中学时代的古诗词
收藏此文 2020-12-15 15:09:01 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：老师 雨果 您的 | 阅读:
要
中学时代知道古诗词有什么重要意义 名人中学时代 著名作家的中学时代 维克多·雨果 维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是
名人中学时代 著名作家的中学时代 维克多·雨果 维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。
他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。
他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。
由于家庭的影响，雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。
他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。
与诺蒂埃的结缘，促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。
1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言，即著名的浪漫派文艺宣言。
在序言中雨果反对古典主义的艺术观点，提出了浪漫主义的文学主张：坚持不要公式化地而是具体地表现情节。
他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。
这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。
1830年，雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演，标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。
1830年七月革命后，雨果在政治上进一步走上左翼的道路，他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。
这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。
1848年“二月革命”开始时，雨果已成为坚定的共和党人，并当选为制宪会议的成员，成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。
1851年，路易·波拿巴发动反革命政变。
雨果立即发表宣言进行反抗，不幸遭到失败。
同年12月，雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。
在长达19年的流亡生活期间，雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争，并坚持写作。
1852年，他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。
同年春，他又写了《一件罪行的始末》，对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。
雨果一生追随时代步伐前进，是法国文学史上一位重要的作家。
特别值得一提的是，1861年，当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。
他义正辞严地写道：“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。
我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪责，把这些财富还给被劫掠的中国。
” 1885年5月22日，法国伟大的民族诗人、著名小说家维克多·雨果在巴黎与世长辞。
100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。
雨果的不朽名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等小说杰作至今为广大人民所喜爱。
郭沫若 早年生活 1892年（清光绪十八年）11月16日，郭沫若诞生在四川省乐山县（今乐山市）观峨乡沙湾镇。
这是个风景秀丽的地方。
从镇里向西望去，在群山中有一高峰，叫做绥山，是峨眉山的第二高峰；镇的东面，是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。
对这山水之间的小镇，乡里人总爱用“绥山毓秀，沫水钟灵”来加以赞美。
沫水是大渡河的古称。
郭沫若出生之前，郭氏家业已经凋敝。
他的父亲早年失学，曾在盐井上当过学徒，人很精明，经营有方，逐渐又把家业发展起来。
购置了田产、房屋和盐井，到郭沫若出生的时候，郭家已是殷实之户了。
郭沫若行八，母亲呼他为“八儿”。
上学时用的名字是郭开贞，“开”字是辈分，对于“贞”字，他历来不喜欢，嫌它有些女性化。
1919年在日本读书时，终于把这个名字改掉了。
不过，这是后话。
郭沫若4岁时，便随着母亲口诵古诗，受到中国诗歌的熏陶。
后来他回忆自己的母亲时说：“她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵好些唐诗。
在我未发蒙以前，她教我暗诵了好多的诗”，“我母亲事实上是我真正的蒙师。
因为家塾面对绥山，取名为“绥山山馆”，并且聘请了一位有名望的老师。
6岁时，郭沫若进“绥山山馆”拜师，在大成至圣先师的神位之前，磕了几个响头。
开始学些《三字经》、《千家诗》之类，并开始作对子。
7岁时开始作试帖诗，老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题，这对儿童就像巫师画的神符一样。
还有什么虚实平仄，什么音律对仗，是很没有趣味的，简直是一种“诗的刑罚”。
但一些朗朗上口的古诗，却引起他的兴趣，尤其喜欢唐诗。
自己也学会作诗，在他的诗集中有一首诗，名叫《茶溪》，是他保存下来最早的诗： 闲钓茶溪水，临风诵我诗。
钓竿含了去，不识是何鱼？ 这首诗大约作于13岁，可以从一个侧面反映他早年生活的状况。
茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河，蜿蜒流过沙湾，注入大渡河。
能有兴致去钓鱼戏水，进而忘情诵诗，足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。
15岁，他离开沙湾到乐山县城读高等小学。
16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂，又开始接触外国文学作品，如林纾翻译的外国小说等，还阅读了严复翻译的《天演论》。
在高等小学第一学期，考了第一名。
但他的性格疾恶如仇，敢于反抗，倔强不屈，在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。
他的“修身”成绩异常的低，最低的只有35分。
在县城读书时，他曾因反对老师野蛮打人而...
