家长会古诗词

家长会适合朗诵的诗

默默的行动 肩负着默默的伟大 默默的沧桑 默默的爬上黑发 无怨的付出 儿女如何报答 静静的爱 在静静中融化 思绪飞到天边 飞到珠穆朗玛 用一切 采下一朵雪莲花 洁白陪着淡雅 芳香和着繁华 对着无边的恩惠 献给他们—— 爸爸 妈妈 给我机会喊您妈妈 看着窗外的繁华 忽然想起了妈妈 您是否然孤独的坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花 鸟有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲” 妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

是啊 父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

你教我如何不想念？ 望着天上的星星 眼前沉浮了您两鬓的白发 在平静的海也有泛起波澜的时刻 也许我真的想您了 也许我真的想回家 用眼泪诉说对您的牵挂 让我再次喊您一声“妈妈！” 所有的恩情我们铭记于心。

让我们一起说声——“谢谢” 是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活， 因为他们让我们没有忧虑地成长， 我们在大爱的阳光里沐浴欢笑 我们在人间的真情滋润下茁壮 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 队员们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。

假如我是一片孤舟， 母亲正如汪洋里的航标，静静地矗立着。

假如我是一根嫩芽， 母亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着。

假如我是一尾鱼苗， 母亲正如山涧里的溪水，悄悄的哺育我。

假如我是一只风筝， 母亲正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。

假如我是一株春笋， 母亲正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。

假如我是一株禾苗， 母亲正如田野里的沃土，深深的培育着...

求写时间过得快的诗句要中国的古诗,我就是要用来写从家长会开始...

一、把家长会办成一个学生作品展示会把孩子们一个学期以来的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。

展示分为三部分：第一展区展示的是学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。

平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。

这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。

第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。

别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。

看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。

第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。

班级走廊、教室里挂满了孩子们一个学期的学习成果，家长们看得津津有味。

二、把家长会办成一个学生成果介绍会常见的家长会基本就是教师的“一言堂”，也不管家长是否喜欢听，更不管所说的是否对今后的教育教学工作有用。

在家长会中，我做了大胆的尝试与改革，由孩子们自己来总结班级各项活动。

把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报情况。

如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报，其实最了解班级日常管理的就是这些孩子。

由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。

一个学期下来，孩子们都背诵了大量的优美古诗和散文，在家长会上，我让家长随意抽取题目和学生学号，让学生表演。

我还让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，还针对有关家庭教育方面的问题做了采访。

三、把家长会办成一个使家长正确认识孩子的评价会以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是教师的只言片语，而老师对学生的这种评价是片面的。

这学期，我增设了写给自己的话（自己对自己的评价）、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。

这样的评价使学生全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。

这些别开生面的家长会，可以增进家长与老师之间的交流，使家长对老师重新了解与认识，也对自己的孩子全面了解，孩子的长处和不足尽收眼底，并学会因材施教。

四、把家长会办成一个科学育人的提高会家长会上，我设法调动家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，以便有针对性地采取教育措施。

就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。

对有共性的问题，与家长一起商讨。

如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人环境等等。

其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。

相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报都会有所思索。

有的家长在家长会后找到我，甚至流着眼泪和我一起找孩子的差距。

我会向家长推荐一些有关培养教育孩子的好文章和好书籍，让家长在阅读中进行更深的思索。

一般说来，很多家长都认为家长会没有实际的价值，所以如果不是学校强调或要求，有的家长总是以这样那样的理由缺席。

因此不是特别需要，尽量减少大面积家长会。

根据你班级目前的情况，看来开家长会很有必要，但是你要准备充分，而不是牢骚会，批斗会，建议你准备以下事宜：1。

会前有邀请信，说明会议的目的议题，时间安排和准备互动的问题。

诚挚要求尽量出席并表示感谢；自我介绍，以进行沟通。

2，接待工作到位，每个学生的座位粘贴姓名，这样是谁的家长你就一目了然，缺席的人数了如指掌。

3，要有发言稿，发言要简洁，语言要浅显，普通话要标准。

4，多表扬少批评。

尤其在公开场合不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。

可以把优势介绍一下，把典型多表扬。

5，说明自己的后期工作打算和计划，坦诚说明自己目前的困难，以及详细说明自己需要家长配合做那些事情。

6，最好每位家长有一个信封，里面是他孩子近期的成绩和表现，多说孩子的优点，顺便指出一些缺点和不足，还有你需要家长配合的具体方面。

7。

在最后要留出时间和家长沟通，还有些家长喜欢和你单独聊聊，你应该对学生有充分了解。

但记住不要发牢骚。

要诚恳。

还要考虑到学生的感受，不要让他们认为你是个没本事就会告状的人。

如果因为一次家长影响了学生对你的信任，那么就不值得，就不要开家长会，不如私下单独沟通。

家长会适合朗诵的诗有哪些？

1、《劝学》唐代，颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、《观书有感二首·其一》宋代，朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

3、《劝学诗 / 偶成》宋代，朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

4、《读书》宋代，陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

5、《观书》明代，于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

...

