九年级人教版古诗词默写答案

【求人教版九年级上册古诗文默写题答案1.《江城子·密州出猎》一...

手打还是很累的.1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐？2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声.4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志.6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：长烟落日孤城闭.7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪.9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流.10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁.11、《破阵子》与《江城子》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.”同样抒发报国豪情的诗句是：了却君王天下事，赢得生前身后名.12、温庭筠在《望江南》中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠.13、在《渔家傲.秋思》中表现将士思乡却又不甘无功而返的一句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.14、在《江城子.密州出猎》中作者盼望朝廷重新起用自己的语句是：持节云中，何日遣冯唐？15、在《破阵子.醉里挑灯看剑》中辛弃疾表现自己最高理想的语句是：了却君王天下事，赢得生前身后名.16、在《渔家傲》中，写塞下天气寒冷的语句是：衡阳雁去无留意.17、在《渔家傲》中点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景的语句是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭.18、在《江城子》中表明作者并不在意自己的衰老，而更在意的是希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的语句是：鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？1 9、在《江城子》中作者表达自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的语句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.20、在《破阵子》中从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有利地烘托出一种豪迈热烈的气氛的语句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声.21、在《破阵子》中写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利的语句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.22、在《破阵子》中表现作者壮志不遂的抑郁、愤慨的句子是：可怜白发生.22.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事.他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是：汉室之隆，可计日而待也.23、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起.24、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里.25、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计.26、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪.

初中古诗默写人教版请答题古诗文复习资料班级：

1 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨2 愁云惨淡万里凝3 清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片4 学而不厌 诲人不倦5 苔痕上阶绿 草色入帘青6 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺7 惩山北之塞 出入之迂也8 山重水复疑无路 柳暗花明又一村9 芳草鲜美 落英缤纷10 绿树村边合 青山郭外斜11 医之好治不病以为功12 天时不如地利 地利不如人和13 何陋之有14 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐15 秦时明月汉时关 但使龙城飞将在16 雪上空留马行处17 千里莺啼绿映红18 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐19 择期善者而从之，其不善者而改之20 碧水东流至此回 21 处江湖之远则忧其君22 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝23 下笔如有神24 断肠人在天涯-------------应该就是这样了

人教版九年级语文上册理解性默写（所有要背的）

默写集锦 （九年级语文上册古诗词15首理解性默写辅导） 第25课 词五首 《望江南 （梳洗罢）》温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。

（简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情） 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。

（运用了拟人方法；写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情） 肠断白苹洲。

（最能表达女主人公深切思念）（表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望） 《渔家傲 秋思》范仲淹 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。

（边地荒凉） 四面边声连角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭（表现塞下风景之异；描写边塞荒凉萧条景象；表现战事吃紧，戒备森严）。

浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。

（运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理--思念家乡又因战功未立无法回家；抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）） 羌管悠悠霜满地（表现塞外天寒地冻）， 人不寐， 将军白发征夫泪。

（表现将军征夫愤懑之情；表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情；表现作者壮志难酬） 《江城子 密州出猎》苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

（极言出猎规模之大和速度之快）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气） 洒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！（抒写人到中年的主人公，壮心不已；）持节云中，何日遣冯唐？（以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己；抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望；集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业；写出作者为国御敌雄心壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志） 《武陵春（风住尘香花已尽）》辛弃疾 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休（表现作者面对依旧景物，而人事改变），欲语泪先流。

（以泪代语述说不幸；表明哀伤的原因和程度）（叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深；写人事变迁让人伤心） 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（用夸张表达作者愁苦；以新鲜奇特的表现手法表现自己忧愁；诗人将自己看不见摸不着的哀愁比作实体，表现愁苦之沉重；愁绪深重） 《破阵子? 为陈同甫赋壮词以寄之》《破阵子 （醉里挑灯看剑）》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（描写征战生活；描写军营生活；表现练兵场面） 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（运用比喻描写战争场面；展现紧张的战斗场面）了却君王天下事，赢得生前身后名。

