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   古代经典七言诗词朗诵



红色经典诗词朗诵 当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。啊,我们爱你,中国!我们爱你……桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄

红色经典诗词朗诵

当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。

当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊,我们爱你,中国!我们爱你……桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山庐山的云雾飘渺,长江黄河的波澜壮阔。

我们爱你……龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你……傣家竹楼前如水的月色,世界屋脊上布达拉宫的巍峨,吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

我们爱你……战国编钟奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的滚滚春潮,祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你……奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。

我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓,你是世界民族之林的强者,我们爱你啊,中国!金子般的天地凝结了三千年文化的那轮浩月,辐射出万人向往的季节,金秋,黄金般的天地,酿造着丰收的美酒;干杯的啸吼,划出明天的灿烂,会聚在圆圆的饼上,演义着丰收的幸福;忆往昔:多少文人墨客,举杯邀月慨叹家国的忧思,看今朝:我们同仁的思绪更加浩瀚,如醉如痴;我们追忆:追忆那共同播种的春雨,追忆那披星戴月的艰辛,追忆那团结进取的高风;我们畅想:畅想那喷薄欲出的宏图大业,畅想那你追我赶的彩云,畅想那辉煌你我的红日;金秋浩月:我们永远爱你

适合朗诵的古代诗词 五分钟左右的

张若虚的《春江花月夜》 以孤篇压倒全唐啊 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸 ,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月,江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

急寻有关古诗词朗诵的经典文章有关古诗词朗诵的经典文章

《中国千古名篇音乐朗诵会》稿件 南山双语学校 高翠霞 星河耿耿,银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面。

它照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。

徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。

在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过:迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫;苏东坡月下把酒,声声向苍天发问,辛弃疾挑灯看剑,夜夜梦里沙场秋点兵;李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

今天,让我们共同举起唐宋名篇这樽美酒,邀明月至花前,引诗情到九重,在一声声荡气回肠的千古绝唱中,开启一次美的旅程。

请欣赏五一中队的古诗词朗诵《唐风宋韵》 1 将进酒 什么叫潇洒酣畅?什么叫豪情万丈?读一读李白的《将进酒》吧! 这篇惊世骇俗之作,以驾长风、挟雷电的气势,抒发巨人式的感伤。

不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是李白的人生价值宣言。

请欣赏李白的《将 进 酒》 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹邱生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言钱少,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。

2 闻官军收河南河北 被后世尊为中国“诗圣”的杜甫 ,他的诗无论写景,咏物,题画,都蕴含着对国事的深沉忧思,当诗人听到唐军收复河南河北,平定安史之乱的消息时,欣喜若狂,创作出生平第一首快诗《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳洛阳

3 满江红 高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸。

岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

请欣赏岳飞的《满 江 红》 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭! 驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

4 破阵子 一曲《破阵子》,一股英雄气。

辛弃疾以他掷地有声的笔触,简捷而雄健地勾勒出一幅豪杰长啸的素描,请欣赏辛弃疾的《破阵子。

为陈同甫赋壮词以寄之 》 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。

沙场点秋兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,嬴得生前身后名。

可怜白发生! 5 声声慢 讲离愁,讲孤寂,讲悲秋,李清照的《声声慢》当推榜首。

一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。

请欣赏《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得! 唐诗宋词歌赋是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;唐诗宋词又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

它是历史的凝固,也是现实的观照,是文人的妙笔,也是哲人的沉思;它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,它的新坟旧鬼,它的金风玉露,共同托起中国文学史上的一座珠穆朗玛。

古诗词朗诵比赛支持人开场白

敬爱的XXX!亲爱的XXX!大家上午/下午/晚上好!有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。

它短小精悍,词句优美。

它节奏感强,易读易记。

它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友,打好人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!今天光临现场领导有:今天光临现场的评委有:下面有请XXX讲话现在,我宣布:XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩

我想找一首比较适合女生朗诵的长一点的古代经典的诗词。

展开全部 有很多,比如说张若虚的《春江花月夜》,白居易的《琵琶行》,杜甫的《丽人行》。

或者选几首李清照、李煜、纳兰性德等人的长调词,我觉得女孩诵读婉约词比较有感觉。

下面就看朗诵技巧的安排了。

自由诗是现代流行的一种新诗,其字数、句数、行数、段数、平仄和音韵均没有固定的格式,但有节奏,大致押韵,朗诵时应注意几点:1、把握诗歌的情感基调。

诗歌一般融合着饱满而丰富的激情,艾青说“:对生活所引起的丰富的、强烈的感情是写诗的第一条件,缺少了它,便不能开始写诗。

”一首诗感情总有一定的倾向,要么雄浑、豪迈,要么哀惋、悲伤;要么喜悦、欢乐,要么愤慨、恼恨……,这就形成了诗歌的情感基调。

例如台湾诗人余光中的诗《乡愁》是一首怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗篇,它以一种民谣的形式,倾吐了对祖国统一的强烈愿望,基调是深沉而忧郁的。

2、理清诗的结构层次。

把握基调后,要进一步对诗歌的内容与结构进行分析,理清其情感变化的层次。

例如《乡愁》这首诗采用了我国民族层层窄窄矮矮浅浅分别递进、对比互衬的写作方法修饰着邮票、船票、坟墓、海峡,短短的十六行诗就有八个“头”字,显示出鲜明的节奏感。

3、、运用想象,展示诗的意境。

诗歌是以最简洁的形式反映社会生活,并通过典型画面激发读者想象的方式来完成艺术形象的塑造,朗诵时要借助丰富的想象力,加之明朗的思想,饱满的激情,便会展现出“景抒情,景中有情;情景交融,诗情画意”的生动形象。

例如李白的诗《梦游天姥吟留别》,意境雄浑而奇丽,朗诵时,我们要通过或轻或重,或抑或扬,高昂豪迈,迂回缓荡的技巧声声传情,步步入境,从而把诗中那种雄浑意境缤纷的形象展示给听众。

4、读出诗的节奏和韵律。

节奏是诗歌的生命,富于音韵美的诗的语言节奏是由舒展的音节、恰当的停连、变化多姿的语气共同构成的,把握节奏就是要对诗行中的音节进行恰当的划分,以充满变化的语调表现丰富、具体的感情色彩。

例:《天上的街市》的第一段:远远的/街灯/明了,好像/天上的/明星,天上的/明星/亮了,好像/点着/无数的/街灯优美的语句展示着美妙无比的空中幻景,五颜六色,奇光异彩,轻松而舒缓的节奏给听众带来无比美好的遐想,朗诵前要细细品味,渐人意境。

例:《向日葵》不知太阳上白天仰着脸——有啥秘密,瞧呀,瞅呀,引逗得你哟 夜晚低着头——那么好奇?思来想去……这是一首歌谣诗,这首诗的想象很新颖、奇特,能充分展现少年儿童聪慧敏捷的思维特点,因而充满纯真稚嫩的儿童情趣。

