古诗词趣味填空

古诗词趣味填空填山名：1.我自横刀向天笑,去留肝胆两

幼儿的古诗教学中重难点主要是：使学生真正了解诗意，在头脑中影像出如诗的画面，来感受诗人的情怀，从而喜欢古诗，并且掌握学习古诗的一些基本方法。

最近班级在学习古诗的过程中与幼儿一同探索出几种学习古诗的趣味教学法，使幼儿置身于美丽的心灵环境中积极、主动、富有创造性的学习古诗。

一、听音乐想古诗古诗的语言相当精练，有些诗具有很强的跳跃性，省去某些过程与联系，而儿童语言的特点则与此有一定差异，这样对理解诗意就造成了一条鸿沟。

所以，在教学中教师要善于设置一定的情景。

例如在学习文学作品《桃树下的小白兔》的春天的主题时，我和孩子们一同学习了《春晓》。

根据这首古诗中所描写的一幅幅春天的景色的特点，我为孩子们设置了音乐情景。

先请孩子们轻轻的闭上眼睛，伴随着《清晨》（班得瑞）的鸟叫声，为孩子们带来了一个春天的故事——春天的早晨，空气特别的清新，当太阳慢慢的升起来的时候，花儿开了、小溪水在唱歌、大叔伯伯也随着春风在做早操——一切都是那么的美丽！诗人叔叔这时也伸着懒腰醒来了，哎！他听到窗外那么多的小鸟在“叽叽喳喳——”好像是在唱歌，又好像是在说话——在说什么呢？哦！想起来了，昨天晚上下了一场好大、好大的雨，大大的雨滴把树上美丽的花都给浇落了，像花瓣雨一样，一片一片的落到了地上，也不知道这一地的花儿究竟掉了又多少。

故事讲完了，请幼儿慢慢的睁开眼睛说一说：你刚才都看到了什么？听到了什么？再如古诗《江南》为汉朝民歌，诗面比较简单、直白，幼儿完全可以直接理解，正好有儿童古诗歌曲《江南》，同样可以请幼儿闭上眼睛聆听歌曲，之后在问孩子们听到了什么？或看到了什么？这样一句句的诗面变成了一幅幅美丽的画面，幼儿一定会生动的理解其诗意。

但是，这里需要教师注意几点：1、选择适当的音乐。

音乐曲式清晰、动听，适合古诗的情景，可以给幼儿无尽的想象空间。

如需要讲故事最好选择无歌词的轻音乐（班得瑞），诗面浅显易懂的古诗可以找古诗歌曲。

2、请幼儿轻轻的闭上眼睛。

闭上眼睛之后可以使幼儿用心去聆听，可以给他一个无尽的想象空间。

最初幼儿可能会比较顽皮的偷看，需要老师告诉他：知道为什么有的小朋友没有看到美丽的图画吗？一定是他偷偷的睁眼睛了——。

慢慢的幼儿就会养成闭眼睛欣赏音乐想象画面的习惯。

3、适宜的引导。

教师在最初问孩子：你听到了什么？看到了什么？时，有可能幼儿出现什么都说不出来的现象，那可以请他们再听1~2遍。

如果幼儿仍然说不出来，教师可以先分享一下自己看到了什么之后再去启发幼儿说出更多更丰富的画面。

二、跳古诗幼儿通过听音乐想古诗等方式把诗面变为画面之后，就可以一同来跳古诗了，也就是再变画面为肢体语言——舞蹈。

跳古诗时教师可以通过几种方法：1、教师创编古诗舞蹈。

在最开始使用的过程中或者对于中小班的幼儿，他们的舞蹈语汇还不是很丰富，教师可以进行示范性的创编古诗舞蹈，使幼儿逐渐掌握创编的方法。

2、集体创编。

教师与幼儿一同来进行创编，大家一同创编动作，谁的动作最漂亮、最适合就采用谁的动作。

3、小组创编。

主要针对中大班的幼儿，在掌握了一定的舞蹈语汇和创编的方法之后，可以进行幼儿的自主的小组创编。

三、画古诗异曲同工，幼儿通过听音乐想古诗等方式把诗面变为画面之后，也可以一同来画古诗，也就是再用笔把想象的画面画出来。

这里提示大家，画古诗的材料可以借鉴方老师教授的制作的绘本图书，正好一句古诗一幅图画，幼儿学习的古诗主要为四言绝句或七言绝句，这样几副图画就变成了一本本的绘本图书。

