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金秋诗词欣赏解释江势涛1933年生,湖北浠水人。高级政工师。离休干部。中华诗词学会会员,湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事,浠水县文联、作协名誉主席、顾问,浠水清泉诗社名誉社长。诗作在《中华诗词》、《

金秋诗词欣赏解释

江势涛1933年生,湖北浠水人。

高级政工师。

离休干部。

中华诗词学会会员,湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事,浠水县文联、作协名誉主席、顾问,浠水清泉诗社名誉社长。

诗作在《中华诗词》、《诗词之友》、《华夏吟友》及省、地诗刊发表约300余首。

出版有诗集《笔花诗集》,自撰和编辑其它书籍约200万字。

农村春日情趣春暖花开春意浓,备耕战鼓震长空。

田平似镜微波漾,泥烂如浆沃土松。

嫩绿秧苗将出嫁,芳香肥料已分工。

催耕布谷飞来晚,旧调迟啼脸也红。

蔡河行绿色工程何处觅?时逢重九蔡河行。

茶桑园圃连千亩,柑橘人家聚万金。

漫架葡萄垒硕果,成荫松竹掩新村。

无边景色迷人眼,犹把金秋误作春。

赠县政协副主席陈寿曾光荣离休同君共事胜从师,恨遇时迟慰是时。

除弊不辞当诤友,兴农岂惜费神思。

风云无改鲲鹏志,岁月难更战士姿。

谁信人生随职易,清流激处好吟诗。

浠水县闻一多纪念馆开馆感怀今朝馆启叶归根,壮士归兮故土馨。

红烛照明先哲帜,文章哺育后来人。

胸怀广阔通千艺,铁笔纵横抵万军。

一代宗师风范在,清泉白石榜先生。

江泽民1926年生,江苏扬州人。

现任中华人民共和国中央军委主席。

吉林雾凇寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。

历尽天华成此景,人间万事出艰辛。

江绍芝1928 年生,湖北应城人。

师范毕业。

退休教师

城市诗词楹联学会会员。

全国40多家书刊发表诗联作品200余副。

传入《中国传统文学选集·对联卷》、《中国对联年鉴》、《中华诗词十五年年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《中华当代诗词家大典》、《中华诗词家宝鉴》等。

