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   关于无字的诗词



带无字的古诗词 1、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》作者:晏殊 【宋代】一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。2、《登高》作者:杜甫 【唐代】 风

带无字的古诗词

1、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》作者:晏殊 【宋代】一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

2、《登高》作者:杜甫 【唐代】 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3、《霁后作-齐梁体》作者:曹邺 【唐代】新霁辨草木,晚塘明衣衿。

乳燕不归宿,双双飞向林。

微照露花影,轻云浮麦阴。

无人可招隐,尽日登山吟。

4、《送郑谷归宜春》作者:曹松 【唐代】无成归故国,上马亦高歌。

况是飞鸣后,殊为喜庆多。

暑消嵩岳雨,凉吹洞庭波。

莫使闲吟去,须期接盛科。

5、《相见欢·林花谢了春红》作者:李煜 【五代】 林花谢了春红,太匆匆。

无奈朝来寒雨,晚来风。

胭脂泪,相留醉,几时重。

自是人生长恨,水长东。

6、《浪淘沙九首-第四首一作张籍诗》作者:刘禹锡 【唐代】九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

洛水桥边春日斜,碧流清浅见琼砂。

无端陌上狂风急,惊起鸳鸯出浪花。

根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。

具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是……

含有无字的诗句

展开全部 1、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——《登高》唐代:杜甫 释义:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

2、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

——《春日》宋代:朱熹 释义:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

3、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

——《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》宋代:秦观 释义:窗外,花儿自由自在地轻轻飞舞,恰似梦境,雨淅淅沥沥的下着,漫无边际地飘洒着,就像愁绪飞扬。

4、伤心切,无边烟水,无穷山色。

——《秦楼月·芳菲歇》宋代:向子諲 释义:迷离的烟水,朦胧的山色,更让我伤心欲绝。

5、秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。

——《水龙吟·秋兴》宋代:吴则礼 释义:秋天的南方,无数的落叶,又零落地飘下。

6、无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

——《相见欢·无言独上西楼》五代:李煜 释义:默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼。

抬头望天,只有一弯如钩的冷月相伴。

低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

7、无心与物竞,鹰隼莫相猜。

——《归燕诗》唐代:张九龄 释义:海燕无心与其他动物争权夺利,鹰隼不必猜忌、中伤。

8、明月直入,无心可猜。

——《独漉篇》唐代:李白 释义:一束明亮的月光照入室内,可鉴我光明磊落的情怀,真真是无疑可猜。

9、无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。

——《高阳台·西湖春感》宋代:张炎 释义:我再也没有心愿,去重温纵情欢乐的旧梦,只把自家的层层大门紧掩,喝点闷酒独自闲眠。

10、无心之物尚如此,参商胡乃寻天兵。

——《上留田行》唐代:李白 释义:树犹如此啊!为什么要像参商二星一样,你争我斗,彼此不相容呢?...

以无字开头的古诗词有哪些?

展开全部 1、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——《登高》唐代:杜甫 释义:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

2、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

——《春日》宋代:朱熹 释义:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

3、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

——《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》宋代:秦观 释义:窗外,花儿自由自在地轻轻飞舞,恰似梦境,雨淅淅沥沥的下着,漫无边际地飘洒着,就像愁绪飞扬。

4、伤心切,无边烟水,无穷山色。

——《秦楼月·芳菲歇》宋代:向子諲 释义:迷离的烟水,朦胧的山色,更让我伤心欲绝。

5、秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。

——《水龙吟·秋兴》宋代:吴则礼 释义:秋天的南方,无数的落叶,又零落地飘下。

6、无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

——《相见欢·无言独上西楼》五代:李煜 释义:默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼。

抬头望天,只有一弯如钩的冷月相伴。

低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

7、无心与物竞,鹰隼莫相猜。

——《归燕诗》唐代:张九龄 释义:海燕无心与其他动物争权夺利,鹰隼不必猜忌、中伤。

8、明月直入,无心可猜。

——《独漉篇》唐代:李白 释义:一束明亮的月光照入室内,可鉴我光明磊落的情怀,真真是无疑可猜。

9、无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。

——《高阳台·西湖春感》宋代:张炎 释义:我再也没有心愿,去重温纵情欢乐的旧梦,只把自家的层层大门紧掩,喝点闷酒独自闲眠。

10、无心之物尚如此,参商胡乃寻天兵。

——《上留田行》唐代:李白 释义:树犹如此啊!为什么要像参商二星一样,你争我斗,彼此不相容呢?...

