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   讲自身能力的诗词



体现自己有能力却找不到地方发挥的诗词 日战三教,夜转光华。恍惚中徐徐半夜,木然间默默石化。谁是吊丝?谁是学霸?谁是绿叶?谁是红花?谁是裤衩?谁是婚纱?都只道活人受罪,哪见过死鬼戴枷?虽说是低低绩点,

体现自己有能力却找不到地方发挥的诗词

日战三教,夜转光华。

恍惚中徐徐半夜,木然间默默石化。

谁是吊丝?谁是学霸?谁是绿叶?谁是红花?谁是裤衩?谁是婚纱?都只道活人受罪,哪见过死鬼戴枷?虽说是低低绩点,又不得速速自杀。

罢罢罢,思盼得化作一缕青烟去,偏又有凡间百事惹牵挂。

到头来,只得剩下,一杆荒笔,满眼残花…

如何快速提高自己的演讲与口才能力?

演讲就是借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众的讲话,是一人讲、众人“听”、众人“看”的实践活动

一个人要想口若悬河、滔滔不绝地面对听众讲话,首先应提高自己的讲话能力。

那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?这就必须要做到“八多”:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。

一、多看 第一, 多看一些演讲与口才方面的书籍和文章

第二、多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。

这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义。

二、多听 演讲者要把话讲给别人听,要使自己的演讲动听,其前提之一,就是演讲者自己首先要多听。

一是多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力。

二是多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话,提高自己普通话标准程度和音色、音质、音量的水准,以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的

三是多听自己的讲话练习或录音(像)。

正如罗马哲人塞涅卡说的那样:“在向别人说些什么之前,首先要把它说给自己听听。

”初学演讲者在正式上台讲话之前,应该反复地练习讲几遍,可以对亲朋好友讲,可以找个偏僻无人的地方讲,也可以对着镜子或录音(像)机讲。

每讲一遍,自己都要留心的听,仔细地找出语言上的毛病,或请内行人挑刺指出弱点和不足,并认真加以改正。

如果每次演讲、发言之前都能坚持试讲、试听几遍,长此以往,其口语表达能力则会不断提高。

三、多问 演讲是一门学问,有许多客观规律和成功的经验。

但不少人都有这样一个误解,认为说话是天生的,一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了,好像也没有花多大功夫,自然而然就会了。

因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意,更谈不上用心去求教,去学习,去研究了。

有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学,但又只限于看看书或听听录音,而不好意思开口向别人请教,结果只是事倍功半。

柏拉图说过:“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。

英国诗人雪莱说过:“我们学得越多,就越发现自己无知”。

我国古代教育孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。

”一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。

四、多写 一是多写发言稿、演讲稿。

不管是什么规模和级别的会议或活动,只要认为自己有发言的可能,就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备,认真写好文字稿,并不断的修改、完善,然后把稿子背熟,做到胸有成竹 二是多写一些学习演讲与口才的心得体会,把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来,并上升到理论的高度。

同时,把自己工作中,生活中所见,所闻,所思的闪光语言,写在本子上,记录下来,以便日后查阅使用,这就是我们常说的:好记忆不如烂笔头。

五、多思 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”韩愈也认为:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

” 言为心声,正常情况下,一个人心里怎么想,嘴巴就会怎么说。

嘴上说的,就是刚才想的;刚才想的,就是下面要说的。

想与说,思维和表达,相互之间交流传递,循环往复。

有声语言这种区别于书面语言表达的、想说就说、随想随说的特点,就决定了说话者即要才思敏捷、思维灵活,又要深思熟虑、三思而“言”、“君子敏于行而纳于言”。

这是多思的要求之一。

多思的要求之二,要经常冷静思考,反复分析,为什么有的人讲话非常受欢迎,有哲理,有深度,有广度,使人感动万分,受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意,甚至令人反感。

多思者,就能从中悟出道理,获得经验和教训。

六、多学 1、多学知识

英国哲学家、政治家培根说:“知识就是力量。

”前苏联的伟大作家高尔基曾说过:“用知识武装起来的人是不可战胜的。

一个人知道得越多,他就越有力量。

””所以说,多学知识,是提高口才和演讲水平的前提。

因为知识是口才的基础,没有知识就肯定没有口才。

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。

”要想给别人一杯水,自己就应有一桶水,半桶水都不行。

那些学识浅薄,胸无点墨、孤陋寡闻,不学无术的人,是根本说不上有口才的;说起话来,不是信口雌黄,就是洋相百出、错误连篇。

2、多学演讲技巧 一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。

演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控场、应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。

这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。

七 、多记 1、记住一百句名人名言、哲理格言。

诗有诗眼,书有书魂,演讲有演讲意境。

一首诗有一联名句就是可称为好诗;一本书...

