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   那些背串了的古诗词



说一句背串的古诗词看谁的最逗比,看完课文的话,我也背了好些年了.首先,不要放弃,心态上不说积极,但也不要有太多抵触情绪.背书的时候,一定要专心,其实做到这一点并不难,首先得找个安静的地方,不要一堆人

一句背串的古诗词看谁的最逗比,看完

课文的话,我也背了好些年了.首先,不要放弃,心态上不说积极,但也不要有太多抵触情绪.背书的时候,一定要专心,其实做到这一点并不难,首先得找个安静的地方,不要一堆人一起背书,没什么效果的,然后,要很努力的去集中自己的注意力,一定要尽最大努力,这样效率会很高.背书的时候,可以自娱自乐,比如说在字里行间咬文嚼字的,联想一些好玩的东西,像我自己背书的时候就自己经常YY,对课文理解没啥影响,而且可以调剂心情,古诗这个东西,老生常谈的便是要理解它的意思,但是现在像我们上高中都是先背再教,所以,像我的话,把诗抄在便条上,随身携带,一有空就拿出来看看,看多了,你自然就形成条件反射会背了.英语单词的话,这个真没什么所谓的技巧,多看,多读,看英标记单词会更快,也可以自己YY,联想记忆.总的来说,我觉得背书这种东西,是态度问题,你只要肯背,没什么背不下来的.

怎样快速背古诗

打油诗解 打油诗是旧体诗的一种。

内容和词句通俗诙谐、不拘于平仄韵律。

相传为唐代张打油所创。

打油诗最早起源于唐代民间,以后瓜瓞绵绵,不断发展,表现出活跃的生命力。

这类诗一般通俗易懂,诙谐幽默,有时暗含讥讽,风趣逗人。

唐人张打油不过是一般的读书人,有人说他是个农民,总之是个无名小卒。

但他的《咏雪》“江上一笼统,井上黑窟窿。

黄狗身上白,白狗身上肿”,一鸣惊人,开创了一个崭新的打油诗体,名垂千古。

此诗描写雪景,由全貌而及特写,由颜色而及神态。

通篇写雪,不着一“雪”字,而雪的形神跃然。

遣词用字,十分贴切、生动、传神。

用语俚俗,本色拙朴,风致别然。

格调诙谐幽默,轻松悦人,广为传播,无不叫绝。

宋代广东有一为夫送饭的老妇,是个道地的下里巴人。

但她面对苏东坡逃逗性的诗句戏弄,应对自如,反唇相讥,出口成诗,尤为得体。

诗云:“蓬发星星两乳乌,朝朝送饭去寻夫。

”“是非只为多开口,记否朝廷贬汝无?”这首打油诗前两句出自苏东坡之口,后两句为老妇人所言。

当时大名鼎鼎的苏东坡谪贬广东后,几乎家喻户晓,无人不知。

显然,老妇人这两句打油诗是针对苏东坡的人生坎坷的,它揭了苏东坡的老底、疮疤,戳到了他的痛处。

清代有个新嫁娘,众宾客酒足饭饱之后,开始大闹新房,欢声笑语,热浪阵阵,直至深夜,还逼新娘吟诗一首,表达新婚之夜的感受。

这真是强人所难。

新娘无奈,终于口占一首:“谢天谢地谢诸君,我本无才哪会吟?曾记唐人诗一句,‘春宵一刻值千金’。

”可是这一吟,非同小可,立刻产生轰动效应。

众宾客哗然大笑,乐不可支,都说“好,好!”有的说:“新娘急了,时间宝贵!”说着乘欢而散。

此诗妙在末句,虽为引语,但此时此地,别有新意,个中奥妙,当可意会而不可言传,当可神通而不可语达。

打油诗到了现代,更成为许多人的拿手好戏和取乐讽刺的工具,而且在内容和题材上发生了重大变化,开始反映现实生活,表现人民的思想、要求和愿望,具有鲜明的时代特点,但打油诗的艺术风格没有改变。

