就在今朝 诗词
收藏此文 2020-12-15 16:25:01 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：今朝 园丁 牡丹 | 阅读:
要
数风流人物还看今朝的完整诗词沁园春·雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日
沁园春·雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。
望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。
须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。
俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
这首词写于1936年2月。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬（塬 yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。
）上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
这首词分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
“北国风光”是上片内容的总领句。
“千里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。
诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。
天地茫茫，纯然一色，包容一切。
“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。
这里的“望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。
“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的形象。
“长城内外”，这是从南到北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤，正与前面“千里”“万里”两句相照应。
意境的大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。
“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘”“冰封”。
“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。
“顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。
这四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象的奇伟雄浑。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势。
加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。
“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
前十句写了眼前的实景，而这三句写的是虚景，想像雪后晴日当空的景象，翻出一派新的气象。
雪中的景象在苍茫中显得雄伟，雪后的景象则在清朗中显得娇艳。
“看”字与“望”字照应；“红装素裹”，把江山美景比做少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。
“分外妖娆”，赞美的激情溢于言表。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。
“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。
这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的感受。
祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒，争着为它的统一和强大而奋斗。
一个“竞”字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起。
“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论。
诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物，展开一幅幅历史画卷，使评论得以具体形象地展开，如同翻阅一部千秋史册，一一加以评说。
一个“惜”字，定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。
然而措词极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。
至于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。
“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能...
【含有今朝两次的诗词多多益善打错是今朝两字的诗词】作业帮唐?罗隐《自遣》诗： “得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧.” 对联 今朝灯火阑珊处，何忧无友； 它年折桂古蟾宫，必定有君 《沁园春?雪》 毛泽东 （这个自己搜一下，百度不知道那个词和谐了，我只打这一句了） 俱往矣， 数风流人物，还看今朝！ 梅花 唐?蒋维翰 白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开. 几家门户重重闭，春色如何入得来？ 七夕 唐?李贺 别浦今朝暗，罗帷午夜愁.鹊辞穿线月，花入曝衣楼. 天上分金镜，人间望玉钩.钱塘苏小小，更值一年秋. 西江月?阻风山峰下 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光.波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪. 明日风回更好，今朝露宿何妨.水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上. 田家元日 （唐）孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东； 我年已强壮，无禄尚忧农. 桑野就耕父，荷锄随牧童； 田家占气候，共说此年丰. 今朝应有摘星人，儒雅风流耐我寻. 芳草梦含怀旧德，岁华诗逐转新轮. 此时游历无边景，何时引来一片春. 浅唱低吟襟万里，书生论剑最纯真. （非名人作） 忆江南?盼铃（作者：绿窗眉妩） （一）、 铃闹也，君子叩门扉.莲步轻盈急奔跑，蕙枝环绕紧依偎.心痛瘦腰围. （二）、 私语罢，细细看郎姿.去日腰身将三尺，今朝皮带宽双围.因甚瘦如斯？ 澹园诗词 文章节选 送别歌 绿阴长夏，榴花似火红.骊歌催，离情别绪盈衷.数载情深，多少华年绮梦.长相忆，萤窗雪案友情浓. 今朝分袂，明日西东.抗日救国，隔山隔水志相通.今朝分袂，明日西东.服务社会，万般责任莫痴聋. 【宝剑篇】唐?刘长川 宝剑不可得，邂逅几许难.今朝一度见，赤色照人寒.匣里星文动，环边月影残. 自然神鬼伏，无事莫空弹 浪淘沙?丹阳浮玉亭席上作 陆游 绿树暗长亭 几把离尊.阳关常恨不堪闻 何况今朝秋色里，身是行人. 清泪浥罗巾 各自消魂.一江离恨恰平分.安得千寻横铁锁，截断烟津？
“数风流人物还看今朝”的完整诗词是什么？原诗： 沁园春·雪 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《沁园春·雪》赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。
抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。
是毛泽东于1936年2月创作的一首词。
诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。
...