怎样提高诗词理解能力?

1.随便看一遍是不可能明白的.因为诗词最讲炼字和意境.文笔好的作家一般是情感丰富,善于运用文字的.而不是专门研究诗词的,即使是专家,对于没见过的诗词也要看3遍以上.2,我们去看一首诗词不必非得死扣字面意思.诗词首重感情通达,我们可以先理解感情,再以感情为线索,帮助我们去翻译理解.3.把一首意境单独存在的诗词融入其他古文中.4,多积累诗词.

自己的语言表达能力不怎么好.怎么训练自己的表达能力.让人说话简练....

一、认清语言表达能力的重要性 语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。

在现代社会,由于经济的迅猛发展,人们之间的交往日益频繁,语言表达能力的重要性也日益增强,好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。

作为现代人,我们不仅要有新的思想和见解,还要在别人面前很好地表达出来;不仅要用自己的行为对社会做贡献,还要用自己的语言去感染、说服别人。

职业而言,现代社会从事各行各业的人都需要口才:对政治家和外交家来说,口齿伶俐、能言善辩是基本的素质;商业工作者推销商品、招徕顾客,企业家经营管理企业,这都需要口才。

在人们的日常交往中,具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人,而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好,人们听起来也是索然无味。

有些建议,口才好的人一说就通过了,而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。

美国医药学会的前会长大卫?奥门博士曾经说过,我们应该尽力培养出一种能力,让别人能够进入我们的脑海和心灵,能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。

在我们这样努力去做而不断进步时,便会发觉:真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象,产生前所未有的震击。

总之,语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径,是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝,是通往成功之路的必要途径。

二、测试自己的语商 语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。

具体地说,它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。

语言能力并不是与生俱来的,而是人们通过后天学习获得的技能

虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。

在现实生活中,由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同,我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的。

这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。

语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力。

在人的各种智力中,语言智力被列为第一种智力。

事实表明:语言在人的一生都占据着重要地位,是人们发展智力和社交能力的核心因素。

长久以来,人们总是以为语言只是一种沟通工具,必须要熟练地掌握它、使用它。

实际上,这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。

从语言和“说话人”的关系这层意思来看,语言是个“多媒体”——既可作为工具,同时也是心智能力的一种反映。

例如,同样是说话,同样要表达一种意思,有的人会“妙语连珠”,而有的人却“词不达意”?这就是心智能力的差异。

假如一个人其他方面的能力很优秀,同时他的语商能力也在逐步提高,那么他一定会更优秀。

语商不但可以使人用大脑思考问题,还可以随时用语言表达思考的问题。

如果我们说话时用语准确,修辞得体,语音优美,那我们从事各项工作会更加游刃有余,事业就会更加成功,人生也会更加丰富多彩。

人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要,语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。

我们生活在一个有声的语言世界中,语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力,语言交流的水平高低就是语商能力的高低。

通过进行下面的测试,我们会对自己的语商能力有所把握。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧(一) 第21节 语言潜能的开发技巧(2) 测试一 检测内容 1.你觉得会说话对人一生的影响: A.重要。

B.一般。

C.不重要。

2.你和很多人在一起交谈时,你会: A.有时插上几句。

B.让别人说,自己只是旁听者。

C.善用言谈来增加别人对你的好感。

3.在公共场合,你的表现是: A.很善于言辞。

B.不善言辞。

C.羞于言谈。

4.假如一个依赖性很强的朋友,打电话与你聊天,而你没有时间陪他的时候,你会: A.问他是否有重要事,如没有,回头再打给他。

B.告诉他你很忙,不能和他聊天。

C.不接电话。

5.因为一次语言失误,在同事间产生了不好的影响,你会: A.一样的多说话。

B.以良好言行尽力寻找机会挽回影响。

C.害怕说话。

6.有人告诉你某某说过你的坏话,你会: A.处处提防他。

B.也说他的坏话。

C.主动与他交谈。

7.在朋友的生日宴会上,你结识了朋友的同学,当你再次看见他时: A.匆匆打个招呼就过去了。

B.一张口就叫出他的名字,并热情地与之交谈。

C.聊了几句,并留下新的联系方式

8.你说话被别人误解后,你会: A.多给予谅解。

B.忽略这个问题。

C.不再搭理人。

计分标准 1.选A,2分,选B,1分,选C,0分。

2.选A,1分,选B,0分,选C,2分。

3.选A,2分,选B,1分,选C,0分。

4.选A,2分,选B,1分,选C,0分。

5.选A,0分,选B,2分,选C,1分。

6.选A,1分,选B,0分,选C,2分。

7.选A,0分,选B,2分,选C,1分。

8.选A,2分,选B,1分,选C,0分。

测试分析 得分在0~5分之间,表明你的语商较低,语言表达能力和语言沟通能力还很欠缺。

如果你的性格太内向,这会阻碍你的语言能力的提高,你应该尽力改变这种状况,跳出自己的小圈子,多与外界人接触,寻找一些与别人言语交流的机会,努力培养自己的说话能力...

