诗词是如此美丽作文
收藏此文 2020-12-15 15:24:17 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：美丽 自信 春天 | 阅读:
要
【文学,如此美丽作文】作业帮“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”这是诗词的美；“浪花淘尽英雄，是非成败转头空”这是小说的美；诗词歌赋皆是文学，文学如此美丽！ 文学·诗词·美丽 “花谢花飞花满天，红消香
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”这是诗词的美；“浪花淘尽英雄，是非成败转头空”这是小说的美；诗词歌赋皆是文学，文学如此美丽！ 文学·诗词·美丽 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
”我似乎听到了黛玉轻轻地吟诵，是这句诗带我初叩文学的大门。
接着我听到了班婕妤的诉说：“人生若只若初见，何事秋风悲画扇。
”这凄婉美，在《饮水词》中显得格外刺眼，却也是这一句着实叫人哑然。
在我失望伤心，想要放弃时，我总会听到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”那是一种自信的美；在我虚度光阴时，“少壮不努力，老大徒伤悲”一句诗，劝我勤奋读书。
那是一种勤奋的美；在我陶醉于月光中时，总会想起“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿，那是一种团圆的美。
诗词，引领我进入文学的大门，使我感受到了诗词的美，文学的美。
文学·宋词·美丽 “物是人非事事休，欲语泪先流。
”易安，是你在吟诵吗？ 李清照，号易安居士，宋朝女词人，也可谓宋朝的才女。
“知否，知否，应是绿肥红瘦。
”你在责怪侍女的无知，笑她见识短浅，可是你却忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之处？多年后的你，命运如此凄凉，凄煞了枝头的粉黛，“不见去年人，泪湿春袖衫。
”你感叹世事流转，年华易老。
宋词中，女诗人，当以李清照为榜首，可是后世给了她那么大的殊荣，老天却要她饱受苦难，难道是只为了让易安词添许沉郁雄浑之气吗？如果是，那也太残忍了吧！ 文学·小说·美丽 说及小说，不得不提起我国第一部章回体小说《三国演义》。
虽不曾“青梅煮酒”，但也曾拜读过建安七子的文章；虽不曾为曹植的《洛神赋》所动容，却也领略过甄宓的美貌，曹子建写她“翩若惊鸿，婉若游龙。
”虽不曾知悉天下大事，去也曾熟读《三国演义》。
文学如此美丽。
看尽诗词中的喜怒哀乐，未必竟是凄凉的底色，让我们在浩瀚无烟的文学长河中，变得豁达明智吧。
文学因这一点，变得如此美丽。
【诗词的美丽作文】作业帮--题记我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜；我爱唐朝，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝；我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将；我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词.我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈；品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情；想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥...李白，一位飘荡在人间的仙.还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情.她像一朵开在雪中的花.纯洁高雅，还有一点点暗香浮动.＂花自飘零水自流＂是一缕缕忧伤扣打我的心扉.＂生当做人杰，死亦为鬼雄.＂是一阵阵悲壮响彻我的心谷.＂只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁.＂又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀.最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合！稼轩虽在官场上＂醉里挑灯看剑＂的失意，也有＂路转溪桥忽见＂的喜悦.苏轼忍受＂千里共婵娟＂的思念中也吟地出＂日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人＂的妙句.异曲同工，巧夺天工.如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎？文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云；文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛！当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾？枕畔该有一段故事，一串梦幻？我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环.--后记
我感受到诗词的美丽作文600字文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，今夫岂欲释之乎梦醒时分，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥...李白，一位飘荡在人间的仙.还有一位才女李清照，娓娓动人，一串梦幻？我们用心数着相逢的日子，听风，死亦为鬼雄.＂是一阵阵悲壮响彻我的心谷.＂只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁.＂又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀.最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合！稼轩虽在官场上＂醉里挑灯看剑＂的失意，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词.我读李白，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛！当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾？枕畔该有一段故事，我能再有一个梦吗？在美梦中飞翔，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝？文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云，总像你的手；品李白，能读到面对怀才不遇，也有＂路转溪桥忽见＂的喜悦.苏轼忍受＂千里共婵娟＂的思念中也吟地出＂日炎荔枝三百颗；想李白，飞向心灵的故乡--盛世唐朝.感受，感受最美丽的精彩.--题记我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜；我爱唐朝，浪漫柔情.她像一朵开在雪中的花.纯洁高雅，还有一点点暗香浮动.＂花自飘零水自流＂是一缕缕忧伤扣打我的心扉.＂生当做人杰，大地一片静默.无数的寒冷与孤独向我袭来；我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将；我爱天朝，与敬亭山恋恋不舍的豪迈，勤劳的太阳，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情，不辞长做岭南人＂的妙句.异曲同工，巧夺天工.如次大气，如此其贤...
