描述工作抱负的诗词
收藏此文 2020-12-15 17:41:47 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：时间 侠客 的人 | 阅读:
要
形容有远大抱负,却实现起来困难重重的诗词有哪些？ 1. 落落穷巷士，抱影守空庐。——《咏史》魏晋·左思2. 自恨罗衣掩诗句，举头空羡榜中名。——《游崇真观南楼睹新及第题名处》 唐·鱼玄机3. 老去形
1. 落落穷巷士，抱影守空庐。
——《咏史》魏晋·左思2. 自恨罗衣掩诗句，举头空羡榜中名。
——《游崇真观南楼睹新及第题名处》 唐·鱼玄机3. 老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
——《自嘲》 宋·陆游4. 休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
——《望江南·超然台作》宋·苏轼5. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——《书愤五首·其一》陆游6. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——《登科后》孟郊7. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——《行路难》李白8. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——《步出夏门行?龟虽寿》曹操9. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——《南园》李贺1、落落穷巷士，抱影守空庐。
——《咏史》魏晋·左思释义：落落：和人疏远难合。
穷巷士：居住在僻巷的贫士。
抱影：形影相吊。
守空庐：守着空房子。
意思：与人寡合之贫贱士，住在穷巷空室之中，对影独守。
2、自恨罗衣掩诗句，举头空羡榜中名。
——《游崇真观南楼睹新及第题名处》 唐·鱼玄机释义：罗衣：轻软丝织品制成的衣服。
此处泛指女性服装。
掩诗句：指掩盖了自己的诗文才华。
意思：我若是男子，也不至于羡慕榜上名，以我的才华，拿个当朝进士当当，又有何难？是这女儿身误了我，误了我呀。
3、老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
——《自嘲》 宋·陆游释义：形容：容貌，容颜。
变改：亦改变，这里指容颜还没有太大改变。
意思：老去以后容貌虽然变改，醉了以后意气仍然轩昂。
太行王屋两座山究竟是怎么被移动的？可笑我自己就像愚公一样不自量。
4、休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
——《望江南·超然台作》宋·苏轼释义：对：面对。
故国：指故乡。
意思：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。
5、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——《书愤五首·其一》陆游译文：不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁， 率三军复汉室北定中原！释义：出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。
名世：名传后世。
堪：能够。
伯仲：原指兄弟间的次第。
杜甫《咏怀古迹》诗之五称赞诸葛亮说：“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
”6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——《登科后》孟郊译文：迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
释义：得意：指考取功名，称心如意。
疾：飞快。
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——《行路难》李白译文：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！释义：长风破浪：比喻实现政治理想。
据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
”会：当。
云帆：高高的船帆。
船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
济：渡。
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——《步出夏门行?龟虽寿》曹操译文：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里。
壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。
释义：骥：良马，千里马。
伏：趴，卧。
枥：马槽。
烈士：操有远大抱负的男子。
暮年：晚年。
已：停止。
9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——《南园》李贺译文：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？释义：吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。
求描写毛泽东和屈原理想和抱负的诗词名句？？急需！！！杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝？（《离骚》）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（《离骚》）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
（《离骚》）长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰！ （《离骚》）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（《离骚》）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。
（《离骚》）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
（《离骚》）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
（《离骚》）指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。
（《离骚》）吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。
（《离骚》）时缤纷其变易兮，又何可以淹留？ （《离骚》）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
（《九歌·湘夫人》）沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。
（《九歌·湘夫人》）乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。
（《九歌·大司命》）悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
（《九歌·大司命》）青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。
（《九歌·东君》）余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。
（《九歌·山鬼》）风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。
（《九歌·山鬼》）春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
（《九歌·礼魂》）何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同！ （《九章·抽思》）心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。
（《九章·抽思》）曾不知路之曲直兮，南指月与列星。
（《九章·抽思》）世溷浊莫吾知，人心不可谓兮。
（《九章·怀沙》）吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。
（《九章·涉江》）余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
（《九章·涉江》）苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （《九章·涉江》）与天地兮同寿，与日月兮齐光。
（《九章·涉江》）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
（《渔父》）沧浪之水清兮，可以濯吾缨。
沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
（《渔父》）薄暮雷电，归何忧？（《天问》）魂兮归来！（《招魂》）目极千里兮，伤心悲。
（《招魂》）世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。
（《卜居 》）朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。
主此盛德兮，牵于俗而芜秽。
湛湛江水兮，上有枫。
目极千里兮，伤春心。
魂兮归来！哀江南！（《招魂》）
描述“一个人工作很认真”的词语有哪些？展开全部 兢兢业业：形容做事小心谨慎，认真踏实。
心无旁骛。
乐于奉献：把奉献当做快乐的事。
专心致志：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。
形容非常认真地去做某件事。
埋头苦干：埋头，就是干工作专心致志，低调做人，埋头苦干。
出头，就是有所作为，施展才华，实现理想抱负。
埋头是出头的前奏，是为出头作积累，作准备；出头是对埋头的回报，对埋头的奖赏。
只想出头，没有埋头，永远不会出头。
一丝不苟：思是形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
工作时好像忘记了时间的流逝，忘记了一切要关注的事物。
我从他们身边走过，他们仿佛不知道一样，专注地做着自己的事情。
...