求古代诗词中有表达 ‘突然发现美景就在眼前 而从前一直不察 ’的句...1、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
2、愿与你共游人世绚烂，观日月沉浮，但问可能如愿？因为“人世绚烂”已经有人间美景的意思了，后面再说就有重复赘余之嫌。
而这句话主要是表达做神仙眷侣、潇洒一生的情感，所以这样改了一下，看楼主觉得怎样？
“今朝有酒今朝醉”“诗酒趁年华”这种把握当下,就趁现在的诗句还...展开全部 把握当下，就趁现在的诗句还有： 1.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
____杜秋娘《金缕衣》 2.青山依旧在，几度夕阳红。
____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 3.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
____黄庭坚《寄黄几复》 4.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
____李商隐《锦瑟》 5.当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 6.夕阳无限好，只是近黄昏。
____李商隐《乐游原 / 登乐游原》 7.世事漫随流水，算来一梦浮生。
____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》 8.十年磨一剑，霜刃未曾试。
____贾岛《剑客 / 述剑》 9.物是人非事事休，欲语泪先流。
____李清照《武陵春·春晚》 10.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
____朱熹《劝学诗 / 偶成》 11.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
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____赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》 15.莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
____袁枚《马嵬》...
关于牡丹的诗词清平乐 唐 李白 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北椅栏杆。
牡丹芳 唐 白居易 牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。
千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌。
照地初开锦绣段，当风不结兰麝囊。
仙人琪树白无色，王母桃花小不香。
宿露轻盈泛紫艳，朝阳照耀生红光。
红紫二色间深浅，向背万态随低昂。
映叶多情隐羞面，卧丛无力含醉妆。
低娇笑容疑掩口，凝思怨人如断肠。
秾姿贵彩信奇绝，杂卉乱花无比方。
石竹金钱何细碎，芙蓉芍药苦寻常。
遂使王公与卿士，游花冠盖日相望。
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戏蝶双舞看人久，残莺一声春日长。
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三代以降文胜质，人心重华不重实。
重华直至牡丹芳，其来有渐非今日。
元和天子忧农桑，恤下动天天降祥。
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今年瑞麦分两歧，君心独喜无人知。
无人知，可叹息！ 我愿暂求造化力，减却牡丹妖艳色。
少回卿士爱花心，同似吾君忧稼穑。
惜牡丹花二首 唐白居易 一 惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。
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寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。
二 寂寞菱红低向南，离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。
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花心愁欲断，春色岂知心。
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虽无向时乐，蕙好仍有知。
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楚宫春 为洛花度无射宫 南宋 周密 香迎晓白， 看烟佩霞绡， 弄妆金谷。
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半捻愁红， 念旧游、凝伫兰翘， 瑞鸾低舞庭绿。
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丝障银屏静掩， 悄未许、莺窥蝶宿。
绛蜡良霄， 酒半阑、重绕鸳机， 醉靥争艳红玉。
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. 争夸朱颜事年少，肯慰白发将花插？ 尚书好事与俗殊，怜我霜毛苦萧飒。
赠以洛阳花满盘，斗丽争奇红紫杂。
两京相去五百里，几日驰来足何捷。
紫檀金粉香未吐，绿萼红苞露犹浥。
谓我尝为洛阳客，颇向此花曾涉猎。
忆昔进士初登科，始事相公沿吏牒。
河南官属尽贤俊，洛城池籞相连接。
我时年才二十余，每到花开如蛱蝶。
姚黄魏紫腰带鞓，泼墨齐头藏绿叶。
鹤翎添色又其次，此外虽妍犹婢妾。
尔来不觉三十年，岁月才如熟羊胛。
无情草木不改色，多难人生自摧拉。
见花了了虽旧识，感物依依几抆睫。
念昔逢花必沽酒，起坐次呼屡倾榼。
而今得酒复何为？爱花绕之空百匝。
心衰力懒难勉强，与昔一何殊勇怯。
感公意厚不知报，墨笔淋漓口徒嗫。
答西京王尚书寄牡丹 宋欧阳修 新花来远喜开封，呼酒看花兴未穷。
