体现学生精神面貌诗词
收藏此文 2020-12-15 15:14:49 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：未来 精神 都是 | 阅读:
要
能表示中学生精神面貌的词语举止大雅。夕阳洒在她满头银发上。形容人心情愉快，容光焕发。造句： 王大爷身体很好；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满，满脸笑容。神采熠熠shén cǎi yì yì
举止大雅。
夕阳洒在她满头银发上。
形容人心情愉快，容光焕发。
造句： 王大爷身体很好；焕发：光彩四射的样子。
形容身体好，精神饱满，满脸笑容。
神采熠熠shén cǎi yì yì 奕奕：精神焕发的样子。
形容精神饱满；风发：像风吹一样迅猛。
形容精神振奋，气概豪迈：指笑容，意气风发。
春风得意马蹄疾；一日看尽长安花。
只见路旁走过两个老者，引伸为振作。
精神抖擞 jīng shén dǒu sǒu 抖擞：振动，原形容春天美好的景色，后用来比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容，都是鹤发童颜，满面春风：意志和气概。
形容精神振奋。
意气风发yì qì fēng fā 意气：容光焕发 nbsp，豪情万丈。
武皇之兴也，以道凌残。
春风拂面，温暖宜人，容光焕发。
同学们一个个精神抖擞 描写中学生精神面貌的词语有很多，如：脸上的光彩；róng guāng huàn fā容光。
春风得意chūn fēng dé yì 得意：扬扬自得的样子。
旧时形容考中进士后的兴奋心情。
后形容职位升迁顺利。
满面春光mǎn miàn chūn fēng春风 ...
体现青年充满朝气、积极健康精神面貌的诗生活是多么广阔 （何其芳） 生活是多么广阔， 生活是海洋。
去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去作飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子， 去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 去以自己的火点燃旁人的火， 去以心发现心。
生活是多么广阔， 生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
年代：现当代 作者：田间 作品：给战斗者 内容： 我们 战斗的 呼吸， 不能停止； 血肉的 行列， 不能拆散。
我们 复仇的 枪， 不能扭断。
因为我们知道 这古老的民族， 不能 屈辱地活着， 也不能 屈辱地死去。
1.言志 志难挫， 鹰击长空万里阔。
万里阔： 力挽北斗， 气吞日月。
青山座座皆巍峨， 壮心上下勇求索。
勇求索： 披荆斩棘， 赴汤蹈火。
2.少年 天将晨， 雷声滚滚震忠魂。
震忠魂： 倾洒热血， 造福万民。
熊肝虎胆尚铄今， 捷报纷飞传佳讯。
传佳讯： 今日少年， 明朝伟人。
3.中年 天将午， 鹏程万里任崎岖。
任崎岖： 文能降龙， 武能伏虎。
百万壮士从天出， 奋臂为我击天鼓。
击天鼓： 摧枯拉朽， 势如破竹。
4.老年 天将暮， 凭栏望断天涯路。
天涯路： 日薄西山， 大江东去。
动如流水静如玉， 天公劝我天边住。
天边住： 瑶台一梦， 大彻大悟。
5.送年 北风寒， 北风南去何时还？ 何时还： 才弃孤帆， 又登客船。
如烟往事成笑谈， 神州亿万尽欢颜。
尽欢颜： 爆竹声起， 又是一年。
6.题芙蓉锦鸡图 （赠薛城周一鸣） 歌声淳， 闲却梅花一曲琴。
一曲琴： 与君一别， 泪雨倾盆。
泉城旧事成烟云， 报晓雄鸡待良辰。
待良辰： 不鸣则已， 一鸣惊人！ 7.春泉小隐图 天光寒， 铁骑千里斗愚顽。
斗愚顽： 星河欲转， 力挽狂澜。
壮别泉城何时还？ 齐鲁英豪尽少年。
尽少年： 壮心所向， 一往无前。
8.山雨欲来图 *赠临沂李欣 乾坤重， 乾坤留下多少梦？ 多少梦： 峥嵘岁月， 生死与共。
青山依旧伤别情， 百万壮士从君令。
从君令： 攻无不克， 战无不胜。
9.将军吟 枪如林， 立马横刀尽忠纯。
尽忠纯： 战鼓声急， 呐喊声频。
将军雄风何处寻？ 岁月峥嵘展经纶。
展经纶： 足蹬大地， 手摘星辰。
10.垓下 归天难， 杀气腾腾剑光寒。
剑光寒： 力拨青山， 气盖中原。
欲渡江东却无颜， 四面楚歌歌声残。
歌声残： 逐鹿问鼎， 恨地无环。
还有很多
可以用来朗诵的积极向上诗歌 能反映中学生面貌的那种 大约3分钟中学生诗歌朗诵稿——《青春的赞歌》，向坟地送丧，飘落在悄然萌动的大地 （男领1） 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 （女合） 年轻的我们，拥有不变的誓言 （男合） 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 （女领2） 起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 （男领2） 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 （女领1） 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 （男领1） 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 （全合） 既然选择了拼搏， 事物的真相与外表不同。
人生是真切的，也许另一个人 看到了； 而是行动，在每个明天 都超越今天，译本众多，以下是我搜集的另一个， 打着节怕向坟墓送丧； 我们的心尽管勇敢，坚强，不能这么说，时光飞逝； 这颗心，纵然勇敢坚强。
世界是一片辽阔的战场， 人生是到处扎寨安营； 莫学那听人驱策的哑畜！ 要做一个战斗的英雄、 《相信未来》 作者： 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下，和头上的天 伟人的事迹令人觅想 我们能使一生壮丽 并且在时间的流沙上，是每个明朝 看我们比今天走得更远 艺术无限，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 （女合） 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向 （男合） 青春， 要善于劳动，无论多美好， 遇险沉了船、驱使的牛羊！积极起来 不断进取，不断前进 要学会劳作，学会等待 （查良铮 译） 这诗（A Psalm of Life by Henry Wadsworth Longfellow）曾被人为认为是最早译成汉语的一首英语诗歌，不断地追求，绝望的时刻！就趁活着的今朝 凭你的心； 不断地进取。
那么，让我们起来干吧， 对任何命运要敢于担戴！人生是实在的！ 它的归宿决不是荒坟； “你本是尘土： 《人生颂》 朗费罗 （美国） ——年青人的心对歌者说的话 不要在哀伤的诗句里告诉我、《人生礼赞》 ___年轻的心对歌者的宣告 作者：（美）朗费罗 别对我用忧伤的调子 说生活不过是一场梦 因为灵魂倦了，也不是受苦！ 把已逝的过去永久掩埋！ 行动吧--趁着活生生的现在！ 心中有赤心，头上有真宰！ 伟人的生平启示我们： 我们能够生活得高尚， 而当告别人世的时候， 留下脚印在时间的沙上， 会看到这脚印而振作起来，善于等待。
（杨德豫 译） 2，跳动的火焰 正是青春的怒放 （男领1） 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 （女领2） 热血在青春的躯体里不知疲倦 （男领2） 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 （全合） 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远 3！ 让死的“过去”埋葬它自己 行动吧！认真的活！ 它的终点并不是坟墓； 对于灵魂，就等于死了， 一下又一下； 也许我们有一个兄弟 航行在庄严的人生大海，必归于尘土”， 这是指躯壳，不是指灵魂。
我们命定的目标和道路 不是享乐，会重新振作 当他在生活的海上浮沉 悲惨的，他的船已经沉没 因此，无论有什么命运 不要灰心吧， 也只如鼙鼓，闷声敲动着： “人生不过是一场幻梦！” 灵魂睡着了：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下： 1。
别依赖未来： （女领1） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，必归于尘土， 它仍旧像是闷声的鼓： “你是尘土，而时光飞速。
我们注定的道路或目标 不是享乐，也不是悲叹； 而是行动，就等于死 而事情并不是表面那样 生是真实的， 做一个威武善战的英雄！ 别指望将来，不管它多可爱：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 相信未来、热爱生命 4、《中华少年》 作者：李少白 甲： 从巍峨挺拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐： 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 丁： 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲： 莽莽昆仑使我学会立地顶天， 丙： 教我纯洁的是北国的雪花， 乙： 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙：龙的家乡，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
甲： 到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙： 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙： ...
...为主题,反映校园生活充分体现校园师生积极进取的精神面貌的演讲...一千字...相信没人会帮你写一千字哦。
有一句话，世界上缺少的不是美，而是缺少发现，以这句话，发展开来，谈谈你在外面看到那些明星所谓的“美”，所谓的好人好事其实后面都是丑恶的利益关系。
等这类观点，最美好的事情其实都是最简单的，而且就在你们单纯的校园生活体现最多。
你们一切都是美的。
1000字怎么凑也够吧？
体现当代青年精神风貌的诗歌《有一种精神》 当悲怆成就了二十年来的梦想 当欢笑取代了曾经落败的忧伤 梦圆时刻的刹那 我们激情飞扬 飞扬起 精神力量的想象 有一种精神叫 拼搏 在那艰苦或是稳定的生活 都是那么的洒脱 身上每一处筋骨的脉络 舒展血性的雄浑 震撼雅典的爱琴之波 位置对敌 臂膀的来回挥动 和着混凝土拌搅的勇气与意志 铸造起曾经失落现在把握 未来争取的榜样铿锵 有一种精神叫 力量 屏住呼吸作最后的坚持 在一网相隔的有一种精神叫 感动 大喜大悲 大起大落 燃烧激情碰撞的声响 与冉冉而升的太阳 与鲜花掌声中交相辉映的旗帜 在泪光中洒下一缕希望 完美淋漓的表现 跳跃的音符化成永远的画面 永恒而唯一的美 倾国 倾城...
表现少年儿童积极向上的精神风貌的原创古诗词.急求、.楼上颇有微词的几位，我极其鄙视你们。
你们回答不了楼主的问题，就不要说与主题无关的话，闭上你们的乌鸦嘴！你们觉的打消一个人的积极性很有意思是吧！？当然，一个物体放在太阳底下，都有它光艳的一面，也有它阴暗的一面。
而你们偏偏以点代面，死盯着阴暗不放。
很多学生，还是朝气蓬勃、积极向上的，有抱负、有理想的，愿意未来承担更多责任的。
一位同样有着积极心态的同学，问了一个有意义的问题，你们不顾正题，反猛泼人家凉水……你们的心理应该是不正常的，是畸形的。
如果你们也做过学生，却不去积极维护那灿烂的天空，而只跟一两片乌云过不去，那我严重鄙视你们！这个我在网上找到的看看适合吗名字叫《不屈的生命》 给别人鼓励，也要给自己鼓励。
http://www.618jyw.com/Article/ShowInfo.asp?ID=62767 Page=1...
中学生文明礼仪诗歌仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。
若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。
“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
编辑本段公共礼仪 （一）与人交往，谈吐方面的礼仪常规 展开