元宵十五良宵景万千,火龙几路舞狂颠。

山城今夕人潮涌,欢度辉煌不夜天。

赞教师桃李芬芳园丁栽,精心培育栋梁材。

教鞭逐赶残冬去,得意春风带笑来。

咏菊百态千姿满月台,年年秋菊重情开。

花馨喜得群芳羡,晚节保持香自来。

游园垂柳芳草耀春光,城港弦歌绕画廊。

茉莉花丛鸠唤雨,蔷薇架上蝶寻芳。

爷孙牵手童心荡,伴侣联翩舞兴狂。

人在画中嫌日短,动人怀感是诗乡。

江茂鹏1928 年生,福建泰宁人。

北师大毕业。

中学高级教师。

中华诗词学会会员。

曾任县老年法律服务中心主任,关工委副主任、杉阳诗社副社长等职。

爱好诗词,其作品在《中国当代诗词》、《当代千家诗词选》等书刊发表。

传略辑入《中国大百科专家人物传集》、《中华英模大辞典》等辞书。

农村新貌农家昔日苦辛尝,改革今朝意气扬。

少妇骑车奔大道,老翁着履入高堂。

家家足食呈新貌,户户层楼换旧妆。

应感中枢多善政,黎元十亿乐无疆。

园丁颂莫道园丁淡且穷,春风化雨暖心胸。

施肥浇水蓓蕾茂,培土修枝花朵红。

科教兴邦邦旺盛,英才治国国昌隆。

欣看桃李齐争艳,笑煞夕阳胜彩虹。

江诗炎土家族,1932年生,湖北长阳人。

副研究员。

1951年入伍赴朝参战。

归国后毕业于汉口高级步校。

曾主编《抗美援朝亲历记》一书。

先后有50余首诗词发表。

瞻仰毛主席遗容伟人安卧簇鲜花,仰瞻凝望泪沾纱。

薪传三代承遗志,领袖英灵耀中华。

忆就读汉口高级步校各路精兵聚军校,熔炉锤炼铸英豪。

国魂卓绝真如铁,习武研文一代骄。

武落钟离山廪君颂武落山颠向王庙,悠悠千载系巴魂。

清江碧浪浮沤处,土舫依稀逐白云。

志愿军颂金刚鸭绿艳如霞,美帝贪婪欲采花。

抗美援朝伸正气,保家卫国击狂鸦。

三年激战犹拉朽,五次鏖兵似切瓜。

莫道美军装备好,铁拳揍得叫哇哇!四方洞水电站群山峻岭水源寻,万丈落差惊鬼神。

七洞导洪威力大,双流跨越布局新。

平湖高峡苍岚秀,翠谷飞旋机电轮。

直上云梯九千步,工程宏伟众人钦。

西江月·重阳秋色染红枫叶,滴滴露润黄花。

艳阳九九倍光华,情醉琴棋书画。

柳荫闲庭信步,欣逢老友拉呱。

谈今论古漫无涯,心系振兴华夏。

江冠英又名绪明,字映月,号东村耕夫。

1947年生,福建连城人。

农民

姑田农民诗社副社长。

诗联、谜、书等作品入编各类大型专辑。

著有《高山流水》、《耕庐汇稿》诗文集。

西山游记(五首选三)耸峙西陲气势昂,巍然亭阁立苍茫。

奇松百尺风涛涌,怪石千方神态扬。

日映清潭花弄影,烟笼翠幕鸟梳妆。

红霞春色迷人醉,举手攀天挽夕阳。

花明柳暗路重重,景物斑斓触思浓。

古迹无存遗石鼓,新亭半壁唱松风。

谁怜鸟雀缚篁树,可叹僧尼迷磬钟。

举首云天舒雁字,高峰欲上觅诗踪。

江勇勐1963年生,辽宁岫岩人。

中华诗词学会团体会员,富锦市诗词协会理事。

著有诗集《边草》。

望山偶题他山突兀此山平,有负游人一望中。

问汝同乡谁死后,丰碑堪上当奇峰。

与友人会饮祝辞总是无暇话友情,奔忙生计各西东。

难逢眼下三杯尽,一笑人间万事轻。

缭乱愤忧从酒散,峥嵘志气作山横。

胸怀日月空为耳,大义何当试请缨!登山感题奋力殊途共一登,山头感受岂相同?云争兴致山争势,我养丹心汝养容。

既敞胸襟怀旷远,还舒羽翼造长空。

人间自有高风在,不入低俗想象中!沁园春·暮春登乌尔古力山望远咏怀万古山川,复此登临,感慨如歌。

叹光阴荏苒,沧桑变换;晃然吾至,壮岁时节。

数术文章,痴迷少小,立志何宏奈窘多!终于是、落犁前钝骨,虚共蹉跎。

今逢盛世家国。

这既往沉沦且莫说。

...

毕业、肄业、结业有什么区别?

大一男生——强整帽檐欹侧,已经向天涯搔首。

大三男生——当时共我赏花人,点检现在无一半。

大四男生——劝君莫作独醒人,烂醉花间应有数。

晚自习——天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

专业课——赤日炎炎似火烧,野田稻禾半枯焦。

下课铃——忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

开班会——含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。

交班费——县官急索租,租税从何出?经典诗句考试——纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西军训——五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

考研——今年瘦,非干病酒,不是悲秋。

课室——昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼

网虫——闲来无事不从容,睡觉东方日已红。

描写校园生活的诗句结业——剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头这个季节,始终让人感到矛盾。

有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的大学殿堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是分别的季节,因为每年这个时候,都有一批年老的学子与他们亲爱的师友逐一作别,离校而去,开辟另一块崭新而又陌生的天地。

以是,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词,总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

其实,这个季节最为绚烂多姿,也最靠近人生现实。

因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分散;有忘却,也有终身一世忘却不了的记忆

这,就是我们的大学生活,多情,神秘,美丽而又纯洁! 一四、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

关于十年的诗句 以年开头的诗句 ——杜甫《登高》 塞下秋来风物异,衡阳雁去无把稳。

——范仲淹《渔家傲》描写校园生活的诗句一零、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

——杜甫《茅屋为金风抽丰所破歌》 逐一、金风抽丰吹不尽,总是玉关情。

——李白《子夜吴歌·秋歌》 一二、愁因薄暮起,兴是清秋发。

——孟浩然《秋登万山寄王五》 一四、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——杜甫《登高》 一三、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

——杜牧《秋夕

求一个在公司培训结业晚会上的主持词各位哥哥姐姐,我们公司的新入...

