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闲适隐逸诗句大全《归园田居·其一》 晋·陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂

闲适隐逸诗句大全

《归园田居·其一》 晋·陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然

《归园田居·其二》 晋·陶渊明 野外罕人事,穷巷寡轮鞅。

白日掩荆扉,虚室绝尘想。

时复墟曲人,披草共来往。

相见无杂言,但道桑麻长。

桑麻日已长,我土日已广。

常恐霜霰至,零落同草莽。

《归园田居·其三》 晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

《归园田居·其四》 晋·陶渊明 久去山泽游,浪莽林野娱。

试携子侄辈,披榛步荒墟。

徘徊丘垄间,依依昔人居。

井灶有遗处,桑竹残圬株。

借问采薪者,此人皆焉如? 薪者向我言,死没无复余。

一世异朝市,此语真不虚。

人生似幻化,终当归空无。

《归园田居·其五》 晋·陶渊明 怅恨独策还,崎岖历榛曲。

山涧清且浅,可以濯吾足。

漉我新熟酒,只鸡招近局。

日入室中暗,荆薪代明烛。

欢来苦夕短,已复至天旭。

《春中田园作》 唐·王维 屋上春鸠鸣,村边杏花白。

持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。

归燕识故巢,旧人看新历。

临觞忽不御,惆怅思远客。

《田园乐·其一》 唐·王维 厌见千门万户,经过北里南邻。

官府鸣珂有底,崆峒散发何人。

《田园乐·其二》 唐·王维 再见封侯万户,立谈赐璧一双。

讵胜耦耕南亩,何如高卧东窗。

《田园乐·其三》 唐·王维 采菱渡头风急,策杖林西日斜。

杏树坛边渔父,桃花源里人家。

《田园乐·其四》 唐·王维 萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。

牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。

《田园乐·其五》 唐·王维 山下孤烟远村,天边独树高原。

一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。

《田园乐·其六》 唐·王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

《田园乐·其七》 唐·王维 酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。

南园露葵朝折,东谷黄粱夜舂。

《渭川田家》 唐·王维 斜光照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。

即此羡闲逸,怅然吟式微。

...

描写山间隐逸生活的诗句

乡村四月》宋 翁卷 绿遍山原白满川,把酒话桑麻。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,柳暗花明又一村,溪头卧剥莲蓬。

绝句》唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,邀我至田家。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

《清平乐》唐 晏殊 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖。

《过故人庄》 唐 孟浩然 故人具鸡黍。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,门泊东吴万里船,柱杖无时夜叩门,子规声里雨如烟。

大儿锄豆溪东 《游山西村》宋 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路 ...

【壮志难酬的诗句】教材中的古诗词都是关于壮志难酬,失意潦...

