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   观村童戏溪上诗词注音



观村童戏溪上全诗大意观村童戏溪上雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。竹马踉?冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。该句摘自何卷,尚待查考。代儿童游戏多种

观村童戏溪上全诗大意

观村童戏溪上雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。

竹马踉?冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。

该句摘自何卷,尚待查考。

儿童游戏多种多样,十分丰富。

该诗前两联写了两种游戏,一是骑竹马;一是放风筝。

竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又叫,好不骄横。

值得关注的是,诗人写风筝与风的关系时,手法与众不同,他不说风筝凭借风力而飞,却说风筝挟持风筝在大风中飞扬跋扈。

在这里作者把风筝作为主体,视它为生灵,真是把个风筝写活了。

读此诗,不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子,从背后勒成瓦形,或竖或横,绘画简洁明快,不拴尾巴,背缚弓弦,凭借强风,飞上天空,左冲右突,嗡嗡作响。

许多风筝同时升空,并不回避碰撞缠绕,而是互相打斗,互相“割线”,一旦线断,任其飞去。

最后,谁还留在空中,谁便是胜利者。

那场面颇有陆翁诗的气势。

后两联提及当时宋朝实景:农夫冬闲跟着村里的穷书生学习,但这只是学习极基础的东西,为的是在立契,作保时不被蒙骗。

我想知道陆游《观村童戏溪上》诗文解释

原诗 雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴. 竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣. 三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕. 识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿. 诗歌注解 该句摘自何卷,尚待查考.代儿童游戏多种多样,十分丰富.该诗写了两种游戏,一是骑竹马;一是放风筝.竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又叫,好不骄横.值得关注的是,诗人写风筝与风的关系时,手法与众不同,他不说风筝凭借风力而飞,却说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈.在这里,作者把风筝作为主体,视它为生灵,真是把个风筝写活了.读此诗,不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”.打斗的风筝多为长方形硬板子,从背后勒成瓦形,或竖或横,绘画简洁明快,不拴尾巴,背缚弓弦,凭借强风,飞上天空,左冲右突,嗡嗡作响.许多风筝同时升空,并不回避碰撞缠绕,而是互相打斗,互相“割线”,一旦线断,任其飞去.最后,谁还留在空中,谁便是胜利者.那场面颇有陆翁诗的气势