《哦,中学时代……》习题答案《哦，中学时代……》1.回忆自己中学时贪玩，学习不踏实，导致工作后因错引古诗而懊悔的事情，告诫今天的中学生应该认真学习，有紧迫感。
2.刘老师学识好，对学生严格要求，认真地指出作者诗集中的错字并给予善意的批评，既能保护学生的创作热情又能诚恳批评学生上课不认真的缺点，是认真负责的好老师。
3.“推敲”的原意是指对选词造句的用心选择，这里指经得住考验。
“经不住推敲”在文中指作者因贪玩、学习不认真而使学到的东西经不起推敲考验，导致了工作中的错误。
4.谁也不能回到过去。
只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的。
5.提示：可以结合文章“学习要有紧迫感”的观点来作答。
《擦不掉的鼓励》6.严肃而凝重——微笑——和颜悦色——眼神中，满是赞许；反映出老师一开始对这件破坏纪律的事情不满，但经过思考后，老师决定用委婉的方式鼓励主人公正确发挥自己的绘画特长的心理变化。
7.是一位善解人意、育人有方、遇事冷静、对学生既严格又能恰当引导的老师。
8.主人公做错事情没有受到严厉的责骂，反而得到了老师的鼓励，他感动得流泪了；为自己做错事感到内疚而流泪。
9.从神态、语言、动作等方面刻画人物；表现了老师和善、镇静、善于引导学生的性格。
《汪一挑》10.是一位做生意认真细心，真诚坦率，富有爱心和人情味的新一代商人。
11.因为汪一挑不但馄饨做得正宗，而且坚决坦率地不收小费和勺子钱，他这种诚实正直的美好品质令广州游客钦佩。
12.外貌中的衣着描写；汪一挑古朴整洁的复古打扮和黄山屯老街的古朴风格和谐地融为一体，成为古街风景的一部分。
可以看出他很有商业头脑和文化意识。
13.为贫困老人每月发放100张免费的馄饨票，“三八”节，女顾客可以享受八折优惠；表现了他为人善良，富有爱心和人情味的美好品质。
14.做生意有头脑，认真细心，馄饨的品质优异；做生意真诚正直；为人善良，富有爱心和人情味。
赞美老师的古诗句（诗名）（句子）★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。
老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。
★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-- 你把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！ 老师-- 你教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 作者：222.85.57.*2009-1-25 03:53 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：赞美老师的诗（良心在的顶个） 师，辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老师！...
关于思乡情感的诗词或歌曲~1. 光辉岁月 2. 青春纪念册 3. 朋友别哭 4. 野百合也有春天 5. 同桌的你 6. 美丽心情 7. 玻璃杯 8. 明天会更好 9. 完美世界 10. 丁香花 11. 分飞 12. 你的样子 13. 那些花儿 14. 奔跑 15. 回家 16. 祝你一路顺风 17. 千千阙歌 18. 童年 19. 回到过去 20. 水手 21. 下沙 22. 大约在冬季 23. 在他乡 24. 我的未来不是梦 25. 蜗牛 26. 祝福 27. 离别 28. 一生有你 29. 一路上有你 30. 再回首 31. 琥珀 32. 你的眼神 33. 忘忧草 34. 流年 35. 完美生活 36. 最想念的季节 37. 踏浪 38. 萍聚 39. 窗外 40. 真心英雄 41. 生如夏花 42. 一生何求 43. 烛光 44. 同一首歌 45. 龙的传人 46. 栀子花开 47. 我是不是该安静的走开 48. 秋日恋歌 49. 我是一只小小鸟 50. 相逢是首歌 51. 毕业生 52. 掌心 53. 橄榄树 54. 鲁冰花 55. 执着 56. 睡在我上铺的兄弟 57. 