江岸处，绿红掩映琼流。

烟花追逐叶扁舟，绸罗泛画舸，风雨打水柔。

浪推玉起田收。

看披蓑回顾，垂杆回顾，也遇着商船回顾。

水浒荷翠苇高人，丁香梨桃有百树。

寻幽多岐路，探花何择路，尽伤，跌倒因险路，既来不怕草中蛇，更看着飞鹰捉兔。

莲花不在瓶中插，梅蕊虽开逐水流。

北柳参差黄变绿，西门惨淡紫无柔。

日来寂寞喧嚣处，月照模糊艳丽楼。

歌舞之人终去也，柏松合抱罩坟头。

桃梨春日开无数，童子渔夫，不赏皆劳做。

几刻光华重又暮，归家闻见风吹树。

官人大院深如库，主子丫鬟，总怕容颜素。

不日人无香散去，化成尘土谁人顾！其七，隋唐演义红尘模特摆罗裙，宇宙豪华有气氛。

有胆堪将天帝骂，无心岂让海棠薰。

虽然得贵终无迹，但是遗香也是君。

即便野书言野趣，如斯难尽写全文。

承古千年文化，传今三岁书生。

犹将旧事每澄清，提起何人无敬？天意斯时难拒，忠臣那日真荣。

可怜上帝发虚声，直到临终不令！

描写“校园”的诗词有哪些？

1老书生，白屋中，说唐虞，道古风，许多后辈高科中，门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙，一朝势落成春梦，倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童.2胜赏不在远，怃然念玄搜。