（充分表达作者作战目的和最高理想；阐明作者的理想，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志；表达作者想为国家建功立业）可怜白发生！（标明作者回到现实生活，表现作者壮志难酬的愤懑之情；最能体现诗人壮志未酬；写出了作者壮志未酬的愤慨；由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨；抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹） 九年级语文上册“课外古诗词背诵” 1.观刈麦?白居易 田家少闲月，五月人倍忙。

（“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。

写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似） 夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

（描写妇女和儿童支援丁壮） 相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

（写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作；表现劳动者劳作艰辛） 力尽不知热，但惜夏日长。

（诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理） 复有贫妇人，抱子在背傍。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

田家输税尽，拾此充饥肠。

（用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产；表明繁重的赋税带给人们不尽苦难；与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近；白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子） 今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

（以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞） 念此私自愧，尽日不能忘。

（表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚；作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧；作者对劳动人民深切同情） 2.月夜?刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

（从视觉角度表现夜深夜静；通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静；充满诗情画意；描写月光倾洒人间，斗转星移）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱（以喧闹的声响来展示生命活力）。

（从听觉角度和感受角度表现春之来临；一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性；写出春气萌发，蛰虫涌动；描写春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近；作者借物感知春天邻近；通过对昆虫的描写，使之感到春已来临；通过对昆虫的描写，使之感到春已来临） 3.商山早行?温庭...

初三中考语文古诗文默写和文言文重点词汇

《桃花源记》陶渊明 《短文两篇》——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段陶弘景《记承天寺夜游》苏轼 （背诵并默写）《五柳先生传》陶渊明《马说》韩愈《送东阳马生序》宋濂《小石潭记》柳宗元《岳阳楼记》范仲淹《醉翁亭记》欧阳修《出师表》诸葛亮《〈孟子〉两章》——《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》（《孟子》）《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）《蒹葭》 《观沧海》 《送杜少府之任蜀州》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《泊秦淮》 《浣溪沙》 《江城子 密州出猎》 《游山西村》 《山坡羊 潼关怀古》 《己亥杂诗》 一、解释加点词的含义。

答 案1、学而时习之，不亦悦乎？ 1、同“悦”，愉快2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。

3、罔：迷惑。

殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

4、齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

5、女：通“汝”，你。

是，这。

知，通“智”，聪明。

6、温故而知新6、故，旧的知识7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人 8、欲，想做的事情。

施，施加。

二.写出这课至今还用的成语。

温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。

2、口技（七年级下册）一、解释加点的词 答案1、京口有善口技者 擅长2、会宾客大宴 会：适逢。

宴：举行宴会 3、施八尺屏障 设置：安放4、少顷 少顷：一会儿5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见6、其夫呓语 呓语：说梦话7、满坐寂然 “坐”同“座”8、妇抚儿乳 抚：抚摸 。

乳：喂奶9、众妙毕备 毕：全10、宾客意少舒，稍稍正坐 意：心情 。

少：稍微。

舒：松弛。

稍稍：渐渐11、中间力拉崩倒之声 间：夹杂12、虽人有百手 虽：即使13、不能名其一处也 名：说出14、两股战战，几欲先走 股：大腿 。

走：跑15、群响毕绝 毕：全 。

绝：尽、消失3、桃花源记（八年级上册）一、 词语解释缘溪行 沿着 落英缤纷 落花甚异之 诧异 豁然开朗 开阔的样子俨然 整齐的样子 阡陌交通 交错相通黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样子具答之 详尽 咸来问讯 都率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方不复出焉 再 无论魏晋 更不必说延至其家 邀请 处处志之 作标记欣然前往 高兴的样子 无问津者 渡口4、三峡（八年级上册）一、解释 答案1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰2、夏水襄陵 上3、乘奔御风 奔：这里指快跑的马4、素湍绿潭 湍：急流的水5、不见曦月 曦：阳光，这里指太阳6、霜旦 下霜的早晨7、飞漱 冲刷8、属引凄异 属引：接连不断9、或王命急宣 或：有时10、虽乘奔御风不以疾也 虽：即使11、良多趣味 良：真，实在5、陋室铭（八年级上册）一、解释加点词的含义 答案1、山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

