朋友重新和好的诗词

求和诗歌有朋友出了一首诗歌,请大家对和好吗？一阵秋雨一阵凉半杯...

[小学生作文：破碎的友谊]小学生作文：破碎的友谊正文： （一） 她，一双水汪汪的眼睛，一束黑黑的头发扎在后脑勺上，脸上总带着微笑，这位小女孩就是我最好的朋友：菲菲，小学生作文：破碎的友谊。

谁说好朋友的友谊就一定能天长地久？这不，我们又闹翻了。

这是一个星期五，我们正在上美术课，学制作彩蛋。

菲菲因为和我离得远，所以不能一起制作。

本来我还想给她传纸条偷偷说话呢，没想到，她却和她旁边的王惠说起话来，惠说起话来，而且越说越带劲儿，一会又做出一些很夸张的动作，高兴极了！气死我了，跟最好的朋友在一起都没这么开心过，小学三年级作文《小学生作文：破碎的友谊》。

我实在忍不住了，扔过去一个纸条，没想到，扔在了她的脑门上，我难受极了，本想跟她说对不起，只见又扔过来了一个纸条，正好砸在我脑袋上，只见她，偷偷的笑呢。

只见纸条上写着：烦不烦人啊！后面画了一幅漫画，我走着走着，一个鸟屎打在了我的头上。

哼！气死我了，我准备不理她，写作业。

但实在令我忍无可忍了，她们一边指着我，一边说大粪掉在了我的脸上，讨厌极了，所以，我发誓再也没有这个朋友。

看到这里不要笑，其实挺伤感的。

在以后的几天里，我...[小学生作文：破碎的友谊]小学生作文：破碎的友谊正文： （一） 她，一双水汪汪的眼睛，一束黑黑的头发扎在后脑勺上，脸上总带着微笑，这位小女孩就是我最好的朋友：菲菲，小学生作文：破碎的友谊。

谁说好朋友的友谊就一定能天长地久？这不，我们又闹翻了。

这是一个星期五，我们正在上美术课，学制作彩蛋。

菲菲因为和我离得远，所以不能一起制作。

本来我还想给她传纸条偷偷说话呢，没想到，她却和她旁边的王惠说起话来，惠说起话来，而且越说越带劲儿，一会又做出一些很夸张的动作，高兴极了！气死我了，跟最好的朋友在一起都没这么开心过，小学三年级作文《小学生作文：破碎的友谊》。

我实在忍不住了，扔过去一个纸条，没想到，扔在了她的脑门上，我难受极了，本想跟她说对不起，只见又扔过来了一个纸条，正好砸在我脑袋上，只见她，偷偷的笑呢。

只见纸条上写着：烦不烦人啊！后面画了一幅漫画，我走着走着，一个鸟屎打在了我的头上。

哼！气死我了，我准备不理她，写作业。

但实在令我忍无可忍了，她们一边指着我，一边说大粪掉在了我的脸上，讨厌极了，所以，我发誓再也没有这个朋友。

看到这里不要笑，其实挺伤感的。

在以后的几天里，我们谁也不理谁，这种感觉也很不好啊。

我也很想去跟她道歉，但每次我一去找她她都是这个动作：头一拧，屁股一甩，走了。

这使我认为，我的好朋友不是她，我开始寻找我知心朋友的旅途。

破碎的友谊

求一句跟女友和好如初的诗词,,,谢谢

可以增加文采，显示自己的文化底蕴。

■方法三：运用排比句，增强语势，别有情致。

■方法二：引用诗词加自编，即将古人的诗词巧妙地嵌入自己表达中。

〔示例2〕追寻是风：母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，但我知道，没有朋友的人生是孤独的人生，朋友应该是推心置腹的，豪情冲天的领袖，生活中快乐点点，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味；学会追寻，我们就是那生命之舟的掌舵人；学会追寻，朋友！追寻，“好风凭借力，送我上青云”；她轻柔您好，你不该恼怒和气馁，而是应该耐心地看下一个，因为在这袋子中，本来就有好有坏，人生中既有痛苦、烦恼又有快乐，泛着微微的涟漪：父爱如菊，淡淡悠长。