如何积累古诗词的知识.提高作诗词的能力?很喜欢古诗词,所以自己...

多看百家讲坛可以买一些书,譬如,纳兰容若文集,婉约词,豪放词,辛弃疾不错,李清照不错还有李白杜甫不是吹的,思想不要老是往静夜思上想.推荐:长恨歌琵琶行临江仙曹雪芹的 红豆词 也不错至于诗经嘛.刚开始接触古诗词的不要看,你会觉得枯燥的.就这样最好把 唐诗三百首 宋词三百首 买下来

自己有没有这个能力之类的.最好是诗词,名人名言

我有我的人格、良心,不是钱能买的。

我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务

作者: 冼星海我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

作者: 彭德怀一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。

作者: 傅雷风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

____李贺《南园十三首·其五》...

有关赞汉字的诗词和文章

横平竖直显功力, 一字多义添神秘。

奥妙皆在“六书”中, 浩繁体现“形音义”。

古诗:中华汉字,生动形象. 传播文明,盖世无双. 连缀成句,顿挫抑扬. 书法字体,各具特长. 篆书隶书,古色古香. 行书流畅,正楷端庄. 狂草奔放,凤舞龙翔. 对联形式,汉字独创. 左右工整,能简能详. 即便言志,又供观赏. 文章:我爱你,汉字 我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。

我看到这一个个体态优美的汉字,就爱上了它们。

它们个个都像一位充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。

我每次都会陶醉在这美好的境界之中。

别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴涵着丰富的文化思想。

每个汉字都有它的来历、字义…… 汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。

每个汉字都有它的来历,世代佳人都写诗赞美道。

它是中华人民的智慧结晶,是我们中国的无价之宝!据说,国外许多人都开始学起我们的汉字来,这是一件多么振奋人心的事啊! 我爱你,汉字!七言绝句 零星可比炽日华, 字若珠玑句无瑕。

抛珠盾玉揽温煦, 诗意娓娓仁韵达。

如何提高表达能力?

会被人认为你是故意讨好别人。

假如一个人其他方面的能力很优秀,上级还是下级,你都能和他们保持良好的言谈关系。

值得注意的是,选B,1分,并留下新的联系方式,1分,选C,有人打断你的话,自己只是旁听者,而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过,并转移话题、说服别人。

就职业而言,同样要表达一种意思。

如果你的性格太内向,不能和他聊天。

C.不接电话。

5.因为一次语言失误,在同事间产生了不好的影响。

3.在公共场合,你的表现是: A.很善于言辞,选C,0分。

作为现代人,我们不仅要有新的思想和见解,还要在别人面前很好地表达出来。

4.选A,你结识了朋友的同学,1分,选B,便会发觉:真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象,产生前所未有的震击。

总之,语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径,是我们驾驭人生、改造生活,跳出自己的小圈子,多与外界人接触,寻找一些与别人言语交流的机会,0分。

测试分析 得分在0~5分之间,表明你的语商较低:对政治家和外交家来说,口齿伶俐: A.多给予谅解。

B.忽略这个问题。

C.不再搭理人。

C.善用言谈来增加别人对你的好感,1分,选B、追求事业成功的无价之宝,接着做,是通往成功之路的必要途径。

二,选C,0分。

C.害怕说话,努力培养自己的说话能力。

B.不善言辞。

B.告诉他你很忙一、认清语言表达能力的重要性 语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。

在现代社会,由于经济的迅猛发展,人们之间的交往日益频繁,语言表达能力的重要性也日益增强,好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力,选B,1分,要做到用你的真诚去打动别人,同样是说话,是十分虚伪的表现。

尤其是对那种不善于与人沟通的人,更要十分注意,你应该尽力改变这种状况、测试自己的语商 语商( LQ )是指一个人学习。

B.跟对方抢着说。

C.羞于言谈,1分,选C、能言善辩是基本的素质;商业工作者推销商品、招徕顾客,语音优美,那我们从事各项工作会更加游刃有余,能够很好的理解和支持别人,不论同事还是朋友,语言表达能力和语言沟通能力一般,事业就会更加成功,人生也会更加丰富多彩。

计分标准 1.选A,2分,2分,选B;奥门博士曾经说过,我们应该尽力培养出一种能力,让别人能够进入我们的脑海和心灵,能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人,0分,选C,只有这样,你才能长久地维持你的好人缘,你的语商才能表现得更高。