如1927年以后,蒋介石建立了蒋家王朝,收罗了各路诸侯,他们表面上道貌岸然,但实际上争权夺利,勾心斗角,各怀鬼胎。

于是鲁迅先生写了四句《南京民谣》打油诗:“大家去谒陵,强盗装正经;静默十分钟,各自想拳经。

”揭露国民党的内部摩擦,对他们伪装正经的行为进行辛辣的讽刺。

格调幽默风趣,语言通俗如话,生动形象

解放战争后期,著名诗人袁水拍有一首《咏国民党纸币》的打油诗,也很有意思。

诗云:“跑上茅屋去拉屎,忽然忘记带草纸,袋里掏出百万钞,擦擦屁股满合适。

”这是对国统区通货膨胀的幽默讽刺,反映国民党的经济危机和政治黑暗。

语言风趣逗人,俚俗可笑。

鲁迅还写过一首白话版的打油诗,模仿汉朝张衡的名作《四愁诗》,讽刺当时白话诗歌泛滥一时的失恋诗: 我的失恋—— 我的所爱在山腰,想去寻她山太高,低头无法泪沾袍。

爱人赠我百蝶巾,回她什么:猫头鹰。

从此翻脸不理我,不知何故兮使我心惊。

我的所爱在闹市,想去寻她人拥挤,仰头无法泪沾耳。

爱人赠我双燕图,回她什么:冰糖壶卢。

从此翻脸不理我,不知何故兮使我糊涂。

我的所爱在河滨,想去寻她河水深,歪头无法泪沾襟。

爱人赠我金表索,回她什么:发汗药。

从此翻脸不理我,不知何故兮使我神经衰弱。

我的所爱在豪家,想去寻她兮没有汽车,摇头无法泪如麻。

爱人赠我玫瑰花,回她什么:赤练蛇。

从此翻脸不理我,不知何故兮——由她去罢。

中国成立后,反映各个年代现实的打油诗,如五十年代,有一首《干部下乡》的民谣打油诗:“下乡背干粮,干活光脊梁。

早上挑满缸,晚睡硬板床。

”反映的是解放初期干部清正廉洁、以身作则、吃苦耐劳的精神

陈毅外长写了《咏原子弹》的打油诗:“你有原子弹,我有原子弹,大家都有弹,协议不放弹。

”这是针对美帝的核垄断、核讹诈和核威胁的,表明中国政府的态度和立场。

七十年代,“文革”动乱中,许世友将军写了《莫猖狂》打油诗:“娘们秀才莫猖狂,三落三起理应当。

谁敢杀我诸葛亮,老子还他三百枪。

”矛头直指江青反党集团,表示坚决要保护邓小平同志的决心。

1974年,文化名人夏衍在狱中,模仿清代《剃头》诗写了《整人》诗:“闻道人须整,而今尽整人。

有人皆可整,不整不成人。

整自由他整,人还是我人。

试看整人者,人亦整其人。

”揭示了“文革”中林彪、“四人帮”整人的社会现实,反映了作者处逆境而达观、洒脱的心态;同时说明这些蓄意“整人者”绝没有好下场,觉醒了的人们也将“整其人”,叫他们永世不得翻身。

“文革”之后,大文豪郭沫若在悼念被迫害致死的阿英同志时,写了《咏臭老九》的打油诗:“你是‘臭老九’,我是‘臭老九’。

两个‘臭老九’,天长又地久。

”发泄了对“四人帮”残害知识分子的愤懑之情。

打油诗是作者对现实社会、现实生活假丑恶的感应,当然也有对真善美的感应,但主要的是前者而不是后者。

任何社会、任何时代,只要有可笑可恨之事,就会有幽默风趣、冷嘲热讽的打油诗应运而生。

龙 成的《新好了歌》...

古诗词名篇+赏析25首

教我如何不想她 刘半农 天上飘着些微云, 地上吹着些微风。

啊! 微风吹动了我的头发, 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。

啊! 这甜蜜也似的银夜, 教我如何不想她? 水面落花慢慢游, 水底鱼儿慢慢游, 啊! 燕子你说些什么话? 教我如何不想她? 枯树在冷风里摇, 野火在暮色中烧, 啊! 西天还有些残霞, 教我如何不想她?炉中煤——眷恋祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌弃我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的饿栋梁,我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!我自从重见天光我常常思念我的故乡。

我为我心爱的人儿燃到了这般模样!再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌但不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

天上的街市 郭沫若远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。

天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻, 定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星, 那怕是他们提着灯笼在走。

雨 巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

死 水闻一多这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界

有 的 人----纪念鲁迅有感作者:臧克家有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。

有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。

有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好活的人,群众把他抬举得很高,很高。

——1949年11月1日于北京面朝大海,春暖花开 海子 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开致 橡 树 舒 婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下, 叶,相触在云里。

每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地。

我不知道风是在哪一个方向...

求初三一篇作文《别忘了给生活加点糖》写成记叙文记自己的一件事或...

