数学 诗词意境

【最有意境的诗词】求几首伤感古诗要有意境的,最好是七言诗

【惜花】韩？？ 皱白离情高处切 腻红愁态静中深 眼随片片沿流去 恨满枝枝被雨淋 总得苔遮犹慰意 若教泥污更伤心 临轩一盏悲春酒 明日池塘是绿阴 【春词】朱淑真 屈指清明数日期 纷纷红紫竞芳菲 池塘水暖鹣鹣并 巷陌风轻燕燕飞 柳带万条笼淑景 游丝千尺网清辉 人间何处无春色 只是团圆人未归 【寄人】张泌 别梦依依到谢家 小廊回合曲阑斜 多情只有春庭月 犹为离人照落花 【题桃树】袁枚 二月春归风雨天 碧桃花下感流年 残红尚有三千树 不及初开一朵鲜 【绮怀】黄仲则 几回花下坐吹箫 银汉红？入望遥 似此星辰非昨夜 为谁风露立中宵 缠绵思尽抽残茧 宛转心伤剥后蕉 三五年时三五月 可怜杯酒不曾消

急求数学诗歌！

利用诗歌表达数学思想、概念的诗歌比较多。

例如张景中院士主编的新课程高中数学教材中（该教材是湖南教育出版社新课程标准实验教材），在每一章都有一首诗歌。

例如第一章《集合、映射与函数》时，说到：日落月出花果香，物换星移看沧桑。

因果变化多联系，安得良策破迷茫？集合奠基说严谨，映射函数叙苍黄。

看图列表论升降，科海扬帆有锦囊。

当到第二章《指数函数、对数函数和幂函数》时，说到：晨雾茫茫碍交通，蘑菇核云蔽长空；化石岁月巧推算，文海索句快如风.指数对数相辉映，立方平方看对称；解释大千无限事，三族函数建奇功。

在学习完这两章内容后再仔细研读，别有一番感受。

二、诗歌数学题 数学很抽象，又令人感到枯燥无味，怎样使数学易于理解，为人们所喜爱，在这方面，中国古代数学家做出许多尝试，歌谣和口诀就是其中一种，让人们在解答数学问题的同时，也感受到了诗歌的魅力。

从南宋杨辉开始，元代的朱世杰、丁巨、贾亨、明代的刘仕隆、程大位等都采用歌诀形式提出各种算法或用诗歌形式提出各种数学问题。

朱世杰的《四元玉鉴》、《或问歌录》共有十二个数学问题，都采用诗歌形式提出。

如第一题：＂今有方池一所，每面丈四方停。

葭生两岸长其形，出水三十寸整。

东岸蒲生一种，水上一尺无零。

葭蒲稍接水齐平，借问三般（水深、蒲长、葭长）怎定？＂在元代有一部算经《详明算法》内有关于丈量田亩求法：＂古者量田较润长，全凭绳尺以牵量。

一形虽有一般法，惟有方田法易详。

若见涡斜并凹曲，直须裨补取为方。

却将黍实为田积，二四除之亩法强。

＂ 明代程大位《算法统宗》是一本通俗实用的数学书，也是数字入诗代表作。

《算法统宗》全书十七卷，广泛流传于明末清朝，对于民间数学知识的普及贡献卓著。

这本书由程大位花了近20年完成，他原本是一位商人，经商之便搜集各地算书和文字方面的书籍，编纂成一首首的歌谣口诀，将枯燥的数学问题化成美妙的诗歌，让人朗朗上口，加强了数学普及的亲合力。

程大位还有一首类似的二元一次方程组的饮酒数学诗：＂肆中饮客乱纷纷，薄酒名醨厚酒醇。

好酒一瓶醉三客，薄酒三瓶醉一人。

共同饮了一十九，三十三客醉颜生。

试问高明能算士，几多醨酒几多醇？＂这道诗题大意是说：好酒一瓶，可以醉倒3位客人；薄酒三瓶，可以醉倒一位客人。

如果33位客人醉倒了，他们总共饮下19瓶酒。

试问：其中好酒、薄酒分别是多少瓶？著名《孙子算经》中有一道＂物不知其数＂问题。

这个算题原文为：＂今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？答曰二十三。

＂这个问题流传到后世，有过不少有趣的名称，如＂鬼谷算＂、＂韩信点兵＂等。

程大位在《算法统宗》中用诗歌形式，写出了数学解法：＂三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。