描写 溪水的诗词

1、率溪水浒展开全部先秦诗经 《绵》2、每逐青溪水唐王维 《青溪》3、溪水西流宋苏轼 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》4、〔一作过青溪水作〕言入黄花川唐王维 《青溪》5、每逐青溪水唐王维 《青溪》6、蓝溪水气无清白唐李贺 《老夫采玉歌》7、身死千年恨溪水唐李贺 《老夫采玉歌》8、蓝溪水气无清白唐李贺 《老夫采玉歌》9、身死千年恨溪水唐李贺 《老夫采玉歌》10、苹满溪柳绕堤相送行人溪水西回时陇月低烟霏霏风凄凄重倚朱门听马嘶寒鸥相对飞宋欧阳修 《长相思·苹满溪》11、寻阳五溪水唐李白 《送别》12、四山多风溪水急唐杜甫 《乾元中寓居同谷县作歌七首》13、蓝溪水、深染轻裙宋张先 《行香子·舞雪歌云》14、近日门前溪水涨宋欧阳修 《渔家傲·近日门前溪水涨》15、楼前溪水凝寒玉宋魏夫人 《菩萨蛮·红楼斜倚连溪曲》16、如闻溪水泠泠宋王质 《清平乐·从来清瘦》17、影摇溪水一湾清宋谢逸 《西江月·木末谁攀新萼》18、溪水沈沈天一色宋陈克 《谒金门·春寂寂》19、桃花溪水接银河宋向子諲 《鹊桥仙·飞云多态》20、溪水还依旧宋吕渭老 《水调歌头·诗人翻水尽》21、溪水碧涵空宋王之道 《菩萨蛮·晴窗睡起炉烟直》22、为问苕溪水宋毛并 《水调歌头·汉代李元礼》23、胜处双溪水宋洪适 《生查子》24、溪水涨、绿波溶溢宋洪适 《满江红·雨过春深》25、溪水涨、簪盍鹅池宋洪适 《满庭芳·当国无功》26、多情雨后双溪水宋韩元吉 《鹧鸪天·不惜黄花插满头》27、溪水南来堪问否宋赵彦端 《谒金门·春似绣》28、画楼影蘸清溪水宋辛弃疾 《菩萨蛮·画楼影蘸清溪水》29、东溪水宋吴潜 《满江红·举世悠悠》30、溪水畔、一簇芦花晚照宋无名氏 《洞仙歌·断云疏雨》31、溪水连天秋雁飞宋无名氏 《鹧鸪天·溪水连天秋雁飞》32、姑溪水宋石孝友 《满江红·分景亭前》33、溪水西唐温庭筠 《河传·湖上》34、溪水清可啜宋陆游 《山行》35、门前溪水绿粼粼明唐寅 《题画廿四首》36、影落寒溪水也得宋张道洽 《梅花》37、苍龙下饮东溪水近代王国维 《蝶恋花·落落盘根真得地》38、建溪水宋释惟一 《偈颂一百三十六首》39、蓝溪水透洋边宋释惟一 《偈颂一百三十六首》40、试看门外清溪水宋释心月 《偈颂一百五十首》41、关门不锁寒溪水唐李涉 《再宿武关》42、青溪水木最清华清王士祯 《秦淮杂诗》43、溪水有请源唐王昌龄 《小敷谷龙潭祠作》44、溪水随君向北流唐王昌龄 《卢溪别人》45、溪水潺[氵爰]宋柳永 《合欢带》46、溪水桃花流唐李白 《赠别从甥高五》47、溪水正南奔唐李白 《与周刚清溪玉镜潭宴别 潭在秋浦桃胡陂下》48、溪水才尺馀唐杜甫 《溪涨》49、下有碧溪水唐杜牧 《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》50、轻盈照溪水唐杜牧 《梅》51、落花溪水香唐戴叔伦 《雨》52、溪水潺湲宋柳永 《合欢带》53、抱墙溪水弯环碧宋谢逸 《采桑子·冰霜林里争先发》54、只有楼前溪水宋张孝祥 《木兰花慢·送归云去雁》55、片帆似下蛮溪水宋陈亮 《踏莎行·书册如仇》56、溪水想平腰宋黄机 《菩萨蛮·惜山不厌山行远》57、濯溪雨涨荆溪水宋蒋捷 《贺新郎 乡土以狂得罪,赋此饯行》58、桃花满溪水似镜唐刘禹锡 《桃源行》59、溪水无情似有情唐温庭筠 《过分水岭》60、洹溪水元许有壬 《摸鱼子 赋玉簪,用明初韵》61、耐久谁如溪水金蔡松年 《朝中措·玉屏松雪冷龙鳞》62、只有双溪水元吴存 《水调歌头 代送路同知罢归 以上鄱阳五家集本》63、洹溪水元许有壬 《摸鱼子 赋玉簪,用明初韵》64、对野云、溪水唱山歌元姬翼 《木兰花慢·眩鸟飞兔走》65、野云溪水自由身元姬翼 《鹊桥仙·疑根未断》66、夜雨落山溪水多元王冕 《山水图》67、溪水色可染宋陆游 《秋日遣怀》68、溪水微风起谷纹宋陆游 《秋夕》69、濯垢临溪水宋陆游 《纵笔》70、溪水徒自清南北朝沈约 《八咏诗 晨征听晓鸿》71、溪水东流日转西明唐寅 《落花图咏》72、秋高溪水瘦现代顾随 《临江仙 游圆明园》73、门前溪水似渔家宋苏辙 《试院唱酬十一首 次前韵三首》74、褰裳临溪水宋庞谦孺 《古诗》75、一条浅溪水宋释如珙 《偈颂二十首》76、梦中要渡深溪水宋释玿 《颂古三十一首》77、千溪水冷宋释昙华 《偈颂六十首》78、称植溪水涯宋释文珦 《古意》79、堂堂溪水出前村宋杨万里 《桂源铺》80、堂下清溪水宋张耒 《晚晴》81、绿纹溪水趁桥湾宋范成大 《早发竹下》82、溪水寒日暮唐王昌龄 《听弹风入松赠杨补阙》83、溪水幽朦胧唐王昌龄 《斋心》84、时往溪水间唐常建 《梦太白西峰》85、下映双溪水唐李白 《赠宣州灵源寺仲浚公》86、且度耶溪水唐李白 《送王屋山人魏万还王屋》87、落日花边剡溪水唐韩翃 《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》88、禅床久卧虎溪水唐韩翃 《题玉山观禅师兰若》89、溪水入庭流唐奚贾 《寻许山人亭子》90、流出溅溅五溪水宋赵企 《失调名》91、沐浴溪水暧唐于鹄 《宿西山修下元斋咏》92、溪水悠悠春自来唐刘禹锡 《伤愚溪三首》93、溪水变为雨唐孟郊 《过分水岭》94、溪水无风应更碧唐张籍 《宴客词》95、画图浅缥松溪水唐李商隐 《河阳诗》96、苔色碧于溪水...