别忘了给生活加点糖生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的,留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白开水,清淡无味,没有一点口感.难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不,学习固然重要,但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来.不错,美好的未来是需要丰富知识去开拓,但我不愿让学习把自己埋没.学习之余应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑.我会让美术给生活涂上色彩,我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙.总之,我不愿成为所谓的“高分低能”的学生,祖国的建设者需要各种各样的才能,只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的.朋友们,别忘了给生活加点糖哦!对于初三同学来说,初三的生活简直是暗无天日,整天脑海里只允许两个字:学习.有时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切:背历史课上老师讲的重点,有时背的喉咙都快哑了也背不完;写物理化学公式,有时写得手软也总结不完;记英语语法和单词短语,有时会背串,也会记反;默写语文生字古诗,有时也会状况不断,不多一撇就少一点.整天在题海里遨游,却总游不到我的彼岸.对于这种紧张的气氛,说实话,我不习惯.每天都为作业太多而苦恼,为要记却记不住的东西而厌烦.有时真的很想去渡假,忘却心中所有的不快,也许只有这样才可以使我有足够的空间呼吸吧.可是世事总是事与愿违,不称我的心,不如我的意.没办法,对于这些不称心如意的东西,我只好全盘接受.然而在这灰色的初三生活里,也有快乐,而且这些成功后的甜蜜一定胜过了学习时所受的苦.例如:经过怒里钻研,解开了一道全班学生一直颇为烦恼的难题,别人向你投来羡慕的目光,这时你一定会乐得心花怒放,忘却解题时的重重困扰.这种情况也有吧.所以别忘了给生活加点糖,尤其是在初中和高中这两个时间段,因为这两个时间段是人生的两个转折点,这时的生活就像苦咖啡一样,又苦又难熬.然而加上一些糖和奶精后,它的苦味不仅减少了许多,并且味道也会变好.所以在苦难来临时,一定要加一点"糖"在里面,这样才可以乐在其中,怡然自乐,快乐每一天.有时生活就想一杯无糖的咖啡,苦涩,辛酸,带着淡淡的忧郁.但有时生活也象无咖啡的糖,甜美,细腻,令人陶醉,但显得不真实.给生活加点糖,苦乐参半,像加糖的咖啡,有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中,有一层层的门,一层层推开,又能看见一片新的蓝天.给生活加点糖,就象黑夜的一点星光.如咖啡一样,只要细细品味,总能尝到那一抹余香.曾经我们是天上自由的风筝,空中快活的小鸟.可如今,我们却被那如丝的绳索牵绊着,束缚着,被那精制的鸟笼困于其中,无论再怎么挣扎,也依旧飞不出这一片枯燥的天空.然而,在牵绊,束缚中,我们又找到了友谊.友谊使我们感觉到,这个世界是美丽的,神奇的.在苦涩的生活中,为它加上了一把糖.当我们再次展翅高飞时,我们发现,除了友谊我们还有亲情.我们不会因孤苦而无处停泊,有着那种无私,无怨,无悔的关爱.让我们学会接受的同时,也学会给予.给生活加点糖,别忘了苦涩中还有那甜蜜的一面.

古诗韵律操真的歌词

古诗韵律操歌词 告诉你来告诉他 告诉爸爸和妈妈 背诵古诗并不难 一背一串顶呱呱 你对上来我接下 我们一起来背吧1.离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

2.生当做人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

3.东风满天地,贫家独无春。

负薪花下过,燕语似讥人。

4.人闲桂花落,夜静春山空。

月初惊山鸟,时鸣春涧中。

5.众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

6.三日入厨下,洗手作羹汤。

未谙姑食性,先遣小姑尝。

7.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。

8.远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

9.荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

10.一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

11.花落春无语,春归鸟自鸣。

多情是蜂蝶,飞过粉墙西。

12.细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

13.柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力,带将儿辈上青天。

14.田入乡间少,时将孟夏冬。

如何尚高卧,不起助农功。

15.功盖三分国,明高八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

16.无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰,炉烟销尽寒灯晦,童子开门雪满松。

17.松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

18.锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

19.酷爱此君心,常将墨点真。

毫端虽在手,难写淡精神。

20.深绿衣裳小小人,每来厅里解相亲。

天生合去云霄上,一尺松栽已出尘。

21、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

22、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

23、独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

24、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

25、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

26、走马西来欲到天,辞家见月两回圆,今夜为知何处宿,平沙万里绝人烟。

27、烟柳飞轻絮,风榆落小钱。

蒙蒙百花里,罗绮竞秋千。

28、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.29、健儿须快马,快马须健儿。

跸跋黄尘下,然后别雌雄。

30、迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

31、扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

数声风笛丽亭晚,君向萧湘我向秦。

32、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

33,山光物态弄春晖, 莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色, 入云深处亦沾衣。

34,一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹. 东风忽起垂扬舞,更作荷心万点声,。

35,生涯不复旧桑田,瓦釜荆篮止道边,日暮榆园拾青荚,可邻无数沈郎钱。

36,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

37,终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

38,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

39,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

40,落日清江里, 荆歌艳楚腰。

采莲从小惯, 十五即乘潮。

关于节气的古诗

关于24节气的古诗有很多,现每个节气选录一首诗,如下:1、立春 唐 杜甫 春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时。

盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。

巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。

此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。

2、雨水杜甫《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

3、惊蛰唐 韦应物《观田家》微雨众卉新,一雷惊蛰始。

田家几日闲,耕种从此起。

4、春分南唐,北宋 徐铉《春分日》仲春初四日,春色正中分。

绿野徘徊月,晴天断续云。

5、清明唐 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

6、谷雨元 王恽《木兰花慢》问东城春色,正谷雨,牡丹期。

想前日芳苞,近来绛艳,红烂灯枝。

刘郎为花情重,约柳边、娃馆醉吴姬。

罗袜凌波微步,玉盘承露低垂。

春风百匝绣罗围。

看到彩云飞。

甚着意追欢,留连光景,回首差池。

半春短长亭畔,漫一杯、藉草对斜晖。

归纵酴醿雪在,不堪姚魏离枝。

7、立夏南宋 陆游《幽居初夏》湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

8、小满北宋 欧阳修《归田园四时乐春夏二首(其二)》野棠梨密啼晚莺,海石榴红啭山鸟。

田家此乐知者谁?我独知之归不早。

9、芒种南宋 陆游《时雨》时雨及芒种,四野皆插秧。

家家麦饭美,处处菱歌长。

10、夏至唐 刘禹锡《竹枝词》杨柳青青江水准,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。

11、小暑唐 韩翃《幸有心期当小暑》朝辞芳草万岁街,暮宿春山一泉坞。

青青树色傍行衣,乳燕流莺相间飞。

12、大暑唐 白居易《消暑》何以消烦暑,端坐一院中。

眼前无长物,窗下有清风。

散热有心静,凉生为室空。

此时身自保,难更与人同。

”13、立秋立秋 唐 刘翰 乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。

睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。

14、处暑南宋 苏泂 《长江二首》处暑无三日,新凉直万金。

白头更世事,青草印禅心。

15、白露北宋 王安石《八月十九日试院梦冲卿》空庭得秋长漫漫,寒露入暮愁衣单。

喧喧人语已成市,白日未到扶桑间。

永怀所好却成梦,玉色彷佛开心颜。

逆知后应不复隔,谈笑明月相与闲。

16、秋分唐 贾岛《夜喜贺兰山见访》漏钟仍夜浅,时节欲秋分。

泉聒栖松鹤,风除翳月云。

17、寒露唐 白居易《池上》嫋嫋凉风动,凄凄寒露零。

兰衰花始白,荷破叶犹青。

18、霜降诗经蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

19、立冬唐 李白《立冬》冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。

醉看墨花月白,恍疑雪满前村。

20、小雪 唐 李咸用 散漫阴风里,天涯不可收。

压松犹未得,扑石暂能留。

阁静萦吟思,途长拂旅愁。

崆峒山北面,早想玉成丘。

21、大雪柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

22、冬至 唐 杜甫 年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人! 江上形容吾独老,天边风俗自相亲。

杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。

心折此时无一寸,路迷何处望三秦?23、小寒唐 元稹《小寒》小寒连大吕,欢鹊垒新巢。

拾食寻河曲,衔紫绕树梢。

霜鹰近北首,雊雉隐丛茅。

莫怪严凝切,春冬正月交。

24、大寒南宋 陆游《大寒》大寒雪未消,闭户不能出,可怜切云冠,局此容膝室。

二、二十四节气歌立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜;惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间。

清明风筝放断线,谷雨嫩茶翡翠连,立夏桑果像樱桃,小满养蚕又种田。

芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练;小暑风催早豆熟,大暑池畔赏红莲。

立秋知了催人眠,处暑葵花笑开颜;白露燕归又来雁,秋分丹桂香满园。

寒露菜苗田间绿,霜降芦花飘满天;立冬报喜献三瑞,小雪鹅毛片片飞。

大雪寒梅迎风狂,冬至瑞雪兆丰年;小寒游子思乡归,大寒岁底庆团圆。

三、二十四节气简介二十四节气,是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定的,每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。

通常将冬至到夏至再到冬至之间的时间段(约365.25日)也就是岁实(回归年),分割为24段(每段约15日2时5刻),每段起始于一个节气,依次为:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。

立春到立夏前为春季,立夏到立秋前为夏季,立秋到立冬前为秋季,立冬到立春前为冬季。

二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法,是通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。

它把太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,始于立春,终于大寒,周而复始,既是历代官府颁布的时间准绳,也是指导农业生产的指南针,日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针,是汉族劳动人民长期经验...