跳动的音符诗词

有关那一串跳动的音符为题的作文？？？？？？？？？急！！！！！！...

那一串跳动的音符那串低沉而冗长的锯木头的声音在这宁静的午后，又肆无忌惮地吼起来。

他重重地合上杂志，猛地抬起头，便看见了那熟悉的身影。

他终于按捺不住了，打开窗户，冲着正在锯木头的父亲愤怒地喊道：“烦死了，不要再拉啦！”父亲一下子僵住了，拉锯子的声音骤然停止，双手刹那间变得滞重……父亲缓缓地转过身，布满尘土的双颊忽然间变得局促不安，惶惶地看了一眼儿子，低声说着：“是不是影响到你学习了？”儿子面露愠色，“啪”的一声关上窗户，依旧看起了书。

他母亲过早地去世，父亲是个贫穷的木匠，一把锯子，几堆木头充斥他全部的生活。

那天，一场突如其来的暴雨把儿子困在了学校的走廊。

他看着一个又一个的同学在父母的陪同之下消失在茫茫的大雨中，焦急继而是心灰意冷：父亲只知道干活，怎么想到他呢？一定不会来了吧！等雨小点了再冲回家吧！那雨仿佛相中了他的心思，越下越大，直至模糊了视线…… 突然，身后传来“簌簌”的声响，回过头，是父亲。

父亲递过来家中唯一一件完好的雨衣，嘴里念着：“快穿上，等急了吧！” 他坐上了父亲那辆破旧的三轮车，思绪万千。

有惊讶，有懊悔，还有几分同情。

若不是沉重的生活负担让父亲喘不过气来，他怎么会如此辛苦，可还要承受儿子的恶语伤害。

到了家中，父亲跳下三轮车，跑进院子，嘴里嚷着：“你快去换衣服，别着凉了。

”而父亲在雨中飞快地跑着，肩上扛着，手里拿着木椅、木桌。

他明白了，父亲丢下手中的活儿去接他，还没来得及收拾。

“扑通”一个踉跄，父亲跌倒了，转而又快速地爬起来，那些可是生活的来源，父亲忙着往家里收拾。

那个晚上，父亲病倒了。

一张瘦小的脸露在白色的褥子上，越发显得苍白。

第二天中午，他依旧看着那书，周围安静得出奇，可他的心却安静不下来，一个劲地瞅着父亲的房间…… 突然，窗外想起了欢快的拉锯声。

他按捺不住心中的激动，赶紧打开窗户，父亲瘦小的身影在风中摇曳着。

他捧起书，坐在窗下看着。

那拉锯的声音，此刻在他心中，如一串跳动的音符，谱成了一首爱的赞歌。

一个麦穗儿就是一个跳动的音符仿写这样的句子一个什么就是一个什么 ...

《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系，强调“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”。

这充分体现了数学来源于生活，又服务于生活。

因此教师在教学中应充分地把教学内容和学生的生活实际联系起来，让学生体会到数学的应用价值并感受到学习数学的乐趣。

这样学生面对的将不再是“枯燥的数字”，而是“跳动的音符”。

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生命如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉仿写句子

一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章.一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海.一点微火，是一个希望的热源；一簇火光，是一片希望的温暖；一雄烈火，是整个希望的大爱无疆.