小学生古诗词情景填空
收藏此文 2020-12-15 17:33:04 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：马修 痛楚 青山 | 阅读:
要
小学语文六年级经典古诗文情景阅读填空题（一）的全答案参考答案： 1.大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾. 2.王冕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤. 3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间.
参考答案： 1.大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾. 2.王冕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤. 3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间. 4.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 5.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥. 6.李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭. 7.生当做人杰，死亦为鬼雄， 8.问渠哪得清如许？为有源头活水来.读书破万卷，下笔如有神. 9.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 10.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同. 11.忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡. 12.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才. 13.千锤万击还坚劲，任尔东南西北风. 14.学而不思则惘，思而不学则殆. 15.温故而知新，可以为师矣. 16.家事国事天下事事事关心. 17.满招损，谦受益. 18.横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中. 19.春色慢园关不住，一支红杏出墙来. 20.山外青山楼外楼. 21.村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜. 22.欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜. 23.遥知不是雪，为有暗香来. 24.野火烧不尽，春风吹又生. 26.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺. 27.东边日出西边雨，道是无情胜有情. 28.谁言寸草心，报得三春晖.随风潜入夜，润物细无声. 29.《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 31.凉州词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳， 春风不渡玉门关. 21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）
古诗文情景填空爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方,哪...1.大漠孤烟直，长河落日圆.大漠沙如雪，燕山月似钩.2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.3.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.4.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.5.李清照 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.6.人生自古谁无死？留取丹心照汗青.（应该是这句吧..）7.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.8.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.死去元知万事空，但悲不见九州同.9.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.我认为以上六句都能表现他的激动，请自行斟酌吧~10.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.也就这句了吧~！====回答完毕……
小学六年级考试容易考到的古诗词1、前不见古人，后不见来者。
2、采菊东篱下，悠然见南山。
3、大漠沙如雪，燕山月似钩。
4、夕阳无限好，只是近黄昏。
5、会当凌绝顶，一览众山小。
6、 明月几时有，把酒问青天。
7、 随风潜入夜，润物细无声。
8、 生当作人杰，死亦为鬼雄。
9、 海内存知己，天涯若比邻。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
11、本是同根生，相煎何太急。
12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、野火烧不尽，春风吹又生。
14、谁言寸草心，报得三春晖。
15、青山遮不住，毕竟东流去。
16、欲穷千里目，更上一层楼。
17、但愿人长久，千里共婵娟。
18、十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
19、国破山河在，城春草木深。
20、百川东到海，何时复西归。
21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
22、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
23、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
24、山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。
25、春花秋月何时了，往事知多少！ 26、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
27、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
28、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
29、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
30、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
31、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
32、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
33、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
34、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
35、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
36、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
37、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
38、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
39、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
40、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
41、问渠那得清如许，为有源头活水来。
42、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
43、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜44、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
45、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
47、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
48、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
49、此曲只应天上有，人间能有几回闻。
50、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
51、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
52、三十功名尘与土，八千里路云和月。
53、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
54、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
55、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
56、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
57、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
58、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
60、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
61、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
62、但使龙城飞将在，不教湖马度阴山。
63、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
64、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
65、儿童快走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
66、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
67、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
68、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
69、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯70、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
71、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
72、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
73、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
75、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
76、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
77、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
78、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
79、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花80、好雨知时节，当春乃发生。
81、平明寻白羽，没在石棱中。
82、随风潜入夜，润物细无声。
83、欲穷千里目，更上一层楼。
84、野火烧不尽，春风吹又生。
85、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
86、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
87、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
88凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
89、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
90、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
91、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？92、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
93、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
94、射人先射马，擒贼先擒王。
95、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
96、明月松间照，清泉石上流。
97、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
98、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
99、大漠孤烟直，长河落日圆。
100、海内存知己，天涯若比邻。
101、野旷天低树，江清月近人。
102、山随平野尽，江入大荒流。
103、鸟宿池边树，僧敲月下门。
104、海上生明月，天涯共此时。
105、会当凌绝顶，一览众山小。
106、谁言寸草心，报得三春晖。
107、君自故乡来，应知故乡事。
108、朝辞白帝彩云件，千里江陵一日还。
109、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
110、多情却总似无情，惟觉樽前笑不成。
111、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
112、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
113、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜113、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）“百川东到海，何时复西归。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返...
