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理科生改编诗歌会是什么样联语诗言改文章楼晓峰那年到朋友家串门,令郎正伏案学习,我兴致所致,为他撰写一副对联:此日寒窗为学子;明年序第占鳌头。朋友爱好书法。除夕,朋友将这副对联书写了贴在大门上。第二年

理科生改编诗歌会是什么样

联语诗言改文章楼晓峰那年到朋友家串门,令郎正伏案学习,我兴致所致,为他撰写一副对联:此日寒窗为学子;明年序第占鳌头。

朋友爱好书法

除夕,朋友将这副对联书写了贴在大门上。

第二年高考,令郎果然考取全县理科第一名的好成绩

朋友相信预言,说儿子高考夺魁是应了我那副对联内容的好彩头。

转眼又是年底,朋友乔迁新居,有人给他送来了几副恭贺对联。

可是朋友左看右看,总是怀念我去年为他创作的那副老春联。

我开导说:“一副春联只能用一次,一旦时过境迁,就需要重新更换内容,重新书写”。

朋友还是若有所失,对此我灵机一动,将原来那副联语改了四个字,又在前面续上两句,变成了一首绝句:朗哥内秀质风流,柳暗花明有理由。

昨夜寒窗为学子,今朝序第占鳌头。

第一联是前因,第二联是后果,意思是令郎才华横溢,高考夺魁是顺理成章的事情。

要是朋友将此写成书法,既可以装裱留存,还可以照顾他的恋旧情结。

转眼又到了夏天。

晚间到朋友家串门,见朋友栽植10年的铁树首次开出了茂盛的鲜花。

朋友指着花繁叶茂的铁树说:“这不正中了你去年‘柳暗花明’的预言吗?”再过一年,朋友仕途升迁去了外地。

突然一天他来电话,说我俩合璧的那个条幅(就是那首由楹联修改成的绝句)因久藏于抽屉,最近发现竟然被耗子咬碎做了安乐窝,要我重新为他写点什么,好让他有个精神寄托;顺便告知令郎大学毕业后又考上了硕士研究生。

这回我是发狠心不干了,因为我从来都不迷信预言,更反对别人将我夸做什么神明先知。

但是朋友说话更狠:“既然有了两次灵验的现实,要是这第三次你不肯赏脸,则证明你心胸狭窄,对我心生嫉妒。

有什么办法呢,只能束手就范。

“至于内容嘛,老生常谈可能会‘时过境…….迁’,但是也不能完全忘恩……负义……”朋友如此交代。

我听懂了,朋友是在开导我:内容即要有所传承,又要有所创新,所谓“与时俱进”吧。

想到令郎考上研究生乃是人生大喜!于是故伎重演,思来想去,顺着旧作扩写了四句,把原先的绝句改写成一首七律:朗哥内秀质风流,柳暗花明有理由。

昨夜寒窗穷物理,今朝序第占鳌头。

书山捷足还驰马,学海雄心再泛舟。

何惧征程千万里,人生求索不言愁。

朋友看了百般满意:“这正是我想说而又无法说出的那个意思……”如今诗坛若海,诗集如水,寥寥几个汉字,几句诗文,能够博取人家如此真诚的首肯,我还顾忌什么“灵”与不“灵”呢。

高三理科生的有效学习方法是怎样的?应如何去安排每天的学习时间? ...

首先,就是一轮复习

一定要抓住一轮复习的机会,说是复习,其实是另外一次学习,高一高二学不好没关系,一轮复习老师会把整个高中知识点毫无遗漏的详细地过一遍,所以一定要把握住这个机会。

一轮复习的时候,好多人会觉得知识点太多,来不及接受,我也是一样,开头的时候会好顺利,学着学着知识点就堆到一起,好乱好麻烦,{找一个大本子,或者是一张大的白纸,把每个重要的知识点都写一遍,一边写一边记,比如说,数学的三角函数,里面的公式过一遍,再找个巧妙的方法记,比如是立体几何,过一遍,一边写一边理解,这样就可以把所有的知识点过一遍,高考的知识点是什么心中就会有个谱。