公司培训晚会主持词 a:尊敬的各位领导、各位来宾, b:亲爱的朋友们, ab:晚上好! a:当我们跨过时间的门槛,走向春天的怀抱! b:迎着崭新的一年,我们走向了新的辉煌和创造! a:我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐,取得了公司销售业绩的又一次飞越。

b:我们用忠诚的誓言和不变的承诺,创造着公司辉煌的明天; a:沐浴着和煦的春风,在这个喜庆的日子里,我们共同迎来了来自四川长虹集团的朋友; b:让我们再一次响起热烈的掌声对各位领导和精英们的到来表示最诚挚的欢迎; a:公司自建立以来,以提高经济效益为中心,转变观念,提高员工素质,提高产品质量,建立了一整套现代企业制度,取得了显著的社会效益与经济效益。

b:集团现已成为我国最大的生产基地。

并连续四年荣获“金桥奖”,被世界银行组织誉为“远东明星”; a:今天在这里,愿我们借助集团这双强有力的翅膀,在茫茫的商海中自由的翱翔。

b:首先,请欣赏大家带来的歌曲《XXXX》; a:朋友们,如果我们把今天的这里和三年前做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、培训环境发生了翻天覆地的变化。

在这里从当初那一片低矮的小平房,到现在的集办公培训于一体的现代化的楼房的拔地而起,这里的一切,默默的见证了公司的发展历程,一页页记录着公司领导的智慧和员工们辛勤的汗水。

下面,有请XXX为我们带来的歌曲《XXXX》; b:接下来,为大家献上一首欢快的歌曲《XXXX》,有请XXXXX b:玫瑰代表着爱情,玫瑰对于相爱的人永远是那么忠贞,看那春风吹拂下摇曳的舞姿,羞红了春天的梦,散漫着爱情的香浓,请欣赏XXXX我们演绎的歌曲《XXX》; a:下面,请欣赏一首非常优美的歌曲《XXX》,演唱者:XXXX a:人生是一条充满坎坷的道路,我们用明亮的星星点灯,来照亮您前进的方向,下面请欣赏XXXX a::今天是个好日子 b::收获的季节我们欢聚一堂 a:今天是个好日子 b:相聚的时刻我们放飞希望 a:飞扬的歌声,吟唱难忘的时刻,凝聚心头不变的情节 b:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切 a:告别今天,我们将站在新的起点 b:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷! a:尊敬的各位领导 b:亲爱的朋友们 a:晚会到此结束 b:愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的顺利!

我是一名本科结业生(有一门课未过),不知怎么才能补上本科毕业文...

少数民族预科教育是从少数民族地区的实际出发,为少数民族地区培养合格大学生而设立的高等教育特殊形式,是我国高等教育的重要组成部分。

网上搜索了有关少数民族预科教育的情况,搜索到少数民族预科教育的都很少,在民族预科即将结业的我,现将有关少数民族预科教育的情况作些介绍,以让那些准备上少数民族预科的高考考生和关心少数民族预科教育的人士有所了解。

少数民族预科分为一年制和两年制,两年制是新疆班,一年制是全国班。

这里主要介绍的是全国班。

少数民族预科的课程设置较为简单,必修课为《大学语文》(新疆班《汉语精读教程》),《初等数学》,《高等数学》,《英语》,《计算机》,《大学预科生入学教育》,《民族理论与民族政策》,文科选修普通话等,理科选修《大学物理基础》,《大学化学基础》等,体育文理都选修的,很好过,只要你表现不差。

少数民族预科生一般不在本校就读,像陕西理工学院,陕西师范大学等是在江西赣江职业技术学院就读,读完一年后就回所在的本科院校,读预科其实只是为了选专业而已,选专业是根据第一学期的期末成绩加第二学期的转专业考试再综合素质测评决定的。

现将有关民族预科的课程作些介绍:上学期 一,大学语文 内容:1,古代诗词 2,古代散文 3,古代小说 4,古代戏剧 5,现代诗歌 6,现代散文 7,现代小说 (其实对于语文而言,趴着上课也可以顺利过关,除非你在高中是非常垃圾的那种,如果这样的话,还不如不来。