一无所有 58. 故乡 59. 两只蝴蝶 60. 再回到从前 61. 蝴蝶花 62. 兰花草 63. 你在他乡还好吗 64. 夏虫 65. 光阴的故事 66. 其实不想走 67. 放心去飞 68. 潇洒走一回 69. 让我们荡起双桨 70. 送别 71. 有没有那么一首歌 72. 思念谁 73. 我愿你知道 74. 大学自习室 75. 友谊地久天长 76. 让世界充满爱 77. 十七岁的雨季 78. 驼铃 79. 中学时代 80. 外婆的澎湖湾 81. 明年今日 82. 勇敢一点 83. 两只老虎 84. 梦驼铃 85. 花木兰 86. 被遗忘的时光 87. 好人一生平安 88. 七子之歌 89. 蜗牛与黄鹂鸟 90. 偶然 91. 在那遥远的地方 92. 路灯下的小姑娘 93. 难舍难分 94. 轻舞飞扬 95. 我是女生 96. 当我想起你 97. 青苹果乐园 98. 跟往事干杯 99. 我们的纪念册 100. 祝你平安 101. 明月千里寄相思 102. 似水年华 103. 我怎么哭了 104. 永夜 105. 少年壮志不言愁 106. 捉泥鳅 107. 寂寞的自由 108. 单眼皮女生 109. 春天在哪里 110. 青春无悔 111. 离开 112. 歌声与微笑 113. 蝴蝶飞呀 114. 耶路撒冷的星空 115. 干杯朋友 116. 爸爸的草鞋 117. 流浪歌手的情人 118. 大中国 119. 恋恋风尘 120. 想把我唱给你听 121. 往事随风 122. 执著 123. 三月里的小雨 124. 成吉思汗 125. 小螺号 126. 未来的未来 127. 只要你过得比我好 128. 娃哈哈 129. 学习雷锋好榜样 130. 且行且珍惜 131. 寂寞是因为思念谁 132. 朋友首日封 133. 星光依旧灿烂 134. 卖报歌 135. 乡间小路 136. 蒲公英 137. 乡间的小路 138. 读书郎 139. 兄弟情深 140. 别人都说我们会分开 141. 张三的歌 142. 小小少年 143. 今天我们要走了 144. 难兄难弟 145. 模范情书 146. 乡愁 147. 闪亮的日子 148. 忘了我是谁 149. 骊歌 150. 白桦树 151. 有一个美丽的传说 152. 纯真年代 153. 雨中即景 154. 青春日记 155. 中国少年先锋队队歌 156. 好爸爸坏爸爸 157. 白衣飘飘的年代 158. 恋曲1980 159. 女孩与四重奏 160. 早班火车 161. 生命之诗 162. 冬季校园 163. 老屋 164. 垄上行 165. 松花江上 166. 墓志铭 167. 那时花开 168. 我们的田野 169. 希望你明年冬天会来 170. 再见（小虎队） 171. 青春正传 172. 红河村 173. 毕业旅行 174. 恋人岛 175. 单车岁月 176. 冲出你的窗口 177. 关于现在关于未来 178. 爱的叮咚 179. 秋蝉 180. 我们的一生 181. 思念总在分手后 182. 我是猫 183. 来自我心 184. 文科生的一个下午 185. 爱人同志 186. 当我老了 187. 在劫难逃 188. 我去2000年 189. 昨天今天 190. 流浪的承诺 191. 樱园梦 192. 阿美阿美 193. 告别的年代 194. 雨滴 195. 秋梧桐 196. 关于理想的课堂作文 197. 时间快转 198. 你那好冷的小手 199. 我们去远方 200. 音乐虫子 201. 归去来兮 202. 火车开往冬天 203. 却上心头 204. 生命中的精灵 205. 没有想法 206. 我们多么幸福 207. 飞鸟与冬天 208. 鹿港小镇 209. 蓝色理想 210. 赶海的小姑娘 211. 踏着夕阳归去 212. 爷爷为我打月饼 213. 春分 214. b小调雨后 215. 百分之百女孩 216. 丁香姑娘 217. 未央歌 218. 命运之变奏 219. 珍惜（苏有朋） 220. 朋友（周华健） 221. 第一次（光良） 222. 爱已成歌 223. 妈妈的黑头发 224. 何年何月再相逢 225. 恋恋同学情 226. 好风长吟 227. 