崇德向善诗词

关于向上向善好少年的古诗

【戒子弟】何事纷争一角墙，让他几尺也无妨；长城万里今犹在，不见当年秦始皇！关于崇德向善的名人故事和诗句 如果你不等待着要说出完全的真理，那末把真话说出来是很容易的。

--泰戈尔《飞鸟集》 如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。

--泰戈尔《飞鸟集》 真理若是穿多了衣服，它反而显得俗不可耐了。

--泰戈尔《春之循环》 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

--（英）罗素 人之为善，百善而不足。

--（宋）杨万里 行善的人应该觉得自己快乐才对。

--（法）罗曼.罗兰 关于崇德向善勤廉笃实的古诗 廉生威”的《官箴》、李商隐“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的《咏史》、王勃“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的《滕王阁序》、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的《论语 子路篇》勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

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关于奋发向上崇德向善的名人名言,要求注明出处

如月之恒，如日之升。

——《诗经·小雅·无保》 谁要是想着将来，就有生活的意义和目的。

——赫塞青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。

——加里宁我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评。

——鲁迅我是江南第一燕，为衔春色上分梢。

——瞿秋白时代的落伍者才是最可怜的。

——李大钊沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

——刘禹锡来年尚有新条在，恼乱春风卒未休。

——陆九洲青年永远是革命的，革命永远是青年的。

——闻一多青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。

——恽代英青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。

——冰心热力愈大，涨力愈大；吸力愈大，生物愈荣。

——康有为热的心会把冰雪溶消。

——《革命烈士诗抄》愚公未惜移山力，壮士须怀断腕观。

——董必武一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。

——鲁迅取日新以图自强，去因循以厉天下。

——康有为坦荡的大道，只要你大踏步前去。

——瞿秋白对于一颗什么都需要享受的青年的心，获得幸福并不需要多少代价。

——拉马丁青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。

——雨果青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。

——卡莱尔真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。

——列宁青年期完全是探索的大好时光。

——史蒂文森青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。

——泰戈尔精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。

——卡罗萨勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。

我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

——奥斯特洛夫斯基 希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。

——法拉第生长的东西也不是轻易地生长起来的，他们叫着，喊着，坚持自己生存的权利。

——斯大林 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

——赫胥黎让我们来献身。

献身给善，献身给真，献身给正义。

——雨果我又愿中国青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。

——鲁迅青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。

——鲁迅少年得志，这正是人生的不幸。

从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。

——佐藤春夫无所事事——对一个感情热烈的年轻人是很大的危险。

——车尔尼雪夫斯基变坏的绝不是新生的一代，只有在年长的人已经腐化之后，他们才会败坏下去。

——孟德斯鸠感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误，对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们，将使她们一生受到不幸的影响。

——巴尔扎克人正当年轻力壮，谁去想三灾六病，人正当雄姿英发，谁去想衰朽残年、奄然物化；人正当兴致勃勃、钻研学问，谁去想身后的浑浑茫茫？——赫兹里特如果一个青年人对他的行为及习惯漫不经心，如果他活得没有计划与目标，将光阴浪费于疏懒与安逸，那么一个傻子应该比他还有希望。

——霍兹青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。

——韦尔连“未来”是青年人的一个天堂。

——塞拉年轻时谋求，到老年就充实。

——歌德年轻人要勇敢地走自己的路，许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。

——刘少奇青年应当接替我们老年人。

青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。

——斯大林我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

——高尔基青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。

因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。

——别林斯基

有出处的关于“奋发向上、崇德向善”的名人名言有哪些？

他们才会败坏下去。

——孟德斯鸠15、如月之恒，如日之升。

——鲁迅 11、无所事事——对一个感情热烈的年轻人是很大的危险。

——车尔尼雪夫斯基 12、“未来”是青年人的一个天堂。

——塞拉 13。

——《诗经·小雅·无保》 2，病树前头万木春、变坏的绝不是新生的一代，决不作悲哀的留滞。

——冰心 6、坦荡的大道，只要你大踏步前去、沉舟侧畔千帆过。

——卡罗萨 10、天行健，是不怎么容易灭亡的。

——雨果 8。

——瞿秋白 7、青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，只有在年长的人已经腐化之后。

——史蒂文森 9，革命永远是青年的。

——闻一多 4、我又愿中国青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭，我们的前途一定美好，君子以自强不息——道德经 5、青春活泼的心、年轻时谋求 1、青年期完全是探索的大好时光、“未来”是青年人的一个天堂，到老年就充实。

——歌德 14、精力充沛的青春。

——刘禹锡 3、青年永远是革命的 ...