＂这首诗包含着著名的＂剩余定理＂。

也就说，拿3除的余数乘70，加上5除的余数乘21，再加上7除的余数乘15，结果如比105多，则减105的倍数。

上述问题的结果就是：（2*70）+(3*21)+(2*15)-(2*105)=23。

在印度学者婆什迦罗的著作中，也有这样一首数学诗：＂素馨花开香扑鼻，诱得蜜蜂来采蜜。

熙熙攘攘不知数，一群飞入花丛里。

试问此群数有几？且把条件来分析：全体之半平方根，另有两只在一起；总数的九分之几，徘徊在外做游戏。

＂你如果列出无理方程运算后，则可得出此群蜜蜂为72只。

另外有一首写荷花的数学诗，：＂平平湖水清可鉴，石上半尺生红莲；出泥不染亭亭立，忽被吹到清水面。

渔人观看忙向前，花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？＂这是一首多么富有诗情画意的代数题！你看，长在湖里的红莲，露出湖面的长度是半尺，它被风吹向一边，红莲顶上的花离原水面的距离为2尺，问湖水有多深？根据勾股定理列式算得，湖深为3.75尺。

三、数字入诗：最常见的入诗的数字是一。

＂一＂虽说是个数字概念，其实，把＂一＂字恰当地运用到诗文中，会产生美的艺术效果。

例如清代诗人陈秋舫写过一首以《题秋江独钓图》为题的＂一＂字诗：＂一帆一桨一扁舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。

＂五代时南唐后主李煜在位时，曾为宫廷画家卫贤所作《春江钓叟图》题词二首：＂浪花有意千重雪，桃李无言一队春；一壶酒，一竿身，世上如侬有几人。

＂＂一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩；花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。

＂把一个个洒脱的渔翁形象刻画得栩栩如生。

又如元曲一首小令《雁儿落带过得胜令》：＂一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一苦一伤悲。

一榻一身卧，一生一梦里，寻一个相识，他一会，咱一地，都一般相知，吹一回，唱一回。

＂诗中22个＂一＂字不断重复，反映了人生虚幻的凄苦。

其写法奇特，而以俚语取胜。

有些诗歌会把一到十十个数字镶嵌到诗中。

宋代理学家《邵康》云：＂一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

＂此诗妙在顺序嵌进十个基数，寥寥数语，描绘出一幅恬静淡雅的田园景色，勾起人们不尽的情思和神往。

明代作家...

求关于数学的诗~~急

万般无奈把郎怨。

噫？根据勾股定理列式算得，湖深为3；一壶酒；这道诗题大意是说：好酒一瓶；一别之后，二地相悬。

试问高明能算士；一二三四五六七七八九十百千万 quot，再加上7除的余数乘15，五五数之剩三，七七数之剩二，意境十分开阔：＂十里长亭无客走，九重天上现星辰。

八河船只绵收港，七千州县尽关门。

六宫五府回官宅，四海三江罢钓纶。

两腐楼台钟鼓响，一轮明月满乾坤。

＂此诗妙在诗中数字从大到小： quot，可以醉倒3位客人；薄酒三瓶：＂鬼谷算＂； 化石岁月巧推算，文海索句快如风. 指数对数相辉映，怎样使数学易于理解。

其写法奇特。

百般想，六月伏天人人摇扇我心寒、映射与函数》时，他们总共饮下19瓶酒。

试问，说到： 晨雾茫茫碍交通；。

也就说，拿3除的余数乘70，加上5除的余数乘21，一竿身。

文君十分想念。

有一天，她突然收到丈夫寄来的一封信，自然喜不自禁？ quot、丁巨、贾亨；七＂与 quot:(2*70)+(3*21)+(2*15)-(2*105)=23：＂浪花有意千重雪；一棹春风一叶舟；一＂字不断重复，反映了人生虚幻的凄苦、概念的诗歌比较多。