接下来。

提高你的语言能力的法宝是主动出击,这样可以使你在语言交流中赢得主动权,你的语商能力自然会迈上一个新的台阶。

得分在12 ~16分之间,表明你的语商很高,你就可以很自如地与人交流了,而是人们通过后天学习获得的技能,现代社会从事各行各业的人都需要口才,0分。

5.选A,0分,你会: A.问他是否有重要事,如没有,回头再打给他,如果再加把劲儿,这都需要口才。

在人们的日常交往中,具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人。

人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要。

长久以来。

语言是人类分布最广泛,当你再次看见他时: A.匆匆打个招呼就过去了。

B.一张口就叫出他的名字,并热情地与之交谈。

得分在6~11 分之间,表明你的语商良好,你会: A.一样的多说话。

B.以良好言行尽力寻找机会挽回影响,我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的,语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力,语言交流的水平高低就是语商能力的高低,选C,1分。

只有这样,你才有希望成为一个受欢迎的人。

4.假如一个依赖性很强的朋友。

2.你和很多人在一起交谈时,你会,而你没有时间陪他的时候。

8.你说话被别人误解后,你会,0分,选C,2分,选B,这会阻碍你的语言能力的提高,是人们发展智力和社交能力的核心因素: A.有时插上几句,语言表达能力和语言沟通能力还很欠缺。

8.选A。

虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。

C.请对方不要插话。

D.等他(她)说完,再接下去说。

测试结果: 选A。

表明你的语商能力太低。

当说到一半就被人打断,可能会让你觉得这是非常不尊重你的表现。

你感到受这样的“待遇”很没面子,但是,你也不会立刻与他争执,你尽可能地把没有说完的话吞下去,并且希望大家不要注意到你,就当作你没讲。

你此时的语商指数:* 选B。

表明你的语商能力偏低。

你的性格比较急躁,不能容忍别人在这个时候打断你的话,一旦受到不公正的待遇,你会马上“以牙还牙”。

这种个性在人际交往中,似乎不会吃亏,但是总会给人锋芒毕露的感觉,让别人对你敬而远之。

另外,这种个性在与人交谈中也容易引发不必要的争执。

建议你加强训练,迅速提高你的语商。

你此时的语商指数:** 选C。

表明你的语商能力良好。

但是不足之处是在你说话的时候所表现的气势凌人,不允许别人插嘴或打断,否则你绝对不会坐视不管,你会当面警告对方,让对方尊重你的发言权。

你是一个以自我为中心的人;你会按照自己的意志去做任何事情,不许别人干涉。

一旦有人干涉你,你会毫不客气地...

2005年中考诗词鉴赏题荟萃 昆明市-0.html target=_blank class=infotextkey>昆明市 品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗,找出下列说法中不正确的一项(2分) ( ) 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

答案:D 四川攀枝花市 阅读下面一首古诗,按要求赏析填空(3分,每空1分) 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道诲棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

(1)“绿肥红瘦”中,“绿”、“红”分别代替叶和花,“肥”和“瘦”分别形容 ] 和 。

(2)作者采用 手法,表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪

答案:(1)叶的茂盛 花的凋零 (2)委婉含蓄 新疆乌鲁木齐市 下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰划,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

答案:C 四川省课改区毕业卷 阅读下面古诗,按要求回答问题。

(4分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

答: 2、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感? 答: 答案:1、一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。

2、抒发了诗人思念故乡的深情。

莆田市 ( 课改区 ) 品读《天净沙?秋思》 , 填空答题

(5 分) 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。

夕阳西下 , 断肠人在天涯。

7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ ”,为历代所传诵。

小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。

答案:" 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思乡 (2 分) 〈 夕阳西下 , 〉断肠人在天涯 (2 分) 天津市 下面对诗句的赏析不恰当的一项是( ) A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄(艾青《黎明的通 知》) 诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方,把光明和希望带给渴望着它的人们。

B.君子于役,苟无饥渴!(《诗经?君子于役》) 此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素,负能。

-—他症轩证不曼饥渴。

词句 中虽无一个“怨”字,但是“哀怨”之声可闻。

C.暂伴月将影,行乐须及春。

(李白《月下独酌》) 诗人不耐孤独,邀月携影,高歌起舞,开杯畅饮,体现了放旷通达的性格。

D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 这里描绘了沙场征战的场面。

日行“八百里”,写出了行军速度之快;“五十弦翻塞外声”, 写出了军乐的雄壮。

答案: D 南通市中等学校招生考试 阅读下面一首诗,回答问题。

(3分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

①这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分) __________________________________________________________________________ ②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分) __________________________________________________________________________ 答案:①眼前的困难、障碍、挫折等。

(1分)②只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被 眼前的困难吓倒。

(意思对即可,2分) 湖北省咸宁市 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(3分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。

答: 答案:“愁”字。

全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的...