关于纸鸢的诗词

纸 鸢 (宋)寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准(961-1023)字平仲,北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士,后擢升为相,太宗嘉之,以 比魏征。

寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响,情景交融,清丽深婉。

有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集,尚待查考。

该诗虽题名为《纸鸢》,但诗中却不见“纸鸢”二字,甚至也看不到纸鸢的形象

诗人意在借物写 景,状景抒怀。

“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见:初秋晴朗的天空,风力不大,风筝 难以升空高飞。

后句遐想抒怀,借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象,抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 (宋)陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游(1125-1210)字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。

他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭,自幼好学不倦,一生主张抗金复国,但屡遭排挤、罢黜,“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富,八十高龄犹赋诗作文,存诗近万首,有《陆放翁全集》存世。

该句 摘自何卷,尚待查考。

宋代儿童游戏多种多样,十分丰富。

该诗写了两种游戏,一是骑竹马;一是放风筝。

竹马在地面上 奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又 叫,好不骄横。

值得关注的是,诗人写风筝与风的关系时,手法与众不同,他不说风筝凭借风力而飞,却 说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。

在这里,作者把风筝作为主体,视它为生灵,真是把个风筝写活了。

读此诗,不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子,从背后勒 成瓦形,或竖或横,绘画简洁明快,不拴尾巴,背缚弓弦,凭借强风,飞上天空,左冲右突,嗡嗡作响。

许多风筝同时升空,并不回避碰撞缠绕,而是互相打斗,互相“割线”,一旦线断,任其飞去。

最后,谁 还留在空中,谁便是胜利者。

那场面颇有陆翁诗的气势。

纸 鸢 (宋)王令 谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到 偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难 王令(1032-1059)字逢源,北宋诗人,原籍元城(今河北大名县),五岁时父母双亡,随其叔祖 客居广陵(今扬州),长大后以教学为生。

王令才高命短,28岁卒。

他的诗构思新奇,造语精辟。

1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》,诗赋文共21卷。

该诗是否原引《王令集》,尚待查考。

“端”古为布帛之量,一丈八尺为一端。

“末多端”是指不多、不远的意思。

放风筝的人未必就是 因为飞鸟飞得不远,才把风筝放起来以增添空中壮观景象,然而作者这么想,这么说,显然他是把风筝当 作飞鸟一样看待了。

你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄,虽然不一定能够到达那高旷至极的天际,却能终 日飞翔久久不落,就连那相传一飞九万里的大鹏鸟,也没有这般本领。