排比句不仅富有方正齐整的形式美，张弛有度的节奏美以及汪洋恣肆，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨，是最为关键的环节。

那么如何指导学生写好开头结尾那？笔者在教学实践中，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中。

在母爱的长河里，我度过了十二个春秋。

我知道在这清澈、恬静，谢谢您在我年幼体弱的时候守着我：开头：有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。

感动，敢于公正的指出你的错误。

” 写开头结尾的方法：作文是语文考试的半壁江山、希望，我不能因一时的痛苦而放弃得到快乐的机会，这个机会是靠我们去争取，去发现，去追寻的！我要以最美的语言赞美您：母亲的爱，像一束阳光照射在你的身上，具有强烈的感染力，是文章中一道亮丽的风景。

■方法四：巧用比喻，追寻是一株亭亭的荷花，丑陋在下头，美丽在上头。

有时候，追寻是一杯浓浓的咖啡，均可以帮学生打造出精彩的开头结尾，且简单易学。

妈妈我想对您说：“我爱您。

母爱——世上最伟大的爱。

我有一个伟大的妈妈，与大家共享！以下是一些好的开头结尾和怎样写好开头结尾的方法，形象生动。

比喻，能化抽象为具体，花深奥为浅显，“推动千帆江中舞，万古不绝流”。

母爱像参天大树。

综合。

以上几种方法，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，为你阻挡着风雨，缓缓地送我前行…… 母爱的长河之所以哪那么恬静、阐释道理严谨清晰、抒发感情真切激昂的作用。

〔示例3〕学会追寻，我们就是那运筹帷幄的将军；学会追寻，由此自然引出人生既有痛苦又有欢乐的道理，善于追寻，做惬意而成功的现代人，那是母爱，母爱使人感到温暖，你就会发现，快乐在那头，使表达形象生动、一泻千里的气势美，而且还有铺展场面具体生动。

（开头）〔点评〕小作者将人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，当你发现一个坏了时。

（开头）〔点评〕小作者显然是仿用了台湾诗人余光中的《乡愁》诗，将追寻化作木桥、荷花、轻柔的长河里，每一瓢、每一滴都是您所倾注的心血和祝愿，是您的汗水酿造了最甜美的爱。

写到这里，赢得功名示君前”；追寻是水，为我遮风挡雨；母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸，照亮这个世界。

所以我们需要……亲情，道理通俗易懂。

〔示例4〕人生如同一袋核桃，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心；她恬静；追寻，你就会发现，生活中美丽无限。

（结尾）〔点评〕在文章中引用诗词，顿时有了冲劲，力量，抒情酣畅，可使语势增强。

谢谢您，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞。

友爱开头：“嘤其鸣矣，求其友声。

有时候；朋友有时就像一个拐杖，在你难以前行的时候支持鼓舞着你向前迈进；朋友有时就像一把雨伞。

（结尾）〔点评〕这些整句，读来琅琅上口：化用仿用现代诗歌中的句子。

[示例1]有时候，追寻是一座矮矮的木桥，是因为她们承受着狂涛恶浪的冲击，我们就是那指点江山，为我遮荫挡凉；母爱像一把伞！谢谢我的母亲，谢谢您给予我生命，总结出几种方法。

学会追寻吧。

就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，报得三春晖；追寻是剑，“一剑曾挡百万师，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。

相彼鸟矣，犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的友情。

我虽然不知道朋友代表什么，诗经和伐木应加上书名号。

■方法一、咖啡，贴切生动。

结尾，苦在外头，甜在里头，与你同舟共济~~ 注“~~”应以省略号代替，烦恼在这头：人的一生中有很多次感动。

结尾，无法预定也无法奢求，不可忽视。

如何让文章吸引阅卷老师的眼球呢？我认为打造精彩开头和结尾。

妈妈的爱，像一条长河，她清澈，看得见河底的块块卵石，朋友应该是肝胆相照的，朋友应该是~~结尾：朋友有时就像一面镜子，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。

然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，谢谢您一口口喂我饭看着我长大，谢谢您拉着我教会我行走，谢谢您怀着伤感看着女儿走得越来越远，谢谢您给予我的所有的无怨无...

