新教育的诗词

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读书百遍，其义自见。

（西晋？陈寿？三国志） 国以民为本，民以食为天。

（西晋？陈寿？三国志） 盛年不重来，一日难再晨。

（东晋？陶渊明？杂诗） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（东晋？陶渊明？五柳先生传） 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

（东晋？陶渊明？归去来兮辞） 近朱者赤，近墨者黑。

（东晋？傅玄？太子少傅箴） 管中窥豹，时见一斑。

（晋书？王献之传） 欲穷千里目，更上一层楼。

（唐？王之涣？登鹳雀楼） 当局者迷，旁观者清。

（新唐书？元行冲传） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（ 宋？苏轼？题西林壁） 新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

（唐？杜甫） 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。

（唐？韩愈？进学解） 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。

（宋？欧阳修？戏答元珍） 由俭入奢易，由奢入俭难。

（宋？司马光？ 训俭示康） 鉴前世之兴衰，考当今之得失。

（宋？司马光？资治通鉴） 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

（宋？王安石？登飞来峰） 山高月小，水落石出。

（宋？苏轼？后赤壁赋） 博观而约取，厚积而薄发。

（宋？苏轼） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（宋？陆游？游山西村） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。

（宋？俞文豹？清夜录） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（宋？卢梅坡？雪梅） 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

（宋？黄升？鹧鸪天） 青山遮不住，毕竟东流去。

（宋？辛弃疾？菩萨蛮） 山高自有客行路，水深自有渡船人。

（明？吴承恩？西游记） 一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

（明？吴承恩？西游记） 只要功夫深，铁杵磨成针。

（元？虞韶） 路遥知马力，日久见人心。

（元？无名氏） 金玉其外，败絮其中。

（明？刘基？卖柑者言） 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

（明？解缙） 假作真时真亦假，无为有处有还无。

（清？曹雪芹？红楼梦） 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

（清？曹雪芹？红楼梦） 落红不是无情物，化作春泥更护花。

（清？龚自珍？己亥杂诗）

求歌颂教育的诗词？

教师颂歌 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子太阳般的温暖； 是您用汗水把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教育是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

赞美教师的诗词

我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放. 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 教诲如春风，师恩似海深。

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快！ 别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师.在您的节日，您的学生愿您永远年轻！ 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！ 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！ 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌…… 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快！ 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您.祝您节日愉快！ 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！ 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着 璀璨，平安！ 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬，敬爱的老师！ 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！ 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

我们班有时难以管教，但我们真的敬爱您！

形容教育的诗词

展开全部 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。

半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。

2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。

天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。

3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。

5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。

汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。

6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。

挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。

绿野堂开占物华， 路人指道令公家。

令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，诗酒不胜杯。

更种花。

逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。

挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。

回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈。

满头白发， 甘乳一生。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。

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和“教育”有关的诗词有哪些？

1. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

------唐.杜荀鹤 2. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

------宋.陆游 lt；冬夜读书示子聿 3. 故书不厌百回读，熟读深思子自知。

------宋.苏轼 lt；送安惊落第诗 4. 问渠那得清如许，为有源头活水来。

------宋.朱熹 lt；观书有感 5. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

------汉乐府民歌 lt；长歌行 6. 志士惜日短，愁人知夜长。

------晋.傅玄 lt；杂诗 7. 盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明 lt；杂诗 8. 青春须早为，岂能长少年。