这是一首宏观描写风筝的诗。

作者不写风筝的形状、色彩,甚至也不写风筝是如何飞起来的。

而是 展开丰富的想象力,以衬托、对比、夸张的手法,与风筝飞升的气垫,写出了风筝最本质的特性—拔高, 善翔。

飞得高,放飞线角度大,稳定性强,这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界

风 筝 十 首 (元)谢宗可 凭依片纸得天飞 何故声扬欲作威 瘦骨几茎徒远举 柔丝千尺总危机 云晴日暖春初好 雨骤风狂事渐非 高树上林须引避 牵缠到底不能归 半纸浮名寄太虚 御风列子竟谁如 高从自致非攀附 道在因时作卷舒 声澈瑶京传凤吹 影飘仙侣曳露裙 一丝不挂儿童手 浪迹天涯乐有余 自负云霄早致身 安排线索靠他人 摩天手段乘风展 掉尾精神逐日新 暂耸观瞻喧里巷 终嗟破碎委埃尘 牵来拽去成何用 骤雨淋头断送春 一番春事一番空 放却风筝逐断蓬 博得飞翔纤指上 逞将声势半天中 目花轻薄流溪水 学絮颠狂落草丛 皮骨飘零丝络在 相看拍手笑儿童 共仰高风不可攀 几回放去便收还 丝纶何必全设施 骨相从知避险艰 飘若素云浮碧汉 翩然白鹤度青山 春光远览应无限 勘破飞腾只等闲 蓦地翻空在眼前 糊涂片纸任高骞 看来爷面人无限 避去全身雨满天 直上难防抛瓦坠 暗中返照带灯燃 春风催促清明到 栖止园林没挂牵 谁解风云继点狂 鸢鱼飞跃见天章 五丝续命能冲举 一叶横空入混茫 俯仰尘寰何扰扰 仰探璇宇但苍苍 神游八极求归宿 斗张虚窗藉纸张 蹴罢秋千斗草慵 纸鸢浮动寄游踪 翩翩似逐寻巢燕 声响如传度岭钟 大小随宜俱活跃 高卑无意较腾冲 卷怀偃息乘春晓 纵尔穿云第九重 空外秦筝何处闻 遥看片片起巫云 霓裳逶逦飘罗带 翠袖招摇曳练裙 舞柳飞花呈幻景 和风丽日动星文 仙真控鹤来蓬阆 相与徊翔趁逸群 浮游踪迹等云藻 御气凭虚赋物形 荡荡飞空无阴碍 萧萧委运自清宁 丝联绳引终须断 律改春归毕竟停 法界依然舒广望 消除点缀湛青冥 ----《咏物诗·卷下》 纸 鸢 (元)谢宗可 弧骞稳驾剡溪云 多少儿童爷羡频 半纸飞腾元在己 一丝高下岂随人 声弛空碧东风晓 影度遥天化日春 谁道致身无羽翼 回看高举绝红尘 谢宗可,生卒经历不详。

清乾隆辛亥年刻有其《咏物诗》两卷。

《风筝十首》摘自卷下。

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关于小孩励志诗词

1. 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

—— 胡令能《小儿垂钓》 2. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

—— 胡令能《小儿垂钓》 3. 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

—— 杨万里《舟过安仁》 4. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

—— 吕岩《牧童 》 5. 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

—— 王维《田园乐七首·其六》 6. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

—— 雷震《村晚》 7. 遥怜小儿女,未解忆长安

—— 杜甫《月夜》 8. 昔别君未婚,儿女忽成行。

—— 杜甫《赠卫八处士》 9. 重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

—— 苏轼《花影》 10. 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。

—— 王磐《朝天子·咏喇叭》 11. 昵昵儿女语,恩怨相尔汝。

—— 韩愈《听颖师弹琴》 12. 袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。

—— 元好问《京都元夕》 13. 兵戈既未息,儿童尽东征。

—— 杜甫《羌村三首·其三》 14. 儿童强不睡,相守夜欢哗。

—— 苏轼《守岁》 15. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

—— 杜牧《清明》 儿童的励志诗句集锦: 1. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

—— 贺知章《回乡偶书二首·其一》 2. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

—— 辛弃疾《清平乐·村居》 3. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

—— 杨万里《宿新市徐公店》 4. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

—— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 5. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

—— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 6. 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

—— 吕岩《牧童 》 7. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

—— 袁枚《所见》 8. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

—— 高鼎《村居》 9. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

—— 辛弃疾《清平乐·村居》 10. 竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。

—— 陆游《观村童戏溪上》 11. 东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。

—— 元稹《织妇词》 12. 小童疑是有村客,急向柴门去却关。

—— 崔道融《溪居即事》 13. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

—— 杨万里《稚子弄冰》 14. 童颜若可驻,何惜醉流霞。

—— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》 15. 骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。

