幼儿与古诗词
收藏此文 2020-12-15 15:05:01 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：幼儿 古诗 教师 | 阅读:
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幼儿古诗词大全幼儿古诗词：《咏鹅》骆宾王鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒
幼儿古诗词：《咏鹅》骆宾王鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《咏鹅》这首诗非常适合幼儿，这是骆宾王在7岁是所著，他以一个7岁儿童的角度描写出了鹅的姿态简单易懂，相当适合刚学古诗的孩子。
《咏鹅》骆宾王鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
作者简介：骆宾王（约638—684），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人。
与王勃、杨炯、卢照邻合称＂初唐四杰＂。
又与富嘉谟并称＂富骆＂。
他是＂初唐四杰＂之一，辞采华胆，格律谨严。
长篇如《帝京篇》，五七言参差转换，讽时与自伤兼而有之；小诗如《于易水送人》，二十字中，悲凉慷慨，余情不绝。
《草》这首诗简单四句描写了小草一年四季的形态，小草的慢慢长大和枯萎，孩子也是知道的。
这首诗也很适合幼儿。
《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
作者简介：白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
作品有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
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幼儿必背古诗词1.《游子吟》唐.孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖 2.《鸟鸣涧》唐.王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
4.《送元二使关西》唐.王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5.《望庐山瀑布》唐.李白 日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6.《相思》唐.王维 红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采颉，此物最相思。
7.《望天门山》唐.李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
8.《出塞》唐.王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
9.《早发白帝城》唐.李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10.《静夜思》 唐.李白 床前看月光，疑是地上霜。
举头望山月，低头思故乡。
11.《赠汪伦》唐.李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12.《回乡偶书》唐. 贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
13.《夜宿山寺》唐.李白 危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
14.《登鹳雀楼》唐.王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
15.《春夜喜雨》唐.杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
16.《春晓》唐.孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
17.《江南逢李龟年》唐. 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
18.《望月怀远》唐.张九龄 海上生明月， 天涯共此时。
情人怨遥夜， 竟夕起相思。
灭烛怜光满， 披衣觉露滋。
不堪盈手赠， 还寝梦佳期。
19.《绝句》唐.杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
20.《江雪》唐.柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
21.《忆江南》唐.白居易 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火。
春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 22.《悯农》唐. 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
23.《草》唐.白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
24.《咏鹅》唐.骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
25. 《江南春》唐. 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
26.《五岁咏花》唐. 陈志贤（陈知玄） 花开满树红，花落万枝空。
唯余一孕在，明日定随风。
27.《清明》唐.杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
28.《枫桥夜泊》唐. 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半歌声到客船。