50条古典诗词名句。

越短越好。

1.大风西狂,人胜万象。

--《愧人子·天降》 2.莫道君子意犹浅,相思不曾闲!--《卜算子·朝朝醉酒》 3.可怜东风不惜花,可叹风姨不作嫁。

--《鹧鸪天》 4.欲笺心事无思绪,人最风流,无字尚相思。

--《蝶恋花·无字中秋》 5.过眼望去,怎也寄不得相思子。

--《长亭怨慢·渐来兮》 6.独自坐屏前,网依旧,人已倦。

--《夜游宫·首句缺一字》 7.才子如此闲悠,瘗无数天才竞自由。

--《沁园春·志士不遇赋》 8.虽身残,江山也上,揽人间世态炎凉,开心胸斗志昂扬。

--《贺新郎》 9.举杯唱《大风》,英雄泪,壮英雄。

--《六州歌头·汉赋》 10.人去楼空,会心一笑,梳子寂寞老。

--《永遇乐》 11.妾身为情,郎若为侬,拳权救苍生!--《四张机》 12.胸怀日月吾气魄,谁敢?气吞山河一线天。

--《定风波》 13.醉到梦里报平安 ,何时把家还?--《阮郎归》 14.为此突发狂态,近我者嗔!--《一萼红》 15.不想碌碌无为,苟且偷生相。

--《水调歌头·明志篇》 16.仁义信智礼,做出中国样!--《水调歌头·明志篇》 17.不似接舆人不知,扭转乾坤太疯?--《贺新郎》 18.我不辩,变中求变,风中追风。

--《满江红》 19.念红颜几番,指点于江山,壮我刑天!--《六州歌头·哀莫大于心死》 20.我不屈,要抗天!--《六州歌头·塞马平川》 21.自古人间凉遍!--《六州歌头·塞马平川》 22.仪须端庄心须冰清。

--《一剪梅》 23.纵然飞吻,纵然波横,天寒地冻纵相拥。

--《一剪梅》 24.君来不同,君去不同!--《一剪梅》 25.丹心自古难冥灭,天生贾才又如何?--《蝶恋花》 26.累不曾闲,醉无人管,去无人恋!--《戚氏》 27.多少我见犹怜?轻抚寂寞袄,相思终老。

--《眉妩》 28.无心画眉深,早起上妆懒。

--《卜算子·冰心》 29.敢问苍天是何苦,卧龙凤雏何不出?--《小梅花·硕鼠》 30.闲云过也,雄心如苍狗!--《小梅花·硕鼠》 31.冷面清秋,枉然凝眸,暗惊回首。

--《沁园春·志士不遇赋》 32.欲说还休,放翁追求,功名事在可封候。

--《沁园春·志士不遇赋》 33.伯乐何惜,赤兔常有,明君可遇不可求。

--《沁园春·志士不遇赋》 34.慷慨激昂,意气风发,千古几人龙气?--《齐天乐》 35.轻狂无知小儿丑,挂鱼终知羞。

--《高阳台·东风破》 36.清贫泪,谁持宝?--《天娇·谪仙人》 37.大丈夫当如此!是英雄,分我杯羹!--《六州歌头·汉赋》 38.年少轻狂,只记得眉心一点。

