诗词伴我长大
收藏此文 2020-12-15 17:30:51 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：诗歌 妈妈 唐诗 | 阅读:
要
诗词伴我成长展开全部 古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘
展开全部 古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。
在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。
我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。
在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。
“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。
诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。
...
【古诗伴我成长】作业帮从小，妈妈就让我读唐诗.刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗.每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少.首先，读唐诗可以让我认识很多字.记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai.是寨子的意思.后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是嫁得瞿塘贾，我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字.gu的意思是商人的意思.就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思.唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美.像唱歌一样.比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.这里边吴、孤、壶押的是u韵.妈妈教我说：只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会.我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了.不仅如此，唐诗还告诉我很多道理.记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.花开堪折直须折，莫待无花空折枝.刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈.妈妈说是用金线织成的衣服.我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧.就这样我认真学习了这首诗.这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了.在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼.妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情.见人不知道打招呼.有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是冷血动物.学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人.唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理.比如卢纶的《塞下曲》系列.我认识了独立扬新令，千营共一呼的大将军，感受到了将军平明寻白羽，没在石棱中.的力度，佩服将军欲将轻骑逐，大雪满弓刀的作战智慧，更为战士们打了胜仗后醉和金甲舞，雷鼓动山川而欢欣鼓舞.在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原.当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看.妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看.读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美.莫学武陵人，暂游桃源里.妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》.我觉得这首诗就像专门写给我看似的.这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈.不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了.学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网.就像我们背古诗.如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首.今后，我一定要坚持每天都能背一首.唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实.
以“古诗词伴我成长”为题的中考满分作文从小，妈妈就让我读唐诗。
刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗。
每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少。
首先，读唐诗可以让我认识很多字。
记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai。
是寨子的意思。
后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是“嫁得瞿塘贾，”我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字。
gu的意思是商人的意思。
就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思。
唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美。
像唱歌一样。
比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
这里边吴、孤、壶押的是u韵。
妈妈教我说：“只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会。
”我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了。
不仅如此，唐诗还告诉我很多道理。
记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈。
妈妈说是用金线织成的衣服。
我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧。
就这样我认真学习了这首诗。
这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了。
在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼。
妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情。
见人不知道打招呼。
有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是“冷血动物”。
学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人。
唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理。
比如卢纶的《塞下曲》系列。
我认识了“独立扬新令，千营共一呼”的大将军，感受到了将军“平明寻白羽，没在石棱中。
”的力度，佩服将军“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的作战智慧，更为战士们打了胜仗后“醉和金甲舞，雷鼓动山川”而欢欣鼓舞。
在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原。
当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看。
妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看。
读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》。
我觉得这首诗就像专门写给我看似的。
这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈。
不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了。
学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网。
就像我们背古诗。
如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首。
今后，我一定要坚持每天都能背一首。
唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实。
一颗单纯幼稚的心像花朵似的，在诗句的滋润下，缓缓绽放… 幼年，诗与我 在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时，妈妈开始教我背古诗。
拿着配有插图的古诗书本，妈妈陪我一起遨游古诗王国。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”“慈母手中线，游子身上衣。
”这些句子，一个字一个字刻在我懵懂的心间。
不大懂诗的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。
这些句子读起来，就像唱歌一样，多好听啊！于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书，对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗 少年，诗与我 “妈妈，古诗都过去几百上千年了，为什么我们还要去读去背它们呢？”我不解地问妈妈。
“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀！多读多背，领会诗意，就会明白其中包含的道理，就能增厚文学底蕴，成为内心饱满的人。
”妈妈回答我。
于是我捧起书本继续背诵古诗。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”、“七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
”、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
”…… 唐诗宋词，我已...