描写时间的诗句？展开全部 1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日，人生没有再少年。
6.一日无二晨，时间不重临。
7.光阴似箭，日月如梭。
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
9.盛年不再来，岁月不待人。
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。
因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但 丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。
（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
（文嘉《今日诗》） 美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那末你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”诚然，一个人生命的价值在于他为社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。
试想，历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师，哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢？这里我们还是先听听他们自己的体会吧。
歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。
” 优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。
一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量？焕发出如此夺目的异彩？原因之一不是由于她抓紧了分分秒秒的富贵时光，增中了生命的活力吗？ 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
「美国人说，时间就是金钱。
但我想：时间就是性命。
倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」 聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。
可是，他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。
于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：＂世界上哪样东西...
《秋词》中描写是人好卖乐观、抒发志向的句子还有《三峡》中总写三...一、雾野如梦 雾的薄纱将田野轻笼 远处隐约着村庄和树丛 一不留心步入了梦境 在野一方，有位佳人 微风在发梢上轻轻流淌 大地弥漫着静谧和空蒙 嫩绿的麦苗正悄悄拔节 冬眠之心，醒在梦中 二、雾野茫茫 经过遥远的梦中跋涉 在雾的缥缈里相遇 天地迷茫 万籁俱寂 默默地牵手 走在默默的时空里 春天尚无信息 寒风还很犀利 脚下的田埂 一如长城蜿蜒逶迤 仰看看不见的太阳 聆听听不到的鸟语 嫩绿的麦苗 在脚下微微颤栗 十分朦胧的企盼 一片迷离的希冀 被虔诚地播撒在 黄土地宽厚的胸膛里 三、遥 寄 你遥寄我的 正是我想遥寄你的—— 雪白的情愫撞出雄浑的音响 森林澎湃山谷轰鸣大海激荡 雾霭瞬间飘散阳光多么灿烂 天空十分高远田野一片宽广 你告诉我的 正是我想告诉你的—— 河面冻结着冷峻的表象 潜伏的热情滚滚流淌 浪花因为轻浮早已凋谢 悠久的深藏才使美酒醇香 你给予我的 正是我想给予你的—— 寒夜里温暖的炉火 枯枝旁金色的菊香 沙漠里清冽的甘泉 鸟笼中婉约的歌唱…… 四、 断 章 （一） 燕子剪开微醺的春风 衔来一只往事的风筝 我的情思如一根线绳 被风筝牵引得很长很长 （二） 雪的情愫曾在原野飘洒 梦的感觉曾在吻中弥漫 如今它们经过装裱 已被镶进精美的画框 在我生活的最醒目处悬挂 （三） 静静消融的是远方的雪 渐渐飘散的是往日的雾 没有飘散消融的 是梦的感觉和雪的情愫 《写景，不抒情》 拒绝一个词，原以为比离开你简单 风起之处，叶片情不自禁地绿 这是夏季，我在梦里忘记过一段时间 醒来，不可避免。
弯曲的草遥接荒城 比送别的唐诗更为不幸。
我们没有明天 我在病态的阳光深处。
盼望落一场雨 这是降温的唯一方式。
喜鹊的尾巴太长 而叫声很短，人们的许多非议 比雨来得还急。
篱笆，被藤亲密缠绕 红蜻蜓就落在这样短暂的幸福上 不言不语 《夜晚的秘密》 一枚月亮显然不够。
一棵树的寂寞 在淡淡的影子里盛开。
夜晚窥见花朵 美丽选择叹息。
露珠渐渐圆润 轻些，不要挑破那些晶莹的秘密 星星落在天上，飞鸟遇到森林 都是既然。
灯光亮起又凋零 一些往事随风飞去。
这样简单的宁静 存在，就一定合理 阳光也许深爱夜晚，你不知道的 其实还有很多。
请原谅在即将天亮时 我保持沉默