--《薄兴》 39.举手与天竞自由,豪情纵,胸怀敞。

--《江城子·壮志凌云篇》 40.醉且醉得,枕一娇娘梦耳!--《东风第一仗·巧云传情》 41.相思最爱,倦慵冰姿,舒娇态,飞天美哉。

--《三姝媚》 42.讳道言痴,暗觑凌波,嗔若乘乘。

--《三姝媚》 43.应是明月相知,与君风流画眉。

--《清平乐》 44.不想我只笑苍天,却道苍天也笑咱! --《浣溪沙》 45.天地灵洞,弥有耳。

--《念奴娇》 46.风流三分,醉意惘然,诗情惘然。

--《望海潮·舞林佳话》 47.花开花谢总无主,一任娇态憨。

--《卜算子·朝朝醉酒》 48.轻拟蛾眉笑几许?郎情难觅无归期。

--《蝶恋花·无字中秋》 49.天若有情时,不会悬珠泪如此。

--《长亭怨慢·渐来兮》 50.蝶舞双飞梦一场,痴人未醒,卧花最钟意。

--《蝶恋花·无字中秋》 51.胸怀日月,一杯豪情、吐然诺“喝”。

----《水龙吟·拟醉态》 52.南风送,上青云,我辈岂是蓬蒿人?--《钗头凤》 53.难了横霄吹断,寄情处,叫诗拍案。

--《雨霖岭》 54.南北无东西,臭皮囊,佳人弥衡远,芳心歇!--《迷神引》 55.不恨落花有意,恨流水如丝难剪。

--《水龙吟》 56.凉叶飘黄处,立得瘦清影。

--《临江仙·狐仙子》 57.梦鸢啼血,常使英雄和泪歌。

--《眉妩·渐行渐远兮》 58.惜缘难续梦易残,有谁知,秋千锁,泪痕笺。

--《夜游宫·首句缺一字》 59.抛开三千烦恼,红豆相思颗。

--《琵琶仙》 60.怎教奴家好生寒,天地不曾怜!。

--《卜算子·冰心》 61.人无成就不明世,愿为鬼雄亦称首。

--《论英雄》 62.壮志凌云起,拔箭当空射。

--《雨后出巡见狂风过》 63.出入微寒门,愿持清贫心。

--《无题》 64.我自疯狂人自少,胸怀她笑心不老。

--《少年游》 65.有屁就放,大笑无妨。

欲望适当,舞蹈健将!--《养生主》 66.抑郁不平兮闪灼文章,峻骨雄风兮谁人堪赏?--《愧人子歌》 67.老骥伏枥兮志在千里,大风西狂兮人胜万象!--《愧人子歌》 68.弄眉一笑红颜老,他年谁知故乡遥?--《道世二》 69.人生无人爱,不如不存在。

--《无题》 70.生死博得一纸名,富贵与我浮云行!--《读》 71.非向美神借慧眼,想我明明用心专。

--《美感》 72.成王败寇非定数,是非黑白用心点。

--《美感》 73.击飞水云倚天剑,不朽人生多驰骋!--《无题 》 74.子美登高多奇志,抑郁心中不平凡。

--《论诗一》 75.太白逍遥把酒盏,胸中丘壑非一般!--《论诗二》 76.若有所思泼墨里,鬼斧神工天然奇。

--《题桂林山水图》 77.想我慧心多久矣,安得匹夫凡眼识!--《题桂林山水图》 78.彼得三辩愧人子,预言未来我复活!--《读》 79.自引豪情喷发点,俯仰天地好轻闲。

--《咏雪》 80.留下我辈清闲人,不作居士作闲云。

--《为天下志士仁人作》 81.明年约定还来此,离情别意在此枝。

--《话相思》 82.滚滚红尘来,两两相望去。

--《女人花》 ...