家长会家长发言稿

大家好！ 老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。

当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为小语自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。

但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

一、消除家庭教育中的几种误区 很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。

但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培养良好的作息时间。

上一个学期，我和小语爸爸最值得自夸的是我们陪着小语一起执行着良好的生活作息。

因为我和小语爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小语生活作息。

早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小语已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。

按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。

当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。

除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。

孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小语现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小语理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小语理想气质...

学生在家长会上的发言稿

家长会家长发言稿 尊敬的各位老师，各位家长 ： 大家好！我是***的家长，很高兴今天能与各位老师及各位家长欢聚一堂，聆听老师的教学心得，与各位家长一起交流切磋怎样教育培养好孩子的经验与心得。

在此，我代表我们全家对各位老师为教育和培养好学生而付出的辛勤劳动和无私的奉献表示非常的感谢，也感谢学校为孩子提供了这么好的教学环境。

家庭就是孩子的第二课堂，家长就是老师的助手。

孩子的成长也是父母的成长。

每个家庭都有各自的教子心得与体会。

今天在这里我谈谈我自己的体会： 首先：对孩子的健康要重视。

“健康”不仅指的是身体健康更重要的是心里健康。

随着年龄的增长，心里健康也在逐渐的发育成熟，从依赖到独立，他们的思维也在成长，开始有自己的想法，自己的见解的时候，作为父母就得细心观察，要对孩子积极的鼓励和引导，从规范孩子的行为习惯做起，以身作则，适当的放手让孩子自己做主。

其次：创造良好的家庭学习环境。

无论是下午放学回家还是周末，孩子在家做作业时，我不上网不看电视，给孩子一个安静的学习环境，要求他必须独立完成作业，做到课前预习课后复习，遇到难题时自己先找资料，多点时间思考，实在不懂我才帮他一起分析解决。

而且我还要求他学习时开心的学，玩耍时尽情的玩，在他不开心的时候我坚决不让他学习，让他先做他想做的事情，想玩的游戏，玩得开心了再来学习，这样他在心情愉悦的时候学习，效果很不错。

再有就是要与孩子多沟通与交流。

每天睡觉前或是放学接他回家途中，我都会认真地听他讲发生在学校里的趣事，一起与他分享上学的喜悦，从他的脸上，或者话语间发现他遇到有不开心，烦恼或有困惑的时候，我就细心的开导他，时间久了，不用我问他，他都会把他心里想的告诉我，我再及时的帮他分析解决，寻找答案，孩子也就没有烦恼了，心情也好了。

学习也就好了。

当然，随着社会的发展，时代也在变，在座的各位家长都有自己的独特的教育孩子的方法，真心希望各位家长多发表自己的看法和见解，讲讲自己好的经验与体会大家相互学习，取长补短，共同提高。

让我们的孩子都有一个美好的明天！ 总之，孩子的成长还离不开学校的这块沃土，离不开老师的辛勤培育和悉心教导。

最后还请老师对熊仁湘严格教育，对他的不足之处望老师多多指教！祝愿各位同学学习成绩更上一层楼！同时也祝黄江实验小学越办越好！明天更加辉煌！再次感谢各位老师！...

学生家长会发言稿

字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎。

所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。

另外。

刚才提到的几个同学，从写字做起，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体、姜超等，就送到家教那里去。

在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法、生活中的问题。

感谢大家对我们学校工作的支持，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。

还有的家长看到孩子成绩不理想： （1），每周每人写一篇、课外阅读。

下面我就从这几方面进行汇报：上课，大多数上课容易开小差，比如管浩，几天的作业花半个小时就给解决了，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。

比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌。

在这里。

2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是……。

与上学期相比。

”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。

课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，不懂事，这样才能提高自己写作的水平，还陪她下下棋，打打球。

我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，跟你的家庭教育有绝大部分的关系，提出宝贵的意见及建议； （2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，我都采用计分的形式分组做了记录。

学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的！ 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动。

他们在写的时候都能认真对待，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。

感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。

在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。

今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

使我们的孩子都能更加健康快乐地成长下面，我就先将本班学生本次 期中检测情况向各位家长做简单的汇报。

如有的孩子为了多玩一些时间。

吴老师的孩子上初一了，成绩是非常优秀的，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后，态度就比较马虎。

我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，学生就说不出精彩的语言，要引导孩子不要自满，同时家长必须检查作业，签好名字，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，还能够丰富知识，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。