) 二,初等数学 内容:1,集合 2,整式公式与根式 3,方程与不等式 4,基本初等函数 5,复数 6,排列组合与概率论初步 7,行列式,线性方程组与矩阵初步 8,解析几何 (上学期的数学绝大多数都是高中的内容,如果在高中数学好的话,闭着眼睛学都没问题,不过也新加了一些新内容过来,特别对文科生来说[预科里不分文理科,合在一个班上],高中时没有学理科的内容预科都学了,要注意。

) 三,英语 内容:1,课文 2,生词 3,短语和表达 4,主释 5,练习等 (只要高中基础好,预科就很简单了,因为民族预科是针对大多数少数民族的,设置简单,但如果高中基础不好,这一段时间是你补高的好机会,因为你有很多时间。

) 四,大学预科生入学教育(政治) 内容:1,大学生活是人生发展的新阶段 2,大学生的心理健康 3,大学生的基本行为准则与理念 4,大学生的道德修养 5,大学生的爱国主义传统 6,大学生的社会实践 7,大学生与网络 (上课挺轻松的,一般考试是开卷,但不同的预科学校会有所不同。

) 五,计算机(全一册,上下学期用同一本) 内容:1,信息技术基础知识 2,计算机基础知识 3,操作系统及其应用 4,计算机网络基础 5,Internet应用初步 6,Word文字处理软件 7,Excel电子表格软件 8,PowerPoint演示文稿制作软件(上课一定要认真听,并学会操作,这很实用,如果你计算机基础差的话.不要无所谓,就因无所谓,基础差,本班挂科最多的就是计算机了。

) 六,体育 是选修科目,有太极拳,篮球,健美操,武术,排球,足球等供选择,各预科学校可能设置会有所不同.体育只要表现好就能通过.) 下学期 一,大学语文 内容:1,当代诗歌 2,当代散文 3,当代小说 4,现当代戏剧 5,外国诗歌 6,外国散文 7,外国小说 8,外国戏剧(继续趴着睡觉~~~~~~~~~~~~~~~) 二,高等数学 内容:1,函数与极限 2,一元函数的导数和微分 3,微分中值定理及导数的应用 4,不定积分 5, 定积分(内容基本上是本科学的了,一定要好好学.) 三,英语 内容:和上学期的一个 样(最主要的是学单词,如果你英语很好的话,可以看英语四六级的了。

) 四,民族理论与民族政策(政治) 内容:1,绪论 2,民族 3,民族发展 4,民族问题 5,我国的民族和民族问题基本国情 6,民族平等团结政策 7,民族区域自治政策 8,民族干部政策 9,民族经济发展政策 10,民族语言文字政策 11,民族风俗习惯政策 12,宗教信仰政策(老师一般会老叫你写自己本民族的有关问题.) 现将有关在预科要学的书全部另如下,以供参考:多数大学的预科不在本校读,第二年结业考试后才转正,与正式本科生一样。

全国有多所预科培养基地,比如北邮,北理工秦皇岛分校黄河科技学院,西南民族大学宁夏大学等等。

如果高考录取没有给你们具体专业,第二年5月左右离校前自己学校会来人给你们做思想工作(在本校读预科的除外),为你们解答一些问题。

同时也给你们带来专业指标。

指标给原则每个学校各有不同。

但都是不会所有的专业都给名额。

一般来说多数学校还是蛮厚道的,都会给些好专业。

指标下来后各自根据自己的成绩情况填报专业志愿。

一般为多个志愿,按成绩好坏。

名次越靠前的越先取。

比如第一的第一志愿去了,然后取第二名的志愿。

如第二名的第一志愿与第一名的第一志愿相同。

同时该专业仅给一个名额。

则第二名的第一志愿无效。

取其第二志愿。

以次类推。

预科专业是国家计划的有针对的调配的,一般来说转专业很难。

因为国家认为少数民族地区就缺这方面人才,你想学其他不太可能。

特别是有部分要求回生源所在地工作的预科生...