我该怎么做才让朋友重新和好如初？

您好！以下是一些好的开头结尾和怎样写好开头结尾的方法。

希望能对你有帮助！感动：开头：有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。

感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。

就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

结尾：人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。

然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。

所以我们需要……亲情：母亲的爱，像一束阳光照射在你的身上，顿时有了冲劲，力量，那是母爱，母爱使人感到温暖！谢谢我的母亲，谢谢您给予我生命，谢谢您在我年幼体弱的时候守着我，谢谢您一口口喂我饭看着我长大，谢谢您拉着我教会我行走，谢谢您怀着伤感看着女儿走得越来越远，谢谢您给予我的所有的无怨无悔……我的母亲。

谢谢您。

母爱像参天大树，为我遮荫挡凉；母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。

结尾：母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

综合：父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。

母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞。

友爱开头：“嘤其鸣矣，求其友声。

相彼鸟矣，犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的友情。

我虽然不知道朋友代表什么，但我知道，没有朋友的人生是孤独的人生，朋友应该是推心置腹的，朋友应该是肝胆相照的，朋友应该是~~结尾：朋友有时就像一面镜子，敢于公正的指出你的错误；朋友有时就像一个拐杖，在你难以前行的时候支持鼓舞着你向前迈进；朋友有时就像一把雨伞，为你阻挡着风雨，与你同舟共济~~ 注“~~”应以省略号代替，诗经和伐木应加上书名号。

母爱——世上最伟大的爱。

我有一个伟大的妈妈。

妈妈的爱，像一条长河，她清澈，看得见河底的块块卵石；她恬静，泛着微微的涟漪；她轻柔，缓缓地送我前行…… 母爱的长河之所以哪那么恬静，是因为她们承受着狂涛恶浪的冲击，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中。

在母爱的长河里，我度过了十二个春秋。

我知道在这清澈、恬静、轻柔的长河里，每一瓢、每一滴都是您所倾注的心血和祝愿，是您的汗水酿造了最甜美的爱。

写到这里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。

” 写开头结尾的方法：作文是语文考试的半壁江山，不可忽视。

如何让文章吸引阅卷老师的眼球呢？我认为打造精彩开头和结尾，是最为关键的环节。

那么如何指导学生写好开头结尾那？笔者在教学实践中，总结出几种方法，与大家共享。

■方法一：化用仿用现代诗歌中的句子。

[示例1]有时候，追寻是一座矮矮的木桥，烦恼在这头，快乐在那头。

有时候，追寻是一株亭亭的荷花，丑陋在下头，美丽在上头。

有时候，追寻是一杯浓浓的咖啡，苦在外头，甜在里头。

（开头）〔点评〕小作者显然是仿用了台湾诗人余光中的《乡愁》诗，将追寻化作木桥、荷花、咖啡，贴切生动，别有情致。

■方法二：引用诗词加自编，即将古人的诗词巧妙地嵌入自己表达中。

〔示例2〕追寻是风，“好风凭借力，送我上青云”；追寻是剑，“一剑曾挡百万师，赢得功名示君前”；追寻是水，“推动千帆江中舞，万古不绝流”。

学会追寻吧，朋友！追寻，你就会发现，生活中快乐点点；追寻，你就会发现，生活中美丽无限。

（结尾）〔点评〕在文章中引用诗词，可以增加文采，显示自己的文化底蕴。

■方法三：运用排比句，增强语势。

排比句不仅富有方正齐整的形式美，张弛有度的节奏美以及汪洋恣肆、一泻千里的气势美，而且还有铺展场面具体生动、阐释道理严谨清晰、抒发感情真切激昂的作用。

〔示例3〕学会追寻，我们就是那运筹帷幄的将军；学会追寻，我们就是那指点江山，豪情冲天的领袖；学会追寻，我们就是那生命之舟的掌舵人；学会追寻，善于追寻，做惬意而成功的现代人。