29.《竹枝词》唐. 刘禹锡 城西门前滟预堆，年年波浪不能摧。
懊恼人心不如石，少时东去复西来。
瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。
长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
山上层层桃李花，云间烟火是人家。
银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
30. 《寻隐者不遇》唐. 贾岛 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
幼儿园可以用什么方法教幼儿古诗草活动目标：1.学习字词“草”“枯” “火”，并理解古诗内容。
2.能根据古诗的节奏与韵律吟诵诗歌。
3.根据诗中描写的景象，感受小草坚韧不拔的精神。
活动准备：幼儿读本、学具（字图卡）、电子课件。
活动过程：一、谈话活动，引出话题。
1.提问：小朋友，还记得《清明》这首诗所描写的是什么季节吗？（春天。
）2.教师：春天来了，你们有发现春天带来的变化，有哪些变化？（幼儿自由回答。
）3.教师：今天，我们要学习一首古诗，它说的是春天的一种植物，我们先来听一听。
二.播放课件，幼儿欣赏古诗。
1.提问：古诗的名字叫什么？（草。
）2.教师：你们在哪儿见到过草？（路旁、校园、公园、草原。
）小草不像花朵那样鲜艳多彩，它是极为平凡的，甚至我们平时都不会去注意它，但诗人写了关于小草的什么呢？（幼儿自由表述。
）三、教师念古诗，引导幼儿理解古诗的意义。
1.教师完整的念古诗，幼儿注意倾听。
提问：古诗中描写的是什么地方的草？（草原。
）你从哪句诗中知道的？（离离原上草。
）这里的“原”是平原。
2.教师念“离离原上草”，引导幼儿讲述这一句的意思。
(1)提问：草原上的草一般会长得怎么样？（引导幼儿说出“茂盛”一词。
）“离离”就是指草长得很茂盛。
(2)教师：谁能把这一句的意思连起来说一说。
（草原上的草长得非常茂盛。
）3.教师念“一岁一枯荣”，引导幼儿理解本句的意义。
(1)教师：“一岁一枯荣”，谁能试试用“岁”说一句话。
（引导幼儿说出：我今年六岁了。
）(2)教师：“六岁”，也就是从出生到现在已六年了。
一岁就是一年。
(3)提问：一年当中，草会有哪些变化呢？（引导幼儿说出：春天，小草发芽了。
夏天，小草长得很茂盛。
秋天，小草变黄了。
冬天，小草干枯了。
）(4)教师：谁能把这一句的意思连起来说一说。
请两三位幼儿说，通过比较确认谁说得好。
（一年当中，草茂盛一次，干枯一次。
）4.教师念“野火烧不尽”，引导幼儿理解本句的意义。
(1)教师：“尽”是完的意思。
冬天的草都干枯了，大火一烧，就把草烧得干干净净，但是这里为什么说烧不尽呢？（幼儿自由回答，教师可引导幼儿了解是因为地下的草根没烧着。
）(2)教师：请幼儿把这一句的意思连起来说一说。
（火是不能把草完全烧掉的。
因为火只能烧掉草的茎叶，草根埋在泥土里，是烧不到的。
）5.教师念“春风吹又生”，引导幼儿理解这一句的意思。
(1)提问：“生”是什么意思？（生长。
）(2)教师：谁能来试说这一句的意思？（春风一吹，新的草又会长出来。
）6.教师再次完整的念古诗，请幼儿完整讲述古诗的意义。
7.教师小结：从古诗中我们看到了，凶猛的野火把小草烧得干干净净，可到了春天，小草又长满草原。
你觉得小草有怎样的品质？（引导幼儿说出小草生命力顽强。
）8.教师：那么，今天我们就用赞美的语气来朗诵这首诗。
四、带领幼儿学习、记忆古诗内容。
1.带领幼儿再次观看课件，引导幼儿一边看课件，一边朗诵古诗。
2.教师念上句，幼儿念下句，朗诵古诗一遍。
3.看幼儿读本，并自己指读古诗。
（教师巡回观察，指导幼儿正确指读。
）4.幼儿分组，朗诵古诗。
识字时间1.识字教学(1)出示学具（字图卡），引导幼儿认读。
(2)幼儿阅读幼儿读本，找出学具（字图卡）在故事中的位置。
2.游戏“沙包击字”(1)教师将“草”“枯”“火”的学具（字图卡）贴在塑料垫子中央，教师念出一个字词时，就请一名幼儿用沙包掷向相应的字图卡。
(2)游戏开始时教师念的速度要慢，之后可逐渐加快，也可多名幼儿同时参加。
活动建议：带领幼儿去户外的草地上感受小草，了解小草。
草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
描写儿童的古诗古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。
、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写儿童的古诗句有哪些儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。
——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——杨万里《舟过安仁》十年种木，一年种谷，都付儿童。
——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
——李忱《吊白居易》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
——辛弃疾《清平乐·村居》儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书二首·其一》借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》...
写古诗描写儿童生活的古诗春晓 作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
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古代诗词中少儿一词有何典故？据《汉书?卫青霍去 病传》记西汉郑季与平阳侯曹寿 的侍婢卫媪私通，生子卫青及二女，长女名君孺，次女名少儿。
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后世诗文因，以“少儿”代 称淫逸放荡的女子。
唐杜甫《宿昔》：“落日留王母，微风倚少儿。
”