这种方法对文字比较少的科目比较好,例如数学,生物,化学,物理,只有历史需要一点逻辑的排列就不大方便,所以历史我不大提倡用这个方法。

再者,一轮你要向外扩充,也就是接触多点难题,以便高考会出写比较难的题目

1。

语文

就是要记,记,要巧记,不能太多,太多是负担,是另一种失去。

记要以脑记为主,笔记为辅。

先说脑记,每天都规定记忆的数量,比如说今天记10个拼音,5个成语,背2首古诗。

直到高考,我想这辈子都不会忘掉。

笔记有2种,第一就是把老师课堂上说提及到的重点都记下来,然后回去要消化。

第二就是把每次考试,测验,做练习做错的知识点抄下来。

2)数学。

有人说,得数学者,得高考。

确实如此,数学拉分的程度应该老师都有提,所以我不多说。

数学的确好麻烦,想不到方法就做不成。

但是掌握到高考所考的知识点。

就已经完成了70%了。

你对课本的知识点要有大概的印象,考试该出什么题你中要有个底,比如三角(三角函数,解三角形),函数(导数,基本初级函数,函数的性质),数列,概率与统计,立体几何等等你心中要有数。

高中语文学习方法

语文不好,关键原因是你没有同其他科一样去学习她。

要拿出学数学一样的精神去学语文。

一、解数学题有一定套路,同样,做语文阅读题也是如此。

首先,得找到答题模板。

百度文库里搜,或者一些好的辅导书里都有。

题型归类。

作用题,作者思想感情题,词语句子意义题。

这些都有固定的答题模板,严格按照套路来,当然也可以适当发挥。

形象点说就是骨头加肉模式,骨头是答题模式,肉根据不同文章你自己总结)接着,买一些高考真题,最好是你们这个省区的,不要盲目做模拟题。

隔几天训练一次阅读,一定要将答案写下来,再对照标准答案。

(有的标答不一定就是表述最好的,但关键点一定是涵盖住的)。

这样做题+对照答案+总结模板,一段时间下来,一定会有成效。

二、作文的问题其实不大好解决。

因为作文具有不确定性。

但也能总结出适合你的模式。

高三的作文以议论文为主,普通人想作文高分,最终追求的是议论性散文境界

说白了,就是写的比较华丽或者是新颖独到。

首先分块训练,开头,中间的议论段,结尾

开头要一鸣惊人,有不同格式,如排比式,题记式,故事引入式。

n种。

中间议论段要严谨,观点鲜明。

举例子不要占大篇幅,议论为主。

议论段与议论段之间要逻辑分明。

并列式或是递进式或是正反对比。

作文可以看一些历年满分文,不符合自己写作口味的就跳过,不要浪费时间。

教参:《53》教参不求多,求精。

年高考题。

模拟题不建议。

*要在高三上半学期把语数外学好,文科下半学期重点会放在综合科上。

语文还是要重基础,一些基本概念要牢固。

如表达方式,方法,作用等,不可混淆。

还有,语文进步空间很大。

如一步一脚印跟着老师正确的方法走,最终一定会取得好成绩。

加油~↖(^ω^)↗希望对你有帮助~~~~~~

为什么高考语文180?

学霸是怎样炼成的展开全部上课的问题遇到老师讲述你已经熟练掌握的知识怎么办?我的意见(仅是我的个人意见,不要盲目模仿)是可以不听老师讲这部分的内容的。

不过,在你决定干这件事之前,请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了,起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情,切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB,也有可能是个轻松虐你几条街的大神。

如果你盲目模仿,那么就算是交了450也没人能救得了你!就算是交了450也没人能救得了你!(因为很重要所以说两遍)。

作业的问题原则:做对你有帮助的部分。

当然,大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来,大部分人还是没有老师厉害的,而你一般不是那小部分。

考试的问题你不一定比别人强,但你仍可以比别人考得好。

虽然大家对考试都不陌生,但是不一定都擅长考试。

如果说你的真实实力是得分的基数,那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强,但你仍然可以比别人考得好。