兹亭有殊致，经始富人侯。

澄澹分沼沚，萦回间林丘。

荷香夺芳麝，石溜当鸣球。

抚俗来康济，经邦去咨谋。

宽明洽时论，惠爱闻氓讴。

代斫岂容易，守成获优游。

文翁旧学校，子产昔田畴。

琬琰富佳什，池台想旧游。

谁言矜改作，曾是日增修。

宪省忝陪属，岷峨嗣徽猷。

提携当有路，勿使滞刀州。

3虾蟆虽水居，水特变形貌。

强号为蛙哈，于实无所校。

虽然两股长，其奈脊皴疱。

跳踯虽云高，意不离泞淖。

鸣声相呼和，无理只取闹。

周公所不堪，洒灰垂典教。

我弃愁海滨，恒愿眠不觉。

叵堪朋类多，沸耳作惊爆。

端能败笙磬，仍工乱学校。

虽蒙勾践礼，竟不闻报效。

大战元鼎年，孰强孰败桡。

居然当鼎味，岂不辱钓罩。

余初不下喉，近亦能稍稍。

常惧染蛮夷，失平生好乐。

而君复何为，甘食比豢豹。

猎较务同俗，全身斯为孝。

哀哉思虑深，未见许回棹。

4潜也忠良士，骞腾喜纵观。

主文收俊彦，学校益尊安。

台阁名闻久，交游意始宽。

佐时行拭目，正论耸朝端。

5井田学校竟终天，盐铁舟车讫万年。

隔绝古今萧与霍，空劳孔壁出尘编。

6百川皆望东，三才同面离。

半圭崇幼德，六矢志男儿。

孟子道非高，周公言非欺。

要须辨方位，乃识穷陬维。

自从学校废，俗敝柏梁诗。

英才陆沈尽，卓荦非无资。

下车众皆悦，苟且遂成痴。

混澒声一概，沈痼星千期。

天生紫阳子，缨冠而救之。

万类始根理，六经初有师。

立心辨邪正，成德在勤嬉。

曾参作门户，夫子为根涯。

有位民物康，在家兄弟宜。

敬义贯心筠，德业畅根枝。

行远必自迩，登高必自卑。

不从洒扫起，何以为类推。

群居不及义，游宴日相追。

失学莫此甚，一成而百隳。

时文筑衰末，不直埋马帷。

六经不勤读，学荒身亦危。

二刘与三蔡，相牖如埙篪。

师门赖有嗣，流泽今未衰。

子孙欲不坠，祖训勤奉持。

不失伯牙心，不患无子期。

7通川得通儒，善类蒙善教。

如此老成人，真足重学校。

我昔客朱方，曾窥管中豹。

言容既笃厚，文字入玄奥。

交游二十年，夷险同一操。

闲居虎林麓，倚窗聊寄傲。

忽承北斗敕，勇鼓来淮櫂。

华发映青袍，轻帆惬黄帽。

天晴宜征途，芹藻春色到。

臯比坐可暖，三载勤训导。

惜哉龟手药，至老方取效。

载酒游五山，何由共吟啸。

8苏公堤畔系吟驴，知在垂杨第几株。

学校文章如画饼，朝廷官爵似呼卢。

春吟应欠梅花在，时事曾言楮币无。

惆怅湘湄分袂处，今看细雨长蘼芜。

9尽继祖风流，其如髩未秋。

石渠陈表让，山郡折资求。

舜禹城分界，神仙岳映楼。

淫祠随处毁，学校逐乡修。

密疏多亲写，狂诗少自收。

通宵营有乐，度岁狱无囚。

酒席围红粉，盐池照碧油。

药同方士炼，壶共野僧投。

瓦砾今徒献，琼瑶旧未酬。

几多怀抱事，欲去复迟留。

10杜氏世德光无前，声华行实相辉鲜。

蒉之职也在刀匕，亲举罚爵平公筵。

预之闻见合左氏，春秋大法因粲然。

诗为郡守称杜母，南阳之人今尚传。

如晦作相犹民天，忠诚蹇蹇终始全。

能令大君思不已，辍瓜奠祭情拳拳。

子美大雅三千篇，昭昭劝戒日月悬。

其人骨朽邈千祀，至今闻望犹当年。

我宋龙兴抚嘉运，杜家孙子随飞奋。

坤马承乾禁掖清，傅霖苏旱华夷润。

迩来文武百群中，诜诜杜姓多翘俊。

靖国少年即奇绝，雄文常倍千人杰。

投书天府一不意，却扫雁荡不复出。

怀材抱道良自珍，售以连城为折阅。

中处不忍自弃置，以荫调官南海尉。

手提顽馘授州将，海盗为之潜丧气。

尘埃从此免低颜，倏忽十年今拥旆。

忆昨建康临市征，公於吾父为交承。

儿童不敢求见面，卓荦但听驰英声。

尔后驰驱逾半纪，投荒乃得亲君子。

孤舟抵岸即登门，见我有悲兼有喜。

所悲窜遂万里来，豺狼得路忠信埋。

长嘘为我意怆恻，吾来振汝良悠哉。

所喜谓我一门吏，一年三黜刚愈锐。

投身汤火何所求，所忧为君不为已。

况复吾为汝父执，世契不浅汝吾姓。

此邦人物粗熙熙，职司慈明州守德。

汝虽投窜实汝福，天子神圣终汝直。

丈夫秉德贵不回，穷达自天非汝职。

公言令人益慷慨，一接已见真颜色。

韶光波逝不暂傍，年华两见新尧历。

可邻情义如一朝，向人眷眷终无极。

外台差注重求材，天子急人方旰昃。

丹书凤口下九霄，捧诏治行何烜赫。

昨日红蕖醉幕宾，今朝皂盖贤州伯。

官虽衙尉丞，位乃二千石。

羁人无以报恩知，请为使君申八德。

一曰公，心与衡鉴盎情同。

朔方裴侠号独立，背公之私无发容。

青州赵琰绝嘱托，贵要书来投水中。

二日宽，量须江海为盎盏。

并州陈泰但怀抚，未尝愠怒形於颜。

南阳刘宽抑又甚，蒲鞭示耻儿期犯者难。

三曰信，舌端常与心相印。

九江宋君每听政，平旦日中犹不紊。

并州郭伋舍野亭，为与群儿期到郡。

四曰惠，有如雨露时沾渍。

光州元忠尝赈贷，二十五万恢天施。

蜀郡廉范不禁夜，一襦五裤惟民利。

五曰清，玉壶在堂在有冰。

武昌何远思律贪，汲井投钱非买名。

合浦孟尝亦无欲，还珠碧渊清所徵。

六曰正，端如标表行非径。

北海朱邑虽笃旧，至於枉曲终无听。

东莱杨震畏四知，行不欺幽此为盛。

七曰明，昭如日月东西行。

冀州贾琮去帷裳，百姓闻之政自行。

雍士李...

带有比喻描写校园的诗歌

校园交响诗蜂 巢教室，像一只蜂巢.排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序.上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好.在老师的传授中汲（ji）取，在各科的书籍（ji）里寻觅（mi）.时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅（lang）琅；时而书写沙沙.在知识的大海里采集，探索，积累.像金色的小蜜蜂在花的海洋里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求.在各自的蜂房里忙碌地储蓄着蜜.啊！一只甜蜜的蜂巢.鸟 岛下课了，校园，像一座鸟岛.美的交响回旋在一片乐土.花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影、旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款（kuan）款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬（tian）静的栖息.歌声，笑语，像海潮的喧（xuan）哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuan）.同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福.啊，一个生机勃勃的鸟岛.花 瓣一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣.你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心.忽然，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信.老师欣喜的取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺.当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽飞翔天际深情地祝愿似欲随他飞去.啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥（fu）郁的鲜花，开在老师的心间.喷 泉校园里，一泓（hong）不绝的喷泉.晶莹的水喷洒变幻，袅（niao）袅婷（ting）婷，像轻盈多姿的水上芭蕾.美的闪跃中，我思念那位已故的花匠.这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花.为学校早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池.紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪.那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，任头也不抬地砌着砖.我站在一旁，吮（shun）着冰棍，好奇的看着他灵巧的手.现在，我每想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他？望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐地歌伴着婀（e）娜（nuo）的舞.这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰（wei）?啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着.树 根我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来.当繁花满枝，当硕（shuo）果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，它是默默地汲取大地的营养传递给我们.啊！老师，您多么像树根.当我们用根来赞颂你时，您说：落花会成为大地的营养，果核也会成为大树的根！”啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树.