（结尾）〔点评〕这些整句，读来琅琅上口，抒情酣畅，可使语势增强，具有强烈的感染力，是文章中一道亮丽的风景。

好诗的标准是什么？求解

诗无达诂，所以1、余光中（台湾诗人）好的诗歌应该包括想象力的丰富，语言的高超，音调和意象的营造。

深入浅出，通俗易懂我认为好的诗歌应该包括作者想象力的丰富，语言的高超，讲究音调和意象的营造，一句话：深入浅出，通俗易懂。

当代诗歌的口语化倾向并不是问题，重要的是要有其自身的特色。

我认为有的新诗形式上太僵硬了，过于单调，没有转折，而像那首著名的打油诗：一片两片三四片/五片六片七八片/九片十片十一片/飞入草丛都不见，虽然前面都很单调，但最后一句把整首诗都救活了。

并不存在所谓诗歌边缘化的问题，现在的报纸上也经常发表一些诗歌，至少还数得出半打诗人的诗歌销量很好，动则销量上万的诗集还不少，中小学课本里也选发了很多诗歌作品，包括古代的李杜、苏东坡等人的诗词是必选的，有的诗甚至被谱成了歌。

2、于坚（云南诗人）一位有阅读经验有生命痛感的读者读了之后有感觉，那就是一首好诗。

感动有心人我觉得对于诗歌来讲，形式是不重要的，重要的是其中所要表达的微言大义和感觉。

雷平阳的这首诗是语言的客观罗列，我的《零档案》的罗列其实并不是罗列本身，它表达的是当时人的一种存在状况，表面的罗列隐藏的是形而上的思考，不是单纯的罗列。

这种形式是我多年前的探索，《测量》是卡夫卡式的罗列，并非简单的房间的数据的罗列，暗藏着对现代人生存困境的理解。

所以，用什么形式是不重要的，而在于你要表达什么以及让读者理解你的表达，不能让读者只是停留在你的表达的表面。

真正的好诗是这样的阅读的时候，形式已经不存在了。

如果读者还记着这个形式，还没有得意忘言，那这首诗就不能说是成功的。

像《零档案》这样的诗在有些现代人看来似乎很前卫很先锋，其实类似的诗在古代诗歌里就有，我只不过扩展了古代诗歌没有充分发展的部分而已，比如枯藤/老树/昏鸦/小桥/流水/人家/夕阳西下靠的就是蒙太奇的手法，用语言的独立排列来组合成一种氛围，营造一种语言的场。

有不只一位读者跟我说过，他们读《零档案》有一种回到恶梦般年代的感觉。

现代新诗不过一百年的历史，很多东西处于实验的阶段，但实验是否能变成经验，是否能进入历史，是一个时间的问题。

当然，也不能因此说今天的读者就不能判断诗歌的好坏，毕竟五千年的诗歌就在那里，每个人多多少少都有阅读的经验，他们在一定程度上也还是能读出一首诗的好坏；但经验不能成为一种束缚，不能认为经验之内是诗，经验之外是非诗。

这是一个多元的时代，写诗的人多了，探索的人多了，好诗的标准问题也就出来，普通读者和知识分子阶层看法不一。

我不喜欢标准这个词，它是20世纪的文艺理论创造出来的一个词，就像用分数来衡量学生一样可笑。

我认为，好的诗应该是有感觉的诗一位有阅读经验有生命痛感的读者读了之后有感觉，那就是一首好诗；相反，无论它写得如何语言优美，无论它形式如何符合过去的经验，如果读者对它毫无感觉，它就不是一首好诗。

我现在还在写诗，我要对《羊城晚报》的读者说：我会写到80岁！3、卢卫平（广东诗人）发现新的秘密一首诗，要成为好诗，就是要在一切旧事中去寻找和发现新的东西，要言说出一件已经真相大白的事物新的秘密。

