请你借用古诗词中的名句分別
收藏此文 2020-12-15 15:41:27 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：的诗 名句 诗人 | 阅读:
要
【请你用古诗词中的名句分别赞美下面的事物：黄河：草原：江南：荷...谈谈“借对” 对仗是对联的灵魂、精髓.历来的对联撰写人莫不在“不以词害义”的前提下，尽量追求对仗之工整.凡能达到此目的之方法，因而
谈谈“借对” 对仗是对联的灵魂、精髓.历来的对联撰写人莫不在“不以词害义”的前提下，尽量追求对仗之工整.凡能达到此目的之方法，因而无不采用之.偕对法系其中常见之一种，可分借义对与借音对，现谈谈用之较多的借义对. 借义对常被简称为借对，约起自六朝. 以被天爵； 郁为人龙.（沈约《司徒谢胜墓志铭》中对句） “爵”本为爵禄之“爵”，但可通雀，故借之与“龙”为动物相成时.由此可知，借对法能使不能相对之词转化为工对.律诗是讲求对仗的，既有能为宽工转化之借对法，当予承袭而广为应用.如： 少年曾任侠； 晚节更为儒.（唐王维《崔录事》对偶句） 借气节之“节”为年节之“节”与“年”对. 不合时宜，唯有朝云能识我； 独弹古调，每逢暮雨倍思卿.（清严问樵挽姬人联） “朝云”（苏轼之妾）系专用名词，用指亡妾，却借为普通名词——早晨的云彩——而与“暮雨”相对成工. 以上所用借对之方法均为最简单者，系单纯借对.另有两种借对方法较为复杂者为更容借对与复合借对，分述于下： 更容借对起于律诗，系先将须为借对之复词（更容借对不用于单词）施行一部分切除术，然后使其参加对仗.如： 师事黄公千载后； 身骑白马万人中.（唐刘长卿七律《观校猎上淮西相公》对偶句） “黄公”系“黄石公”（礁时隐士）去“石”而成.借对之前系先用“整形手术”，故称为更容借对.对联用此法者如： 生经白刃头方贵； 死葬黄花骨亦香.（佚乞挽民族烈士温生才、陈敬岳） “黄花”系黄花岗截除“岗”字，扮成黄色的花，而与“白刃”相对成工. 复合借对系在采用借对之同时并用结构同化法，使对偶句两边之语法结构相称，否则不能达到借对之目的.如： 好句不妨灯下草； 高龄可辨雾中花.（佚名题眼镜店楹联） 上联本是“不妨灯下草好句”，现将宾语倒装而使“草”“花”相对，非但能使两边之结构相称，而又可将起草之“草”（动词）借为花草之“草”（名词），与“花”相对成工. 以上几例中，借时只存在于对偶句之一方，为单借对.以下一例中，借对并存于对偶句之两方，为双借对. 定论盖棺，总为才名辜马谡； 灭亲执法，自挥老泪哭羊昙.（清彭玉麟挽甥联） （注：马谡，三国人，因贻误军机被孔明所杀.羊昙，晋人谢玄之甥，二人交好颇甚.“马”“羊”为姓氏，但又皆能借为牲畜.） 借对法——借义对为诗词对联之对仗提供了一条宽工转化之途径，可将不能相对之词语变成能相对者，从而使撰联人获得更多的自由.另外，在对联的传抄稿中，每多错误，如能熟悉借对法，则不难据理校正，否则只知依样画葫芦.屡见将袁克定代小凤仙挽蔡锷联“燕支”误作“胭脂”，即是因“燕支”即胭脂，音义全同.但“燕”可借为燕子之“燕”，能与“鹏”相对，“支”可通“肢”，能与“翼”相对.如作“胭脂”，则不能于“鹏翼”相对.
毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来...王菲 《水调歌头》邓丽君《在水一方》毛宁《涛声依旧》廖百威《白云深处》李进《巴山夜雨》毛宁《大浪淘沙》吴涤清《烟花三月》《朝云暮雨》王力宏《花田错》刘德华最近的MV《继续谈情》中也加入了粤剧元素，曲风悲怆雅致，歌词更唱出“泪似帘外雨点滴到天明”这句经典的粤曲唱词。
《新鸳鸯蝴蝶梦》——部分选自李白的“抽刀断水水更流” 1、 寂寞沙洲冷 词：陈信荣曲：周传雄 ------ 自你走后心憔悴 白色油桐风中纷飞 落花似人有情这个季节 河畔的风放肆拼命地吹 不断拨弄离人的眼泪 那样浓烈的爱再也无法给 伤感一夜一夜 当记忆的线缠绕过往支离破碎 是慌乱占据了心扉 有花儿伴着蝴碟 孤燕可以双飞 夜深人静独徘徊 当幸福恋人寄来红色分享喜悦 闭上双眼难过头也不敢回 仍然捡尽寒枝不肯安歇微带着后悔 寂寞沙洲我该思念谁 卜算子 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
这方面成功的例子不少，最有名的是一张《淡淡幽情》的专辑，其中收录了李煜的《相见欢》（无言独上戏楼），苏轼的《水调歌头》（明月几时有），范仲淹的《苏幕遮》（碧云天，黄叶地），秦少游的《桃园忆故人》（玉楼深锁多情种），聂胜琼的《鹧鸪天》（玉惨花愁出凤城），李煜的《乌夜啼》（林花谢了春红）和《虞美人》，欧阳修的《玉楼春》（别后不知君远近），朱淑真的《生查子》（去年元夜时，花市灯如昼）（这个琼瑶也用过，用在她为《烟锁重楼》还是《新月格格》所写的插曲《鸳鸯锦》里，柳咏的《雨霖铃》，辛弃疾的《丑奴儿》（少年不识愁滋味），李之仪的《卜算子》（我住长江头，君住长江尾）等，有台湾名声卓著的曲作家古月、刘家昌、翁清溪、陈杨等谱曲，曲与词可谓珠联璧合，相得益彰，是这张专辑成为现代音乐史上足以传颂的极品，《音像世界杂志》曾将该片评为“十张最适合在夜晚用心聆听的专辑”。
这张专辑里最有名的两首，一个是李煜的《〈虞美人〉（“春花秋月何时了，往事知多少”），一个就是后来王菲翻唱的《但愿人长久》，那倒是对这首古典佳作现代版诠释了。
这首词其实在大陆也有多个谱曲版本，映象最深的是在83、84年播出的电视连续剧《武松》中，张都监家的丫鬟，后来为武松跳楼的那个，就曾弹唱了这一曲。
但这些多属于声乐作品的范畴，与流行隔着一段距离。
但从另一个角度上，说明了经典诗词与音乐的融合性。
我们再来换一个角度，流行歌曲多表现一种通俗文化，而古典诗词的介入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前，也正说明了，艺术其实并无雅与俗不可逾越之鸿沟，关键在于融合的手段了。
要说的是，很多拿来主义的诗词歌曲，较为普遍地被运用在反映一些历史题材的影视作品中，恰到好处来表现或烘托剧中人物的一种情绪或胸怀。
大家比较熟悉的有岳飞的《满江红》，在电视连续剧《射雕英雄传》和其他一些与岳飞相关的影视作品中都曾被谱曲配唱，最有名的可能要数张明敏的那个版本到了。
而大陆方面，则多在表现某一主题的文艺活动中，喜欢讲一些相关的唐诗宋词谱曲演唱，比如孟郊的《游子吟》等，来表现一种既定的主题，籍诗词的影响力与歌曲的感染力来引导听众进入状态，从而受到预定的效果。
另外一首广为传唱的则是徐小凤的那首《别亦难》，用的是李商隐的《无题》“相见时难别亦难/东风无力百花残/春蚕到死丝方尽/蜡炬成灰泪始干”。
唐诗宋词构成了现代流行歌曲与创作的一个重要素材来源，并成为其创作的一种表达方式. 文学创作素来讲究一个广征博引，引经据典，物为我用，从而提示其所表现主体的广泛性.许多现代的流行词作人，更是希望借用一些古典诗词中的典故或内容，将其展开或以其为思路加以演绎，继而展现一段现代的故事情感。
这方面最为突出的有两个人，一是台湾的琼瑶，她的很多歌词里都喜欢借用一些唐诗宋词中的名句，如“才下眉头，却上心头”，“庭院深深几许”，“青山依旧在，几度夕阳红”等，这与她一贯苦恼经营的古典婉约女子的形象是十分吻合的，也非常配合她所创作出的各种形象，一派的诗情画意，不食人间烟火状。
他又一个颇有吴市影响的的“涛声依旧三部曲”，《涛声依旧》（毛宁）、《白云深处》（廖百威）和《巴山夜雨》（李进），单从歌名上来看，已经是和古诗词有扯不断的联系了。
《涛声依旧》中他分别用到张继的《枫桥夜泊》（“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”，“月落乌啼总是千年的风霜”），《白云深处》则分别用到“白云深处有人家”还有杜牧的《山行》（“坐在路口对着夕阳西下，白云深处没有你的家，你说你喜欢这枫林景色，其实这霜叶也不是当年的二月花”，“等车的你走不出你心中的那幅画，卷起这片秋色才能找到你的春和夏”，“等车的你为什么还惨不破这一霎那？别为一首歌把你的心唱哑”。
后来他又写了《烟花三月》，《朝云暮雨》（均为吴涤清演唱），还有一首毛宁的《大浪淘沙》，他是大陆...