形容泸州的诗词

展开全部 《泸州三首》 张问陶城下人家水上城,酒楼红处一江明。

衔杯却爱泸州好,十指寒香给客橙。

旃檀风过一船香,处处楼台架石梁。

小李将军金碧画,零星摹出古江阳。

滩平山远人潇洒,酒绿灯红水蔚蓝。

只少风帆三五叠,更余何处让江南

临江仙 滚滚长江东逝水杨慎滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事,都付笑谈中。

转回头,翻覆手,做了三分。

前人创业非容易后代无贤总是空 回首汉陵和楚庙 一般潇洒月明中落日西飞滚滚,大江东去滔滔。

夜来今日又明朝,蓦地青春过了。

千古风流人物,一时多少英豪。

龙争虎鬬漫劬劳,落得一场谈笑。

注:此诗出于杨慎寓居江阳所作之《廿一史弹词》 泸州乱 陆游 高寺坡前火照天,南定楼下血成川;从事横尸太守死,处处巷陌森戈鋋。

此州雄跨西南边,平安烽火夜夜传;岂知痈疽溃在内,漫倚筑城如铁坚。

从来守边要人望,纵有奸谋气先丧。

即今死者端为谁?姓名至死无人知!泸州使君岩在城南一里深三丈有泉出其左音中 陆游云间刁斗过边州,沙际丘亭舣客舟。

涨水方忧三峡嶮,短筇犹作两岩游。

蛟龙矫矫拏云起,琴筑泠泠绕榻流。

未死人生谁料得,会来携客试茶瓯。

南定楼遇急雨 陆游行遍梁州到益州,今年又作度泸游。

江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。

人语朱离逢峒獠,棹歌欸乃下吴舟。

天涯住稳归心嬾,登览茫然却欲愁。

集杜句二百首之四·泸州大将文天祥西南失大将,带甲满天地。

高人忧祸胎,感叹亦歔欷。

除夕朱德 护国军兴事变迁, 烽烟交警振阗阗。

酒城幸保身无恙,检点机韬又一年。

暗查军事忆家乡,风冷霜寒雪压枪。

安得提前援陷溺,修文偃武话收场。

清醪 司马相如 (汉)吴天远处兮, 采云飘拂; 蜀南有醪兮, 香溢四宇; 当炉而炖兮, 润我肺腑; 促我悠思兮, 落笔成赋。

泸州纪行杜甫自昔泸以负盛名,归途邂逅慰老身。

江山照眼灵气出,古塞城高紫色生。

代有人才探翰墨,我来系缆结诗情。

三杯入口心自愧,枯口无字谢主人"解闷杜甫忆过泸戎摘荔枝,青枫隐映石逶迤。

京中旧见君颜色,红颗酸甜只自知。

叙旧赠江阳宰陆调 李白泰伯让天下,仲雍扬波涛。

清风荡万古,迹与星辰高。

开吴食东溟,陆氏世英髦。

多君秉古节,岳立冠人曹。

风流少年时,京洛事游遨。

腰间延陵剑,玉带明珠袍。

我昔斗鸡徒,连延五陵豪。

邀遮相组织,呵吓来煎熬。

君开万丛人,鞍马皆辟易。

告急清宪台,脱余北门厄。

间宰江阳邑,翦棘树兰芳。

城门何肃穆,五月飞秋霜。

好鸟集珍木,高才列华堂。

时从府中归,丝管俨成行。

但苦隔远道,无由共衔觞。

江北荷花开,江南杨梅熟。

正好饮酒时,怀贤在心目。

挂席拾海月,乘风下长川。

多沽新丰醁,满载剡溪船。

中途不遇人,直到尔门前。

大笑同一醉,取乐平生年。

浣溪沙·夜饮 苏轼佳酿飘香自蜀南 且邀明月醉花间 三杯未尽兴尤酣 夜露清凉搀乐去 青山微薄桂枝寒 凝眸迷恋玉壶间抚琴渡尹伯奇弹琴处王士祯明月生琴渡,似闻弹履霜。

猿声何处发,今夜宿江阳。

更有巴渝曲,能沾旅客裳。

枫林前路远,叶叶似潇湘。

注:尹伯奇 即为尹吉甫 为中华诗祖,相传为古蜀国江阳人将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首 郑谷谁解登高问上玄,谪仙何事谪诗仙,云遮列宿离华省,树荫澄江入野船。

