儿童单纯的诗词

形容儿童天真烂漫可爱的诗词

1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 4 [七律 儿童节的公园百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。

5[儿童]我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪， 明天将变成大河，汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。

请看明天 我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……6[献给六一儿童节的诗 ]花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望 7[ 童年]池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶还停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢了那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里 总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一道彩虹 什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年

形容儿童天真烂漫可爱的诗词有哪些？

1.《牧童》年代： 宋 作者： 黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

2.《清平乐.村居》年代： 宋 作者： 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3.《稚子弄冰》年代： 宋 作者： 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

4. 《宿新市徐公店》年代： 宋 作者： 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

5. 《小儿垂钓》年代： 唐 作者： 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3岁儿童学的诗词是哪些？有合适的吗？

1，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

——南宋·叶绍翁《夜书所见》2，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

——宋·雷震《村晚》3，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——清·高鼎《村居》4，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

——宋·杨万里《宿新市徐公店》5，幼女才六岁，未知巧与拙.向夜在堂前，学人拜新月。

——《幼女词》明·毛铉6，牧竖持蓑笠，逢人气傲然.卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

——《牧竖》清·蒲松龄7，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

——唐·胡令《小儿垂钓》8，茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

——宋·辛弃疾《清平乐·村居》9，小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

——唐·白居易《池上》10，牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

——清·袁枚《所见》11，骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

——宋·黄庭坚《牧童》12，绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

——唐·白居易《观游鱼》13，重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

——宋·苏轼《花影》14，昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——宋·范成大《田家》15，日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。

住处无邻里，柴门独掩扉——唐·丘为《泛耶溪》【赏析】《小儿垂钓》这是一首以儿童生活为题材的诗作。

在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。

后两句诗侧重神态来写。

此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

一二句重在写形，三四句重在传神。

稚子，小孩也。

“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。

“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。

诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。

“侧坐”带有随意坐下的意思。

这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。

“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。

当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。

他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。

不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

参考资料360百科：https://baike.so.com/doc/5559695-5774804.html

简短的儿童诗歌

鸟孩子树公公，树婆婆，从早到晚乐呵呵。

他们的孩子最美丽，蓝、绿、花、白、红、黄、褐。

他们的孩子最活泼，飞来飞去唱着歌。

千千万万鸟孩子，最爱树公公、树婆婆。

大雁蓝天召开运动会，大雁表演团体操：排“一”字，笔笔直；排“人”字，呱呱叫。

百鸟齐鼓掌，裁判哈哈笑。

金牌奖给大雁队，天上地下都叫好！孔雀这鸟美，那鸟美，谁也比不了孔雀美。

宝石般的长羽翎，根根像翡翠。

孔雀喜欢谁？穿花衣的小妹妹。

孔雀开屏唱着歌：咱俩一样美！鸵鸟我问你，大鸵鸟：你不能飞，光会跑；应该叫你骆驼、马，不该叫鸵鸟！鸵鸟说：我有一双鸟翅膀，当然是只鸟。

那天沙漠运动会，我张开翅膀赛长跑。

骆驼追不上，骏马比不了。

我为鸟类争了光，你知道不知道？...

描写儿童的诗词！！快

3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇。

7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村。

大儿锄豆溪东。

4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早。

不解藏踪迹，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，偷采白莲回，浮萍一道开1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，吹笛风斜隔陇闻，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪，怕得鱼惊不应人。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6，正值儿童弄钓舟。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，溪上青青草...