初中古诗词理解性默写1、《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。
描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________。
3. 曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________________，_________________；_________________，_________________。
4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居＂人境＂但闲静无忧的原因的句子是_________________？_________________；展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。
5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________，___________________。
6. 王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是___________________，___________________。
7. 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是___________________，___________________。
8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是___________________，___________________。
9. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________，___________________。
10. 《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___________________，___________________。
11. 杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是___________________，_______________________。
抒写忧国思乡情怀的诗句是_____________________，_______________________。
12. 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________，___________________！___________________。
13. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是________________________，___________________________。
14. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是___________________，___________________；描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是___________________，___________________；描写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______________________，______________________。
______________________，_________________________；描写送别场面，把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______________________，______________________。
15. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。
16. 白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________，________________，描写拾麦者因_______________________，______________________而抱子拾麦的诗句是_______________________，______________________，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是_______________________，______________________。
17. 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________________，______________________。
从俯视角度描写花草的优美诗句是_______________________，______________________。
18. 李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是_____________________，_________________________；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是________________________，_________________________；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是________________________，_________________________；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是____________________，_______________________。
19. 杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战...
...你心目中的美好环境是怎样的,请借用古诗文的名句来形容山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
会当凌绝顶，一览众山小.衣沾不足惜，但使愿无违.仍怜故乡水，万里送行舟.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲.少壮不努力，老大徒伤悲.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄. 好峰随处改，幽径独行迷.谁道人生无再少？门前流水尚能西。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.兴，百姓苦；亡，百姓苦.采菊东篱下，悠然见南山.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！落红不是无情物，化作春泥更护花.岂不罹凝寒，松柏有本性.海内存知己，天涯若比邻.念天地之悠悠，独怆然而涕下！行到水穷处，坐看云起时.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也.千里马常有，而伯乐不常有.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也....
谁能帮我出几到关于9年级下的课外古诗词的练习题急！！！！！！！...一，古诗应用题（1） 在期末写评语时，老师会祝你 .（2）小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： .（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： .（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：＂ .＂ 朝诗人苏轼在《 》中的诗句＂ ＂说明的就是这个朴素的道理.（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子》 .＂（6）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：＂ ＂来表达对家人的怀念.（7）汉代史学家，文学家司马迁说的：＂ ＂中的＂于＂当＂比＂讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的 （诗句）中的＂于＂意思完全相同.（8 ）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 .＂来表达对远别好友的深情厚谊.（9）中秋佳节，皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好 酸楚的我不禁潸然泪下：＂ ＂.（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了.仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑布，我不禁想起＂ ＂.（11）昨天下午，张老师布置了一道思考题.晚上我绞尽脑汁，百思不得其解.就在我＂山重水复疑无路＂时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是＂ ＂.于是我很快解开了这道难题.（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷＂福如东海，寿比南山＂.可爷爷却叹道＂ ＂.我赶紧把爷爷的话打住：＂ ＂.爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢.＂爷爷笑了，摸着我的头说：＂就你会贫嘴！＂（13）教育孩子不能大骂，我们的老师教育我们时，常常和风细雨，正似＂ ＂般滋润着我们心田.（14）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句＂（ ）.＂ 来表达对远别好友的深情厚谊.二，古诗知识1，你了解下列诗人吗 他们分别是谁 大杜：（ ） 小杜：（ ） 诗仙：（ ） 诗圣：（ ） 诗鬼：（ ） 堪称＂诗中有画，画中有诗＂的诗人是：（ ） 唐代边塞诗人有：（ ）2，读下面的小故事，默写诗.有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来.一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗.厨师欣然接受，做了四道菜.第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳.秀才见了，深表佩服.（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗 默写下来.______________________________________________________________ （2）这首诗的题目是：《 》，作者是（ ）朝诗人（ ）.3，根据要求填写诗题及作者.诗题 作者（1）描写母亲的有： 《 》 （ ）（2）描写秋天景色的有： 《 》 （ ）（3）描写送别的有： 《 》 （ ）（4）描写对亲人思念的有： 《 》 （ ）4， 人们常用＂黄河之水天上来，奔流到海不复回＂来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗 （1）庐山：____________________________________________________________（2）柳树：___________________________________________________________（3）小草：___________________________________________________________（4）春雨：___________________________________________________________（5）西湖：___________________________________________________________（6）梅花：___________________________________________________________（7）泰山：___________________________________________________________5，默写下列诗人写的一首诗.（先写题目，再默诗句.） 李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________6，填写诗句：天街小雨润如酥，__________________________ .（韩愈 《早春》） 几处草莺争暖树，___________________ .（白居易《钱塘湖春行》） 乱花渐欲迷人眼，____________________________ . 草长莺飞二月天，拂堤___________________ .（清 高鼎 《村居》） 沾衣欲湿杏花雨，________________ .（宋 陆游《临安春雨初霁》） 不知细叶谁裁出，____________________ .（唐 贺知章 《咏柳》） 春色满园关不住，_________________ .（宋 叶绍翁 《游园不值》） 日出江花红胜火，___________________ .（唐 白居易 《忆江南》） 竹外桃花三两枝，_______________.（宋 苏轼 惠崇《春江晚景》） 等闲识得东风面，_______________________.（宋 朱熹 《春日》） ________________，水 村 山 郭 洒 旗 风. （杜牧 《江南...