黄鸟晚啼愁瘴雨,青梅早落中蛮烟。

不知几首南行曲,留与巴儿万古传。

雪销花谢梦何殊。

乱离未定身俱老,骚雅全休道甚孤。

我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸。

泸川杯里春光好韦庄泸川杯里春光好, 诗书万卷楷春老。

清酒一壶提, 此时心转迷。

黄莺休见妒, 枝头喜相扑。

一醉卧残阳, 弥菱我最痴。

过安乐山,闻山上木叶有文如道士篆符。

云此山乃张道陵所寓。

二首苏东坡天师化去知何在,玉印相传世共珍。

故国子孙今尚死,满山秋叶岂能神。

真人已不死,外慕坠空虚。

犹余好名意,满树写天书。

泸州杨慎君自来釜山, 我曰渡江口; 不看街中花,要饮小市酒。

南定夜饮杨慎南定楼前碧草青, 荔枝树下少埃尘。

三泸名号讹千古,二水泯涽会两津 。

青若海商船舫集, 红装营妓齐弦新。

多情莫毁登临数, 良夜何妨秉烛频。

荔枝书锦杨慎水精丸映绛纱囊,名字曾闻十八娘。

锦作林时传赋咏,绣成堆处献君王。

玉壶美酒开华筵,团扇薰风坐午凉。

纤手吴姬含笑赠,金盘何用荐槟榔。

梦里江阳荔枝丹,觉来枕上五更寒。

含情懒对痴人说,强向杯中觅旧欢! 寒夕与简西尝小酌别杨慎艳曲萦弦别思长, 华灯相对少辉光。

江阳酒熟花如锦, 别后何人共醉狂 史应之赞黄庭坚眉山史应之,爱酒而滑稽。

对鄙不肖,醉眼一笑。

司马德操,万事但好。

东方戏嘲,惊动汉朝。

穷则德操,达则方朔。

天地一壼,不胶者卓。

应之老矣,似愚不愚。

江安食不足,江阳酒有余。

戏答王居士赠文石黄庭坚南极一星九天秋,自埋光影落江流。

是公至乐山中物,乞与衰翁似暗投。

题泸川县楼唐庚百斤黄鲈脍玉,万户赤酒烧霞。

余甘渡头客艇,荔枝林下人家。

谢任泸州师中寄荔支文同有客来山中,云附泸南信。

开门得君书,欢喜失鄙吝。

筠奁包荔子,四角具封印。

童稚瞥闻之,...

急求!!与书有关的古诗!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 读书破万卷 ,下笔如有神. 书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉. 读万卷书,行万里路. 熟读胸中有本,勤写笔下生花. 烽火连三月,家书抵万金.http://zhidao.baidu.com/question/2784081.html?si=3书山有路勤为径,学海无涯苦作舟; 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉: 春风不识字,何必乱翻书 腹有诗书气自华 (陆游) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟‘ 书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向) 尽信书则不如无书。

孟子) 读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫) 能读懂无字之书,方可得惊人妙句。

(林语堂) 读万卷书,行万里路。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

(朱熹) 书到用处方恨少 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

(顾宪成) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

【按】以理入诗,是宋诗的特点;而于形象中寓深刻的道理,正是宋诗的成功之处。

这首小诗借池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。

【半亩】言其小也 【鉴】镜子 【影】水中倒影 【徘徊】流动不绝貌 【渠】水,指方塘 【如许】这样 【为】一作“谓”,答词 “尽信书,不如无书” 《尚书》《汉书》《后汉书》 读书百遍,其义自见。

《晋书》《北齐书》《新唐书》 《回乡偶书》 读书破万卷,下笔如有神 峰火连三月,家书抵万金 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 书痴者文必工,艺痴者技必良。

(清·蒲松龄·聊斋志异) 微微风簇浪,散作满天星。

(清·查慎行·舟夜书所见) 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

(明·顾宪成) 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

(宋·陆游·书愤) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(宋·陆游·冬夜读书示子聿) 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

(宋·陆游· 病起书怀) 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

(宋·苏轼) 问渠哪得清如许,为有源头活水来。

(宋·朱熹·观书有感)http://zhidao.baidu.com/question/6359656.html?si=4...