想写一篇关于宋词和江南风物的论文

基本结构一、宋朝的历史背景和政治环境可以说说宋朝的主要城市在江南一带,以及后期南宋迁都杭州等。

二、宋代词人的寄情山水这部分你可以举几个例子,或者说政治上不得志转而寄情山水等等。

例如:柳永在他的《八声甘州》里描写的“潇潇暮雨”、“关河冷落”、“霜风凄紧”、“残照当楼”等名句。

三、宋代词人的审美心理四、简述其历史意义(承上启下)上承唐诗,下启元曲。

这是我自己想的,可能有疏漏,你再修饰一下吧。

如果想写江南词作的不同流派,我个人觉得最好不要横向分,因为广度太大,这样写会很辛苦,而且没有侧重点

论文最好能一步步延伸,显得有条理,导师一般都很喜欢这样的框架。

我建议你如果写选修课的结业论文,那么不妨把范围缩小,改写一个你擅长的流派,可以使婉约派也可以是豪放派,主题是简述其发展及历史意义,罗列一些代表人物及其代表作品。

如果写的是毕业论文,就得麻烦一些了,各个流派如果都要写的话,一定要相互之间比较分析一下,比如婉约派与豪放派的异同点,比如苏轼他为什么既写得出“大江东去”这样的豪放,又写得出“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?”的情怀,他对宋词的发展有着怎样的贡献。

暂时想到这些,有什么问题的话我再补充,希望能帮到你。

乡愁 原文

余光中的《乡愁》 标题:【诗歌全文】 乡愁 作者;余光中 原文:小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 When I was a child, homesick was a small stamp that links my mother and myself. When I grown up, it became a small narrow ticket I'm at this end and my wife at that end. Then it turned into the shape of grave, My mother is inside , I'm outside. Now,it's still with me. but it is a narrow strait Separating me on this side and the mainland on the other. 【主题思想】这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。

【诗歌评析】 该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的历史感与民族感,同时,台湾和大陆人为的长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀,客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。

余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人,他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。

《乡愁》一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思,而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度:“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。

”有如百川奔向东海,有如千峰朝向泰山,诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起,而诗人个人经历的倾诉,也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思了,正如诗人自己所说:“纵的历史感,横的地域感。

纵横相交而成十字路口的现实感。

”(《白玉苦瓜》序)这样,诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏,具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。

余光中先生热爱中华传统文化,热爱中国。

礼赞“中国,最美最母亲的国度”。

他说:“蓝墨水的上游是汨罗江”,“要做屈原和李白的传人”,“我的血系中有一条黄河的支流”。

余光中的这首诗,把“祖国大陆”与“台湾”紧紧地联结在一起,表达了作者思念家乡的思想感情 赏析: 1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里'所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将愁绪比喻为坟墓;现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。

2、结构方面:本诗分四个小节,作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票、船票、坟墓和海峡,结构严谨,很好的表达了本诗的中心。

台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称,他的一首意蕴深刻,家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情,洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。

感受:一、浓重的文化寻根情结 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。

余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。

首先,余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的民族感。

中国诗歌强调含蓄,强调借助意象来表现情与思。

余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧,从广远的时空中提炼了四个可感的,和诗人人生的四个阶段息息相关的意象:“邮票”,“船票”,“坟墓”和“海峡”,并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。

小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系,那时只能通过书信的形式,用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁,一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽,正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月,家书抵万金”,书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。

到了中年,作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。

本应幸福,温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏,孤独,一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动,一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。

而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲,却在苦苦的等待和思念中烟消云散,被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里,一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城,一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。

余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿...

周星驰详细资料

周星驰,祖籍浙江宁波父亲上海人,母亲是广东人。

1962年6月22日出生于香港

他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人。

中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4年。

当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看! 1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》,继后他又主演了《他来自江湖》等剧,其中最得好评的是《盖世豪侠》,他在该剧中开始显露他那独特的表演风格

他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了“无厘头”文化,成为香港普及文化的重要一环,而他担纲演出的电影更是屡破票房纪录。

1992年他因主演《审死官》而获亚太影展最佳男主角奖,1996年他因主演《西游记大结局之仙履奇缘》获第一届“金紫荆奖”最佳男主角奖。

周星驰成名前是一只丑小鸭。

虽然现在记者常夸张说他如何贪靓,如何重视相貌,标榜自己一向靓仔,但他没有周润发般的英俊外表是有目共睹的事实。

即使在成为巨星之后,周星驰仍不爱别人给他拍照,而据他的经纪人讲,这是因为他觉得自己不够靓。

周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄

并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的。

他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如“就凭你”、“你行吗”之类的话。

事实上,当初周星驰在黄日华、翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位?而他反复拍摄同一类题材,是否有一点自我投射的味道?这一切是巧合还是有固定模式?虽说周星驰表示并非刻意地在角色中投射自己的影子,只是觉得电影要有普遍性和娱乐性。

