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剪贴报是什么 制作剪贴报 收集和制作剪贴报可以扩大自己的知识面,活跃创新思维,培养我们收集信息、加工、处理信息的能力。制作剪报要注意以下几个方面: 1.做好选材整理工作 每天同学们面临的信息多种多样

剪贴报是什么

制作剪贴报 收集和制作剪贴报可以扩大自己的知识面,活跃创新思维,培养我们收集信息、加工、处理信息的能力

制作剪报要注意以下几个方面: 1.做好选材整理工作 每天同学们面临的信息多种多样,如果把它们都放进剪贴报内是不可能也没必要的.因此,我们要选择自己需要的信息。

看过的报刊杂志,有值得留下来的文章,尽量平滑、整齐剪下来,确定有保留价值的把它贴在、16开大小的白纸上,并注明选自某报(某刊)某年、某日、某期‘每页剪报不贴满,留出一定的空白,便于以后查阅可做点笔记。

如果是向别人借阅的报刊,可复印后再剪下备用。

2.分类粘贴装订 剪贴的材料一定得分类,这样更便乎查找。

可以破据自己的兴趣、爱好,从体裁、内容等方面分类。

例如:诗歌科技、军事、卫生环境、百科。

如果是制作一页剪报,粘贴时版面要错落变化;如果是长期的收集,可以将事先粘贴好的分类活页白纸装订成册,并编制目录索引。

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电脑版剪贴报制作过程

你好:制作剪贴报收集和制作剪贴报可以扩大自己的知识面,活跃创新思维,培养我们收集信息、加工、处理信息的能力。

制作剪报要注意以下几个方面:1做好选材整理工作每天同学们面临的信息多种多样,如果把它们都放进剪贴报内是不可能也没必要的.因此,我们要选择自己需要的信息。

看过的报刊杂志,有值得留下来的文章,尽量平滑、整齐剪下来,确定有保留值的把它贴在、16开大小的白纸上,并注明选自某报(某刊)某年、某日、某期‘每页剪报不贴满,留出一定的空白,便于以后查阅可做点笔记。

如果是向别人借阅的报刊,可复印后再剪下备用。

2分类粘贴装订剪贴的材料一定得分类,这样更便乎查找。

可以破据自己的兴趣、爱好,从体裁、内容等方面分类。

例如:诗歌、科技、军事、卫生、环境、百科。

如果是制作一页剪报,粘贴时版面要错落变化;如果是长期的收集,可以将事先粘贴好的分类活页白纸装订成册,并编制目录索引。

我爱读书二年级剪贴报

知识的汪洋浩瀚无边,书本就像一叶叶扁舟,载着每一个探索者在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起了未知的风帆,挂起了寻底的铁锚,树起了坚强的斗志,考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长,成才……在我的记忆中,我很小就开始读书了。

我上幼儿园中班的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的。

里面的小动物可真多,有小狗、小白兔、小猫等。

它们的故事逗得我真开心。

到了小学一年级,我告别了《幼儿画报》,又去寻找新的伙伴,妈妈给我买来了有精美插图的四大名着,要是有人问我国大名着是哪些,我会自豪的说,四大名着是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。

这些书中有各种各样的人物,你瞧,有多情爱哭的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮,还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。

我还听妈妈说,四大名着是中华民族智慧的结晶,也是中国文学史上的明珠,真是了不起呀!中年级时,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。

在读《卖火柴的小女孩》一文时,我想,卖火柴的小女孩是多么的不幸,读着、读着,我的泪水不由得流了下来……而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手,有时还去图书馆借。

每次我写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的。

虽然人生旅途是艰难的,但是读书却让我更加充实,而不是一个“金絮其外,败絮其中”的人。

读书更让我懂得了如何做人处事,更是陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途,却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……同学们,读书吧!在你们人生的起跑线上,让书成为你生命中的一部分。

如果那样,我有充分的理由相信,你们的灵魂将会变得充实而丰富,你们的眼睛将会变得明亮而深邃,你们的行动也将变得理智而富有创造性。

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精彩语言剪贴报怎么做

并编制目录索引,可以将事先粘贴好的分类活页白纸装订成册、某期‘每页剪报不贴满,留出一定的空白,便于以后查阅可做点笔记.如果是向别人借阅的报刊,可复印后再剪下备用.2.分类粘贴装订剪贴的材料一定得分类,确定有保留价值的把它贴在、16开大小的白纸上,并注明选自某报(某刊)某年、某日、整齐剪下来、爱好,从体裁、内容等方面分类.例如.做好选材整理工作每天同学们面临的信息多种多样,如果把它们都放进剪贴报内是不可能也没必要的.因此、军事、卫生.制作剪报要注意以下几个方面,这样更便乎查找,粘贴时版面要错落变化;如果是长期的收集制作剪贴报收集和制作剪贴报可以扩大自己的知识面,活跃创新思维、环境、百科:1:诗歌、科技.可以破据自己的兴趣,我们要选择自己需要的信息.看过的报刊杂志,有值得留下来的文章,尽量平滑、处理信息的能力,培养我们收集信息、加工.如果是制作一页剪报...

小学一年级剪贴报图片怎么做

以下两张剪贴报图片供参考思路如下:如数字公园可先画一棵果树,然后用对比色,圆圈写上数字,相同颜色可加。

数一数有几个苹果。

如10+4=14,也可提问7+?=口,可增加数学的趣味性。

其他部分作起修饰作用,也可画自己喜欢的小动物。

《春天来了》版报画文字部分可选最近学的课文古诗,绘画方面需与内容搭配,用对比色反应出所表达的内容即可。

框架绘画部分可根据自己喜欢的版画内容灵活安排。

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绿色我们的朋友剪贴报一年级

老师告诉我们,这些植物都是有生命的,我们应该爱护它,给它更多的温暖。

不应该用小手去摇晃它的叶子,它会疼的。

我们还不能忘了给我们的朋友喝水,记得有一天,黄振源的小花因为口渴叶子都蔫了,垂头丧气的低下了头,我们不知道怎么办,非常着急。

老师看到了,笑着跟我们说,别着急,我们给它浇水,它一会儿就会高兴的抬起头了。

浇完水之后,我们焦急的等着,想让它赶紧好起来,老师看着我们着急的样子,继续笑着说,小朋友们,不要着急,等下了这节课,它肯定就好了,但你们要答应老师,这节课要好好的听讲,这样它会好的更快。

我们听老师的话,认真的上完了这节课,当下课铃响的时候,老师让我们回头,看那盆花,只见花的叶子真的又像原来一样,纸质的立起来了。

我们真的好开心。