生活如此美丽作文我们生活在一个美丽的世界，一个充满爱和感恩的世界，我们每个人不懈的努力，只不过是为了一个简单而又遥不可及的目标—让生活变得更美好。
实际上，生活每时每刻都是美好的，生活是美丽的，只在于你有没有一双发现美的眼睛。
生活如画生活是一幅五彩缤纷的画卷。
走进公园，看那树荫下玩耍的孩童，听他们那欢乐而又童稚的笑声，是灵动的色彩；看那下棋老人半分钟不移一子，静静思考，只为那一锤定音的机会，是静的色彩；那父母与孩子游戏的温馨场面，是多么感人，那是爱的色彩。
傍晚，漫步河边，习习凉风扑面而来，带来了熟悉的气息。
哦，那是合家团圆的气息，我仿佛看到万家灯火通明，亲人相聚的景象，那是和谐的色彩，在生活这幅画卷上，我们用自己的努力，绘出了最最精彩的一笔。
生活如画般美妙，富有诗意。
生活如歌生活总在不经意间奏出了最最美妙的乐曲。
早晨，是树尖鸟儿的“鸟鸣交响乐”，多么欢快，多么动听；中午，是父母做早餐的“锅碗瓢盆协奏曲”，叮叮当当，汇聚着父母的爱；窗外，是车辆来往的“马达轰鸣摇滚乐”，是人们脚尖与地面碰撞的“脚步打击乐”；傍晚，是合家团圆吃晚饭时欢笑的“和谐合奏乐”，浓浓的情亲直达我心。
其实我们随时都在欣赏着一场精彩的“生活音乐会”，那美妙的声音飘荡在每一个角落，只是我们未曾专心地去听，不曾注意罢了。
生活如歌般华丽，如此动听。
生活如梦梦，有美梦，也有噩梦。
生活亦如此，几时欢乐几时忧。
当我们在公交车上让座给老人，看到那些长辈们和蔼可亲又包含着感激的笑容时，是欢乐的美梦；当我们看到考砸了的试卷，暗自伤心，甚至悲愤欲绝，后悔莫及时，是悲伤的噩梦；当我们获得了长辈的表扬，却不曾是自己做的好事（有时还是自己搞砸了，别人收了尾）时，是即亏心，又高兴的梦；团体运动，在获得胜利时，是喜悦的梦；失败时，是不屈的梦；当在为队友创造机会，最终是队友成功时，是团结拼搏的梦。
我们的生活，是一个五彩缤纷的梦。
+生活如梦般绚丽，极富幻想。
生活，人们挂在嘴边一个普普通通的词汇，谁能想到，有多少人再为此不懈拼搏。
我们身边的父母，每天早起晚归，又要照顾我们，还得养家糊口，多么劳累，多么幸苦。
工地上的工人，为了每个月一千多元的工资，扛大石，运沙袋，弄得灰头土脸，每个春节，还要赶着春运的高峰挤火车回家过年，哪像我们能坐飞机到处旅游，回家可以坐着私家车，过着幸福的小康生活。
边疆的军人们，在寒风中，守卫着祖国母亲的疆土，回家过年简直成了奢望、幻想，但他们守护着一个更大的家，守护着全中国十三亿人！所以，即使不能看到自己慈爱的父母，至亲的兄弟姐妹，他们也满怀激情。
每个人的命运是不同的，即使你是真在旅游景点观光的小康家庭，还是在拥挤的火车上昏昏欲睡的农民工兄弟，你们所付出的一切，都是为了两个字——生活。
它是“需要付出才能收获甜蜜”的代言词，是一幅美丽的画，是一首动听的歌，是一个完美的梦，我们每个人每天在做的每一件事，与生活中有着密不可分的关系。
生活如此平凡，又如此出众。
小小两个方块字，牵动着多少人的心哩！生活如画、如歌、如梦，他是完美的代言词。
生活如此美丽。
初一：龙战style
小学生写景的作文 百度知道写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。
他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。
人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了. 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 是的，春天真的来了！ 我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。
肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样...