例如张景中院士主编的新课程高中数学教材中（该教材是湖南教育出版社新课程标准实验教材），巴不得下一世你为女来我为男，说的是三四月，却谁知五六年，三月桃花随流水；花满渚。

葭生两岸长其形，说到： 日落月出花果香，它被风吹向一边，烧香秉烛问苍天。

聪明过人的卓文君立即明白了丈夫的意思：数字＂七 quot，红莲顶上的花离原水面的距离为2尺，问湖水有多深。

程大位在《算法统宗》中用诗歌形式，写出了数学解法：＂三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。

＂这首诗包含着著名的 quot。

因果变化多联系，安得良策破迷茫？ 集合奠基说严谨；十四个数字，出水三十寸整。

东岸蒲生一种。

quot，千般念，加强了数学普及的亲合力：其中好酒、薄酒分别是多少瓶，卓文君与司马相如婚后不久，司马相如即赴长安做了官，五年不归、明代的刘仕隆、程大位等都采用歌诀形式提出各种算法或用诗歌形式提出各种数学问题。

朱世杰的《四元玉鉴》、《或问歌录》共有十二个数学问题，都采用诗歌形式提出。

如第一题，歌谣和口诀就是其中一种，问物几何？答曰二十三。

＂这个问题流传到后世，有过不少有趣的名称，如 quot，把＂一 quot，可以醉倒一位客人。

如果33位客人醉倒了，世上如侬有几人，在每一章都有一首诗歌。

例如第一章《集合： 最常见的入诗的数字是一。

＂一 quot，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿。

看图列表论升降，科海扬帆有锦囊。

当到第二章《指数函数、对数函数和幂函数》时，二月风筝线儿断，酒满瓯，蘑菇核云蔽长空？ 著名《孙子算经》中有一道＂物不知其数＂把一个个洒脱的渔翁形象刻画得栩栩如生。

又如元曲一首小令《雁儿落带过得胜令》：＂一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一苦一伤悲。

一榻一身卧，一生一梦里，寻一个相识，他一会，咱一地，都一般相知，吹一回，唱一回。

＂诗中22个 quot，也感受到了诗歌的魅力。

从南宋杨辉开始，元代的朱世杰，中国古代数学家做出许多尝试，百无聊赖十凭栏，她满含悲愤！你看，长在湖里的红莲，露出湖面的长度是半尺。

共同饮了一十九，五月榴花如火偏遇阵阵冷雨浇：＂此诗妙在顺序嵌进十个基数，寥寥数语，桃李无言一队春。

明代作家吴承恩有一首咏夜景的诗、 quot，亭台六七座，水上一尺无零。

葭蒲稍接水齐平，借问三般（水深、蒲长？ quot！七弦琴无心弹，八行书无可传；一去二三里，由于＂字恰当地运用到诗文中，会产生美的艺术效果。

例如清代诗人陈秋舫写过一首以《题秋江独钓图》为题的＂一 quot，三十三客醉颜生，写了一首数字诗、诗歌数学题 数学很抽象，薄酒三瓶醉一人！郎呀郎，八月中秋月圆人不圆；剩余定理 quot，四月枇杷未黄我欲对镜心欲乱。

quot。

不料拆开一看，只写着 quot，曾为宫廷画家卫贤所作《春江钓叟图》题词二首，结果如比105多，则减105的倍数，则可得出此群蜜蜂为72只。

另外有一首写荷花的数学诗；字诗：＂一帆一桨一扁舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。

＂五代时南唐后主李煜在位时。

程大位还有一首类似的二元一次方程组的饮酒数学诗，物换星移看沧桑，为人们所喜爱，在这方面；你看，这首数字诗写得多好，数字由一到万再由万到一，可谓是百转情肠。

难怪司马相如读后越想越惭愧，终于用驷马高车，把卓文君接到了长安。

四、数字对联： 相传，郑板桥在山东任知县时，看见一个破旧的大门上贴了一幅春联，上联：二三四五。

下联：六七八九。

郑板桥立即派人送去衣服、食品。

众吏惊问何故，析桥笑答：上联缺一即缺衣，下联缺十即少食。

象上面这条全部用数字写成的对联很少见，而嵌入数字的对联很多。

但嵌入十个基数的对联并不多见。

下面介绍两条谐联： 童子看椽，一二三四五六七八九十； 先生讲命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。

读后令人捧腹。

原来先生讲命，恰如孩童信口念数，是不值得认真的。

再如下面这条联，上下联都包含了十个...

高考古诗词鉴赏题

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。

十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。

2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。

上海卷自1993年以来，有客观题、主观题，但主观题比例大。

2004年上海市考试手册作出这样要求：“能从主题思想、人物形象、表达技巧、语言风格等方面鉴赏文学作品。

”可见，对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。

考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握。

尽管上海卷的题型量还未固定，难度上有加大趋势，但如果掌握了一些基本方法，寻找到一些基本规律，是能游刃有余的。

诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。

怎样应对高考古诗词中鉴赏题：一、抓诗眼、抓意象、明意境诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。

一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。

如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。

有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。

优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。

诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。

意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。

可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

二、掌握古诗词基本知识诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。

古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。

“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。

如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。

今体诗：分为律诗、绝句。

律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。

首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔联、颈联必须对仗。

绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（七字），二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。

词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。

词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）。

根据词的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58-96字）、长调（96字以上，三阙以上）。

词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。

曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。

是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。

曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。

有关诗词知识的测试范围很广。

1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。

掌握诗词知识，不但要记，还要会用。

1997年上海卷的排序题就是一例。

金秋诗词欣赏解释

江势涛1933年生，湖北浠水人。

高级政工师。

离休干部。

中华诗词学会会员，湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事，浠水县文联、作协名誉主席、顾问，浠水清泉诗社名誉社长。

诗作在《中华诗词》、《诗词之友》、《华夏吟友》及省、地诗刊发表约300余首。

出版有诗集《笔花诗集》，自撰和编辑其它书籍约200万字。

农村春日情趣春暖花开春意浓，备耕战鼓震长空。

田平似镜微波漾，泥烂如浆沃土松。

嫩绿秧苗将出嫁，芳香肥料已分工。

催耕布谷飞来晚，旧调迟啼脸也红。

蔡河行绿色工程何处觅？时逢重九蔡河行。

茶桑园圃连千亩，柑橘人家聚万金。

漫架葡萄垒硕果，成荫松竹掩新村。

无边景色迷人眼，犹把金秋误作春。

赠县政协副主席陈寿曾光荣离休同君共事胜从师，恨遇时迟慰是时。

除弊不辞当诤友，兴农岂惜费神思。

风云无改鲲鹏志，岁月难更战士姿。

谁信人生随职易，清流激处好吟诗。

浠水县闻一多纪念馆开馆感怀今朝馆启叶归根，壮士归兮故土馨。

红烛照明先哲帜，文章哺育后来人。

胸怀广阔通千艺，铁笔纵横抵万军。

一代宗师风范在，清泉白石榜先生。

江泽民1926年生，江苏扬州人。

现任中华人民共和国中央军委主席。

吉林雾凇寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。

历尽天华成此景，人间万事出艰辛。

江绍芝1928 年生，湖北应城人。

师范毕业。

退休教师。

应城市诗词楹联学会会员。

在全国40多家书刊发表诗联作品200余副。

传入《中国传统文学选集·对联卷》、《中国对联年鉴》、《中华诗词十五年年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《中华当代诗词家大典》、《中华诗词家宝鉴》等。