上海有关的诗词

这是沪上诗坛的作品沈扶初诉衷情飞云追逐月朦胧,佳节人相逢。

梁园旧叙犹记,叹聚散、太匆匆。

聆万籁,奏千重。

离合天随,随遇西东。

田 遨腰部剧痛自挽四绝后查为骨刺成三绝句告存一国家盛世无前,贱寿或增三五年。

看到全民登福域,那时易箦亦怡然。

二中西学说孰无暇,彼岸迢迢未泛槎。

假我数年勤探索,或能污水见莲花。

三贪嗔从此可除根,八九宽容十感恩。

纵使孱驱难举步,心灵尚可逐鹏鲲。

褚水敖 静水堂杂抄己丑清明此时最念上苍魂,一代先贤百代存。

碧血当年凝大爱,心辉今日见深痕。

前波后浪总归海,浅紫深红每思根。

留得浩然神圣气,崎岖平坦不滇沦。

春日和鹏举兄二首,步原韵一不见苦中墟,芬芳忽有余。

春华发未晚,诗梦结如初。

水暖正滋土,风清好伴书。

仍嫌大雅少,欲请白云居。

二迎春至故墟,思绪即盈余。

莫叹生灵小,也连天地初。

有香当有道,无字岂无书。

花木扶疏处,当年是我居。

程锦川先生自称布衣感赋大块文章不了情,布衣不朽见平生。

常行海上诗心静,每念婺源骨格清。

故事频呈慷慨志,直言满溢激扬声。

笑看过往乘风去,锦绣山川万里程。

北京西山寄兴绿树晨间带露深,名山有意引登临。

骄阳躲闪时藏脸,灵气充盈总沁心。

弯路半山憾缺失,高峰整体费搜寻。

慨然长忆青春事,遥见颐和屋顶金。

书房偶感净宝明窗正向南,客如适宜便同参。

诗文要义闲中悟,释道深言静处谙。

读透人生辨世态,点燃香火证神龛。

也曾感友真情切,灯下殷勤复信函。

红尘心境不堪滚滚此红尘,犹把真诚付美神。

常奉流觞临晋字,正倾雅爱作诗人。

崇文早许千秋业,报国终驰万里身。

今日相依成挚友,或为前世结前因。

袁定璇飞天问天阁外问天行,银汉迢迢又一程。

迈步太空留足迹,金风遍送凯歌声。

陈鹏举题杜鹃谷多少形神红杜鹃,楚门一见梦流连。

玉环景象光千转,碧海襟怀月万圆。

将我诗心弦上诉,感伊春色醉中看。

缤纷满纸相思里,说与青莲亦可怜。

袁拿恩题知青岭忽忽四十几云烟,磨砺襟怀接海天。

热血挥洒结梦地,知青岭上忆当年。

长泰天柱山长泰天柱傍津川,策杖登临戏乱烟。

紫玉关藏藤萝碧,泉声幽咽石窠前。

竹篁绿荫众观奕,入悟心岩独坐禅。

笔墨本来清净地,何时醉借僧榻眠。

注:津川、紫玉、石窠、入悟、心岩为景点名吐鲁番黄沙直上热风摧,苍茫大漠望崔嵬。

坎儿井系千秋雪,高昌城凝万古哀。

戈壁荒蛮玄石动,胡羊闲定白云来。

遥想羌笛怨杨柳,独坐思幽古月陪。

塔什库尔干石头城二首据传,唐高僧西天取经曾路经此地。

一僧师兹去逾千年,石头空城白石旋。

遥听驼铃疑梵呗,悠悠土台话禅缘。

二石头空城一土台,千秋古国作尘埃。

雪峰戈壁遥相对,雀鸟西飞我自来。

喀什至石头城道中千仞寒岩接冰峰,清川满壑谷幽空。

夕阳斜照离边塞,白雪蓝天一抹红。

黄山笔峰信无梦笔不生花,灵石书生独卧霞。

碧汉一峰凌绝顶,淋漓泼墨见清嘉。

笔峰侧一石,状如书生入眠。

黄山佛掌峰奇松怪石各风骚,险径林迷绝岫峣。

雨后烟冥缥缈处,云开佛手在天招。

黄山百丈泉千仞奇峰插天穹,飞泉百丈出云中。

巉岩幽谷浮苍翠,清涧秋高树带风。

黄山石笋矼黄岳崔嵬万仞峰,青天竞插金芙蓉

罗汉朝海真空界,入定春笋朝露中。

黄山抒怀不厌登临觅稿图,黄山奇绝世间无。

天都峰立狮朝阙,云海浪翻鲸戏凫。

峭岫屈蹲猛虎踞,烟松飞动腾龙舞。

非因酒醉乱泼墨,老眼笼沙看模糊。

千紫山二首衫林竹海龙潭坝,洗绿毛峰云雾茶。

三十五年日日梦,大平田头望晚霞。

魂牵梦绕龙潭坝,白练飞流漱翠崖。

秋九汲泉回旧地,又喝毛峰故乡茶。

九寨沟珍珠滩瀑布珍珠飞瀑世间无,万匹玉锦待墨涂。

倘若谪仙今还在,不吟绝句画香炉。

虎跑,步韵陈鹏举九月残荷满湖斜,觅句听泉闲品茶。

悟解因缘来是去,萋萋芳草碧天涯。

李京南登丫髻山随想京楚相呼丫髻山,杜鹃祈梦意漫漫。