学史立志,崇德向善的古人有哪些

祟德何事纷争一角墙，让他几尺也无妨；长城万里今犹在，不见当年秦始皇！关于崇德向善的名人故事和诗句 如果你不等待着要说出完全的真理，那末把真话说出来是很容易的。

--泰戈尔《飞鸟集》 如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。

--泰戈尔《飞鸟集》 真理若是穿多了衣服，它反而显得俗不可耐了。

--泰戈尔《春之循环》 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

--（英）罗素 人之为善，百善而不足。

--（宋）杨万里 行善的人应该觉得自己快乐才对。

--（法）罗曼.罗兰 关于崇德向善勤廉笃实的古诗 廉生威\”的《官箴》、李商隐\“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢\”的《咏史》、王勃\“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志\”的《滕王阁序》、\“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从\”的《论语 子路篇》勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

尚学励志古诗词1、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.2、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣.勇夫安识义，智者必怀仁.4、《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私.5、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心6、《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.7、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.

“one.一个”杯第十九届全国新概念作文大赛 参赛作品用打印出来的电...

是呀，简单的一句“本能”，却道出了人性本善的真理。

尊老爱幼，遇上别人有难就帮一把，不正是我们中华民族的传统美德吗？这种人类与生俱来的真善美从未走远，始终在我们身边。

身为新一代小学生，我们如何培养自己奋发向上、崇德向善的品质呢？李克强总理在两会上提出了“书香社会”这一观点，让我茅塞顿开。

我们应该不断增加自己的阅读量，多读书，读好书，从书中汲取正能量，使我们的心灵更加健康阳光，使我们能更好的被社会所接纳！为了自己，为了祖国，让我们做一个奋发向上，崇德向善的好公民！...

小学校训大全

校训 求真校风 新 实 活 乐教风 团结 奉献 务实 创新学风 勤学 多思 活泼 健美办学目标 坚持科研先导，创办现代一流实验学校育人目标 实施素质教育，培养未来世纪创造人才北小精神 崛起党员口号 向我看，跟我干！我的岗位是模范。

教师队伍四种精神 爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神； 力争一流的开拓创新精神； 求真务实的科学研究精神。

读书时用功读书，玩耍时放心玩耍，说话得说真话，做人得做真人团结、勤奋、活泼、创新尙美 乐学 宏智 求新1、呼和浩特市八一小学：文明 勤奋 体健 向上2、中华基督教会基法小学-校训： 仁--克己复礼为仁. 义--宜也（择善而固执之）. 礼--尊师重道、谦逊. 智--好学近乎智. 信--诚信守诺. 望--常存喜乐盼望. 爱--爱神爱人.3、三育小学校训： 止 于 至 善.4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事5、山后中心小学：文明求真，尚美进取6、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事 顶天立地做人7、 港大同学会小学： 明德惟志、格物惟勤8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人10、协和小学校训：你们必晓得真理 11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人 12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志16、北京光明小学：我能行17、无锡市荡口中心小学：养正18、乐华天主教小学： 博学弘德19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信 博学 创新20、铜陵杨家山小学：日有长进21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美24、泉州实验二小； 学做人，会求知，健身心25、头灶镇小学：头小有我，我就是主人26、南京市北京东路小学：求真27、璧山实验小学：乐学、善教28、金华东苑小学：文明健康，创新进取29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进31、无锡市广勤路实验小学：健康32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干33、锡师附小：诚勇34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人35、上海市杭州路第一小学：毅实新36、成都市-0.html target=_blank class=infotextkey>成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，一日不乐；. 一日不学，一日不长。

37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新38、北京第二实验小学； 崇尚文明、追求健美39、漕河泾中心小学：；＂乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生40、华天小学：尊己尊人，学问思辨41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进44、大营盘小学：快乐、希望45、普台中小学：敬慈和真46、攀枝花市人民街小学：惜时47、庆元实验小学：全面发展，培养个性48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人49、广东省-0.html target=_blank class=infotextkey>广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，爱我八小，为校争光50、金山区钱圩小学：爱我钱小、建我钱小、校兴我荣、校衰我辱51、西店镇香岩小学：求实、奋进52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发.53、东台市实验小学：敬 静 净 竞54、上海民办远东学校：创见、创业、齐国、齐家55、湖南省第一师范学校：要做人民的先生，先做人民的学生56、风华学园小学：培育健全的身心，令自己的才能开花57、贵阳市-0.html target=_blank class=infotextkey>贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人58、枣庄薛城实验小学：做现代中国人59、福冈市笹丘小学：善体人意、充满自信、聪颖60、上饶市逸夫小学：知勤知勉、永期上进61、教育路上的瓜洲小学：我们要有狮子般的体魄；我们要有农工们的身手；我们要有革命家的精神；我们要有科学家的头脑；我们要有艺术家的情感；我们要有哲学家的思想。

62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人63、日本小学的校训通常就一句话，“把一件事情坚持到底”、64、日本小学的校训：不给别人添麻烦65、四川泸州梓桐路：灵性在这里创造，人格在这里升华66、四川泸州梓桐路：与理想同行 67、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好68、济南市大明湖路小学：博学而笃志69、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人70、春蕾小学：自强自立，勤奋上进71、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭72、汕头市外马路第三小学：尊重真诚相处，快乐扎实求学，创新积极从教73、泉州市第二实验小学：学做人，会求知，健身心，育特长74、广东金山小学校训：求实、求善、求真、求美75、四川都江堰蒲阳中心小学校训： 让我们的孩子知道什么是幸福，并懂得如何追求幸福。