------唐.孟郊 lt；劝学 9. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

------宋.岳飞 lt；满江红 10. 逢事独为贵，历代非无才。

------唐.陈子昂 lt；郭槐 11. 如切如磋，如琢如磨。

------ lt；诗经.卫风.淇奥 12. 学非探其花，要自拨其根。

------唐.杜牧 lt；留诲曹师等诗 13. 十年磨一剑。

------唐.贾岛 lt；剑客 14. 不是虚心岂得贤。

------宋.王安石 lt；诸葛武侯 15. 南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。

------唐.柳宗元 lt；行路难 1. 业精于勤，荒于嬉。

——韩愈 2. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

——荀况 3. 学问是苦根上长出来的甜果。

——李嘉图 4. 要知天下事，须读古人书。

——冯梦龙 5. 不知则问，不能则学。

——董仲舒 6. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀况

新教育晨诵怎样读古诗

展开全部充满美好梦幻的三年级《早上》 太阳公公早早地上了班， 把阳光照射到我们的身上， 让我们一天下来都充满活力。

小鸟在枝头唱歌， 勤劳的小蜜蜂看着快乐的我们， 手牵着手，哼着校歌， 走在上学的路上。

《中午》 在学校的饭堂里， 我们有次序地排着队， 拿着那一个个，可爱的，上面印着自己喜欢的卡通人物。

那是我们最快乐的时刻， 谈心、说笑，讲鬼故事，吓得低年级的小同学和胆小的女生哇哇大哭。

“哈哈哈哈……”在男生的笑声之后，传来了老师的说教声。

《夜晚 》顽皮的星星爬上了天空， 望着草地上玩耍的孩子。

“捉迷藏”、“老鼠偷油”已经玩了许多遍了， 但还是在笑声中伴随着我们。

玩累了， 坐在草地上数星星。

“1、2、3、4……” 多美的一幅画啊！成熟的大孩子们， 坐在自己的窗前， 听着孩子们地欢笑声， 看着自己童年时写的文章和日记，还有那一张张哭鼻子的照片， 又仿佛回到了童年……《向着明亮那方》向着明亮那方 向着明亮那方。

哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方 向着明亮那方。

哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

向着明亮那方 向着明亮那方。

哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。

住在都会的孩子们啊。

《奇怪的事》我奇怪的不得了，从乌云中落下来的雨。

怎么会闪着银光？我奇怪的不得了，吃了绿色的桑叶怎么会长长成白色的蚕宝宝？我奇怪的不得了，谁都没有碰过的葫芦花怎么会自己一个人啪的就开了花我奇怪的不得了，怎么问谁谁都笑着说，“那是当然的了。

”《我和小鸟和铃铛》我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。

我摇摆身体，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都好。

《月亮》拂晓的月亮挂在山顶上。

笼子里的白鹦鹉，睁开了朦胧的眼睛，哎呀呀！那不是我的伙伴吗？打个招呼吧。

白天的月亮映在水塘里。

戴草帽的娃娃在岸边，架好了鱼竿盯着看。

真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？黄昏的月亮躲在树枝里。

红嘴壳的小鸟儿，眼睛滴溜滴溜转。

哦！熟透了，真想啄一口啊。

《橙花》每当我伤心哭的时候，总是闻见橙花香。

我在这里赌气，很久很久，也没人来找我，我已经看腻了，蚂蚁 从墙洞里没完没了地 爬出来。

院墙里，仓库中，传来阵阵欢笑声，一想起又哭出来，这时候，我闻到了橙花香。

《光之笼》我现在，是一只小鸟。

在夏日的树荫下，光线编织的笼子里，被从不现身的主人养着，我把会唱的歌都唱了个遍，因为我是一只可爱的小鸟。

光线编的笼子很容易坏，只要我用力一伸翅膀。

可是，我很乖，我是一只被养在笼子里唱歌的、好心肠的小鸟。

《幸福》幸福穿着桃红的衣裳，一个人小声哭着。

“深夜里我敲打门窗，却没有人知道我的寂寞，只看见昏暗的灯影里，憔悴的母亲，生病的孩子。

我伤心地来到下一个转角，两次敲打那里的大门，然而走遍了全城，也没有人愿意让我进门。

”在月亮西沉的后街幸福一个人小声哭着。

《星星和蒲公英》蓝蓝的天空深不见底就像小石头沉在大海里，一直等到夜幕降临，白天的星星 眼睛看不见。

看不见它却在那里，有些东西我们看不见。

干枯散落的蒲公英，默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临，它强健的根 眼睛看不见。

看不见它却在那里，有些东西我们看不见。

《 我喜欢蒲公英》我喜欢蒲公英他们总是早早开放告诉我们春天来了，春天来了我喜欢蒲公英他们没有刺，也不高大就连刚会爬的宝宝都能摸摸他亲亲他我喜欢蒲公英他们是了不起的爸爸妈妈当风儿吹起他们会告诉孩子勇敢地飞吧，勇敢地飞吧《 蒲公英的孩子》雨啊不要着急下不要着急下蒲公英的孩子还想飞得更远呢风啊痛快地吹吧痛快地吹吧蒲公英的孩子还想飞得更高呢蒲公英的孩子勇敢地飞吧勇敢地飞吧飞过高山和大海飞过乌云和彩虹在天使的花园里盛开吧

【古诗中说教师的诗词】六年的小学生活即将结束了,我对老师说什么...