柳丝柔,莎茵细,数枝红杏,闹出墙围.院宇深,秋千系,好雨初晴东郊媚,看儿孙月下扶犁.黄尘意外,青山眼里,归去来兮.-------滕斌〔中吕?普天乐〕《归去来兮四时辞》(一) 〔贺新郎〕奴耕婢织足生涯.随分村疃人情,赛强如宪台风化.趁一溪流水 浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭.芦花千顷雪,红树一川霞.长江落日牛羊下.山中宰相,林外野人家.〔隔尾〕诵诗书教子无闲暇,奉甘旨萱堂到白发.伴辘轳村翁说一会 挺膊子话.闲时节笑咱,醉时节睡咱,今日里无是无非快活煞.-------孛罗御史〔南吕?一枝花〕《辞官》套曲(节选) 滕斌的《归去来兮四时辞》(一),用绿柳、碧草、红花、游人等寻常景物,写富有人情味的村居生活,衬托急切的归隐之心.在这些作品中,作者把田园生活描绘的是那么美好,是那么令人向往.孛罗御史的《辞官》,写了他幻想中的农居生活,奴耕婢织、不愁吃穿,在小桥流水、蒹葭苍苍、芦花似雪、红花映霞、牛羊归圈的生活环境中,赏美景,诵诗书,课儿孙,和村民无拘无束的交谈.流露出作者厌恶官场,羡慕田园的心态.后者如:旧酒投,新醅泼,老瓦盆边笑呵呵.共山僧野叟闲吟和.他出一对鸡,我出一 个鹅.闲快活.------关汉卿〔南吕?四块玉〕《适意》 宾也醉主也醉仆也醉,唱一会舞一会笑一会.管什么三十岁五十岁八十岁,你 也跪他也跪恁也跪.无甚繁弦急管催,吃到红轮日西坠,打的那盘也碎碟也碎碗也 碎.-------无名氏〔正宫?塞鸿秋〕《村夫饮》 闲中放牛,天连野草,水接平芜.终朝饱玩江山秀,乐以忘忧.青箬笠西风 渡口,绿蓑衣暮雨沧州.黄昏后,长笛在手,吹破楚天秋.-------赵显宏〔中吕?满庭芳〕《牧》 关汉卿的《适意》与无名氏的《村夫饮》都是通过尽情饮酒,写出作者想象中适意、任情的村居生活.在这种生活中,没有官场的虚伪,没有读书人的斯文,更没有世俗的繁褥礼节,一切的一切,都撕下了伪装,有的只是尽兴率真,任情适意,透露出作者对这种生活的向往与羡慕之情,从而隐约传达出他们隐逸避世的人生观.赵显宏的《牧》,通过写牧人“乐以忘忧”的生活,显示了牧人潇洒的人生态度.其中“青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州”两句,表面上写牧人任意东西,自在逍遥,实际上是塑造了一个隐者形象.“沧州”一词,古代常用以称隐士的居处,杜甫有“吏情更觉沧州远,老大悲伤未拂衣”(《曲江对酒》)的诗句,作品暗用其句意,婉转含蓄地表达了隐逸之意.弃了官,辞了朝,归去来 隐逸散曲第三种表达方式是描写官场险恶,直言仕途坎坷,表达归隐之叹.“书会才人”散曲家的这类作品,因为他们没有官场生活的经历,所以,他们作品中所描写的官场情形,是他们主观想象的产物,只不过借助想象的官场,来表达自己的生活态度,抒发隐逸生活的乐趣.如乔吉的〔南吕?玉交枝〕《失题》:青春空过,早两鬓秋霜渐多.运筹帷幄簪笔坐,费心如安乐窝.黄尘黑海万丈 波,绿袍槐简千家货.算世人难蹬脱,脱这金枷玉锁.问小哥,你省么?拍手笑呵 呵.穿袖衫调傀儡,搭套项推沉磨.我如今得空便都参破,得清闲才是我.

有关描写桃花的诗句

中学语文课本中的荷花 2006-3-22 7:02:50 心情: 天气: 温度: ℃ ????我们生活的这个世界,大自然为我们创设了一个美好的生活空间,它以神异的画笔为我们勾勒了一个清新的绿色世界,还用姹紫嫣红的花朵来点缀其间。

正因为有了艳丽的花朵,这个世界才变得如此多姿多彩。

历代文学家和诗人也都是喜欢花的,他们给我们留下了很多脍炙人口的诗篇。

比如描写牡丹的诗句“惟有牡丹真国色,花开时节动京城”(刘禹锡);描写梅花的诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”(林逋);描写桃花的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”(苏轼);描写杏花的诗句“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”(叶绍翁);描写菊花的诗句“奇花独立树枝头,玉骨冰肌眼底收)(朱德)。

可以说,描写花的诗句比比皆是。

然而,我们的中学语文课本中却对荷花情有独钟,为中学生推荐了一篇篇传世佳作。

下面让我们先看宋代大诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》:????毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)????西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首诗以其独特的手法流传千古,值得细细品味。

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,一二句造势大气,虽然读者还未曾领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。

这两句是脱口而出,在大惊大喜之余最直观的感受。

三四句,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉感受,莲叶无穷无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之浩瀚,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间感。

荷叶的“碧”、荷花的“红”与灿烂的日光交相辉映,整幅画面彩色绚烂,优美动人。

全诗明白晓畅,先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读者读过之后,会确实感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光,流泻出诗人欢乐的心情。

????水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)????《爱莲说》这篇作品,其最大特点就是借莲花来塑造人格,以物喻人。

从生长环境方面,本文写出了莲“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高洁、质朴;从体态方面写出了莲“中通外直,不蔓不枝”的正直;从嗅觉方面,写出了莲“香远益清”的芳香;从风度方面写出了莲“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的清高。