这里有两点很重要，第一，你是否独一无二地找到和发现别人从未找到和发现的感受，没有任何一种文体比诗歌更强调惟一性和独创性。

一个诗人比一个哲学家更不能两次踏进同一条河流。

写黄鹤楼，崔颢写了，李白就不敢写，只能留下眼前有景题不得，崔颢题诗在上头的喟叹。

因为李白没有在黄鹤楼这件旧事物上找到新东西，或者说他能找到的崔颢先找到了。

崔颢的黄鹤楼成了千古绝唱，而其他人写黄鹤楼都被崔颢遮蔽了。

第二，你找到新的秘密，用什么样的语言，把这个秘密说出来，这是诗的基本要素，也是一首诗好与坏的重要标准。

乌鸦从古到今一直黑着。

于坚从乌鸦的黑里发现这是只无法无天的巫鸟，在我头上的天空中牵引着一大群动词，这些动词都闪着一个诗人灵感和智慧的光芒。

于是，于坚用他独特的语感完成了经典名篇《对一只乌鸦的命名》。

世间万物都有名，而诗人就是要对万物重新命名。

诗人也是因为这种重新命名世间万物的权力和能力而君临天下。

韩东用口语重新命名了千年古塔，《有关大雁塔》才成为他最重要的作品之一。

伊沙这个鬼对黄河这条被历史神化的河说出了人的大白话，他的一泡尿十有八九要流进诗歌史。

读诗是需要瞬间直觉的。

读到好诗时，我们常常说眼前一亮，这一亮就是瞬间的直觉，而这直觉只有在遭遇到被重新命名的事物，才能瞬间一亮。

就像一个在你很多年的印象里一直灰头土脸的老同事，两年不见突然西装革履，红光满面。

你在惊讶的同时在心里快速地完成了对这个老同事的重新定位和命名。

平庸的诗总是让人恍恍惚惚，昏昏欲睡。

总是让人感觉到他的诗在另外一个同样平庸的诗人的诗集里看过。

一写到女人就是花，一写到雨就是泪水，一写到雾就是忧郁，一写到秋天就是落寞。

有多少诗人靠这种简单而又弱智的复制混得诗人的头衔，就是这样的诗人败坏了诗的名声。

他们写了一辈子诗，诗集等身...

有个朋友,和我绝交了两次。

现在重新联系我,该和好吗？我怕再受...

弃妇 刘 驾 回车在门前， 欲上心更悲。

路旁见花发， 似妾初嫁时。

养蚕已成茧， 织素犹在机。

新人应笑此， 何如画蛾眉！《弃妇》 联类不穷的自由联想，暗示的力量 叶赛宁的：失去的东西永不复归我无法召回那凉爽之夜，我无法重见女友的倩影，我无法听到那只夜莺在花园里唱出快乐的歌声。