维护法律尊严（诗歌） 执法者左右顾盼， 违法者上下周旋； 执法力度不强硬， 怨言统计法律软。

执法者秉公办案， 违法者胆战心寒； 下猛药，出重拳， 试看谁人对着干。

违法者顽固强硬， 执法者决不手软； 统计法赋予执法者权威， 执法者要维护法律尊严。

中天日照乾坤明， 华夏自古大道行， 公为天下羞私利， 民惟邦本社稷宁。

道载四海人心一， 德治九州步调同， 歌唱新人淳风尚， 词传世间约言行。

爱心润物天地绿， 国固邦盛百业宏。

守章遵纪循规范， 法正人贤乐升平。

明月清溪心灵澄， 礼达恭谦行宽容。

诚意相接衷肠赤， 信义互动肺腑通。

团聚最忌酒肉朋， 结交有味何嫌贫？ 友谊若寒获裘炭， 善慈如花沐春风。

勤能补拙成功路， 俭可养廉炼操行。

自古成败皆在己， 强志锐气大任承。

敬职忘我莫怠惰， 业铸功绩务创新。

奉公尽责苦为乐， 献身国民灿人生。

关于安全教育的诗,不要诗歌

篇一：安全教育安全教育时时说，惜命如金切记牢。

今生今世走好路，安分守己祸不招。

篇二：上班之前想一想，乘车赶路不要忙。

横穿马路想一想，先看是否有车辆。

上岗之前想一想，防护用品穿载齐。

班前会上想一想，思想包袱全丢光。

接班之时想一想，岗位存在啥危险。

作业之中想一想，按规操作不违章。

维护检修想一想，换牌挂牌重确认。

作业之后想一想，场地是否清通畅。

交班之时想一想，安全事项交对方。

事事处处想一想，安全生产有保障。

篇三：小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。

第一条，最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

星期天，去郊游，小河边上不能走。

坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

煤气灶，有危险，千万不能去开关，一不小心漏了气，全家中毒上医院。

水果刀，大人用，等我长大才能动。

家里人，都不在，谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

篇四：红灯停绿灯行，做个守法小公民。

交通事故像弓弩，横过马路看左右。

路上不嬉戏玩耍，文明行路返回家。

斑马线路我来走，平安长大是大事。

头手不伸窗外去，自我保护最安全。

路边栏杆不要爬，不做马路小猛虎。

先下后上真懂事，礼让孕妇和老人。

家长老师都放心，自身安全最重要。

交通规则要牢记，我们争做好公民。

篇五：民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，来往车辆听他话。

红灯亮，要停下，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。

篇六：高年级：楼道安全最重要，靠右行走不要跑；老师守护在道旁，依次行走秩序好；集体行动列队走，几人结伴不打跳；遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；紧急情况心放松，听从安排不盲从；安全责任记得牢，生命安全最重要。

篇七：小朋友，要注意，着火了，太麻烦。

平常时，不能忘，警钟鸣，保安全。

用电时，小心点，法不当，很危险。

用完了，按一下，电源拔，没问题。

小孩子，不玩火，要做饭，大人陪。

易燃物，不好玩，惹了它，那可糟。

开灯了，想着点，用完后，快关掉。

超负荷，来火灾，节省电，多么好。

如起火，别慌乱，火警号，“119”。

消防员，真勇敢，不一会，火扑灭。

消防歌，记心中，安全线，生命保。

篇八：安全防范要按章，系好拴带不用慌。

独钉最怕星光眼，唯高何惧武二郎。

伤痛住院百日满，财土吞没一条江。

十当二必三禁止，倒背如流才上岗。

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