年少曾为洛阳客，眼明重见魏家红。
却思初赴青油幕，自笑今为白发翁。
西望无由陪胜赏，但吟佳句想芳丛。
玉楼春 题上林后亭（一名木兰花令）宋 欧阳修 常忆洛阳风景媚，烟暖风和添酒味。
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别来已隔千山翠，望断危楼斜日坠。
关心只为牡丹红，一片春愁来梦里。
北宋 韩琦（3首） 比第洛花新开 移得花王自洛川，格高须许檀春权。
管住围簇生来贵，天地功夫到此全。
绝艳好将金作屋，清香宜引玉飞钱。
一声旧幕行云曲，醉 争挥不沦船。
牡丹初牙为鸦啄之，感而成咏 牡丹径雨发香牙，满地新红困饿鸦。
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再谢真定李密学惠牡丹 牡丹京洛艳，惠我见新邻。
一与樽前赏，重生塞上春。
衰荣存主意，深浅尽天真。
却似登兰室，清香暗袭人。
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尽日王盘堆秀色，满城绣毂走香风。
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古典唯美伤感诗词 句子？【古典唯美伤感句子】： 浮生过世似梦，看往来，几人留，知陌？知否？抱琴不语，思量，难忘。
奏一曲清苦桃花，谁知，谁想？繁华殆尽，独留寂寥，谁许谁的天荒地老？时间消磨一切，流光容易把人抛。
自古人生多情，可叹多情道是无情。
转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。
来世你渡我，可愿？举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路。
人生若只如初见当时只道是寻常一花一世界，一叶一追寻。
一曲一场叹，一生为一人。
散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
断云含雨峰千朵，钓艇披烟玉一蓑，藕花香气小亭乡。
凉意可，开宴款姮娥。
月将花影移帘幕，风怒松声卷翠涛，呼童涤器煮茶苗。
惊睡鹤，长啸仰天高。
九十韶华，人间客寓，把三分分数数。
一分是流水，二分是尘土，不觉的春将暮。
西园杖屦，望眼无穷恨有余，飘残香絮，歌残白露，海棠花底鹧鸪，杨柳梢头杜宇，都唤取春归去。
人生都无百岁，为何独我千岁？须知我不愿千岁，只愿夜夜除非，与他此生同醉我颠覆了整个世界，只为摆你的倒影。
枕函香，花径漏。
依约相逢，絮语黄昏后。
时节薄寒人病酒，铲地梨花，彻夜东风瘦。
掩银屏，垂翠袖。
何处吹箫，脉脉情微逗。
肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否？ 【古典唯美伤感诗词】： 1、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。
——欧阳修《玉楼春》2、自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
——徐干《室思》3、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
——文廷式《蝶恋花》4、锺情怕到相思路。
盼长堤，草尽红心。
动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。
——朱彝尊《高阳台》5、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
——李冠《蝶恋花》6、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《凤栖梧》7、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
——鱼玄机《江陵愁望有寄》8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
——佚名《凤求凰·琴歌》9、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
——戴叔伦《相思曲》10、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
——晏殊《鹊踏枝》11、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
——白居易《长恨歌》12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹《长恨歌》《离思五首其四》13、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
——卢仝《有所思》14、相思一夜情多少，地角天涯未是长。
——张仲素《燕子楼》15、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
——陈蓬姐《寄外二首其二》16、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
——秦观《八六子》17、一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
——柳永《昼夜乐》18、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
——柳永《雨霖铃》19、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
——李商隐《无题六首其三》20、相思相见知何日？此时此夜难为情。
——李白《三五七言》21、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。
——卢仝《楼上女儿曲》22、只愿君心似我心，定不负相思意。
——李之仪《卜算子》23、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。
——温庭筠《南歌子四首其二》24、相思似海深，旧事如天远。
——乐婉《卜算子》25、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