名：出名 灵：成为灵异的水 2、斯是陋室 斯：这3、惟吾德馨 德馨：美好的品德4、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的声音。

乱：使……乱。

5、无案牍之劳形 案牍：官府的文书。

劳形：使身体劳累。

6、何陋之有？ 何：什么。

6、爱莲说（八年级上册）一、指出加点词的意义 答案1、可爱者甚蕃 蕃：多。

2、濯清涟而不妖。

濯：洗。

妖：美丽而不端庄。

3、不蔓不枝。

蔓：长枝蔓。

枝：长枝节。

4、可远观而不可亵玩焉。

亵：亲近而不庄重。

5、菊之爱，陶后鲜有闻。

鲜：少。

6、宜乎众矣。

宜：应当。

7、记承天寺夜游（八年级上册）一、解释加点词的含义 答案1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 念：想到。

遂：于是。

至：到 2、相与步于中庭 相与：共同，一起3、但少闲人如吾两人者耳 但：只是4、水中藻荇交横，盖竹柏影也 交横：交错，纵横。

盖：原来是5、月色入户 户：窗户8、小石潭记（八年级下册）一、词语：1. 水尤清冽 尤：格外。

2. 伐竹取道，下见小潭 道：道路。

见：出现。

3. 为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。

屿：小岛。

嵁：不平的岩石。

4. 潭中鱼可百许头 可：大约。

5. 佁然不动 佁然：呆呆的样子。

6. 以其境过清，不可久居 清：凄清。

居：停留。

7. 隶而从者 隶：跟从。

8. 从小丘西行百二十步 西：向西。

9. 下见小潭 下：在下面。

10. 日光下澈 下：往下。

11. 皆若空游无所依 空：在空中。

12. 斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。

蛇：像蛇那样。

13. 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。

14. 似与游者相乐 乐：逗乐。

15. 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-----凄凉。

寒：使-----寒冷。

16. 记之而去 去：离开。

、岳阳楼记（八年级下册）1） 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调2） 越明年 越：到了3） 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。

制：规模。

4） 刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的。

5） 属予作文以记之 予：我；以：来。

6） 予观夫巴陵胜状 夫：那。

胜状：胜景。

7） 衔远山，吞长江 衔：衔接。

8） 横无际涯，朝晖夕阴 涯：边。

晖：日光。

9） 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。

10） 前人之述备矣 述：描述。

备：详尽11） 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样，那么…...

九年级古诗默写不会做！求高手指导！1、《江城子密州出猎》中,以...

1.持节云中，何日遣冯唐？2.了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生.3.沙场秋点兵4.八百里八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.5.只吹得水尽鹅飞罢6.槲叶落山路7.物是人非事事休，欲语泪先流.8.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.9.过境千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠.10.足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长.11.槲叶落山路，枳花明驿墙.12.骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？13.军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？14.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.15.会挽雕弓如满月，西北望射天狼.16浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.17.，念此私自愧，尽日不能忘.18.妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈.

【有木有人教版语文九年级下册的必背古诗文清单昂？我看已经解决的...

不好意思教材不同，我只看过木兰诗.5.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭.6.旦辞爷娘去，暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.7.旦辞爷娘去，暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.8.万里赴戎机，关山度若飞.9.朔气传金柝，寒光照铁衣10.将军百战死，壮士十年归11.朔气传金柝，寒光照铁衣12.爷娘闻女来，出郭相扶将13.开我东阁门，坐我西阁床； 脱我战时袍，著我旧时裳14.脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄.15.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？16.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌比喻事情错综复杂，难以辨别清楚17.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌只能回答这么多，如有错多多包涵.