【就是什么1、理解诗句中的加字点词2、就是古诗名句填空好的加50分...池上 【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回. 不解藏踪迹，浮萍一道开.夜宿山寺――唐？李白危楼高百尺，手可摘星辰.不敢高声语，恐惊天上人.《长歌行》 乐府青青园中葵，朝露待日晞. 阳春布德泽，万物生光辉. 常恐秋节至，焜黄华叶衰. 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲.悯农（唐）李绅锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土.谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦.二（下）绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.雨晴【唐】王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶下花.蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家.所见 （清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.三（上）宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻.蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响.返景入深林，复照青苔上.游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤.元宵【明】唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春.春到人间人似玉，灯烧月下月如银.三（下）清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.四（上）田园乐【唐】王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟.花落家童未扫，莺啼山客犹眠.浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆.乐游原（节选）【唐】李商隐向晚意不适，驱车登古原.夕阳无限好，只是近黄昏.别董大【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条.四（下）四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.画眉鸟【宋】欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低.始知锁向金笼听，不及林间自在啼.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.五（上）【都没有古诗.】五（下）对酒秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛.秋夜将晓出篱门迎凉有感【南宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.六（上）己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.青松陈毅大雪压青松，青松挺且直.要知松高洁，待到雪化时.六（下）春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.4|
古诗文名句填空1.令五人者保其首领,,则尽其天年,...古诗文名一.基本知识一些基本功课必须要做好。
如：生字、课文以及每个单元后的一些读读背背。
该记牢的生字要记牢，要能掌握，需要背诵的课文、内容一定要背好！二.理解课堂笔记要多一点，这样才能理解课文。
我们要充分理解课文，试卷上许多题目是根据课文的理解来填空等。
三.阅读阅读要多。
要多多看书，也可以让去看看一些阅读题，增强阅读能力。
可以自己选一些文章阅读，家长如果有一定的文化水平，可以让家长问题目，让孩子口头作答。
当然，也可以让家长买专门练习阅读题的书去给孩子做做。
如果孩子不爱看文学书籍，可以多找一些适合他的儿童书籍，引起读书兴趣！四.作文作文是十分重要的，想必大家都知道。
要多阅读，增多好词好句。
有时间可以让家长看看作文，指出一些错误，纠正一下，还可以讲讲怎么写作文的一些方法！五.巩固知识要巩固、记牢，一定要把知识巩固一下，这样学习才能更加轻松，信手拈来！六.勤奋这是最重要的！一定要勤奋起来，不要懒惰。
可以早一点起来，读读书。
七.培养兴趣学习兴趣也很重要。
所以，培养学习兴趣是很重要的。
有了学习兴趣，是一件再好不过的事情，语文成绩自然而然就好上来了的！八.课外知识平时可以拿一些有趣的语文题以及一些难题做做，一些百科知识可以多了解了解。
相信采纳我总结的几大点，语文成绩一定会有所提高的。
祝：语文成绩步步登高！
小学六年级升初一分班测试题及答案语文：一、基础知识：（36分） 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分） líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 2.这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
__________________________________________________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（4分） 废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算 4.下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了！ （4分）（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？ （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分） 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？ 气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
” 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（4分） （1）待到山花烂漫时，________________。
（2）________________，谁持彩练当空舞？ （3）________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________。
7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。
试一试，你能行！（8分） （1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（ ），（ ）。
”（选自《为人民服务》） （2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。
（选自《匆匆》） （3）弈秋，通国之善弈者也。
（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。
（选自《学弈》） 2.课外阅读（20分） 希望是生命的源泉。
失去它，生命就会枯竭。
你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。
多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。
（4分） 以手掩面—— 契机—— （2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。
（4分） A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（ ） B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（ ） （3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________（2分） （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
（4分） A.____________________________________________________________________ B.____________________________________________________________________ (5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分） （6）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。
（3分） 3.拓展阅读（6分） （1）《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。
（4分） 《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《...
最适合情景表演的古诗词有哪些？古诗词中，有许多蕴涵乡愁之情的脍炙人口的名句，情景交融，意味深长，适合情景表演的诗词推荐如下：1. 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）解析：你从故乡来， 该知道故乡的事。
请告诉我， 你来时， 我窗前的梅树，是否已经开花？ 作者问客人故乡的梅花怎样了，看上去似乎合乎情理，但是在当时的社会又有点不切合实际。
由此可以追深一下梅的含义。
坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节都是美化的寓意，而在这里我们可以把梅看成象征，它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。
因此，这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征。
它已经被诗化、典型化了。
这里作者对梅寄托着喜爱之情和和赞美之情。
同时体现了对故乡的思念。
2. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》）解析：从小就离开家去了外地，老了才回来；家乡口音没改过，头发却白了.家乡的小孩见到我已经不认识了，笑着问我从哪里来？3. 岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（宋之问：《渡汉江》）解析：这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。
贬斥蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春，捱过漫长的时间。
作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思，而是依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情，和对家乡、亲人的思念。
“断”字“复”字，似不着力，却很见作意。
作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触。
这两句平平叙起，从容承接，没有什么惊人之笔，往往容易为读者轻易放过。
其实，它在全篇中的地位、作用很重要。
有了这个背景，下两句出色的抒情才字字有根。
4. 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春人旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（王湾：《次北固山下》）解析： 海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。
这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。
雁儿正是要经过洛阳的啊！让诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。
这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
5. 人春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
（薛道衡：《人日思归》）解析：诗句一开始就告诉我们，诗人是在异地他乡辞旧岁迎新年的。
从诗句的词语中可看出，“离家已二年”并不是真的离家已整整两年。
后两句，诗人告诉我们，他在春花开放前就有了归家的念头，但是因为种种原因，真正能动身回乡，可能要落在南雁北飞的日子之后。
诗歌写出了远在他乡的人时刻都在想着回家的普遍心理。