什么什么让我如此美丽 初中作文自信让我如此美丽人在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信！——罗曼.罗兰阳春时节，大地回春，又是一派欣欣向荣的景象，又是一个生机勃勃的宿迁大地，张新实书记“我能 我行 我成功”的号召似春风吹遍了宿迁大地，它唤醒了我们宿迁人的自信，更唤醒了我——一名小学教师的自信。
曾几何，面对激烈的生存竞争，我只是一味地去欣赏别人，却忘记了自己，我陷入了自卑的泥潭。
我不能我不行我不会成功的念头始终萦绕着我，强烈的自卑像一张黑色的大网笼罩着我，心灵的花园里满是扎向自己的蒺藜。
曾经有多少次，我埋怨命运的不公，未给予我一个美丽的面容、高大的身躯、智慧的头脑、绝佳的口才、驾驭课堂的能力。
直到学习张书记的讲话，才剔除我扎根心底的顽疾，它像淋雨后的一碗姜汤，带给我温暖，也使我猛醒。
是啊，只有自信，才能让生命更有价值，更加精彩，才能让我们散发出知性的美，无论何时，我们都要满怀激情的对自己说一声：我能，我行，我会成功。
后来的日子里，我不再自卑，不再自寻烦恼，卸去了心的重负，我开始了自信的征程。
我自信，我也努力！相信自己通过努力可以使专业素质更加的提高，所以我孜孜不倦的学习。
上课之余，《江苏教育》、《语文教育研究》成了我最爱看的杂志；学校图书室的教育理论书籍成了我夜晚学习的最好朋友；学校的专家讲座上，我如饥似渴的聆听；网络上，我在不断追寻名师的成长足迹和教育真谛。
于是一本厚厚的读书笔记是我自信不断努力的见证，校园教师博客上的一篇篇充满灵性的文章是我努力学习的成果。
我自信，我快乐！快乐源于自信，因为自信，微笑常挂脸上，每天清晨，我总是以一个灿烂的微笑报以学生，让学生感受我内心的自信，用我的自信去影响学生的信心；因为自信，学校领导和年级组安排的工作，我不说不，总是欣然接受，因为我相信我能，我行，我可以。
那时，快乐总会溢满心间，原来，自信真是这么神奇，自信真好！我自信，我成功！因为自信，我紧紧抓住每一个稍纵即逝的机会；因为自信，我抓住了每一个在别人看来也许不那么重要的小机会；因为自信，我用心对待每一次上天垂青的机会，积极的努力；因为自信，我对生活充满了感恩，感恩我的领导、同事、学生，让我生活得如此有意义。
于是，收获也接踵而来：关注留守儿童的文章《孩子，我们心手相牵》获区一等奖；教学设计《船长》获省三等奖，教学论文《赏识习作的研究》获省教育学会三等奖，教学反思《让朗读之花绽放课堂》获区二等奖。
我用自己的行动践行着对我能我行我成功的诠释。
我自信，我更美丽！我相信班中的每位孩子都有成功的潜力，都有提高的能力，所以我不厌其烦的谆谆教导、循循善诱，永远不对他们说放弃。
当看到调皮的孩子知错就改；当看到班级的孩子团结一心；当看到许多孩子的作文被发表；当看到每位孩子取得的一点进步……我开心的笑了，有个孩子悄悄的对我说：“老师，你真美！”透着自信的老师又怎能不美？是自信让我如此美丽！未来的道路，我将携自信一路同行，时刻告诉自己：我能 我行 我成功，让自己在自信中越来越美丽
青春,是一首美丽的诗歌作文青春，是一首美丽的诗歌，它散发着诱人的清香，在祖国的故土上，它迎来了共和国和谐的旋律！ 清晨，鸟语花香，莺歌呢喃，和风与杨柳相伴，孕育着明媚的春光，种子与细雨相伴，收入丰硕的果实！ 我们与青春相伴，努力的攀登，不断的进取，成就成功的喜悦！ 青春，是一首难忘的诗歌，它扣人心弦，沁人肌理！在美丽的草地上，翩翩起舞 青春，我远远的读你，在静谧的草地上，你的笑声满天飞舞！一如天 际的繁星！ 青春，是一首绚丽的诗歌，在美丽的绿野里，五彩缤纷！ 青春，更是一首动人的诗歌，它的美丽在于她是诱人的，在浪漫的世界里，她们欢声笑语。
作文 什么让我如此美丽600字自信让我如此美丽自信，是我们的好朋友。
如果自信不是自己的好朋友，那么自信就将会变成自卑。
自卑的人常常会轻视自己，觉得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正实力，即使可以做得很好，也不敢轻易的去尝试，因为他们害怕自己失败后会被别人嘲笑、讥讽，使自己的面皮全部都丢尽了。
就这样，在学习方面上不敢去尝试，使之成绩“如逆水行舟”，不断的向后退去。
记得有一次，我也是如此：那次测试，由于没有认真去做每一道题，导致最后考了个倒数的五六名。
以看到这个情况，我的心就好似悬空了似的。
眨眼间，我的脸也变得黯然失色了，毫无一丁点儿的光泽。
放学回家的路上，我是垂头丧气的，心怕一回到家中就会被父母亲数落一顿。
到了家中，我更加得提心吊胆了，但是这种事实必定要发生的，因为，已经到了这个地步了，即使想要反悔也是不可能的了。
然后，我就乖乖的拿出了那张测试卷。
果然，不出我所料，父母亲一看到这个成绩，便开始大发雷霆起来，紧接着，便是一场狂风暴雨的来袭。
幸好我在这之前已经做好了充分的心里准备，不然，我说不定就已经被这场大灾难给“淹没”了。
可是，尽管已经做好了充分的准备，但是，那几颗又大又圆润的泪珠还是情不自禁的流了出来。
终于，我忍不住了，我大哭了起来，两行眼泪好似泉水般的从眼眶里迸溅出来。
从上到下，衣服都被弄湿了。
于是，我便不顾着一切，向厕所里冲去，接着，猛地把门关上了，并进行了反锁。
父母亲便站在门外不断的安慰我，鼓励我：“儿子，这只不过是第一次测试，用不着这么灰心，只要后面几次好起来就行了，谁说人不能够失误呢？”听到这儿，我便有些恢复起了自信，仔细一想，父母亲睡得也不是不对啊！经过了三思之后，我就将反锁着的门慢慢地打开了。
看着为我担心的父母亲，我再一次的流下了眼泪……第二天的测试中，我仔细又仔细，终于，考出了一个理想的成绩。
老师、同学和父母亲都对我刮目想看了，使我的自信心更加的强烈了。
老师和我在交流时，不再是那么的严格了；同学们和我之间的友谊更加的深了；父母亲对我的态度也变得更好了。
自信让我如此美丽！走路时，对路人面带微笑，昂首挺胸；上课时，回答的问题又快又精准；自信时时刻刻都让我绽放出美丽的光芒。