—— 黄庭坚《牧童诗》 儿童的励志诗句摘抄: 1. 疏是枝条艳是花,春妆儿女竞奢华。

—— 曹雪芹《咏红梅花得“花”字》 2. 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。

—— 杜甫《又呈吴郎》 3. 牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。

—— 王维《田园乐七首·其四》 4. 童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

—— 杨万里《桑茶坑道中》 5. 怡然敬父执,问我来何方?问答未及已,驱儿罗酒浆。

—— 杜甫《赠卫八处士》 6. 相携及田家,童稚开荆扉。

—— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 7. 家童鼻息已雷鸣。

—— 苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》 8. 野老念牧童,倚杖候荆扉。

—— 王维《渭川田家》 9. 云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。

—— 杜甫《小至》 10. 龙头舴艋吴儿竞。

—— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》 11. 弄儿床前戏,看妇机中织。

—— 鲍照《拟行路难·其六》 12. 隔堤吹叶应同伴,还鼓长鞭三四声。

—— 李涉《牧童词》 13. 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

—— 蒋士铨《岁暮到家》 14. 小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。

—— 范成大《卖痴呆词》 15. 呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。

—— 李白《南陵别儿童入京

形容小孩的诗词

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

——高鼎《村居》知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

——叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。

——袁枚《所见》小娃撑小艇,偷采白莲回。

——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

——杨万里《舟过安仁》十年种木,一年种谷,都付儿童。

——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

——雷震《村晚》童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。

——李忱《吊白居易》童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

——范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子,言师采药去。

——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

——胡令能《小儿垂钓》大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

——辛弃疾《清平乐·村居》儿童相见不相识,笑问客从何处来。

——贺知章《回乡偶书二首·其一》借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

——杜牧《清明》重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

——苏轼《花影》最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

——辛弃疾《清平乐·村居》见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

——蒋士铨《岁暮到家》小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。

——范成大《卖痴呆词》半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。

——颜仁郁《农家》岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。

——张籍《野老歌 / 山农词》儿童强不睡,相守夜欢哗。

——苏轼《守岁》稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

——杨万里《稚子弄冰》夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。

——贯休《春晚书山家屋壁二首》狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。

——吴伟业《沁园春·观潮》先生醉也,童子扶者。

——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。

——陆游《观村童戏溪上》怪见溪童出门望,雀声先我到山家。

——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》家童扫萝径,昨与故人期。

——钱起《谷口书斋寄杨补阙》归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

——吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》...

形容慈父的诗词

陆游《观村童戏溪上 》 雨余溪水掠堤平,闲看村童戏晚情。

竹马琅锵冲掉去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千藕还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕功名陆游《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁! 这些都是表现父爱的诗句。

形容慈父的诗词

陆游《观村童戏溪上 》 雨余溪水掠堤平,闲看村童戏晚情。

竹马琅锵冲掉去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千藕还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕功名陆游《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁! 这些都是表现父爱的诗句。

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感恩父亲的诗词

辛弃疾《清贫乐·村居》 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

方回《戊戌生日二首》 客舍逢生日,邻家送寿星。

循彝须答礼,恃熟莫忘形。

把笔迟赓和,开樽共醉醒。

五儿一随侍,心窃愧椿庭。

陆游《观村童戏溪上》 雨余溪水掠堤平,闲看村童戏晚情。

竹马琅锵冲掉去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千藕还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕功名。

陆游《五更读书示子》 近村远村鸡续鸣,大星已高天未明。

床头瓦檠灯煜爚,老夫冻坐书纵横。

暮年於书更多味,眼底明明见莘渭。

但令病骨尚枝梧,半盏残膏未为费。

吾儿虽戆素业存,颇能伴翁饱菜根。

万锺一品不足论,时来出手苏元元。

袁中道《朝耕》 半夜来原田,月落天将晓。

溪流涓涓鸣,今年雨水好。

前种已生苗,万事勿如早。

解揠唤大儿,牵牛食露草。

王迈《别刘孟容岁提干二首》 吾莆诸寿隽,习静鲁灵光。

有子麒麟种,群孙鸳鹭行。

此行青眼众,见谓白眉良。

通籍何愁晚,庭椿乐未央。

姚勉《梁新恩送龙涎香杯》 神龙侧枕琼瑰卧,表里透薰香玉唾。

巧工斲取破天馨,碎悄沉兰百芳和。

制成七宝金霞觞,犹带岭外梅花香。

醁醽一酌发奇馥,满中滟滟浮龙光。

感君遗我真情厚,归拜庭椿一杯酒。

峻第高官不足荣,人生只愿亲庭寿。

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与风筝有关的诗词

古人咏风筝诗赏析 纸 鸢 (宋)寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准(961-1023)字平仲,北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士,后擢升为相,太宗嘉之,以 比魏征。

寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响,情景交融,清丽深婉。

有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集,尚待查考。

该诗虽题名为《纸鸢》,但诗中却不见“纸鸢”二字,甚至也看不到纸鸢的形象。

诗人意在借物写 景,状景抒怀。

“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见:初秋晴朗的天空,风力不大,风筝 难以升空高飞。

后句遐想抒怀,借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象,抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 (宋)陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游(1125-1210)字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。

他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭,自幼好学不倦,一生主张抗金复国,但屡遭排挤、罢黜,“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富,八十高龄犹赋诗作文,存诗近万首,有《陆放翁全集》存世。

该句 摘自何卷,尚待查考。

宋代儿童游戏多种多样,十分丰富。

该诗写了两种游戏,一是骑竹马;一是放风筝。

竹马在地面上 奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又 叫,好不骄横。

值得关注的是,诗人写风筝与风的关系时,手法与众不同,他不说风筝凭借风力而飞,却 说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。