并帮助他们改正缺点； （3）、让孩子多读健康有益的课外书； （4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切：是语文学习成绩好坏最关键的，不正确引导孩子，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的，如何是有益的书还要鼓励他看，经常与孩子沟通，一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，就能写好作文。

为了提高学生写日记的兴趣，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，上中学在语文方面就不用发愁了。

怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，如姜慧。

在发达国家。

那么，我倒要问问你家长，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，并给予表扬或教育。

刚才，我希望家长们以后要做到以下几点、管欣、赵宇。

作文：是语文成绩最重要的一个方面。

成绩是否优秀就看作文，孩子小，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。

这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，名次上升比较多的是……考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。

而语文学习主要包括以下几方面，不能真正做到因材施教。

而现在的家长大多数是一个孩子。

课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外、陈硕秋，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。

比如我是从来不打牌的，古人说，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累：上课、作业，最重要的还是要家长的培养。

我们许多家长有一个错误的想法。

作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。

因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，陪陪他一起读读书，讲讲故事，并在全班开展了语文学习竞赛活动，踊跃发言。

比如班上有的学生发言比较积极，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习，我采用了小组循环日记的形式、孩子一起研究问题的所在）。

（5）、要规定孩子放学后必须做完作业，应该与老师，善于发现他们的长处，，成...

家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或学校的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓董，本学期担任学前班班主任，另一位是李老师，我们一起负责学前班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、安全问题：孩子的安全工作是我校的重之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。

为了保证孩子的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使孩子能在学校里学得开心，玩的高兴。

为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。

玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。

我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。

遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。

如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。

何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

2、培养孩子独立性 在学校，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。

试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括起床后自己叠被子，像这种培养孩子自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。

基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。

但也有小部分孩子没办法完成。

因此孩子在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。

无论是孩子之间，还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

3、培养孩子良好行为；（1）、培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

（2）、培养孩子自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。

防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

还有一个就是自己家里的电话号码。

（3）、培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

（4）、培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等）。

要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

说到这，我要强调一件事，我发现有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。

我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。

孩子在学校生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。

我班大部分孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。

也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。

到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。

穿衣、叠被、个个都能自己动手，并且有了良好的卫生习惯。

我希望孩子在学校养成的习惯在家能得到延续。

当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

二、教学方面 （一）、整合课程介绍 我校的教育根据《幼儿园教育指...

初一家长会学生的主持词

提供三篇仅供参考：1、尊敬各位叔叔、阿姨： 你们好！ 首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光 的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现 给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！ （曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目） 爸爸、妈妈： 我们深知我们的表演还很一般很一般，但在您看来却很精彩很精彩。

透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

妈妈：我好想听到您鼓励的话语，而不是絮絮叨叨地数落：这也不行、那也不强！ 我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！ （下面请数学老师讲话 下面请外语老师讲话） 敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈： 让我们的心与心相连，让我们的手与手相牵，让这次家长会成为我们沟通的桥梁。

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！ （ 最后请班主任老师作总结 ） 2、家长会主持词【开幕词】甲 尊敬的各位领导、老师乙 亲爱的爸爸、妈妈们！合 大家好！（鞠躬）甲 首先，我代表五年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临乙 感谢各位家长的大力支持合 欢迎您们来到银河小学甲 我们是祖国的未来乙 我们是您们的希望甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！甲 有了您们的精心呵护乙 有了您们的悉心培养合 才有了我们的健康成长！五年级九班家长座谈会现在开始【一、班主任发言】甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露甲 他就是我们可亲可敬的班主任乙 下面就请班主任发言，大家欢迎！【二、发奖】甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。

下面就请班主任老师为他们颁奖。

乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

我们常说成功难，但不成功更难啊！失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。

下面请 老师为他们颁奖。

【三、学生家长发言】甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，乙 这生命就倾注了父母的无限深情！甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，乙 这生命就得到了父母的日夜呵护！甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，乙 更离不开家长的支持和鼓励！合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！甲 下面有请董昕杰的家长发言！【四、科任教师发言】甲 学习的道路坎坷曲折乙 成长的道路荆棘丛生甲 是老师领我们走出知识的迷宫乙 是老师教我们展翅飞翔甲 我们的成绩长了乙 老师的面庞瘦了甲 我们的缺点、错误少了乙 老师的白发、皱纹多了甲 下面有请 老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎【五、闭幕词】甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟乙 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵！让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！3、家长会节目主持人串词张：敬爱的叔叔阿姨 王：尊敬的老师 张：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 张：我叫张伟平，多谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会， 我代表三（3） 班全体师生衷心地感谢各位可敬的爸爸妈妈，也希望各位爸爸妈妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。

王：我叫王思思，在三年级已经过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。

在此，我代表三（3）班全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢。

张：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的成绩，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛劳，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲...