用米字格写古诗词
收藏此文 2020-12-15 16:37:29 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：寒假 自己的 作业 | 阅读:
要
米字格写的古诗词可不可以有标点符号展开全部 米字格写诗有两种写法：一是竖写，从右向左一列一列的写。二是横写，从上到下一行一行的写。不管是正文还是标题以居中为好。所以要数清格数与字数（标点符号计算在内
展开全部 米字格写诗有两种写法：一是竖写，从右向左一列一列的写。
二是横写，从上到下一行一行的写。
不管是正文还是标题以居中为好。
所以要数清格数与字数（标点符号计算在内）你这一首是词，正文可以连续写，也可以一句一列或是一行，每一列或是一行前面空两格。
如果题目不能正好居中，遵循前多后少的原则。
如果题目字数太少，可以在中间留空格，多少适中就好。
寒假作业老师说抄写古诗用米字格,可我只有田字格怎么办篇一：小学寒假作业设计方案（仅供参考）小学三年级寒假作业设计方案同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。
接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。
寒假作业的具体内容是：一、读读、背背、写写、练练1、阅读一本课外书读一本好书，就像交一个好朋友。
假期，享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长。
每天读一个小故事。
2、以圣贤为友、与经典同行背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。
3、完成《寒假生活》有计划，按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。
4、写一手漂亮的字古人云：“字如其人。
”能写一手好字实在是很重要。
假期中用心练字，把字写漂亮。
隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。
相信开学我们再见面时，你们一定会给我一个惊喜！我期待着！开学后开展《我的字最漂亮》展评。
5、做好预习新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。
数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。
预习要求：（1）认读生字，读准字音；（2）正确、流利地朗读课文。
我相信你们能行！二、学学、做做1、学做一件家务事学做一件家务事，是你们的必修课。
如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。
通过自己的努力，使家变得更洁净更温馨！2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血！世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。
3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，为他们服务一次。
如：洗脚、梳头、按摩等等。
4、做一件自己开心的事快乐就在你们身边，它需要你们去发现，去创造，用心去体验。
做一件自己开心的事，并记录在日记本上。
用手中的笔记下你的快乐吧！5、每天坚持锻炼运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。
别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、拍皮球......运动项目很多，你们可以自选。
祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！景芝镇临浯小学 年级 班2015年2月5日篇二：寒假作业设计142班寒假作业设计亲爱的小朋友们：大家好！快乐的寒假生活即将来临了，应用你所学过的知识挖掘、思考与解决身边有趣的问题吧！跟你的爸爸、妈妈或亲戚朋友谈谈你其中的喜悦，老师相信，你们一定在其中收获不少的！下面就让我们一起行动起来，相信自己是最棒的！ 准备行动：有计划，有规律的生活会让你的寒假更有意义，因此，在行动之前，请你跟爸爸妈妈一起为自己的寒假生活制定一张计划表，然后再按照计划表来度过寒假吧！相信你一定会有一个美妙的假期！请每个孩子，根据自己的学习、生活情况，在“寒假行动建议”中选择部分或全部有计划的安排自己的寒假生活。
寒假行动建议行动一 我有一双小巧手在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：坚持每天为家里倒垃圾、每天帮助家里摆放鞋子、坚持收拾整理自己的房间、扫一次地…… 行动二 我是小小读书迷入学一个学期，同学们学习了拼音，认识了一些汉字，你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗？老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。
来，让我们一起努力吧！老师为你们推荐了很多的精彩图书，赶快上书店去挑选自己喜欢的吧！（书目附后）要求：1每天自读故事书至少20分钟，完成两份“读写绘”。
（“读写绘”表格附后）对于一部分阅读能力强的孩子还可以在读本上贴页：或记录孩子读书的感受、收获、或写出喜欢书中的哪个人物……行动三 我是小小书法家这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写出来，你能运用老师交给的方法自学下学期的生字吗？你们能将下学期所学要写的汉字正确写下来吗？假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。
来，让我们一起努力吧！（建议使用班级家委会为孩子们准备好的字帖本，每天坚持练习书写，假期共练25天） 行动四 我是诵读小能手幼儿阶段是记忆的黄金时期。
孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。
寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，推荐长春出版社出版的《亲近母语日有所诵》小学1年级篇。
本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。
同时也精选了《论语》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典叩启天赋之门。
“诵读就是深层阅读。
日不间断的记诵，就是炼心的过程。
水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气...