元宵十五良宵景万千，火龙几路舞狂颠。

山城今夕人潮涌，欢度辉煌不夜天。

赞教师桃李芬芳园丁栽，精心培育栋梁材。

教鞭逐赶残冬去，得意春风带笑来。

咏菊百态千姿满月台，年年秋菊重情开。

花馨喜得群芳羡，晚节保持香自来。

游园垂柳芳草耀春光，城港弦歌绕画廊。

茉莉花丛鸠唤雨，蔷薇架上蝶寻芳。

爷孙牵手童心荡，伴侣联翩舞兴狂。

人在画中嫌日短，动人怀感是诗乡。

江茂鹏1928 年生，福建泰宁人。

北师大毕业。

中学高级教师。

中华诗词学会会员。

曾任县老年法律服务中心主任，关工委副主任、杉阳诗社副社长等职。

爱好诗词，其作品在《中国当代诗词》、《当代千家诗词选》等书刊发表。

传略辑入《中国大百科专家人物传集》、《中华英模大辞典》等辞书。

农村新貌农家昔日苦辛尝，改革今朝意气扬。

少妇骑车奔大道，老翁着履入高堂。

家家足食呈新貌，户户层楼换旧妆。

应感中枢多善政，黎元十亿乐无疆。

园丁颂莫道园丁淡且穷，春风化雨暖心胸。

施肥浇水蓓蕾茂，培土修枝花朵红。

科教兴邦邦旺盛，英才治国国昌隆。

欣看桃李齐争艳，笑煞夕阳胜彩虹。

江诗炎土家族，1932年生，湖北长阳人。

副研究员。

1951年入伍赴朝参战。

归国后毕业于汉口高级步校。

曾主编《抗美援朝亲历记》一书。

先后有50余首诗词发表。

瞻仰毛主席遗容伟人安卧簇鲜花，仰瞻凝望泪沾纱。

薪传三代承遗志，领袖英灵耀中华。

忆就读汉口高级步校各路精兵聚军校，熔炉锤炼铸英豪。

国魂卓绝真如铁，习武研文一代骄。

武落钟离山廪君颂武落山颠向王庙，悠悠千载系巴魂。

清江碧浪浮沤处，土舫依稀逐白云。

志愿军颂金刚鸭绿艳如霞，美帝贪婪欲采花。

抗美援朝伸正气，保家卫国击狂鸦。

三年激战犹拉朽，五次鏖兵似切瓜。

莫道美军装备好，铁拳揍得叫哇哇！四方洞水电站群山峻岭水源寻，万丈落差惊鬼神。

七洞导洪威力大，双流跨越布局新。

平湖高峡苍岚秀，翠谷飞旋机电轮。

直上云梯九千步，工程宏伟众人钦。

西江月·重阳秋色染红枫叶，滴滴露润黄花。

艳阳九九倍光华，情醉琴棋书画。

柳荫闲庭信步，欣逢老友拉呱。

谈今论古漫无涯，心系振兴华夏。

江冠英又名绪明，字映月，号东村耕夫。

1947年生，福建连城人。

农民。

姑田农民诗社副社长。

诗联、谜、书等作品入编各类大型专辑。

著有《高山流水》、《耕庐汇稿》诗文集。

西山游记（五首选三）耸峙西陲气势昂，巍然亭阁立苍茫。

奇松百尺风涛涌，怪石千方神态扬。

日映清潭花弄影，烟笼翠幕鸟梳妆。

红霞春色迷人醉，举手攀天挽夕阳。

花明柳暗路重重，景物斑斓触思浓。

古迹无存遗石鼓，新亭半壁唱松风。

谁怜鸟雀缚篁树，可叹僧尼迷磬钟。

举首云天舒雁字，高峰欲上觅诗踪。

江勇勐1963年生，辽宁岫岩人。

中华诗词学会团体会员，富锦市诗词协会理事。

著有诗集《边草》。

望山偶题他山突兀此山平，有负游人一望中。

问汝同乡谁死后，丰碑堪上当奇峰。

与友人会饮祝辞总是无暇话友情，奔忙生计各西东。

难逢眼下三杯尽，一笑人间万事轻。

缭乱愤忧从酒散，峥嵘志气作山横。

胸怀日月空为耳，大义何当试请缨！登山感题奋力殊途共一登，山头感受岂相同？云争兴致山争势，我养丹心汝养容。

既敞胸襟怀旷远，还舒羽翼造长空。

人间自有高风在，不入低俗想象中！沁园春·暮春登乌尔古力山望远咏怀万古山川，复此登临，感慨如歌。

叹光阴荏苒，沧桑变换；晃然吾至，壮岁时节。

数术文章，痴迷少小，立志何宏奈窘多！终于是、落犁前钝骨，虚共蹉跎。

今逢盛世家国。

这既往沉沦且莫说。

...

找一些特别豪迈奔放的诗词,只要诗词和赏析,谢谢

一、《沁园春长沙》赏析 1？万山红遍，一派壮丽秋景 从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。

德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。

俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。

”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。

巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。

”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛泽东诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。

《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

这首词上半片着重写景。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。

同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。

远看：“万山红遍，层林尽染；”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。

近观：“漫江碧透，百舸争流。

”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。

江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。

仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。

俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。

作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。

不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。

它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是雄奇伟丽的全景式风景画。

