技能比赛报道 诗词用什么好

国学经典演讲比赛新闻稿怎么写 范文

取之不竭的智慧之源——国学经典展开全部当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！ 尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。

我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。

因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。

当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。

因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。

当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。

精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。

当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。

不得不令其他同学瞠目结舌。

他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。

”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。

与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。

让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。

国学经典，这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。

我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展， 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

班内诗歌竞赛选什么诗好

舒婷 致橡树我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，叶，相触在云里。

每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。

形容＂在艰难的比赛中获得胜利＂用什么词？

1.九转功成[ jiǔ zhuǎn gōng chéng ]【出自】：《抱朴子·金丹》：“其一转至九转，迟速各有日数多少，以此知之耳。

其转数少，其药力不足，故服之用日多得仙迟也；其转数多药力成，故服之用日少而提仙速也。

”【示例】：~数尽乾。

开炉拨鼎见金丹。

餐饵了、别尘寰。

足蹑青云突上天。

2.力挽狂澜[ lì wǎn kuáng lán ]【出自】：唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。

”【示例】：乾坤苍莽正风尘，~仗要人。

3.绝处逢生[ jué chù féng shēng ]【出自】：元·关汉卿《钱大尹知勘绯衣梦·正名》：“李庆安绝处幸逢生。

”【示例】：常言“吉人天相，绝处逢生。

” 4.披荆斩棘[ pī jīng zhǎn jí ]【出自】：《后汉书·冯异传》：“为吾披荆棘，定关中。

”【示例】：这却正见出他是在开辟着一条新的道路；而那~，也正是一个斗士的工作。

5.逆流而上[ nì liú ér shàng ]【出自】《诗经·秦风·蒹葭》：“溯洄从之。

”毛亨传：“逆流而上曰溯洄。

”展开全部

诗歌朗诵比赛要用怎样的形式才好？

展开全部 诗歌朗诵分个人和集体朗诵。

个人朗诵能够采用的形式相对较少。

但也可以根据自身的条件进行选择。

比如我们说的仗剑狂歌，就属于是加舞蹈朗诵。

比如说抚琴吟诵或者是化妆成某一角色的情景朗诵都是可以的。

同时情景朗诵也适用于集体朗诵。

集体朗诵可分为领诵和合诵。

一般选择豪放类型的作品，以表现作品气概。

也可以选择分段朗诵，即分为几个方阵等。

具体的形式可参考“第六届北京清明诗会”其中对于集体和个人朗诵都能起到很多的借鉴。

http://kan.sogou.com/mini/209884/人们听诗时能否产生情感反应。

产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。

听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：（二）、（四）、（一）、（三）...

技能比赛报道标题怎么写

可以让大家更了解有关祖国的历史，文化，发展等。

在准备的过程中，还可以锻炼整理收集资料的能力，同时表演时能锻炼同学的理解表演能力。

朗诵本来就是一次文学再创造的过程，在对原作投入感情的朗诵中，让观众可以体会到作品的感情，也可在理解作品的前提下加入自己的感情。

爱国诗歌，凝聚着诗人对祖国的爱，朗诵时可以激发自己和观众的爱国主义情结。

是爱国教育的一种很好的方式。

展开全部...

朗诵诗歌比赛要注意些什么？有什么技巧？

展开全部 楼主你好，很高兴回答你的提问：诗歌、诗歌，诗和歌其实是共通的，我们先来认识一下声音对读诗的重要性！人们听诗时能否产生情感反应。

产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。

听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：（二）、（四）、（一）、（三）………………………………………………………………………………………………………………我也不说太虚，首先是选好适合自己音色的文本、适合文本的配乐。

这也许是最重要的地方。

声音质量不是很好可以选择冷抒情或者超现实手法的诗歌，这样能让听众的意识跟随诗歌内容流动，忽略朗诵者本身的缺陷。

如果声音质量好就选择纯抒情或者半格律的诗歌，这样非常容易体现出诗歌的音乐美。

在音乐选择上不要选起伏过大的，不然不好掌握节奏。

然后整体的把握，就像唱歌一样。

像“狼烟起，江山北望”这种起句就限制了整首歌曲的全部的基调，所以根据自身的情况把握。

一般来说音调最好是放低、放慢，比如央视举报的诗会那些明星的朗诵水平并非专业，但是他们在那种慢节奏的朗诵下虽然不出彩但不会出错。

（如果自认堪比徐涛、鲍国安等随意）在然后是动作设计，这里主要是体现一个自然。

可以随意走几步，或者抬抬手。

抬手然后放下就可以了，千万不要去抚胸啊之类让人感觉生硬的东西。

...