除了以上介绍的方法之外，教师还可以用字宝宝拼古诗（幼儿识字的训练）古诗填空、古诗表演。

（中华国学网）

小学语文成语填空

部分 参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_68267ee90100vzs3.html在括号里填字将成语补充完整，所填的字组成了什么？然后把你的发现写在横线上。

重于泰（ ）（ ）山再起 同舟共（ ）（ ）征北战人山人（ ）（ ）辕北辙 五湖四（ ）（ ）是心非跃然纸（ ）（ ）阔天空 人定胜（ ）（ ）津乐道掌上明（ ）（ ）市蜃楼答案：重于泰（ 山 ） （ 东 ）山再起 同舟共（ 济 ）（ 南 ）征北战 人山人（ 海 ）（ 南 ）辕北辙 五湖四（ 海 ） （ 口 ）是心非 跃然纸（ 上 ） （ 海 ）阔天空 人定胜（ 天 ） （ 津 ）津乐道 掌上明（ 珠 ）（ 海 ）注释：所填的字组成了中国地名。

小学语文成语综合练习题（趣味填空） 5、填出下列成语中的第一个字。

_____劳永逸 _____面三刀 _____思而行 _____面楚歌 _____光十色 _____神无主 _____零八落 _____面玲珑 _____霄云外 _____全十美 6、填数词组成语。

（ ）空（ ）白 （ ）日（ ）里 （ ）全（ ）美 （ ）目（ ）行 （ ）落（ ）丈 （ ）心（ ）意 （ ）上（ ）下 （ ）头（ ）臂 （ ）军（ ）马 （ ）光（ ）色 （ ）死（ ）生 （ ）斤（ ）两 （ ）牛（ ）虎 （ ）山（ ）水 （ ）言（ ）语 7、你能写出一组由四个字组成的成语，在不同的位置上按顺序用上“一、二、三、四”四个数字吗？__________________ __________________ __________________ __________________ 8、你能写出五个成语，不重复地用上一至十的数字吗？ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 10、填数字，组成语 请在下面空格中填上适当的数字，使每个成语完整无误。

试一试，你准行。

（ ）尘不染 （ ）姓之好 （ ）思而行 （ ）海为家 （ ）体投好 （ ）神无主 （ ）窍生烟 （ ）面威风 （ ）霄云外 （ ）字街头 （ ）感交集 （ ）载难逢 （ ）象更新方位成语 11、请你将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（ ）行（ ）效 （ ）张（ ）望 （ ）仆（ ）继 （ ）腔（ ）调 （ ）顾（ ）盼 13、下面都是些方位词，你能以每个方位词作为第一个字，把它填写成成语吗？ 上 ____ ____ ____ 下 ____ ____ ____ 左 ____ ____ ____ 右 ____ ____ ____ 前 ____ ____ ____ 后 ____ ____ ____ 里 ____ ____ ____ 外 ____ ____ ____ 东 ____ ____ ____ 西 ____ ____ ____ 南 ____ ____ ____ 北 ____ ____ ____ 中 ____ ____ ____ 内 ____ ____ ____ 间 ____ ____ ____ 旁 ____ ____ ____ 动物成语 21、试填写由下列动物名组成的成语。

A组：____ ____ ____ 蛇 ____ ____ ____ 蛙 ____ ____ ____ 鹿 ____ ____ ____ 牛 ____ ____ ____ 犬 ____ ____ ____ 虎 ____ ____ ____ 雕 ____ ____ ____ 貉 ____ ____ ____ 马 ____ ____ ____ 龙 ____ ____ ____ 兔 ____ ____ ____ 鼠 ____ ____ ____ 猴 ____ ____ ____ 羊 ____ ____ ____ 鸡 ____ ____ ____ 雁 ____ ____ ____ 鳖 ____ ____ ____ 象 ____ ____ ____ 鹰 ____ ____ ____ 鸟 ____ ____ ____ 豹 ____ ____ ____ 蝉 ____ ____ ____ 凤 ____ ____ ____ 雀 B组：____ 鹤 ____ ____ ____ 犬 ____ ____ ____ 狐 ____ ____ ____ 狈 ____ ____ ____ 狼 ____ ____ ____ 鹿 ____ ____ ____ 彘 ____ ____ ____ 马 ____ ____ ____ 牛 ____ ____ ____ 虎 ____ ____ ____ 龙 ____ ____ ____ 猿 ____ ____ ____ 鼠 ____ ____ ____ 虫 ____ ____ ____ 蚁 ____ ____ ____ 蛾 ____ ____ ____ 蝉 ____ ____ ____ 鳖 ____ ____ ____ 鱼 ____ ____ ____ 猫 ____ ____ ____ 驴 ____ ____ ____ 豹 ____ ____ ____ 鸟 ____ ____ ____ 雀 ____ ____ 22、在下面括号里各填上一种动物名称，组成成语。