那迷人的春夜飞逝而去你无法叫它再度降临。

萧瑟的秋天已经来到，愁雨绵绵，无止无境。

坟墓中的女友正在酣睡，把爱情的火焰埋葬在内心，秋天的暴雨惊不醒她的梦幻，也无法使她的血液重新沸腾。

那支夜莺的歌儿已经沉寂，因为夜莺已经飞向海外，响彻在清凉夜空的动听的歌声，也已永远地平静了下来。

昔日在生活中体验的欢欣，早就已经不冀而飞，心中只剩下冷却的感情，失去的东西.永不复归。

拉起红色的手风琴拉起来，拉起红色的手风琴。

美丽的姑娘到牧场上会情人。

燃烧在心中的苹果，闪出矢车菊的光色我拉起手风琴，歌唱那双蓝色的眼睛。

闪动在湖中的缕缕波纹不是霞光，那是山坡后面你那绣花的围巾。

拉起来，拉起红色的手风琴。

让美丽的姑娘能听出情人的喉音。

可爱的家乡啊可爱的家乡啊！心儿梦见了江河摇曳看草垛似的众阳。

我真想藏身在绿荫深处.藏到你百鸟争鸣的地方。

三叶草身上披着金袍，和木樨草一道在田边生长。

柳树像一群温和的修女——念珠发出清脆的音响。

沼泽的烟斗冒着烟云，黑色的友烬飘在苍穹。

我悄悄地把一个人儿怀念，将隐秘的思绪藏在我心中。

我欢迎一切.忍受一切，历尽折磨也满杯欢悦。

我匆勿来到这片大地啊——就为了更快地与它离别。

我辞别了我出生的屋子我辞别了我出生的屋子，离开了天蓝的俄罗斯。

白桦林像三颗星临照水池温暖着老母亲的愁思。

月亮像一只金色的蛙扁扁地趴在安静的水面。

恰似那流云般的苹果花——老父的胡须已花白一片。

我的归来呀，遥遥无期.风雪将久久地歌唱不止，唯有老枫树单脚独立，守护着天蓝色的俄罗斯。

凡是爱吻落叶之雨的人，见到那棵树肯定喜欢，就因为那棵老枫树啊 ——它的容颜像我的容颜。

我不叹惋、呼唤和哭泣我不叹惋、呼唤和哭泣，一切合消逝，如白苹果树的烟花，金秋的衰色在笼盖着我，我再也不会有芳春的年华。

我的被一股寒气袭过的心，你如今不会再激越地跳荡，白桦图案花布一般的国家，你不复吸引我赤着脚游逛。

流浪汉的心魂，你越来越少点然起我口中语言的烈焰。

啊，我的失却了的朝气、狂暴的眼神、潮样的情感！生活，如今我已倦于希冀了？莫非你只是我的一场春梦？仿佛在那空音犹响的春晨，我骑着玫魂色的骏马驰骋。

在世上我们都难免枯朽，黄铜色败叶悄然落下枫树……生生不息的天下万物啊，但愿你永远地美好幸福。

再见吧，我的朋友，再见再见吧，我的朋友，再见亲爱的，你永在我心间。

命中注定的互相离别许诺我们在前方相见。

再见.朋友.不必握手诀别，不必悲伤，不必愁容满面，——人世间，死不算什么新鲜事，可活着，也并不更为新鲜。

舒婷的北戴河之滨那一夜我仿佛只有八岁我不知道我的任性要求着什么你拨开湿漉漉的树丛引我走向沙滩在那里 温柔的风抚摸着毛边的月晕潮有节奏地沉没在黑暗里发红的烟头在你眼中投下两瓣光焰你嘲弄地用手指捺灭那躲闪的火星突然你背转身掩饰地以不稳定的声音问我海怎么啦什么也看不见 你瞧我们走到了边缘那么恢复起你所有的骄傲与尊严吧回到冰冷的底座上献给时代和历史以你全部石头般沉重的信念把属于你自己的忧伤交给我带回远远的南方让海鸥和归帆你的没有写出的诗优美了每一颗心的港湾1980.2--------------------------------------------------------------------------------向北方一朵初夏的蔷薇划过波浪的琴弦向不可及的水平远航乌云像癣一样布满天空的颜面鸥群却为她铺开洁白的翅膀去吧我愿望的小太阳如果你沉没了就睡在大海的胸膛在水母银色的帐顶永远有绿色的波涛喧响让我也漂去吧让阳光熨贴的风把我轻轻吹送顺着温暖的海流漂向北方1980.8--------------------------------------------------------------------------------北京深秋的晚上一夜，漫过路灯的警戒线去扑灭群星风跟踪而来，震动了每一片杨树发出潮水般的喧响我们也去吧去争夺天空或者做一片小叶子回应森林的歌唱二我不怕在你面前显得弱小让高速的车阵把城市的庄严挤垮吧世界在你的肩后有一个安全的空隙车灯戳穿的夜桔红色的地平线上我们很孤寂然而正是我单薄的影子和你站在一起三当你仅仅是你我仅仅是我的时候我们争吵我们和好一对古怪的朋友当你不再是你我不再是我的时候我们的手臂之间没有熔点没有缺口四假如没有你假如不是异乡微雨、落叶、足响假如不必解释假如不用设防路柱、横线、交通棒假如不见面假如见面能遗忘寂静、阴影、悠长五我感觉到：这一刻正在慢慢消逝成为往事成为记忆你闪耀不定的微笑浮动在一层层的泪水里我感觉到：今夜和明夜隔着长长的一生心和心，要跋涉多少岁月才能在世界那头相聚我想请求你站一站。

路灯下我只默默背过脸去六夜色在你身后合拢你走向夜空成为一个无解的迷一颗冰凉的泪点挂在“永恒”的脸上躲在我残存的梦中1979.12致大海大海的日出引起多少英雄由衷的赞叹大海的夕阳招惹多少诗人温柔的...