单位劳动技能比赛主持人台词！！！！！！！！！急！！！！

以酒店为例，台词如下： 酒店知识技能大赛主持词 开场白： #各位领导、各位同仁，大家好！由xxx公司组织的首届员工知识技能大赛经过1个多月紧张有序的准备工作，终于在今天拉开了帷幕！ ※参加此次技能大赛的有：xxxxxxx在此，我提议，让我们用最热烈的掌声对远道而来的领导和朋友们，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ #下面请xxx总为此次大赛致辞！ ※掌声有请！ ※谢谢xx总热情洋溢的讲话！接下来请xx代表参赛员工讲话。

比赛开始： #下面我宣布，比赛正式开始！ ※首先，我们将进行的是中餐摆台比赛，请参加中餐摆台比赛的员工上场，并作1分钟的自我介绍。

#请中餐第二组的选手下台准备，中餐第一组的选手开始中餐摆台的实做比赛。

中餐第一组（3个单位）进行摆台实做。

※第一组实做完毕，请评委检查。

#请中餐第一组选手抽题，请工作人员协助一下。

中餐第一组选手依次回答问题。

（撤台，第二组选手做准备） ※下面请中餐第二组的选手上场，进行中餐摆台的实做比赛。

中餐第二组（2个单位）进行摆台实做。

※第二组实做完毕，请评委检查。

#请中餐第一组选手抽题，请工作人员协助一下。

中餐第二组选手依次回答问题。

（撤台，请财务第一组选手做准备） ※请评委公布中餐第一组各位选手得分情况。

·中餐摆台技能比赛 1、请参加中餐摆台比赛的员工上场，列队作自我介绍，每人限时1分钟。

2、中餐第一组（3个单位）进行摆台实做。

（裁判准备计时） 3、第一组实做完毕，请评委检查。

（选手依次抽题） 4、中餐第一组选手依次回答问题。

（撤台，第二组选手做准备） 5、中餐第二组（3个单位）进行摆台实做。

（裁判准备计时） 6、第二组实做完毕，请评委检查。

（选手依次抽题） 7、中餐第二组选手依次回答问题。

（撤台，请财务第一组选手做准备） 8、请评委公布中餐第一组各位选手得分情况。

·财务技能比赛 1、请参加财务技能比赛的员工上场，列队作自我介绍，每人限时1分钟。

2、财务第一组（3个单位）点钞比赛开始。

3、请检查第一组点钞答案。

4、财务第一组（3个单位）计算器比赛开始。

5、请检查第一组计算题答案。

6、财务第一组回答问题（财务第二组做准备） 7、请评委公布中餐第二组各位选手得分情况。

8、财务第二组（3个单位）点钞比赛开始。

9、请检查第二组点钞答案。

10、财务第二组（3个单位）计算器比赛开始。

11、请检查第二组计算题答案。

12、财务第二组回答问题（参加花式调酒比赛选手做准备） 13、请评委公布财务第一组各位选手得分情况。

·三组花式调酒选手开始调酒表演（请参加安全部技能比赛消防第一组的选手做准备） ·请评委公布财务第二组各位选手得分情况。

·安全部技能比赛 1、参加安全部技能比赛员工上台列队作自我介绍，每人限时1分钟 2、消防第一组（3个单位）着消防服比赛开始 3、消防第一组回答问题（消防第二组做准备） 4、消防第二组（3个单位）着消防服比赛开始 5、消防第二组回答问题 ·转往室外进行消防组的连接水带比赛 1、消防第一组连接水带比赛开始（消防第二组做准备） 2、消防第二组连接水带比赛开始 3、评委公布消防第一组各位选手得分情况 4、评委公布消防第二组各位选手得分情况 ·下午13:30技能比赛继续进行 ·西餐摆台比赛 1、参加西餐摆台员工列队作自我介绍，每人限时1分钟 2、西餐第一组（3个单位）摆台比赛开始 3、评委检查（抽题） 4、西餐第一组回答问题（撤台，西餐第二组做准备） 5、西餐第二组（3个单位）摆台比赛开始 6、评委检查（抽题） 7、西餐第二组回答问题（撤台，前厅部第一组做准备） 8、评委公布西餐第一组各位选手得分情况 ·前厅部技能比赛 1、参加前厅部技能员工列队作自我介绍，每人限时1分钟 2、前厅第一组（3个单位）实做比赛开始 3、前厅第一组回答问题（前厅第二组做准备） 4、评委公布西餐第二组各位选手得分情况 5、前厅第二组（3个单位）实做比赛开始 6、前厅第二 组回答问题（房务部第一组做准备） 7、评委公布前厅第一组各位选手得分情况 ·房务部技能比赛 1、参加房务部技能员工列队作自我介绍，每人限时1分钟 2、房务部第一组（3个单位）铺床比赛开始 3、评委检查，抽题 4、房务部第一组回答问题（清场，第二组做准备） 5、评委公布前厅第二组各位选手得分情况 6、房务部第二组（3个单位）铺床比赛开始 7、评委检查，抽题 8、房务部第二组回答问题 9、评委公布房务部第一组各位选手得分情况 10、评委公布房务部第二组各位选手得分情况 比赛结束 ·公布各项比赛名次 ·技能比赛颁奖仪式开始 ·领导作总结性发言 ※激动人心的时刻来到了，接下来我们将宣布，此次比赛获奖者名单！ ※获得“优秀团队奖”的酒店是 #有请 为他们颁奖！ ※让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！ #xxx首届员工知识技能大赛到此结束！ ※感谢各位领导的光临！ #谢谢大家的参与！ ※再见！ #再见！