与孩子有关的古诗词
收藏此文 2020-12-15 17:34:39 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：儿童 小儿 释义 | 阅读:
要
和儿童有关的诗句1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.3、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.4、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.5、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.6、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.7、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻.多少长安名利客，机关用尽不如君.8、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.9、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.10、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开.刚被太阳收拾去，却教明月送将来.
关于儿童的古诗有什么？清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
四时田园杂兴其一【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
牧童【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
与“小孩可爱”有关的诗句有哪些？与“小孩可爱”有关的诗句有以下：1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
3.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
4.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
5.小娃撑小艇，偷采白莲回。
——白居易《池上》释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
6.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
——胡令能《小儿垂钓》释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
7.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》释义：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
8.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
9.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》释义：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
10.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——辛弃疾《清平乐·村居》释义：最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
有关孩子的诗句展开全部 1.示儿 宋代：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.小儿垂钓 唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3.同儿辈赋未开海棠 金朝：元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
4.西江月·示儿曹以家事付之 宋代：辛弃疾 万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。
而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。
早趁催科了纳，更量出入收支。
乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。
5.清平乐·村居 宋代：辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
6.杨氏之子 南北朝：刘义庆 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
” 1.古代年岁称呼： 襁褓：不满周岁。
孩提：两至三岁。
始龀、髫年：女孩七岁。
始龀、龆年：男孩八岁。
总角：幼年泛称。
垂髻之年：指儿童。
2.称自己的子女为“犬子/女”，别人的子女为“令千金/公子”。
...
关于小孩的古诗词见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
11、《溪居即事》【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
12、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
13、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
14、《四时田园杂兴》【宋】范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
15、《桑茶坑道中 》【宋】杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
16、《闲居初夏午睡起》【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
17、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
19、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君
关于儿童生活的古诗有哪些？小儿垂钓 （唐）胡令能蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
〖译文〗 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓， 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路他老远就招着小手， 唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。
〖点评〗 这首诗注重塑造形象，贴近生活，有如见其人，如闻其声之感。
------------------------ 这是一首以儿童生活为题材的诗作。
在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。
一二句重在写形，三四句重在传神。
“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
“侧坐”带有随意坐下的意思。
这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。
“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。
“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系——路人之向他打问，就因为看得见他。
有关和孩子离别的诗句有哪些？1. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
--《诗经.小雅.采薇》当年我离开时，杨柳正茂密，随风摇曳。
如今当我回想这些时，（镇守的边塞）正下着纷繁的大雪。
2. 悲歌可以当泣，远望可以当归。
--汉乐府民歌《悲歌》悲歌一曲代替思家的哭泣， 登高望远权当回到了故乡。
3. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
--唐.贺知章《回乡偶书》少年时离开家乡，年纪大了才得以重返故里，虽然乡音没有改，可两鬓的头发已经稀疏斑白了。
4. 谁言寸草心，报得三春晖？--唐.孟郊《游子吟》谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？5. 近乡情更怯，不敢问来人。
--唐.宋之问《度大庾岭》即使在路上遇见来自故乡的人，内心虽迫切想知道故乡的情形，却反而犹豫踌躇不敢发问。
6. 君自故乡来，应知故乡事。
--唐.王维《杂诗三首》您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。
7. 举头望明月，低头思故乡。
--唐.李白《静夜思》抬头看到天上的一轮明月，低下头想起思念已久的故乡。
8. 故乡何处是，忘了除非醉。
--宋.李清照《菩萨蛮》那里是故乡啊？早已经淡忘了，除了醉的时候想得起来其他时候都早已淡忘。
--唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？10. 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。
--唐.司空图《漫书五首》渐行渐远，逢人交谈，口音越来越不同。
这时又听到一声莺啼，恰似家乡山中鸟鸣，备感亲切，只是这时又怨恨莺声不该勾起自己的乡思。
关于“孩子寄语”的古诗词有哪些？1. 《南园十三首》（其五）唐 李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
2. 《西江月·示儿曹以家事付之》宋代 辛弃疾万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。
而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。
早趁催科了纳，更量出入收支。
乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。
3. 《同儿辈赋未开海棠》金朝 元好问枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
4. 《雨晴》唐 王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
5. 《题弟侄书堂》唐 杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
有关儿童活动的古诗我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。
笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。
作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。
这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。
篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。
正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。
诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
乡村儿童不仅好客，还很勤劳。
宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。
农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。
唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。
接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。
那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。
诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。
不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。