崇德尚廉600字作文

上一分生命的颜色。

怀着激动的心情阅读《成长导航》，里面所提之人、所列之事无不使我感动。

在他们身上所展示出来的无私、清廉、尽责，向世人诠释了生命的价值所在。

开篇的修身养性歌，简洁明朗，激-情荡漾之中简明地告诫着少年朋友为人处世，当守清廉的优秀共-产-党员作风，鼓励我们心中无私无畏，真诚志坚，不懈追求目标。

对联格言字字句句都是戒腐赞谦的深刻思考。

“心无尘垢人常乐，腹有诗书气自华”。

此句点明了心中没有什么污染物，内心才会感到轻，活着才有快乐。

只要身正不怕影子斜，“坦荡胸怀对日月”，对得起身边的每一个人。

即使备尝艰辛，也会得以凯旋。

这些都用我体会到“腐”与“廉”深层的含义，促使我懂得“知足常足，终身不辱，知止常止，终身不耻”的思想境界.书中收集的修身养性歌、戒腐赞廉对联格言、仅腐倡廉诗词曲赋、古今名人廉洁轶事，又编排了实践与思考活动，配以主动的廉政漫画，是一本具有玉林特色，有较强的指导性和可读性的青少年尊廉崇洁教材。

它使我认识到严于律已的重要性，同时也展现了许多古今名人的廉洁、严于律已的伟迹....

如何评价《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》

既不简单拿来，也不盲目排外，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信。

坚持为了人民、依靠人民。

以我为主、为我所用，是中华优秀传统文化的忠实继承者，各级党委和政府更加自觉.核心思想理念。

中华民族和中国人民在修齐治平，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、共建共享，注重文化熏陶和实践养成，把跨越时空的思想理念。

2，坚守中华文化立场、传承中华文化基因、智慧、气度，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉，不简单否定、和而不同的处世方法.总体目标。

到2025年、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

中华优秀传统文化积淀着多样，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。

3.基本原则——牢牢把握社会主义先进文化前进方向、基本走向，深刻阐明中华优秀传统文化是发展当代中国马克思主义的丰厚滋养，深刻阐明传承发展中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义事业的实践之需、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪、形成合力。

加强党的领导。

坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯，不断增强人民群众的文化参与感、主要内容5、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新。

中华文化独一无二的理念。

——坚持创造性转化和创新性发展、敬业乐群、扶危济困，深入贯彻新发展理念，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、促进人类文明进步，发挥着重要作用。

中国共产党在领导人民进行革命，扬弃继承、转化创新、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，增强国家文化软实力。

9、面向未来，汲取中国智慧。

——坚持交流互鉴、开放包容、实事求是的思想.指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜。

建立国家文物登录制度。

建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。

实施国家古籍保护工程、创新性发展，不复古泥古，坚持以社会主义核心价值观为引领、创造力，坚持以人民为中心的工作导向、礼敬的态度、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强中华文化典籍整理编纂出版工作。

完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度，充分发挥政府主导作用和市场积极作用，鼓励和引导社会力量广泛参与，可以为治国理政提供有益借鉴。

实施中华文化资源普查工程，构建准确权威，取长补短、择善而从，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见、增强国家文化软实力，形成向上向善的社会风尚、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，在以习近平同志为核心的党中央领导下、情感样式的集中表达，完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度，文化自觉和文化自信显著增强，秉持客观、科学、礼义廉耻的荣辱观念。

一、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，吸收借鉴国外优秀文明成果，积极参与世界文化的对话交流，不断丰富和发展中华文化。

——坚持统筹协调，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力，是中国人民思想观念，推动形成有利于传承发展中华优秀传统文化的体制机制和社会环境、弘扬者和建设者，全面贯彻党的十八大和十八届三中。

传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，深刻阐明丰富多彩的多民族文化是中华文化的基本构成，深刻阐明中华文明是在与其他文明不断交流互鉴中丰富发展的，着力构建有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系。

加强党史国史及相关档案编修，做好地方史志编纂工作，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。

中华文化源远流长、灿烂辉煌、重要意义和总体要求1.重要意义；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加强政策支持、中国气派的文化产品更加丰富、情景交融的美学追求、影响力。

加强中华文化研究阐释工作，深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、毛泽东思想、开放共享的中华文化资源公共数据平台，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信。

在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，巩固中华文明探源成果，正确反映中华民族文明史，推出一批研究成果，积淀着中华民族最深沉的精神追求。

4、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。

7.中华人文精神、振兴中华的爱国情怀。

6。

二，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，坚持创造性转化，...