如何朗读红楼梦诗词

求《红楼梦》里面一些诗词的正确读音

《红楼梦》中的诗词比较多，不可能每一首都帮你注音，将你觉得有困惑的哪几首诗词贴上来我看看。

另外，曹雪芹生于1715年，逝于1763年，按常理，《红楼梦》至少应该是在他20岁之后写的。

那么应该是在1735年之后，乾隆是在1735年继位的，那么，《红楼梦》应该是始作于乾隆年间。

从中国汉语读音的发展来看，大致分为上古音、中古音、近古音和现代音，上古音从上古至南北朝，中古音是从隋唐至两宋，近古音是从元至清，现代音是从民国至现在。

《红楼梦》成书于清乾隆年间，按说，是属于近古音的时代；但是，纵观《红楼梦》的诗词曲，发现《红楼梦》的诗用的韵是平水韵，也就是中古音；而词曲用的韵对照近古音《中原音韵》有出入，而《中原音韵》以北京官话为北曲作词作曲而编的一本韵书，《红楼梦》的词曲用韵符合南曲音韵，南曲用韵更多地保留了中古音，也就是说，《红楼梦》中的诗词曲更偏向于中古音，这个应该与曹雪芹生活在南京有关吧。

而中古音离我们现在相对较为久远，虽然宋代《广韵》有注音，但由于古代的注音方式不是很科学，虽然也有导致现在无法完全复制出中古时期的读音，现在的一些诗词有些人说是按古音吟诵，其实也仅仅是拟音。

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红楼梦诗词

良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院则为你如花美眷，似水流年。

――汤显祖《牡丹亭》本地电视台筹拍《苏园六记》他们首先找到了《牡丹亭》剧组那些昆剧节上展出的剧服挂满忠王府和光裕会馆的走廊可我注定是回不去了每回经过色彩艳丽的寿衣店总是忍不住驻足观望那藏青丝绸镶红边的真正的人生戏装，大雅若俗一旦我身着盛装总是满怀感激古老的民间手艺令我迷醉的紫色部落人形的寿衣店大富大贵的故土领我们回家我清楚我的人生早已无法计划就像告别寿衣店出巷口两部名著酒吧：“红楼梦”、“金瓶梅”寿衣依然挂在风中瞻仰着对面橱窗中的无头人儿是时间每日更换着时装模特儿而年老的妇人喜欢一个人静悄悄坐在店堂里和那些昔日的少女——傀儡们呆在一起...

红楼梦的全部诗词

展开全部 红楼梦》全部诗词说到辛酸处，荒唐愈可悲。

由来同一梦，休笑世人痴！作者题绝满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？青埂峰偈无材可去补苍天，枉入红尘若许年。

此系身前身后事，倩谁记去作奇传？嘲顽石诗女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。

失去幽灵真境界，幻来亲就臭皮囊。

好知运败金无彩，堪叹时乖玉不光。

白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。

癞头僧 疯话惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。

好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。

癞头和尚弄玉天不拘兮地不羁，心头无喜亦无悲，却因锻炼通灵后，便向人间觅是非。

可叹你今日这番经历：粉渍脂痕污宝光，绮栊昼夜困鸳鸯。

沉酣一梦终须醒，冤孽偿清好散场！中秋对月未卜三生愿，频添一段愁。

闷来时敛额，行去几回头。

自顾风前影，谁堪月下俦？蟾光如有意，先上玉人楼。

中秋对月时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。

天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

好了歌世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。

世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？好了歌解注陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，曾为歌舞场。

蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。

说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。

金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。

正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。

择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠，昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。

甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣西江月二词批宝玉无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。

寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！警幻仙子赋方离柳坞，乍出花房。

但行处，鸟惊庭树，将到时，影度回廊。

仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。

靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香。

纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。

出没花间兮，宜嗔宜喜，徘徊池上兮，若飞若扬。

蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行。

羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章。

爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔。

其素若何，春梅绽雪。

其洁若何，秋菊被霜。

其静若何，松生空谷。

其艳若何，霞映澄塘。

其文若何，龙游曲沼。

其神若何，月射寒江。

应惭西子，实愧王嫱。

奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双。

果何人哉？如斯之美也！宝黛：可叹停机德，堪怜咏絮才。

玉带林中挂，金簪雪里埋。

元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。

三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。

探春：才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

湘云：富贵又何为，襁褓之间父母违。

展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

妙玉：欲洁何曾洁，云空未必空。

可怜金玉质，终陷淖泥中。

迎春：子系中山狼，得志便猖狂。

金闺花柳质，一载赴黄粱。

王熙凤：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。

一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

巧姐：势败休云贵，家亡莫论亲。

偶因济刘氏，巧得遇恩人。

李纨：桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。

如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。

可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。

漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。

晴雯：霁月难逢，彩云易散。

心比天高，身为下贱。

风流灵巧招人怨。

寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

袭人：枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。

香菱：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。

自从两地生孤木，致使香魂返故乡。

勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。

可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

引子开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。

趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。

因此上演出这怀金悼玉的红楼梦。

终身误都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。

空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。

叹人间，美中不足今方信。

纵然是齐眉举案，到底意难平。

枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。

一个是水中月，一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！恨无常 元春喜荣华正好，恨无常又到。

眼睁睁，把万事全抛。

荡悠悠，把芳魂消耗。

望家乡，路远山高。

故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦呵，须要退步抽身早！分骨肉 探春一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。

恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。

自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。

奴去也，莫牵连。

喜冤家 迎春中山狼，无情兽，全不念当日根由。

一味的骄奢淫荡贪...

有关《红楼梦》的诗句50首

红楼梦诗词集锦 红楼梦引子 开辟鸿莺，谁为情种，都只为风月情浓。

奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。

因此上，演出这悲金悼玉的《红楼梦》。

《好了歌》（第一回） 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了！世人都晓神仙好，只有 金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。

世人都晓神仙好，只有 儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？ 《〈好了歌〉解注》（第一回） 陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。

蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。

说什么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。

金满箱，银满箱， 展眼乞丐人皆谤。

正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。

择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认 他乡是故乡。

甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！ 五言诗 题石头记 满纸荒唐言，一把辛酸泪.都云作者痴，谁解其中味. 警幻仙姑歌 春梦随云散，飞花逐水流 寄言众儿女，何必觅闲愁 林黛玉和薛宝钗 可叹停机德，堪怜咏絮才 玉带林中挂，金簪雪里埋 妙玉 欲洁何曾洁，云空未必空 可怜金玉质，终陷泥淖中 贾迎春 子系中山狼，得志便猖狂 金闺花柳质，一载赴黄梁 对月（贾雨村） 未卜三生愿，频添一段愁 闷来时敛额，行云几回头 自顾风前影，谁堪月下俦 蟾光如有意，先上玉人楼 题“世外仙源”（林黛玉） 宸游增说豫，仙境别红尘 借得山川秀，添来气象新 香融金谷酒，花媚玉堂人 何幸邀思宠，宫车过往频 代拟“杏帘在望”（林黛玉） 杏帘招客饮，在望有山庄 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁 一畦春韭熟，十里稻花香 盛世无饥馁，何须耕织忙 咏“有凤来仪”（贾宝玉） 秀玉初成实，堪且待凤凰 竿竿青欲滴，个个绿生凉 迸砌防阶水，穿帘得鼎香 莫摇分碎影，好梦正初长 咏“蘅芷清芬”（贾宝玉） 芜满静苑萝，蘅薜助芬芳 软衬三春草，柔拖一缕香 轻烟迷曲径，冷翠湿衣裳 谁谓池塘曲，谢家幽梦长

适合朗诵的古代诗词 五分钟左右的

张若虚的《春江花月夜》 以孤篇压倒全唐啊 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸 ，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

【朗诵诗歌的技巧】怎样朗诵诗歌怎样诗歌朗诵,诗歌朗诵有什么技巧 ...

诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然， 决不可以做作。

诗 歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是 发自内心的真情 流露。

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。

然 后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。

只有这 样，我们的朗涌才能成功地再现作者的情感。

听众听起来才会觉 得＂自然＂。

如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是＂估计＂作者 的情感，那就很容易失去分寸。

失去了内在的感情 基础，单单 依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到＂做作＂了 。

其实最关键的是要自信，呵呵

电视剧《红楼梦》中诗词？

有很多，不知道你要哪一个，我随便给你一些吧：1. 女娲石上偈语无材可去补苍天，枉入红尘若许年。

此系身前身后事，倩谁记去作奇传？2.题《金陵十二钗》一绝满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味？3.癞头僧嘲甄士隐惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。

好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。

4.太虚幻境石牌坊联语假作真时真亦假，无为有处有还无。

5.贾雨村口吟联语玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。

6.贾雨村对月口占五言律未卜三生愿，频添一段愁。

闷来时敛额，行去几回头。

自顾风前影，谁堪月下俦。

蟾光如有意，先上玉人楼。

7.破足道人念的《好了歌》世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。

古今将相在何方？ 荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好，只有金银忘不了；终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了；君生日日说恩情，君死又随人去了。

世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？8.贾雨村对月寓怀口号一绝时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。

天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

9.西江月·批宝玉二首无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽伯读文章。

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好时光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。

寄言执挎与膏粱，莫效此儿形状。

10.护官符贾不假，白玉为堂金作马。

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。

丰年好大雪，珍珠如土金如铁。

（太多了，没有那么多）...

怎样朗读诗歌

一、什么是朗诵 朗，即声音的清晰。

响亮；诵，即背诵。

朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

二、朗诵前的准备 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。

这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。

不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。

为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。

⒈选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。

朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。

选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。

因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。

其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。

⒉把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。

固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，.无本之木，成了一种纯粹的形式主义，也就无法做到传情，无法让听众动情了。

要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点： ⑴正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。

望文生义。

其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。

以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。

这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。

暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。

而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。

综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。

进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。

⑵深刻 细致的感受有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。

如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。

听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。

⑶丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。

以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。

这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。

⒊用普通话语音朗诵 要使自己的朗诵优美动听，必须使用标准的普通话进行朗诵，因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语（即普通话）写成的，所以，只有用普通话语音朗诵，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗诵；便于不同方言区的人理解。

接受。

因而，在朗诵之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。

三、朗诵的基本表达手段 朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。

要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。

常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。

⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。

停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。

停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。

⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。

要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构； ⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映...

关与诗歌的朗诵,这首诗歌如何朗诵最好！~

从这首诗词看来，表达的主题是励志、美好明天的向往及祝福！ 前段：抒情（益语速稍慢、语调深沉，并配合诗句表达的意境。

如：‘ 聆听春云的喃喃细语'，语气益轻柔缓慢。

） 第二段：畅想（语速稍快，略显激昂！最后四句注意停顿及抑扬顿挫） 我们把希望烙在春色里 我们把追求融入春潮中 拥抱春天—— 我们心向远方 感受春天—— 我们志在千里 第三段：高潮（语速快，语调激昂！但要注意停顿及眼神的互动！） 今天，让我们打开心灵，唱一首深情的歌曲，献给春天 献给你！ 今天，让我们舒展身体，舞一段优美的旋律，献给太阳 献给你！ 今天，让我们祈祷，用满腔的热诚，愿春天与你同在！ 今天，让我们祝福，用真诚的关爱，愿快乐与你同在！ 我们托星星转达我们的祝福，闪烁我们的祝愿，祝福所有的人，（全体）平安！平安！ 我们托月亮转达我们的问候，倾诉我们的情怀，祝福所有的人，（全体）快乐！快乐！ 我们托春风转达我们的牵挂，捎去我们的真诚，祝福所有的人，（全体）幸福！幸福！ 我们托太阳转达我们的热情，灼热我们的虔诚，祝福所有的人，（全体）健康！健康！ 我们祝福所有的人在新的一年里，平安！快乐！幸福！健康！