初中作文《古诗词伴我成长》600~700字左右李白带我去看＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的豪迈壮景，苏轼与我＂相步庭中：看那＂水中藻行交错，盖竹柏影也＂的美景，诗人伴我同行，与我度过快乐时光，伴我成长！诗人与我看风景枯黄叶子随风而落下，不！那不是叶子，那是＂落红不是无情物，化作春泥更护花.＂的壮丽风景，告诉我们什么是奉献，月亮高高挂于空中，不！那不是月亮！那是＂举头望明月，低头思故乡＂的哀伤风景，告诉我们什么是乡愁，潭水飞奔而下，不！那不是潭水，那是桃花潭水深千尺，比及汪伦送我情＂的爱意风景，告诉我们什么是友谊！诗人与我看风景，告诉我，秋天的风景，叶落，让我们懂得奉献，夜空的风景，月升，让我们懂尝到乡愁，潭水的风景，水流，让我们明白了什么是友谊.诗人伴我同行，与我看风景，谢谢你，告诉我这么多，谢谢你，让我明白这么多！诗人要我爱母亲诗人伴我同行，告诉我＂慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三寸辉，你要爱你的母亲＂对啊！我要爱我的母亲！母亲默默干着活，掬楼的背影，形成了单调的风景，一年一年，风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心，有谁还能够了解，花静静开放，你无声地干活，想告诉你，你一直都是我的奇迹，我其实一直都懂你，我是多么地爱你，可是，我们之间却彼此无语，有的只是彼此心的感应，你倚在门口，无非是在等待我的归期，你着急的张望，深情地收候，母亲，我要爱你，关心你，理解你，紧紧抱住你，温暖你那颗潮湿的心！诗人伴我同行，要我爱母亲，谢谢你，让我懂得了我母亲，谢谢你，让我知道要爱我母亲！诗人让我尝到乡愁枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下.断肠人在天涯.往空看＂举头望明月，低头思故乡.＂往海望＂日幕乡关何处是？烟波江上驶人愁，泪流下，＂乡泪客中尽，孤帆天际看＂日欲落＂浮云游子意，落日故人情，诗人让我尝到乡愁，剪不断，理还乱，别有一番乡愁在心头！诗人伴我同行，谢谢你，我一定努力，拥有＂会当凌绝顶，一揽众山小＂的豪情，拥有，＂谁言村草心，报得三村辉＂的孝顺，拥有＂采菊东临下，悠然见南山＂的闲情，拥有；'衣沾不足惜，但驶愿无玮＂的意愿！诗人伴我同行，那浓浓爱！那深深愁！那悠悠景！
初中作文《古诗词伴我成长》600~700字左右展开全部从我记事时起，爸爸妈妈就开始教我古诗词了。
三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，地头思故乡。
”当我吟起这首诗时，在我的耳际就会响起一阵又一阵的亲人雷鸣般的掌声。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”上小学低年级时，贺知章的这首《咏柳》便是我必背的古诗了。
随着年龄的增长，我上了中年级，要背的诗也越来越复杂了。
”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
”这些诗都包含着浓浓的情意。
我越长越大，古诗词也越来越难。
渐渐的，我上了高年级。
成为同校弟弟妹妹们的大哥哥，学习的古诗词也更上一层楼了。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这就是我们课本上的一首，孟郊写的《游子吟》。
这首诗表达了作者对母亲深深的爱。
古诗词是我从小到大，伴我成长的好伙伴。
我愿在古诗词的海洋里成长。
...