【描写学校的诗词】关于学校风景和学习生活的古诗加诗名作者

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游《冬夜读书示子聿》 问渠那得清如许，为有源头活水来 朱熹《观书有感》 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

朱熹《观书有感》 少壮不努力，老大徒伤悲 《长歌行》 富家不用买良田，书中自有千钟粟； 安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇； 娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。

男儿欲遂平生志 ，六经勤向窗前读！ 真宗《劝学文》 读书不破费，读书利万倍。

窗前读古书，灯下寻书义， 贫者因书富，富者因书贵。

王安石《劝学文》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿《劝学》 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

翁森《四时读书乐》 （赠人玫瑰，手有余香，如果您对这个答案满意，请一定设为“好评”，不胜感激~~）

描写学校的古诗词有哪些？

1. 《西亭暇日书怀十二韵献上相公》年代： 唐 作者： 李夷简胜赏不在远，怃然念玄搜。

兹亭有殊致，经始富人侯。

澄澹分沼沚，萦回间林丘。

荷香夺芳麝，石溜当鸣球。

抚俗来康济，经邦去咨谋。

宽明洽时论，惠爱闻氓讴。

代斫岂容易，守成获优游。

文翁旧学校，子产昔田畴。

琬琰富佳什，池台想旧游。

谁言矜改作，曾是日增修。

宪省忝陪属，岷峨嗣徽猷。

提携当有路，勿使滞刀州。

2. 《云庄劝学》年代： 宋 作者： 陈普百川皆望东，三才同面离。

半圭崇幼德，六矢志男儿。

孟子道非高，周公言非欺。

要须辨方位，乃识穷陬维。

自从学校废，俗敝柏梁诗。

英才陆沈尽，卓荦非无资。

下车众皆悦，苟且遂成痴。

混澒声一概，沈痼星千期。

天生紫阳子，缨冠而救之。

万类始根理，六经初有师。

立心辨邪正，成德在勤嬉。

曾参作门户，夫子为根涯。

有位民物康，在家兄弟宜。

敬义贯心筠，德业畅根枝。

行远必自迩，登高必自卑。

不从洒扫起，何以为类推。

群居不及义，游宴日相追。

失学莫此甚，一成而百隳。

时文筑衰末，不直埋马帷。

六经不勤读，学荒身亦危。

二刘与三蔡，相牖如埙篪。

师门赖有嗣，流泽今未衰。

子孙欲不坠，祖训勤奉持。

不失伯牙心，不患无子期。

3. 《句》年代： 宋 作者： 程师孟城里人家半读书，学校未尝虚里巷。

4. 《上解梁潘学士十韵》年代： 宋 作者： 魏野尽继祖风流，其如髩未秋。

石渠陈表让，山郡折资求。

舜禹城分界，神仙岳映楼。

淫祠随处毁，学校逐乡修。

密疏多亲写，狂诗少自收。

通宵营有乐，度岁狱无囚。

酒席围红粉，盐池照碧油。

药同方士炼，壶共野僧投。

瓦砾今徒献，琼瑶旧未酬。

几多怀抱事，欲去复迟留。

5. 《送钱生》年代： 宋 作者： 曾巩天下学校废，师生无所依。

子来满橐书，璨璨璧与玑。

一字未得读，叩门忽言归。

怜子甚有志，事时与子违。

吾无一亩宫，留子为发挥。

去矣善自立，毋使嗣音稀。

6. 《上杜相三首》年代： 宋 作者： 曾巩天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校，四方根本劝农桑。

从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。

有那些描写校园的诗词

1、《校园晨曲》 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的梯子 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 2、《美丽的校园》 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园， 有了生命的气息。

校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷， 变得更加坚强。

春雨像是少女， 呵护了花朵， 让夏天的校园， 有了跳跃的音符。

校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子， 快乐在校园回荡。

风雨让这朵花， 经历了坎坷， 让秋天的校园， 有了甜美的微笑。

校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。

这漫长的休息， 可以让朵朵花儿， 在明年再绽放。

3、《美丽的校园》 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她

关于描写校园的诗歌

校园的小路校园的小路， 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春， 是稚气的冲动， 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单， 就去揭开尘封已久的记忆， 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路， 你哭泣的容颜， 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑， 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路， 是羞涩的童话， 眷刻出我们似水的青春华年....

我要几篇描写学校的诗歌,不超过30行谁有啊？急需啊！

假如没有老师 假如小草没有了甘露 那么它永远享受不到成长的快乐 假如天空没有星星 那么人们就失去了指向的航标 假如花园没有了园丁 那么它只不过是一块荒无的土地 假如我们没有了老师 那么，那么会怎么样呢 老师是甜美的甘露 她使小草茁壮成长 老师是闪亮的星星 她为我们指明航线 老师是辛勤的园丁 她使荒无的土地变成美丽的花园 假如，假如没有了老师 就没有了现在的我们 感谢您啊，老师 你以甘美繁荣乳汁孕育了我们 您以辛勤的汗水，滋润了我们

写一首描写赞美学校的诗歌

踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火. 这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂！ 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。

你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。

清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。

任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。

而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？...