知青二字载青史,满目晚霞心底宽。

叶善训 知青忆十六下乡经风雨,六十上山步云台。

邀月寻得真颜色,方知青从蓝处来。

王 凡游故地有感曾在此处事桑田,几度青春著芳菲。

红颜有幸添白发,少年无悔学先贤。

是非恩怨任它去,荣辱聚散弹指间。

毕竟登上步云亭,展望舜日与尧天。

聂世美 口占一绝恭贺昌平兄松滨卜居之喜茸城小筑鹤天舒,绝俗琴音意态殊。

六竹扶疏映三桂,林扉高卧著诗书。

有关草莓的诗词

展开全部 在草莓薰红的季节你躲在绿叶丛中给我唱一首无字的情歌旋律犹如熟透的草莓酸酸的充满诱惑草莓以心的外形将灵感铸入我的大脑于是诗兴大发从世俗的重围中奔突而出向往着农家的庭院错过了与玫瑰的深情对视我珍惜曾经的履痕在一切水果姗姗来迟你用原汁原味弥补了寻常百姓的营养...

关于爱情的诗句

展开全部 那一年磕长头在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 那一月我转动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 那一世转山 不为修来世 只为途中与你遇见致橡树如果我爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下,叶,相触在云里。

每一阵风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依,这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。

一爱情是什么 爱情是什么 是一件华丽的衣裳 在我们怦然心动的情怀里 为她痴狂 爱情是什么 是一支百年经典的老歌 多少人在灿烂的岁月里 为她吟唱 爱情是什么 是梁山伯和祝英台的典故 在历史的长河里 任我们怀想 爱情是什么 是天空中那一对自由的飞鸟 在广阔的世界里 比翼翱翔 爱情是什么 是午夜的一场暴风雨 在没有躲闪的地方 让我们学会坚强 爱情是什么 是黄昏时的那一抹夕阳 极致的峋烂之后 留下世人 黯然神伤 爱情是什么 是我们人生旅途中的里程碑 在赶路的同时 伴随我们成长 爱情是什么 是大海里翻腾的巨浪 纵然是勇敢的水手 也会迷失前进的方向 二 爱情是什么 爱情是白开水 无滋无味 但是你却每天必须喝 爱情是那深味的咖啡 苦苦的却又浓郁着香 爱情是那浓烈的酒 喝下它会昏沉不醒 爱情是温暖如春 但也春意陡峭 一不小心就着了凉 爱情是历经大风浪后 那个轻轻的吻 爱情是火 燃尽你的激情与智慧 让你疲惫和愚蠢 爱情是一个橡皮人 用力去打的时候 你也会疼 爱情是读不完的书 不管你的学历多高 它是无字的书 爱情是什么 是欲望的收敛 是一个紧箍 在爱人面前少一些自尊 在爱情的旗帜下 不要唱自由的歌曲 爱情的格调是浪漫 生活的节奏是平淡 爱情是什么 是情人的甜言蜜语 是夫妻的平淡之真 爱情是什么 是付出就有的收获? 是交易感情的买卖? 爱情是什么 有谁能够回答 其实我不需知道 因为用心去做就好。

希望喜欢

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展开全部 “空白”本是绘画的一个术语,指的是在作画时,不将整幅画面涂满,而是留下一定的空间,以“空”寓“象”,从而形成一种虚实相生的美学效果。

文学艺术中的空白,是指字面上没有写出或没有明示的,需要读者根据自己的生活经验和审美经验填充、想象、思索才能体味到的思想内容及情感,它们是文本已实写出的部分向读者所提示或暗示的东西。

空白不等于虚无,它是实体的一种补充,或者说是另一种形式的实体,它本身就具有生命力,含有不尽的韵味。

语文教材中有很多古诗词十分注重空白艺术手法的运用,如李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”无一字写诗人情绪,而一种凄凉惜别之感溢于言外。