但谁能否认这里有他当年生活的影子? 周星驰在“跑龙套”跑了七八年后,1988年得导演李修贤提携,出演《霹雳先锋》,凭借此片一炮走红。

该作面市后,一举夺得当年台湾电影金马奖最佳男配角奖。

为此,他非常感激李修贤,将李视为他的伯乐恩师。

不仅李修贤,星仔感谢给过他教益的许多同仁:“电影界的同行前辈,都是我成长的良师益友。

像罗兰姐,在《他来自江湖》中我与她合作过。

那时我在无线,不要讲老人马,连后生辈都是循规蹈矩的,惟有罗兰姐不介意我的反斗、鬼马构思,还连声称:好玩呀!” “我是看肥肥的‘欢乐今宵’长大的,还有发哥的《上海滩》,哇,着了迷!梁醒波是我的偶像,还有万梓良、许冠文、成龙……李小龙更不用说了,大家都知我是如假包换的李小龙迷。

”1990年《赌圣》在香港公映4周,周星驰确定了他无厘头的搞笑风格。

此后,周星驰节节胜利,制作也越来越精良,成本投入越来越大。

《鹿鼎记》代表了他最为辉煌的时期

到了《大话西游》,周星驰的艺术价值被充分体现,但在票房上却吃了败仗。

在他的影片《食神》里,周星驰一举捧红了莫文蔚。

但影片仿佛掺杂了很多无奈情绪。

1998年底,周星驰耳目一新地推出了《喜剧之王》,状态仿佛有所回升。

但是半年后,《千王之王》又令人极其失望。

2001年,周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰。

星爷再次光芒四射,朗照日月。

2004年,《功夫》打破《少林足球》的最高票房纪录,再上最巅峰! 周星驰的喜剧感,连美国好莱坞都大为赞叹。

但这位喜剧鬼才却说,他的艺术细胞是得自于母亲真传。

他对母亲赞不绝口:“我阿妈,很有艺术细胞,文化气息重,诗词歌赋无不通晓……”关于父亲,周星驰说:“我以前见老爸的时间较少,不过近期接触多了一些,我觉得老爸也很幽默很好笑!总之,父母两个人,各有特色啦!” 周星驰从小生活在市井平民人家。

自幼父母个性就不合,还曾在家大打出手,最后终于离婚。

但这些不愉快的事,并没有对他的成长过程产生多少负面影响。

周星驰跟着母亲和外婆长大,他甚至觉得这样的经历多彩多姿:“在单亲家庭长大,我并没有感到有阴影。

我的成长期好开心,节目很丰富,每天去公园练武功玩……好像都没有时间找阴影!” 即使如今片酬早已超越千万港币,周星驰还是跟老妈凌宝儿住在一起,连内衣裤都还是交给妈妈打点。

有人甚至推测周星驰迟迟不结婚,就是因为他坚持要跟母亲同住。

不过,不管众说纷纭,说周星驰事母至孝,没有人会否认。

关于书法函授学习

建议你看看中国书法家协会培训中心 中国书法家协会书法培训中心招生简章 中国书法家协会主席团会议通过个人会员入会条例细则规定:在创作上有较高水平者,在中国书协书法培训中心举办的学员教学成果展中获一、二等奖二次者,符合入会条件 中国书法家协会书法培训中心是经中国文联批准, 原北京市成人教育局注册,中国书法家协会主办的全国第一所新型的书法成人教育机构

该中心成立以来,始终以一流的师资、一流的教材和一流的教学经验,坚持普及与提高相结合,继承和发扬中国书法优秀传统,加强正规训练,保证教学质量,为祖国培养了一批又一批的书法人才,在海内外产生了良好影响。

中国书法家协会书法培训中心为了满足国内外广大书法爱好者的需求,在总结多年书法教学经验的基础上,充分利用现有教师、教材和教学经验的优势,每年7月份开始面向国内外招收书法(篆刻)专业函授生。