这首诗开始就把向日葵拟人化了。

由“我”向它提出一个十分有趣的问题,既是“我”的疑问,也会引起小听众认真地思索。

朗诵这两句时,速度不能太快,要注意自然停顿,以引起小听众的思考。

“不知/太阳上/有啥/秘密”,这一句重音应落在“不知”、“秘密”上,“知”和“啥”两个字的尾音可以适当拖长。

第二句要强调“好奇”,需加重语气,“奇”字的尾音要渐弱。

第三句可以结合儿童的天真、顽皮表现出来,语调轻快,头部、眼神可适当转动。

最后一句要和第三句形成鲜明对比,速度放慢,语调轻缓,注意停顿,给小听众留下联想和回味的余地。

总之,朗诵诗歌时,要注意节奏鲜明,并根据作品的基本节奏采取相应的速度。

该轻快的要朗诵得轻快些,该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。

就一首诗来说,朗诵速度也不是固定不变的,而是要根据表现作品内容的需要来决定,并具有一定的变化。

古代经典诗词精选

展开全部 1.无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。

--《登高》唐. 杜甫 2.孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。

--《送孟浩然之广陵》唐. 李白 3.阁中帝子今安在?槛外长江空自流! --《滕王阁诗》唐. 王勃 4.但见长江送流水,白云一片去悠悠。

--《春江花月夜》唐. 张若虚 5.云帆望远不相见,日暮长江空自流。

--《送别》唐. 李白 6.中有万里之长江,回风滔日孤光动。

--《王兵马使二角鹰》唐. 杜甫 7.小沟东接长江,柳堤苇岸连云际。

--《水龙吟》宋. 苏轼 8.长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。

--《春别曲》唐. 张籍 9.频频子落长江水,夜夜巢边旧处栖。

--《哭子十首》唐. 元稹 10.到得长江闻杜宇,想君魂魄也相随。

--《过长江伤贾岛》唐. 李频 -----------------黄河--------------- 1.白日依山尽,黄河入海流。

--《登鹳雀楼》唐. 王之涣 2.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

--《将进酒》唐. 李白 3.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

--《浪淘沙》唐. 刘禹锡 4.黄河水绕汉边墙,河上秋风雁几行。

--《秋望》明. 李梦阳 5.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

--《行路难》唐. 李白 6.黄河渡头归问津,离家几日茱萸新。

--《送裴图南》唐. 王昌龄 7.黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。

--《黄河二首》唐. 杜甫 8.西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来。

--《西岳云台歌送丹丘子》唐. 李白 9.黄河水白黄云秋,行人河边相对愁。

--《杂曲歌辞·生别离》唐. 白居易 10.土花漠碧云茫茫,黄河欲尽天苍黄。

--《过长江伤贾岛》唐. 李商隐...

寻适合朗诵的中国古典诗词~

展开全部 春江花月夜(背景音乐同名 时间足够) 年代:唐代 作者:张若虚 体裁:乐府 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟(yàn)随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸(diàn),月照花林皆似霰(xiàn)。

空里流霜不觉飞,汀(tīng)上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望(只)相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧(zhēn )上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜(古字中读xiá,xié是后面编入的声调)。

斜(xié)月沉沉藏海雾,碣(jié)石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

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适合一个人朗诵的唐诗宋词,一定要是古代的诗词。

谢谢

《八阵图》作者:杜甫展开全部功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遣恨失吞吴。

《草》作者:白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽。

春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

《游子吟》 作者:孟 郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

《关山月》 作者:李白明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边色,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

《望月怀远》 作者:张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

《送杜少府之任蜀州》 作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

《春望》作者:杜 甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《登岳阳楼》 作者:杜 甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

《终南别业》 作者:王 维中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

《凉州词》作者:王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

望庐山瀑布 作者:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《送孟浩然之广陵》作者:李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

《早发白帝城》作者:李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《枫桥夜泊》作者:张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《乌衣巷》作者:刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

《渭城曲》作者:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

《出塞》作者:王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

《出塞》作者:王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

咏柳 作者:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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古代官话朗诵诗词歌赋!

展开全部粤语和“普通话”争当普通话,没有任何意义。

粤语是比“普通话”早两千多年的普通话。

用粤语读唐诗,简直是浪费,应该读诗经

唐朝官话多少会受到一点粤语的影响,但唐朝官话不是粤语,更不是“普通话”,比较这两者谁读唐诗更有韵味,无论如何也不是有文化的体现。

这就好比是比较关公和秦琼谁是使用青铜剑的高手一样。

粤语的优势就是声调多,九声嘛,这也恰恰是其略势,不好普及,同时封建社会普通百姓是不需要会讲官话的,只有官人和读书人才需要学习官话,再有就是少数的组织机构,同时存在各地的人为了方便,才学习官话,所以普及面小。

另一方面,指定新的语言成为新的官话,本身就是一种政治手段,在香港没回归之前,官方使用的是英语,和这是一个道理,无论是使用统治者的语言作官方语言也好,还是使用其他一种什么语言作官方语言也好,总之统治者不能让这里使用原来的语言作为官方语言。

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