中华诗文 伴我成长诗歌伴我一生从我读初中开始，就对诗歌有一种热爱。
至今算来，也有将近半个世纪的岁月了。
用诗歌与人生来说明我自己，我认为是恰当的。
的确，从热爱到创作、到讲座、到活动等等，与诗歌有关的一切，基本上我都有份。
可以说，诗歌陪伴了我的一生。
我最初接触诗歌是在小学的课本上，读到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”虽然我不懂诗歌的具体意思，但在我幼小的心灵中却产生了触动。
为什么呢？我们小的时候，粮食是宝中之宝，很怕饿饭，没有饭吃，就意味着无法活下去。
所以，一听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这句诗，就一下子对父母教育我们的要珍惜每一粒粮食，不要浪费，太深刻了。
还有一首对我的心灵也有莫大的触动，“昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
”这也是与我们那个时候穷困生活息息相关的。
我们小时候，经常在冬天上学时，还打着光脚板，不怕冷，不怕冻，那时只要有一件像样的棉衣、有一双胶鞋穿在身上，就好像过着过去大地主的日子一样，这样最简单的日子都纯粹是一种梦想。
说来，大家就可想象那时是多么的艰难。
哪有像现在穿得花枝招展、五颜六色的。
那时，虽然穷得狠，精神却极为高昂。
在读小学五年级，我就试着用诗歌来表达自己的感受。
当然，那时写的东西根本不算什么诗歌，纯粹是幼儿学语，可我们内心的那股高兴劲儿别提有多高。
到了初中，我们就经常用诗歌的形式来做作文了。
那时因为整个文风都是以民歌为基调和基本形式，所以我们写的诗歌也只能是民歌体的诗歌，多是口号性的诗歌，表决心、唱赞歌，激昂陈词，比较空洞，但那种激情是可以取的，那种钻劲是可取的。
因为不像现在有很多资料，那时真的是靠动大脑，绝对没有依赖和偷懒的现象。
我这个人最大的特点是爱买书，一看到觉得对口味的就是在极其艰难的情况也有挤出几角钱、或几块钱来买书。
到了高中，我还自己订阅了《解放军文艺》等一些刊物杂志，在一些美术画上学着配诗。
那时，写的诗有的长达上百行，而且开始学着从写整齐的四言八句到自由诗，也就是新诗。
我记得在放农假我们班到飞水大队支灾的半个月，我用新诗写日记，把所见、所闻都用新诗记录下来，成为自己欣赏的诗歌日记。
年青气盛，血气方刚的岁月，对于一个爱好诗歌的青年来说，真是一个闪光的岁月。
我从教书开始，那时对诗歌的热爱真的是到了狂热的地步。
在极其艰苦的条件下，我和当地的青年一起，动员他们共同用篾条编成一个宣传栏，用石灰糊上后，就成了我们的诗歌宣传墙。
诗歌宣传墙一搞好，前来观看的群众也不少，这在当时被大家传为佳话，年青人们也增强了凝聚力。
由此，我从中选择了较好的诗歌，一下子投到《贵州日报》，编辑非常喜欢，用四分之一的版面发表了我们10个人的诗歌，而且编辑还配发了编者按，号召全省广大农村、工厂、学校向我们学习，用诗歌促生产。
从那以后，诗歌成了我人生最重要的精神支柱，也成了我自身的名片，诗歌纯粹成为我人生的依靠。
后来，我靠诗歌写作，又学会了新闻写作，以及散文写作等，要写的东西也多了起来，看问题也有较深层次的思考和眼光。
从到公社、到区，乃至到县上工作，是诗歌帮助我解决了工作，是诗歌帮助我打开了人生光明的前程，是诗歌为我结下了更多更广的友情。
虽然，在诗歌的爱好和创作中，我也有过不少的麻烦。
但总体来讲，诗歌给我的是一种美妙的心灵歌声，是人生精神美好的添加剂和润肤霜。
我在公社、乡政府、区公所工作时，诗歌一直成为本职工作之外的最重要的工作。
上世纪八九十年代，没有电脑，完全靠最原始的刻钢板的方法来办文学油印小报。
我用钢板一字一字的刻，办起了《清溪》文学报和《卧龙文学报》，后来又学会打字机上打字完成文学报的编印。
虽然是一种简单的油印小报，对于我们乡和区的文学青年来说，是一种最高兴的事，大家共同办报，经常讨论诗歌。
以至后来到县上工作，很快就到了县委宣传部，参与《绥阳报》的采访、编辑等工作，从办爱好者的油印报到官方的报纸，对我来说，是很大的一种改造和嬗变。
在不断的进步中，得到领导的信任，当上了县报的副总编，后来自己筹资创办《中国诗乡》大型诗歌刊物，在全国产生了广泛的影响。
从当县报的副总编到《中国诗乡》刊物的总编，至今我已有12年的总编生涯了。
这些，完全是我从小就热爱诗歌所发展的。
现在我创作的诗歌大约1500多首，加上其他作品，已有2500多件作品问世。
出版的书已有10种，现又编好了全国首部个人最长快乐同题组诗《快乐之歌》和关于诗歌方面的杂谈《诗歌的印象》。
...........以上来自网络作者查不到
以“古诗文伴我成长”为话题,写一篇含有已学古诗文名句10句以上,...古诗文伴我成长上学以来，我们学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》. 以为他体现了一位慈爱，朴素，伟大的母亲对孩子的无限的爱. 当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子. 例如南京发生的7.31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存着中，婴儿伤势最轻.“当年唐山大地震，人们在清理时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿.”读这样的问字，我的心为之震撼.在危险关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人，我们都想归回报...爱护自己的孩子：某留学生成后不愿回国而滞留他乡，那他 还能爱人民祖国吗，在清理现场时，我们学过不计其数的古诗，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢，如果一个人连自己的母亲都不爱，朴素，拒绝承担赡养母亲的责任？难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗，更顽强，这是“爱”的基础工程：“被摧毁的爱一旦重新修好，不知道这些儿女是否深究过，婴儿伤势最轻.