古诗80首所有古诗（要内容）长歌行——汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰（cui）。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲 题 解 此诗选自汉乐府。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。
之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。
本诗是其中一首。
注词释义 长歌行：汉乐府曲调名。
晞：晒干。
阳春：生长茂盛。
布：散布，洒满。
德泽：恩泽。
焜黄：枯黄。
颜色衰老的样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。
徒：白白地。
古诗今译 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。
只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？少年时不努力，到老来只能是空空悔恨了。
名句赏析——“少壮不努力，老大徒伤悲。
”本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。
其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。
大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
寒 食——韩 翃（lí）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
作者背景 韩翃（生卒年不详），字君平，唐代诗人。
一直在军队里做文书工作，擅长写送别题材的诗歌，与钱起等诗人齐名，时称“大历十才子”。
后来皇帝选拔他担任起草诏令的中书舍人，当时有两个韩翃，大臣问选谁，皇帝说要写“春城无处不飞花”的那个韩翃，可见这首诗在当时是多么有名。
注词释义 春城：暮春时的长安城。
寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。
御柳：皇城中的柳树。
斜：为了押韵，此处可以按古音读作xi。
汉宫：这里指唐朝皇官。
传：赐给。
五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王极、王逢时五人为侯，受到特别的恩宠。
这里泛指天子近幸之臣。
古诗今译 暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了官中的柳树。
黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，轻烟先升起在皇帝贵戚家。
名句赏析——“春城无处不飞花。
” 这是一首寓意非常委婉的讽刺诗。
在唐代以前，汉朝最为强大，所以唐人做诗都喜欢借汉来比唐，这里也是借汉代的故事来讽刺本朝。
寒食三天焚火，本应第四天才可用火。
但皇宫里在第三天的黄昏就将传火种的蜡烛赐给了皇帝贵戚。
这件小事说明皇帝对贵戚近臣的特别恩宠，但诗人写得很委婉，而且用春城飞花的奇丽景致开头，用东风拂柳的描写自然引出皇官，好像是在称颂皇上的恩典，所以连皇帝都很喜欢。
像这样不用一字指斥，就达到讽刺效果的写法，就叫含蓄。
我们仔细一琢磨，就能品味到里面暗含的讽刺意味。
七步诗——曹 植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？版本二（后人缩略版）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急作者背景 曹植（192-232），字子建，曹操第四子，沛国谯（今安徽亳县）人，著名诗人。
少年时就很有才华，得到曹操的喜爱，因此受到他的哥哥曹丕的猜忌，后来郁郁而死。
注词释义 釜：古代的炊具，相当于现在的锅。
萁：豆秆。
漉：过滤。
豉：豆豉。
用煮熟的大豆发酵后制成，有咸、淡两种，供调味用。
古诗今译 煮豆子燃烧的是豆秆，过滤豆豉做成了豆浆。
豆秆在灶下焚烧，豆子在锅里哭泣。
本是生在同一根上，煎熬我何必这么着急！名句赏析——“本是同根生，相煎何太急。
” 曹丕和曹植本是亲兄弟，曹植少年时就很聪明，能出口成章，下笔千言。
曹丕当了皇帝以后，怕曹植威胁自己的地位，想迫害曹植，有一次让曹植在七步之内做成一首诗，否则就把他处死。
曹植应声而起，没走到七步就做好了这首诗。
曹植把自己比喻成锅里的豆子，把曹丕比喻成锅下面的豆秆。
豆子和豆秆本来是生长在同一根上，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子，而锅里的豆子无力反抗。
曹植用这个比喻，暗指曹丕我与你是亲生兄弟，应该是骨肉情深，真诚相至，但现在却是骨肉相残，表达了内心的悲愤。
相传曹丕听了面有惭色。
这首诗比喻贴切，用语巧妙，通俗易懂而又含义深长。
滁州西涧——韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
作者背景 韦应物（737-792），唐代诗人。
贵族出身，曾为唐玄宗侍卫，后来发奋读书，成为有名的诗人。
其诗多写田园风物，以古风和五律最受人推崇，风格古淡隽永，后人将他与柳宗元并称为“韦柳”。
注词释义 滁州：今安徽滁县，诗人曾任州刺史。
西涧：滁州城西郊的一条小溪...