9月正式开学。

一、招生对象 凡16周岁以上的海内外书法、篆刻爱好者均可报名参加学习。

二、招生班级 1、两年制中级班:分毛笔书法班、硬笔书法班。

招收具有初步书法(包括硬笔书法)知识的爱好者;经过两年培训,达到相当于中等专科学校艺术毕业水平。

2、两年制高级班:分书法、篆刻两个专业班。

招收具有一定书法、篆刻知识的爱好者;经过两年培训,达到相当于高等艺术院校专科毕业水平。

3、两年制研修班:分书法、篆刻两个专业班。

招收已具有较高书法、篆刻知识的爱好者;经过两年培训,达到相当于高等院校专业毕业水平。

三、课程设置 1、中级班: 书法专业:楷书行书、隶书、古文字学、中国书法史。

硬笔书法专业:楷书、行书、公文写作。

2、高级班: 书法专业:行书、草书、隶书、篆书、楷书、中国书法史、书法美学、诗词写作、古文字学。

篆刻专业:楷书、隶书、篆书、篆刻、中国篆刻史、篆刻美学、古文字学、诗词写作。

3、研修班: 书法专业:中国书法史、书法美学、书法创作论(一至三册,包括书法、技法、理论、作品)。

篆刻专业:中国篆刻史、篆刻创作论(技法、理论、作品)、篆刻美学。

共同课:书法艺术概论、鉴定、古文字学、诗词写作。

四、教授队伍 聘请启功、谢冰岩、欧阳中石、沈鹏、王学仲、李铎、刘艺、佟韦、谢云、冯其庸、裘锡圭、金开诚、张飙、申万胜、朱关田、旭宇、刘炳森、何应辉、张海、陈永正、林岫、周慧珺、钟明善、段成桂、聂成文、尉天池、张传凯、张虎、夏湘平、张旭光、吕如雄等全国百余位著名书法家、书法理论家、教育家为本中心顾问、客座教授。

五、教学方式 1、函授教学,按教学单元完成作业

2、中、高级班学员作业按书体指定教师批改,专门指导。

3、研修班学员一般由固定导师指导。

4、每学年在北京和全国各地分片设点集中进行面授,时间安排在四、五月份,每次一周左右时间。

六、学员待遇 1、在学期间向学员定期寄发教材、《中国艺术报·中国书法学报》(每月一期)。

2、定期由教师批改作业,论文、优秀作业在《中国艺术报·中国书法学报》上发表。

3、每学年结束前一个月,在北京举办学员结业暨教学成果汇报展。

参展作品由中国书协评委为主进行评选,作品结集出版并赠送参展作者。

4、在创作上有较高水平,在教学成果展中获一、二等奖二次者,推荐加入中国书法家协会。

5、经过两年培训,考核成绩合格,由中国书法家协会书法培训中心颁发结业证书。

七、报名、收费与录取 1、报名: (1)交免冠近照二张。

(2) 报名信请写清所报班级、专业,注明姓名、性别、年龄单位、职务、通讯地址、邮政编码及联系电话

(3)高级班、研修班书法专业交书法作品两件,篆刻专业交篆刻作品四方(印兑)。

2、学费 中级班:一学年收学费800元(两年1600元),港、澳、台地区学员收1000元(两年2000元),国外学员收400美元(两年800美元)。

硬笔书法专业收学费600元(两年1200元),港、澳、台地区学员收750元(两年1500元),国外学员收300美元(两年600美元)。

高级班:一学年收学费1000元(两年2000元),港、澳、台地区学员收1250元(两年2500元),国外学员收500美元(两年1000美元)。

研修班:一学年收学费1200元(两年2400元),港、澳、台地区学员收1500元(两年3000元),国外学员收600美元(两年1200美元)。

另外,书法培训中心结业学员如再继续就读,学费优惠20%。

具体办法为:中级班继续读中级班者学费为640元,高级班继续读高级班者学费为800元,研修班继续读研修班者学费为960元;中级班学员升高级班者学费为800元,中、高级班学员升研修班者学费为960元。

(港、澳、台地区及国外学员升学同样按相应的优惠标准收费) (以上均含资料工本费。

港、澳、台学费含邮资。

学费可分学年交,也可一次交清。

学费一律寄中国书协书法培训中心,不寄个人,以免丢失) 3、录取: (1)中级班报名即录取。

(2)高级班、研修班注重实际水平,审核后录取。

在按规定寄交作品及照片的同时,附上注明本人通讯地址并贴足邮票的信封,以便听候录取。

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