在这里,作者把风筝作为主体,视它为生灵,真是把个风筝写活了。

读此诗,不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子,从背后勒 成瓦形,或竖或横,绘画简洁明快,不拴尾巴,背缚弓弦,凭借强风,飞上天空,左冲右突,嗡嗡作响。

许多风筝同时升空,并不回避碰撞缠绕,而是互相打斗,互相“割线”,一旦线断,任其飞去。

最后,谁 还留在空中,谁便是胜利者。

那场面颇有陆翁诗的气势。

纸 鸢 (宋)王令 谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到 偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难 王令(1032-1059)字逢源,北宋诗人,原籍元城(今河北大名县),五岁时父母双亡,随其叔祖 客居广陵(今扬州),长大后以教学为生。

王令才高命短,28岁卒。

他的诗构思新奇,造语精辟。

1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》,诗赋文共21卷。

该诗是否原引《王令集》,尚待查考。

“端”古为布帛之量,一丈八尺为一端。

“末多端”是指不多、不远的意思。

放风筝的人未必就是 因为飞鸟飞得不远,才把风筝放起来以增添空中壮观景象,然而作者这么想,这么说,显然他是把风筝当 作飞鸟一样看待了。

你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄,虽然不一定能够到达那高旷至极的天际,却能终 日飞翔久久不落,就连那相传一飞九万里的大鹏鸟,也没有这般本领。

这是一首宏观描写风筝的诗。

作者不写风筝的形状、色彩,甚至也不写风筝是如何飞起来的。

而是 展开丰富的想象力,以衬托、对比、夸张的手法,与风筝飞升的气垫,写出了风筝最本质的特性—拔高, 善翔。

飞得高,放飞线角度大,稳定性强,这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。

风 筝 十 首 (元)谢宗可 凭依片纸得天飞 何故声扬欲作威 瘦骨几茎徒远举 柔丝千尺总危机 云晴日暖春初好 雨骤风狂事渐非 高树上林须引避 牵缠到底不能归 半纸浮名寄太虚 御风列子竟谁如 高从自致非攀附 道在因时作卷舒 声澈瑶京传凤吹 影飘仙侣曳露裙 一丝不挂儿童手 浪迹天涯乐有余 自负云霄早致身 安排线索靠他人 摩天手段乘风展 掉尾精神逐日新 暂耸观瞻喧里巷 终嗟破碎委埃尘 牵来拽去成何用 骤雨淋头断送春 一番春事一番空 放却风筝逐断蓬 博得飞翔纤指上 逞将声势半天中 目花轻薄流溪水 学絮颠狂落草丛 皮骨飘零丝络在 相看拍手笑儿童 共仰高风不可攀 几回放去便收还 丝纶何必全设施 骨相从知避险艰 飘若素云浮碧汉 翩然白鹤度青山 春光远览应无限 勘破飞腾只等闲 蓦地翻空在眼前 糊涂片纸任高骞 看来爷面人无限 避去全身雨满天 直上难防抛瓦坠 暗中返照带灯燃 春风催促清明到 栖止园林没挂牵 谁解风云继点狂 鸢鱼飞跃见天章 五丝续命能冲举 一叶横空入混茫 俯仰尘寰何扰扰 仰探璇宇但苍苍 神游八极求归宿 斗张虚窗藉纸张 蹴罢秋千斗草慵 纸鸢浮动寄游踪 翩翩似逐寻巢燕 声响如传度岭钟 大小随宜俱活跃 高卑无意较腾冲 卷怀偃息乘春晓 纵尔穿云第九重 空外秦筝何处闻 遥看片片起巫云 霓裳逶逦飘罗带 翠袖招摇曳练裙 舞柳飞花呈幻景 和风丽日动星文 仙真控鹤来蓬阆 相与徊翔趁逸群 浮游踪迹等云藻 御气凭虚赋物形 荡荡飞空无阴碍 萧萧委运自清宁 丝联绳引终须断 律改春归毕竟停 法界依然舒广望 消除点缀湛青冥 ----《咏物诗·卷下》 纸 鸢 (元)谢宗可 弧骞稳驾剡溪云 多少儿童爷羡频 半纸飞腾元在己 一丝高下岂随人 声弛空碧东风晓 影度遥天化日春 谁道致身无羽翼 回看高举绝红尘 谢宗可,生卒经历不详。

清乾隆辛亥年刻有其《咏物诗》两卷。

《风筝...