作者借莲花自喻:用“出淤泥而不染”的莲花的高洁质朴以自比;以莲花的正直芳香的形象比拟自己不慕名利、洁身自好的生活态度;并把莲花人格化,自喻自己的刚直、庄重,大有如屈原所说“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的高贵品质,表现了作者在浑浊的世界中不同流合污、孤芳自赏的思想感情。

????朱自清的《荷塘月色》着重写了荷叶、荷花、荷香、荷波和流水。

“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”写出了荷叶的风姿,“层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的”写出了荷花含苞待放、娇艳欲滴的情态;“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

”写出了荷香轻淡缥缈、沁人心脾的特点;“叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

”写出了荷叶田田的妩媚姿态,写出了微风过处叶花颤动的情状,既有视觉形象,又有听觉形象,创设了清幽恬静的氛围;“叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

”写出了荷叶的美的情致;“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦”写出了荷叶、荷花朦胧、恬静、柔美的情状。

??本文表现了作者在不自由的世界里,在颇不宁静的心境中取得片断自由、宁静舒适的心情。

????孙犁的小说《荷花淀》既把荷花作为人物活动的自然环境来写,显示出了水乡的地方特色,又赋予荷花以人性,那里的荷花荷叶充满生机、充满活力,象征着人的美好追求、美好愿望。

这是一副纯美的画面,荷花荷叶是画面的主体,人物只是融入画面并融入荷花荷叶的灵魂。

????作者运用巧妙的比喻,富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”,高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”,这威武雄壮的景色,不仅突出了水乡游击战的特点,暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战,而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。

????读了中学语文课本中的这四篇课文我们可以看出,作者对现实美的审美体验,带有鲜明的情感性和创作个性。

同一审美对象,不同的作者选择描写的角度是不同的,表现的情感和写作的目的也是不同的。

有关描写桃花的诗句

桃 花 令 桃花帘外春意暖, 桃花帘内晨妆懒。

帘外桃花帘内人, 人与桃花隔不远。

桃花帘外开依旧, 帘中人比桃花秀。

花解怜人弄清柔, 隔帘折枝风吹透。

风透湘帘花满庭, 庭前春色自多情。

闲苔院落门空掩, 斜日栏杆人自凭。

凭栏人向东风倚, 茜裙偷傍桃花立。

桃花落叶乱纷纷, 花绽新红叶凝碧。

胭脂鲜艳何相类, 花之颜色人之媚。

若将人面比桃花, 面自桃红花自美。

去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

——唐.崔护:《题城南庄》 肠断春江欲尽头,杖立徐步立芳洲。

癫狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。

——唐.杜甫:《绝句漫兴》 满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。

何当结作千年实,将示人间造化工。

——唐.吴融:《桃花》 小桃西望那人家,出树香梢几树花。

只恐东风能作恶,乱红如雨坠窗纱。

——宋.刘敞:《桃花》 二月春归风雨天,碧桃花下感流年。

残红尚有三千树,不及初开一朵鲜。

——清.袁枚:《题桃树》 百叶双桃晚更红,窥窗映竹见珍珑。

应知吏侍归天上,故伴仙郎宿禁中。

唐 韩愈《题百叶桃花》 江上人家桃树枝,春寒细雨出疏篱。

影遭碧水潜勾引,风妒红花却倒吹。

唐 杜甫《风雨看舟前落花绝句》 千叶桃花胜百花,孤荣春软驻年华。

若教避俗秦人见,知向河源旧侣夸。

唐 杨凭《千叶桃花》 桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。

可惜狂风吹落后,殷红片片点莓苔。

唐 周朴《桃花》 寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。

花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。

宋 谢枋得《庆全庵桃花》 桃源只在镜湖中,影落清波十里红。

自别西川海棠后,初将烂醉答春风。

宋 陆游《泛舟观桃花》 桃花春水生,白石今出没。

摇荡女萝枝,半摇青天月。

唐 李白《忆秋浦桃花旧游》 桃花浅深处,似匀深浅妆。

春风助肠断,吹落白衣裳。

唐 元稹《桃花》 风暖仙源里,春和水国中。

流莺应见落,舞蝶未知空。

唐 齐己《桃花》 争花不待叶,密缀欲无条。

傍沼人窥鉴,惊鱼水溅桥。

宋 苏轼《桃花》