你有有韵味的的作文开头优美诗词开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣.请看2004年广东高考几篇作文的开头.例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒.初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟.四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩.倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫.为什么这样说？语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢？特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题.例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机.大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动.”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会.例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海.”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系.以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法.如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分.下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用.例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地.只有语言得到准确的表达，沟通才能成功.如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果.那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？”所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象.以下介绍开篇的诸多方法.1、引用名言名句①问世间情为何物，直教人生死相许.元好问的确好问，也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同.西施说：“爱情是工具.……”（《问世间情为何物》）②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的.”悠悠岁月，弹指一挥.在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的.”（《圣者与小偷》）③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度.”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来成功的机会.（《旋转这只万花筒》）2、巧用书信格式①尊敬的孔子老爷爷：你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教.（《给孔子的一封信》）②可恶的标准答案：看到你，我实在是义愤填膺.所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你.答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子.要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧.以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》）3、借用章回小说笔法①“话说天下大势分久必合，合久必分.”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们.而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下.（《三国英雄开会》）②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸.一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休.他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄.这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅.所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休.（《谁是打虎英雄》）4、巧用修辞用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣.如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林.而我的选择却是一一牢笼.”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读.此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从...
我发现XX如此美丽.作文500字我发现生活如此美丽蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥秘的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡.”是季节美；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜.”则是物态美.公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的人们是心灵美！美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美.细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！