冒险小子 228. 故事里的树 229. 第五个季节 230. 俏姑娘 231. 为你难过 232. 年轻人的心声 233. 未名湖是个海洋 234. 方便面精装版 235. 久违的事 236. 心愿（四个女生） 237. 上班族 238. 歌唱王二小 239. 赤足走在田埂上 240. 小小牵牛花 241. 车窗 242. 时光牧童 243. 花雨伞 244. 北京的冬天 245. 小雨滴 246. 你不在的北京还下着雨 247. 彝家娃娃真幸福 248. 青春（沈庆） 249. 郎心似铁 250. 那天（艾敬） 251. 我们相识 252. 嘿，不要叫醒我 253. 雨恨云愁 254. 纷纷飘坠的音符 255. 红月亮（李蓓） 256. 停电的晚上 257. 匆匆别后 258. 忆儿时 259. 九月（许巍） 260. 我没醉 261. 等人就象在喝酒 262. 随你而去 263. 伞的宇宙 264. 我居住的地方 265. 我踏浪而来（沈雁） 266. 云知道你是谁 267. 西风的故事 268. 午后的雷雨 269. 已是盛夏 270. 岁月（沈庆） 271. 湖边含羞草 272. 为什么要走 273. 来不及呼吸 274. 月亮（老狼） 275. 昨夜没有留下梦 276. 青青河边草 277. 请到天涯海角来 278. 兰花花 279. 红蜻蜓 280. 逛新城 281. 思乡曲 282. 恰似你的温柔 283. 深深的海洋 284. 花儿与少年 285. 紫竹调 286. 星星索 287. 小背篓 288. 洗衣歌 289. 采蘑菇的小姑娘 290. 美丽的姑娘 291. 春分立秋冬至这么多你自己挑吧！...
为什么要学习古诗文？也不能不知道中国古代不少功成是走在世界建筑学的前面的。
当然。
研究哲学的人必须了解中国的哲学史，研究政治的人必须了解中国历史的政治思想，研究经济的人必须了解中国历代特别是近代的经济情况，“务虚”的“务”（从事于），活用现代白话文写给我们看，但是到底不如自己阅读原文那样亲切有味，人民教育出版社，加上注解，让我们阅读，例如我们所学的语文课。
——摘自王力先生《古代汉语常识》一书，是别人先读了古书，然后用现代语言讲给我们听，还不能要求随便拿一本古书都能看懂，但是，现代汉语是从古代汉语发展来的，现代汉语继承了古代汉语的许多词语和典故。
因此。
由于我们没有努力学习语言，古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用，如果多读些文言文，就可以打下良好的基础，不但可以提高阅读文言文的能力，同时也可以提高阅读现代书报的能力和写作的能力，本来都是文言词。
我们研究中国古代文化，必须剔除其糟粕，吸收其精华。
但是。
有时候。
我们每一个人或多或少地总要接触古代文化，也不是跟古书完全不发生关系的。
学天文、数学的，不嫩不知道中国古代天文学和数学的辉煌成就，他们也必须直接阅读某些古书；学医学。
学音乐的人要知道点中国音乐史，学美术的人有必要知道点中国美术史，例如我们学过的中国史就是这样。
有时候，是别人从古书中选出一篇文章或书中的某一章节的原文。
当然我们坚决反对去用已经死了的词汇和典故，这是确定了的，而且不至于以讹传讹。
”我们应该认识到，学习古代汉语，但是好的仍然有用的东西还是应该继承？首先是为了培养阅读古书的能力，以便批判继承祖国的文化遗产；其次是因为古代汉语对现代语文修养也有一定的帮助。
现在把这两个理由分别提出来谈一谈。
因此，培养阅读古书的能力，是批评地继承文化遗产的先决条件。
第二。
毛主席说：“我们还要学习古人语言中有生命的东西，也非直接阅读古代的文学作品不可，就非直接阅读古书不可；如果研究古典文学。
在中学时代，如果我们连书都没有读懂，我们的古代汉语修养较高，现在吸收到现代汉语来了。
第一，中国有几千年文化需要我们批判继承下来，对现代汉语的阅读能力也就较高。
像“力争上游”的“上游”（河流接近发源地的部分）、弄孤儿的，不能不知道中国古代医学上，其中有一部分就是这样。
将来如果我们研究历史，也就谈不上辨别精华和糟粕了，我们也可以靠别人读了讲过我们听，他们也不免要接触古书。
就拿自然科学来说、农学上有许多宝贵经验；学工科的为什么要学习古代汉语