所以,平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获。

老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你知识掌握的牢固程度,对此我只能呵呵一笑不说话。

当你处于考试中时,你的目标只有一个,那就是竭尽全力地去拿更高的分数;而大部分人的实力或许并不能使你考满,因此在考试中你必须要有所取舍。

试卷的问题做不起,就不做。

对试卷上不足20分的难题,一般同学可以秉持这样一个原则:做不起就不做。

可能有人觉得这部分题分值不小放掉很可惜,但是首先,你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题,否则一切全部都是空谈。

如果你没实力却费了时间,对于考试无疑是一种浪费。

还不如去把握住你认为的“送分题”和中档题,这样你也能得到一个不错的分数。

当然,对于那些有实力做起的同学,当然是要尽力去尝试的。

?字词:对于字词,除了记和背没有任何其他的办法。

字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。

比如你以前或许从不知道“那(nā)英”原来读二声,“芝麻糊(hù)”原来读四声,“暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好,“归根结di”原来有三种写法

?病句:一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题。

首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的,要学会区分主谓宾定状补,学会缩句,这样你自己判断时会比较有逻辑性,跟老师理论的时候也能比较理直气壮……做题一定要细心谨慎,学会凭借语感感觉到错误所在。

病句题做多了,见识广了,经验老道了,自然也就会了。

?其实做科技文和做英语阅读很相似,先通览文章了解大概,然后按照题目关键词回原文索引,注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题,其实也就没有太大难度了。

做科技文阅读一定要耐心,静下心来不急不躁地读。

勇于相信你的第一感觉,体会到了微妙的不对劲时,试着再深入下去想想,或许就能发现问题所在。

?文言文阅读:文言文最大的(可能也是唯一的)问题就在于“读不懂”。

要解决这一点,唯一的办法就是多读。

注意是高质量地读,读高质量的文言文。

把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。

读得越多,培养起的文言文语感越强,积累的实词含义和特殊句式越多,自然就能读懂考试时的文言文了。

要知道,高中阶段的特殊句式莫过于那些,主要的虚词也就那么12个,真正的无底洞其实是实词。

实词掌握得越多,就好像你的英语词汇量越大,读起文章来也就更自如。

实词是需要一点点积累的。

在读懂了文章之后,选择题(当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类),翻译题,概括题(注意分点,还有,尽可能多答一些)也都不是大问题了,毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西,老师们一定会教大家的。

?诗词鉴赏:多去读,诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。

古诗词“读不懂”的问题,我也曾遇到过。

当时张哥给我的建议就是“多去读”。

我就去读专门的古代诗歌那本选修教材,读《唐诗三百首》和《宋词三百首》,慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。

否则,连诗词本身都读不懂,如何去分析它的内容、情感和手法呢?在读懂诗词以后,剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。

首先,你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用(什么比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的),然后考试时直接套,如果能多套上几个就多套几个,结合着原文去说,基本上就这么回事。

诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。

分着点说,尽可能多的去讲,应该还不至于答不到点上。

?现代文阅读:要有质量地多读和总结题型。

我们不妨先来说说平日里和考试没直接关系的训练方法。

没错,你一定已经猜到了,那就是——“多读”!读,当然还是一样,要有质量地读。

看起来这么多问题蛮吓人的,但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念,笔下两三个词就能做的批注。

如果一篇文章能被这...

关于江苏高考文理选科

其实没什么有利不利,其实我觉得还是文科有利的。

我感觉还是读理科,首先如果语文,外语非常好的话在理科生中绝对是有优势的,因为你就不需要花太多的时间担心语文或英语之类,你可以花大部分心思在数学上,还有你小孩化学也不错的话,那就更好了,其实现在选化学的人不多,因而竞争很大,你化学好的话,起点就在别人前面,而物理又是理科必选课,所以在一般水平就问题不大了,其实还有最重要的一点是,你小孩怕背,我感觉可能学文科会给他带来很大困扰,其实吧,如果你语数外很好的话,又不怕背,选文科是很轻松的,但你如果怕的话还是建议你选理科,况且最后你想读金融方面的也是偏理科类的