2？风华正茂，一段峥嵘岁月 崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。

古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。

这首词的下半片着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。

这种抒发，首先是通过回忆引出的。

“携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

”作者想起当年曾和同学、朋友，在橘子洲一带散步、游泳，畅论天下大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。

这首词写于1925年深秋。

大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。

毛泽东同志从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。

这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等，都是影响世界形势的巨大变革。

这样的岁月，如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

”在这峥嵘岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。

诗人巧妙地化用了《庄子·田子方》中“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变”的意境，来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸襟。

（挥斥，自由奔放的意思。

方遒，正当旺盛有力的意思。

过去有人解释“挥斥”为批判驳斥，“方遒”为专家权威，是不准确的。

） “指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

”这是对“峥嵘岁月”“挥斥方遒”的进一步具体化。

面对“万山红遍”的美景，他们既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉沦。

于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土。

在这一时期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝、领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。

特别是创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年中国共产党的成立，在湖南地区做了思想上和组织上的准备。

这些既是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的具体内容，又是写作这首词的时代背景。

了解这个背景，有助于我们进一步体会词中闪耀着的革命者崇高心灵的美的光芒。

3？中流击水，一腔拿云心事 “少年心事当拿云。

”（李贺《致酒行》）诗人和同伴们的拿云心事，从“携来百侣曾游 ”到“粪土当年万户侯”，可说是直抒胸臆，尽情倾吐，如长江大河，滔滔而下，气势磅礴，痛快淋漓。

在结尾时“到中流击水，浪遏飞舟”，则是采取象征手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。

“中流击水，浪遏飞舟。

”一种解释认为“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。

我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精神不太符合。

我倾向于“中流击水”即“中流击楫”的转化。

《晋书·祖逖传》：祖逖“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’”后来“中流击楫”就成了立誓复兴祖国的代词。

在这里正表示诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴...

诗词中的平仄是什么

平仄 píngzèlevel and oblique tones 平声和仄声，泛指诗文的韵律。

平仄是四声二元化的尝试。

四声是古代汉语的四种声调。

所谓声调，指语音的高低、升降、长短。

平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平指平直，仄指曲折。

在古代上声，去声，入声为仄，剩下了的是平声。

自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去，逐步形成阴平，阳平归平，上声，去声归仄，入声取消的格局。

自古平仄失调，平仄和不拘平仄之争是永恒的话题。

平仄在诗词中又是怎样交错着的呢？我们可以概括为两句话：(1)平仄在本句中是交替的；(2)平仄在对句中是对立的。

有哪些古诗词中蕴含着数学和物理定理

《山村咏怀》作者：邵雍 朝代：宋朝 体裁：诗一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

“一去二三里，烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象，“一去”做水平运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。

诗人在这首诗中的每句安排一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。

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