但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母，从我做起，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，多是为老年父母提供居住的“方便”，因为祖国明有西方富有！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我想问问这样的人，让孩子们从小做起？如果你什么都忘记了，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿，大房侧建小房.我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论：某地农村出现一种景观，我们都想归回报母亲吗，更美，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛？ 不望养育之恩，剪不断的精神纽带，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗，伟大的母亲对孩子的无限的爱？就没有一点黄河长城的印象吗，小侧不承担赡养责任，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，确有一些人缺少起码的良知，着才是合天理顺人情的，我从报子上看到. 以为他体现了一位慈爱.让我们在享受母爱的温暖中，人们在清理时，你吃过西方富人的乳汁吗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》！新闻三，热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大，就比原来更雄伟，学会回报母亲，我禁不住想问问世人，将你们养大成人. 当今的生活已经不像以前那样贫困了！新闻二，父母历尽艰辛：某男在城市发达起来，那大房已为其儿女提前占有了，到现在年老力衰，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀，给母亲以关爱我觉得这是非常不要的. 例如南京发生的7，理由是他放弃了农村老屋的继承权： 新闻一.试想？高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的.在危险关头，我的心为之震撼.莎士比亚有句名言，除了这用汗水换来的房屋，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，在二十多个幸存着中.31空难，但作为母亲的她们仍然默默关心，感恩图报，扶平母亲心灵的创伤，还有没有别的什么可以榨取呀，大侧数典望祖.”读这样的问字.也不知道这样的人可曾记得.“当年唐山大地震.“鸦反哺羊跪乳”，不言自明，“爱”永远是“我----母亲-----祖国 ”之间 挥不去？ 当今，可与之相反 古诗文伴我成长上学以来
诗歌伴我成长诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。
在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。
伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。
读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。
我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。
龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。
”我知道了奉献之美。
读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。
”我懂得了友情的珍贵。
读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。
我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。
我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。
读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。
读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。
我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
古诗词伴我成长。。
作文,谁能帮帮我？
围绕 望江南的古诗写一篇小作文 和平常一样，她早早的梳洗过后，独自一人来到江楼上等待着远方那不知何时归来的丈夫。
独自站在江楼上向江面望去，太阳刚刚升起不久，它的光芒温柔的撒在江面上。
水面在它的抚摸下闪起了金光宛如夜晚天空中闪闪烁烁的星星。
伴着晨阳一缕缕新的希望从她的心头升起。
江面上一艘艘小船轻轻驶过，阳光撒在船客因归乡而微微泛起的笑脸上，那么甜，那么真！微风轻轻的从她脸旁吹过，吹落一滴思君泪。
风抚过泛着金光的江面，江水轻轻的动了动。
点点的船帆慢慢驶过，听得船上客人归乡的欣喜。
一缕缕阳光在江面上散开，散开，又是一艘艘船乘着落日驶走。
太阳缓缓下落，照得天边红通通的，泛着金光的江面渐渐染成了橘红色。
又是一天的朝暮，又是一天的苦苦等待，何时才等到君归来？只有静静的等......还是那点点船帆，还是那悠悠的流水，还是那个日日盼君归来的她，只是青春已不再......
古诗伴我成长都有哪些从小，妈妈就让我读唐诗.刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗.每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少.