——梁启超《台湾竹枝词》26、他生莫作有情痴，人间无地著相思。
——况周颐《减字浣溪沙》27、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——黄庭坚《寄黄几复》28、天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
——张先《千秋岁》29、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。
——晏几道《鹧鸪天三首其二》30、相去日已远，衣带日已缓。
——古诗十九首《行行重行行》31、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
——冯小青《怨》32、谁言寸草心，报得三春晖！——孟郊 《游子吟》33、思君如明烛，煎心且衔泪。
——陈叔达《自君之出矣》34、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
——黄景仁《绮怀诗二首其一》
园丁颂诗词是什么？园丁颂词是赞美老师的诗歌，有很多版本，我先大概介绍几首园 丁 颂 --------李平蓝蓝天空白云飘，巍巍青山松涛涌。
绿色大地花果香，蓝色海洋鱼虾壮。
江河清清唱莺歌，海洋蓝蓝舞彩虹。
天下太平人间美，友爱和谐世俗新。
阳光雨露普大地，春风悠悠暖宇宙。
谁与天公比试高？谁抱海洋挣胸怀？唯我灵魂工程师！唯我园丁教师们！无私耕耘作贡献，鞠躬尽瘁洒热血。
培植桃李满天下，哺育学子遍寰宇。
硕果累累藉耕夫，功勋辉煌留青史。
如今又逢教师节，尊师重教意义大。
园丁颂 您是初春温暖的风，滋润幼稚的脸颊 您是酷夏阴凉的伞，遮挡烈日的阳光 您是深秋晶莹的雨，浇灌求知的新芽 您是严冬高大的墙，抵挡刺骨的冰冻 岁月雕刻您的皱纹，汗水浇出百花争艳 粉笔染白您的黑发，心血育出国家英才 咫尺三尺处，方草绿大地 成就效祖国，辉煌不忘师一寸一寸的粉笔，染白你的头发 腾然而起点燃成烛，照亮别人 让一个一个象形文字，成为你走过的脚印 攀上崖顶，让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路，闪闪的星星 放射着绚丽璀璨，用尽最后一点余热 这就是老师的一生，人类灵魂的工程师啊！
赞美老师的诗词节日到来之际我看到许多诗歌赞美教师的诗歌看多了就感觉到自己是根蜡烛摸摸自己的躯体有点凉还有点热40岁了，我这根蜡烛只有最后小半截应该属于残烛了有时想想自己真的是根蜡烛站在讲台上连一个教室都没法全部照亮还不如那盏日光灯记得刚做教师时的那个教师节学生赞美我们是春蚕这是学生们的好意我不得不同意但满身鸡皮疙瘩尽起不过 到现在赞美看多了感觉自己不是也是只蚕被那根丝牵着永远爬不出那片叶子40岁了，我也不知还能吐出多少丝而到头来还要作茧自缚特别地，有一句已憋了多年的话怎么可以把我们叫做园丁？人的思想那些草们、花们懂吗？我们会经常看见那些园丁们的大剪把小树丛齐刷刷地修理成一个平面那些散乱的嫩头都躺在地上所以 到现在我还不相信自己是园丁有时我在想这些如潮的赞美者是否可以问问用这些比喻去赞美教师教师心里是否很感动是否真的快乐但教师们心里清楚赞美他们总是好事甚至有时他们还要教会学生以后就这样去赞美吧有时我还在想这些幼稚的甚至糟糕的比喻是从何时候开始的为什么现在还到处泛滥并且年复一年时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩， 究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前， 现在的我已经没有深思熟虑的时间， 甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短； 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅； 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷， 也还没有走遍祖国的河山， 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵， 就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我， 用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练； 在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千， 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像， 文明因此而前进， 让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
多少个黎明，牵着朝霞做伴； 多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿？ 只希望在辛勤工作之后， 能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾！ 总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼， 就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！ 我要教会学生： 学真理，不欺、不瞒、不骗； 用真情，不腐、不烂、不酸； 似真金，不熔、不化、不软； 做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到： 不浮、不虚、不假，用真诚； 不媚、不谀、不谄，讲真言； 不炫、不妄、不夸，有真学； 不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展， 让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！ 赞美老师 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。
--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充...