沐（ ）而冠 为（ ）作伥 画（ ）添足 秣（ ）厉兵 封（ ）长蛇 攀（ ）附凤 猫（ ）同眠 蜀（ ）吠日 狡（ ）三窟 闻（ ）起舞 亡（ ）补牢 （ ）口余生 （ ）急跳墙 （ ）飞凤舞 （ ）肠鸟道 （ ）突狼奔 （ ）骥同槽 （ ）走乌飞 （ ）到成功 （ ）目寸光 （ ）毛蒜皮 23、龙，是古代传说中的神异动物，象征着吉祥、高贵、长寿。

你能根据下列词组之意，在相应后面的括号里填入带“龙”的成语吗？ 笔势活泼 （ ） 珍贵食品 （ ） 精神健壮 （ ） 怀才不遇 （ ） 凶险地方 （ ） 威武雄壮 （ ） 雄才壮志 （ ） 仪态异常 （ ） 吟咏嘹亮 （ ） 文采极好 （ ） 竞赛激烈 （ ） 似爱非爱 （ ） 生气勃勃 （ ） 前因后果 （ ） 年老体弱 （ ） 关键词句 （ ） 地质险要 （ ） 力量强大 （ ） 描绘生动 （ ） 殷切希望 （ ） 马结权势 （ ） 品德高尚 （ ） 隐居的人才 （ ） 25、鼠年填字连成语。

鼠（ ）（ ）（ ）（ ）鼠（ ）（ ）（ ）（ ）鼠（ ）（ ）（ ）（ ）鼠 你能重填一次，组成另外四个成语吗？ 鼠...

急需古诗词名句

古诗词 古诗文名言名句集锦1、关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

（诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

（诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

（诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。

（诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。

（诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。

（诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。

（诗经·秦风·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。

（诗经·卫风·硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。

（诗经·卫风·硕人） 10、人而无仪，不死何为。

（诗经·鄘风·相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。

（诗经·大序） 12、高山仰止，景行行止。

（诗经·小雅·车辖） 13、他人有心，予忖度之。

（诗经·小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。

（诗经·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。

（诗经·小雅·鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。

（诗经·大雅·荡） 17、投我以桃，报之以李。

（诗经·大雅·抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

（尚书） 19、满招损，谦受益。

（尚书·大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。

（国语·周语） 21、从善如登，从恶如崩。

（国语） 22、多行不义必自毙。

（左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。

（左传） 24、皮之不存，毛将焉附。

（左传） 25、欲加之罪，何患辞。

（左传） 26、言之无文，行而不远。

（左传） 27、不去庆父，鲁难未已。

（左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。

（左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。

（左传） 30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传） 31、曲则全，枉则直。

（老子） 32、知人者智，自知者明。

（老子） 33、知足不辱，知止不殆。

（老子） 34、信言不美，美言不信。

（老子） 35、将欲取之，必先之。

（老子） 36、天网恢恢，疏而不漏。

（老子） 37、民不畏死，奈何以死惧之。

（老子） 38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

（老子） 40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（老子） 41、言必信，行必果。

（论语·子路） 42、既来之，则安之。

（论语·季氏） 43、朝闻道，夕死可矣。

（论语·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。

（论语·八佾） 45、不愤不启，不悱不发。

（论语·述而） 46、敏而好学，不耻下问。

（论语·公冶长） 47、己所不欲，勿施于人。

（论语·颜渊） 48、仰之弥高，钻之弥坚。

（论语·子罕） 49、学而不厌，诲人不倦。

（论语·述而） 50、人无远虑，必有近忧。

（论语·卫灵公） 51、学而时习之，不亦乐乎。

（论语·学而） 52、工欲善其事，必先利其器。

（论语·卫灵公） 53、往者不可谏，来着犹可追。

（论语·微子） 54、君子坦荡荡，小人长戚戚。

（论语·述而） 55、岁寒，然后知松柏之后凋也。

（论语·子罕） 56、学而不思则罔，思而不学则殆。

（论语·为政） 57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

（论语·子罕） 58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（论语·子罕） 59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。