又如杜牧的《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

”我们透过宫女手拿轻罗小扇扑打流萤、坐在冰凉的石阶遥看 “牵牛”和“织女”的举动,看到的是失意宫女内心的孤独、凄凉、哀怨、期待。

“诗在有字句处,诗之妙在无字句处。

”(李戏鱼《中国诗论·神韵说》》)空白为读者提供了一个没有边界的自由涵泳的空间,令他陶醉于美的创造和体验之中。

教学古诗词中的空白之美,引领学生于“无字处”赏析诗词,能帮助学生深入感受诗歌的形象,体会诗歌的情感,领悟诗歌的意蕴。

那么教师应该怎样引导学生欣赏古诗词的空白之美呢?一、要引领学生寻找诗中省略的部分。

诗是生活的切片,它所反映的不是生活的全部,而是其中的一部分。

我们要善于引导学生运用自己的想象和联想,去填充作品中的“空白”, 寻找那些被诗人切割掉的生活。

如《诗经·采薇》表现的是士兵久戍难归、忧心如焚的思家之情,最后一章写道:昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!诗歌在“我心伤悲,莫知我哀”的咏叹中戛然而止,这位戍卒内心到底是如何伤悲呢,诗中没有点明而被诗人高明地省略,这就是空白点。

在教学此诗时,我们要充分调动学生的生活积累、情感积累去填补这一空白,我们不妨补充讲解汉乐府中《十五从军征》一诗:十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人,家中有阿谁? 遥望是君家,松柏冢累累。

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

烹谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

出门东向望,泪落沾我衣。

雨雪霏霏时,这位老戍卒回到家乡,可看到昔日美好的家园已是柏冢累累,杂草丛生,野兔狗洞入,野鸡梁上飞。

此时,他内心的凄凉苦痛可想而知。

为抗击猃狁入侵,他付出了多么惨重的代价,他为国家“公德”而舍去个人“私利”,他的形象是多么高大!经过这样的补充,学生自然能深刻体会诗歌的情感,获得更为丰富的审美体验。

再如如贾岛的《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

此诗实际写的是诗人与童子的四问四答,但诗人寓问于答,只保留童子的回答,而将问话全省略,从而形成空白。

从童子的答语中,读者可以去揣摩诗人当时复杂多变的情感。

诗人一路奔波,翻山越岭,远远看到站在松下的童子,满心喜悦,于是迫不及待上前,满怀希望地问道:“师傅可在家?”童子答:“师傅出门去。

”诗人非常失望,但又不甘心,于是又问:“出门何事去?”“出门采药去。

”“采药去哪里?”“就在此山中。

”“就在此山中?!”诗人于失望中又萌生一丝希望,紧接着四问:“山中又何处?”童子答:“云深不知处!”在教学时,我们可以引导学生想象诗人与童子问答的情景,从而体会诗人那种钦慕而不遇,希望而失望的怅惘之情。

二、要启发学生领略诗歌的言外之意、“味外之旨”。

很多古诗词表面说的是一层意思,实际说的是另一层意思,言在外而意在内或言在此而意在彼。

如柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

仅从字面上看,这首诗描绘的是这样一幅画面:天地间一场大雪,不见一只鸟飞,不见一个人影,只有一老渔翁,头戴斗笠,身披蓑衣,手提鱼竿,独钓于江雪之中。

可在教学时,我们不能停留在这一层面,我们要进一步启发学生领略诗歌的言外之意。

万物都停止活动,只有老渔翁顶着狂风,冒着大雪,似乎忘掉周围的一切,只顾专心致志地钓“雪”。

他显得很孤独,然孤独中却透露着清高孤傲,这不正是诗人被贬永州之后的超然物外、孤高傲峭的情感写照吗?诗人正是借渔翁寄托自己的感情,抒发自己政治上失意后的郁闷苦恼啊。

崔颢的《长干曲》也是这样的一首小诗:君家住何处?妾住在横塘。

停船暂借问,或恐是同乡。

诗写一女子在行船途中主动与一男子搭讪:“您家住在何处啊?”可不等对方回答,姑娘就自我介绍:“我家就住在横塘,停下船来问问您,或许我们是同乡呢!”从表面看来,这姑娘是急于找一老乡同行,以解旅途行船之孤独苦闷。

而实际意义并非如此,从“君”“妾”的称呼可以看出,这姑娘已经看中这小伙子,对他很有意思,这分明是寻找话题向他表明爱意。

这就是诗的言外之意,如学生仅仅停留在表面意思,那诗的韵味就会大打折扣。

三、要尊重学生个性化的理解。

中国古典诗歌往往...