时间的价值阅读答案

答案：1.时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。

（2分）把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。

（答到关键词“类比”即可得分，1分）2.①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间（答对一点得2分，共4分）3.时间失去了就无法挽回。

（2分）4.对比论证（2分） 确定奋斗目标的必要性（意思相近即可得分）。

（2分）评分说明：答举例论证、道理论证不给分。

5.略 评分说明：有具体的生活实例，能够证明题干中所引文句的观点即可得3分；无具体实例，表达空泛，但能基本证明观点，可得1分。

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九年级上册语文试卷

是哪个版本的？人教版的吗？九年级上期末模拟测试一、积累与运用1、阅读下面一段材料，完成第（1）、（2）两题。

（4分）新版电视剧《红楼梦》选秀活动正在如火如tú（1）地开展，这部经典名著的重拍，一时间在国内又掀起了“红楼热”。

而与之形成鲜明对比的是，互联网上一个以林黛玉为女主人公名字的日本成人网络游戏，因其歪曲林黛玉形象而遭到中国网友的fēi (2) 议。

而此前日本的某三国游戏中，也存在违背原著和中国传统道德的情节。

如果说日本网游作者的道德文化水准我们无权去干涉的话，那么，国外网络游戏开发商频频出手，大量注册中国古典四大名著为游戏商标，不能不吸引我们的重视。

（1）、请根据拼音写出相应的汉字：如火如tú fēi 议（2）、文中划线句有一处存在语病，请你找出并合理地改正. 2、下列词语中加点的字，每组读音完全相同的一项是（ ）。

A.锲而不舍 / 胆怯 在水之湄 / 门楣 反裘负薪 / 虬须B.忐忑不安 / 倒坍 引颈受戮 / 侮辱 宛在水中坻 / 抵触 C.猝然而逝 / 簇新 吹毛求疵 / 次序 不屑一顾 / 箱箧D.罄竹难书 / 德馨 居心叵测 / 恻隐 心旷神怡 / 诓骗3、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。

下面介绍奖牌的句子，合理的排序应该是 ①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽4、古诗文默写（1）斜晖脉脉水悠悠， 。

（2）了却君王天下事， 。

（3） ，再而衰，三而竭。

（4） ，君子好逑。

（5） ，受中赏。

（6） ，坐断东南战未休。

（7） ，载不动许多愁。

（8） ，枳花照驿墙。

（9）一切景语皆情语。

徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：欧阳修笔下的“ ， 。

”写出了琅琊山春夏时节山林的秀美；“至于夏水襄陵， 。

”描绘了三峡夏日水势之汹涌；“ ，白露为霜。

”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意……5、语言综合运用（1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。

在这次活动中，小王同学说：“比尔?盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。

所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。

”你是否赞同小王的说法？为什么？答： （2）如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

答：金钱 ， 。

金钱 ， 。

6、下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）。

A.《格列佛游记》本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。

B. 孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。

经常被厨子头毒打，遭了不少罪。

从此，历经生活的种种磨难。

C.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。

见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。

D、《傅雷家书》一书，所有书信都是傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

二、阅读理解（一）古诗词赏析 阅读范仲淹的《渔家傲》，完成9-11题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

7、全词抒发了作者怎样的复杂感情？8、请揣摩“霜满地”在表达上的作用？9、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

（二）文言文阅读，完成12-15题。

〔甲〕十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”〔乙〕文公伐原①，令②以三日之粮。

三日而原不降，公令疏军③而去之。

谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。

”乃去之，及孟门⑦，而原请降。

（《国语?文公伐原》）【注释】①〔原〕原国，姬姓小国。

②〔令〕限令。

③〔疏军〕撤兵。

疏，散、撤。

④〔谍〕刺探军情的人。

⑤〔信〕信用。

⑥〔庇〕庇护，即赖以生存。

⑦〔孟门〕原国地名。

10、解释加点词的意思。

（1）又何间焉（ ） （2）公令疏军而去之（ ）11、下面句中加点虚词的用法不同的一组是（ ）A.可以一战 何以使人 B.得原而失信 登轼而望之 C.其乡人曰 门人弟子填其室 D.令以三日之粮 闻寡人之耳者 12、翻译句子。

小大之狱，虽不能察，必以情。

13、文段理解。

（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。

（用文中的词语作答）（2...