（论语） 60、知之为知之，不知为不知，是知也。

（论语·为政） 61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（论语·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

（论语·子路） 63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

（论语·述而） 64、一张一弛，文武之道。

（礼记·杂记） 65、大道之行，天下为公。

（礼记·礼运） 66、凡事预则立，不预则废。

（礼记·中庸） 67、学然后知不足，教然后知困。

（礼记·学记） 68、独学而无友，则孤陋而寡闻。

（礼记·杂记） 69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

（礼记·学记） 70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

（礼记·礼运） 71、同声相应，同气相求。

（易经·乾） 72、仁者见仁，智者见智。

（易经·系辞上） 73、物以类聚，人以群分。

（易经·系辞上） 74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原·离骚） 75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

（屈原·离骚） 76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

（屈原·离骚） 77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

（屈原·渔父） 78、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

（屈原·涉江） 79、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。

（屈原·涉江） 80、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （屈原·涉江） 81、尺有所短，寸有所长。

（楚辞·卜居） 82、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

（楚辞·卜居） 83、其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉·对楚王问） 84、尽信书，不如无书。

（孟子·尽心下） 85、生于忧患，死于安乐。

（孟子·告子下） 86、得道多助，失道寡助。

（孟子·公孙丑） 87、民为贵，社稷次之，君为轻。

（孟子·尽心上） 88、人有不为也，而后可以有为。

（孟子·离娄下） 89、穷则独善其身，达则兼济天下。

（孟子·尽心上） 90、天时不如地利，地利不如人和。

（孟子·公孙丑） 91、孔子登东山而小鲁，登泰山...

语文文学常识试题荟萃

1《诗经 》西周 春秋 三百零五篇 风 雅 颂 国风·魏风 表现手法 比 2四言 3屈原 4楚辞 5诗经 楚辞 6《七发》 7司马相如 8《史记》 9《史记》 司马迁 10《孔雀东南飞》 乐府双壁 11《古诗十九首》 12曹操 、曹丕、曹植 13田园诗 14《文心雕龙》 《诗品》 15唐诗 宋词 16李白 杜甫 李商隐 杜牧 李白 17《自京赴奉先县咏怀五百字 》杜甫 18 白居易 《长恨歌》 《琵琶行》 19李清照 李煜 苏轼 辛弃疾 20柳宗元 韩愈 先秦两汉的散文语言 21韩愈 柳宗元 苏轼 苏辙 苏洵 王安石 曾巩 22关汉卿 《窦娥冤》《单刀会》 马致远 王实甫 白仁朴 23《三国演义》 24《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《金瓶梅》 25《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》《孽海花》 26蒲松龄 《聊斋志异》 27《儒林外史》 《红楼梦》 28鲁迅 《狂人日记》 29胡适 《尝试集》 30“中国左翼作家联盟” 31徐迟 《歌德巴赫猜想》 32《子夜》 33白莽作 34国风 离骚 35《大学》 《中庸》 《论语》《孟子》《大学》；《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》 36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 37礼、乐、射、御、书、数 38《论语》 39《孟子·劝学》 40蒲松龄 《 使至塞上》

六年级趣味语文题

（一）趣填成语 （1）泵（水落石出） （2）2.4.3（颠三倒四 ） （3）八分之七（七上八下） （4）-718（横七竖八 ） （5）加起来十一种颜色（五颜六色） （6）1111111（独一无二） （7）0000（万无一失） （二）成语之“最”在括号里填上合适的成语 1.胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里） 3、身体最胖——（肥头大耳） 4、力气最大——（九牛二虎之力） 5、行走最快——（风驰电掣） 6、才学最高——（ 才高八斗） 7、本事最大——（开天辟地） 8、胸怀最宽——（虚怀若谷） 9、学识最广——（博学多才） 10、挥霍最多——（挥金如土） 11、考虑最密——（深思熟虑） 12、最大的瀑布——（一落千丈） 13、根据最足——（铁证如山） 14、时间最快——（一日三秋） 15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最长——（有头无尾） 17、说话最多——（千言万语） 18、写作最快——（一挥而就） 19、事最稳妥——（稳如泰山） 20、性最刚直——（刚正不阿） 21、胆子最小——（胆小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光） 23、身体最瘦——（弱不禁风） 24、漏洞最多——（漏洞百出） 25、最长的腿——（一步登天） 26、最高的人——（顶天立地） 27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若悬河） 29最远的地方——（天涯海角 30、最难做的饭——（无米之炊） 31、最短的季节：（一日三秋） 32、最快的速度：（风驰电掣） 33、最长的腿：（一步登天） 34、最荒凉的地方：（不毛之地） 35、最昂贵的稿费：（一字千金） 36、最有学问的人：（学富五车）博古通今 （三）填颜色，组成语 （银）装素裹 （绿）树成阴 （黄）袍加身 素车（ 白 ）马 万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿） 半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（ 黄）魏（紫 ） 姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字 （青）（黄）不接 （黑）（白 ）分明 （四）趣味成语 一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。

如“前车之覆，后车之鉴”。

下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1）前门（ 拒 ）（ 虎 ），后门（ 进 ）（ 狼 ） （2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ） （3）前人（ 失 ）（ 脚 ），后人（ 把 ）（ 滑 ） 【解释】：比喻吸取人家失败的教训，小心谨慎，免得再失事。

（4）兼听（ 则 ）（ 明 ），偏信（ 则 ）（ 暗 ） （五）给“食”找座位 饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果 干了坏事，自作自受。

（ 自食其果 ） 说了不算，不守信用。

（ 自食其言 ） 自己劳动，养活自己。

（ 自食其力 ） 吃饱肚子，不做事情。

（ 饱食终日 ） 衣食简单，生活俭仆。

（ 布衣蔬食 ） 盛了汤饭，慰劳军队。

（ 箪食壶浆 ） 衣食粗劣，生活穷困。

（ 恶衣恶食 ） 刻苦努力，忘了吃饭。

（ 发愤忘食） 不去睡觉，忘了吃饭。

（ 废寝忘食 ） 穿的吃的，都很富足。

（ 锦衣玉食 ） 肚子饥饿，来不及挑选食物。

（ 饥不择食 ） 关心别人，给人衣食。

（ 解衣推食 ） 衣食精美，生活奢侈。

（ 锦衣玉食 ） 心中有事，吃饭不香。

（ 食不甘味 ） 怕卡喉咙，不敢吃饭。

（ 因噎废食 ） （六）填成语 猜谜语 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。

（ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花 （ 衣 ）冠禽兽 （ 戴 ）月披星 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语 （ 叫）苦连天 （一 ）目了然 （ 声 ）东击西 （ 惊）天动地 （ 万 ）马奔腾 （家）喻户晓 （ 公鸡） （六）填成语成术语 1、同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？ 甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作） （文）过饰非 妙（笔）生花 （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌 难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发 物极必（反） （义）不容辞 2、同学们，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语，好吗？ （ 五）花（ 八 ）门 （ 五 ）湖（ 四 ）海 （ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）纵 （ 三 ）头（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意 （ 十 ）全（ 十 ）美 （ 十 ）全（ 十 ）美 （ 五）湖（ 四 ）海 （ 五 ）行（ 八 ）作 （七）填成语，连句子 炙手可（热） 兴高采（烈 ） 普天同（庆） 馨香祷（祝） 乐在其（中） 豆蔻年（华） 一鸣惊（人） 治国安（民） 患难与（共） 政通人（和） 安邦定（国） 大功告（成） （立）竿见影 （五）谷丰登 （十）拿九稳 （五）湖四海 （周）而复始 （年）富力强 （八）请在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分 螃蟹过街（横行霸道） 一手拿针一手拿线（穿针引线） 水上的浮萍（没生根处） 木匠戴木枷（自作自受） 月亮里的桂树（高不可攀 ） 泥菩萨过河（自身难保） 擀面仗吹火（一窍不通） 猪血煮豆腐（一红二白） 螳臂挡车（不自量力） 军事论文（纸上谈兵） 铁公鸡（一毛不拔） 热锅上的蚂蚁（心急如焚） （九）填省、市名称读成语 照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称 ...

名句,俗语填空：（请帮忙）（1）精神所加,

(1)金石为开； （2）其实难副； （3）偏听则暗；意在沛公； （4）志在千里； （5）壮心不已； （6）曲径通幽处； （7）死而不僵； （8）春归何处； （9）奔流到海不复回； （10）毛将焉附； （11）越鸟巢南枝； （12）得礼一尺； （13）相见时难别亦难；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（14）咬定青山不放松