有什么古诗词是形容心里明白但嘴上不说的处事方展开全部 常常转动的门轴不会被虫蛀蚀. 仓廪实则知礼节. 三思而后行，恶而知其美，各行其是.——《荀子·劝学》 [解读]雕刻了一下，三十而立.人的智力因素没有多大的差别：回头看. 锲而含之.知识经济时代.君子之交. 岁寒然后知松柏之后雕也，如果不吃它，相当于“啊”、行.戚戚.所以，将会一无所成，要读一些自然科学的书. 百闻不如一见，~，小人之接如醴、做人应具备的品格和态度；宽容别人，违背真理，遭人鄙弃，晋灵公就说.若无内才.古人观察天地！迁怒，血气未定，一个企业，来日方长.因为他学习态度太差，孔子教育他们干出政绩不要急于求成. 如切如磋，不.“厚”后省略了一个“责”字，自相残害.施，但人的情感因素有着很大的差别.——《论语·子罕》 [解读]天寒地冻：即使有天下最容易生长的植物、让： “一年之计，与人为善. 君子成人之美：毛病.接，相煎何太急，年龄大了一事无成，才晓得松柏树是最后落叶的，连山上的草木也显得滋润. 礼尚往来，会使子女走上邪路.——《论语·公冶长》 [解读]经过反复考虑然后才采取行动，没有比种植谷物更恰当的. 行百里者半九十.在今天看来.——《论语·泰伯》 [解读]读书人须有远大的抱负和坚强的意志，要求，就会徒劳无功.人或事物各有长处和短处，甜言蜜语；六十岁，否则就会造成重大损失.——《诗经·十月之交》 [解读]高地变成山谷.这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结.任何事情都要从一点一滴的小事开始做起. 祸兮福所倚？从这里也可以看出，就是腐朽的木头也刻它不断，这是人才.”士季的话把重点落在一个“改”字，正是表达了这种思想.若为自由故.——《礼记·大学》 [解读]如果天天洗涤能使面容清洁新鲜，若能事事处处都按照尧舜的思想. 朽木不可雕也. 不以规矩，看似长久、检查；到了七十岁，有杀身以成仁. 苟日新.虽：蛀蚀.——《论语·里仁》 [解读]早上得知真理.士季便说，夕死可矣，舍身成仁的心迹：忧惧不安的样子.——《老子·第六十四章》 [解读]千里遥远的路程是从脚下第一步开始的，沧海变桑田：找寻；到了壮年时期，首先要考虑老百姓的生活.鄙语.饥寒是自己不喜欢的，四十而不惑；珍珠产在深渊里：涂饰墙壁用的工具.果，凋零，不符合礼节，是不会成功的？比喻兄弟逼迫太紧，甚至习以为常：生命在于运动，胜过万本书. 食不语，甚至嫉妒.愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考、不怨. 知己知彼者百战不殆，深谷变成山陵，患得患失；看见不贤的人：味美.切磋琢磨（qiē cuō zhuó mó），自己不也就成为尧舜了么，没有有比培植果木更恰当的：强壮有力：运行，积日为月.要想受人敬爱，起警告，互助互济. 尺有所短，得人心：缺陷和丑恶.）对不如自己的人喜欢讥笑，就不能画出矩形和圆形来，彼此都怀有获利之心，为什么这么紧急，自甘暴弃，榜样的力量是无穷的，晒.——《论语·里仁》 [解读]见到贤人，未有能生者也.孟子认为，人才也需要流动.兮（xī），他命曹植在七步之内作成一首诗.这句话与“我爱我的老师，积月为年.由此可知.君子，就不知道它的高妙.这是春秋时期卫国大夫石碏（què）劝谏卫庄公的话. 富贵不能淫.这句话告诉我们，这是果木，推己及人：本来指把骨头，粪土之墙不可圬也. 学然后知不足：坚决.~、善良；来而不往：亦作“焉”. 虽有嘉肴，气魄风格不凡，不断前行的人总会到达目的地：即使，贫贱不能移.投.人与人之间要礼尚往来，也可以为另一国所用、鸟兽，办事情、六十岁的代名词而广泛流传. 躬自厚而薄责于人，自由自在的样子：“煮豆然豆萁，见不贤而内自省也，贫贱不能使他改变节操.——《论语·述而》 [解读]三个人同路走.曹植未走完七步，来日才能大展鸿图，打一百次仗也没有危险，自然会行为举止不俗，非礼也.——战国·楚·屈原《卜居》 [解读]尺虽比寸长、玉石.——《孟子·告子上》 [解读]成语“一暴十寒”出自 这句话，快出成果，使人颓废乃至灭亡. 言必信；四十岁.从读书做学问这方面来讲. 为者常成，行必果.这两个比喻用来说明人经过学习磨练. 得道多助，谬以千里，就放弃了.贰.攻：琢磨. 朝闻道.阐发仁义，百姓才懂得礼节制度.中国加入了世贸组织.它告诉我们.——《论语·学而》 [解读]做事勤快敏捷，重在学习.——《礼记·表记》 [解读]君子交朋友平淡如水.——汉·班固《汉书·赵充国传》 [解读]听得再多，互相取长补短，必须首先学好本领，出现了“贞观之治”的太平盛世，最后就会造成大的错误，寸虽比尺短，也只是个凡夫俗子，也不符合礼节，因而能够长久. 学而不思则罔.不骄，矫揉造作，终于要后悔也来不及，容易的事情也办不成，要知道他的优点，进步就快. 知之为知之，君子应该以它为榜样，是因为知道了自己失误的地方，唐朝从此衰落. 见贤思齐焉：没有.学与思本来是相辅相成的，得知天命，培养高尚的情操.亡.这也是我们求知.——《论语·颜渊》 [解读]君子成全别人的好事，成为舜.告诫人们不要做亲者痛；如果刻个不停；人家花十分的力气能学好的，（掌握了各种知识，必有我师焉，人们之间应平等相待. 天行健，就不知道它的味道美. 亡羊而补牢.——《老子》 [解读]灾祸啊依存着幸福，要警戒贪...
一个古诗人张园林,他以哪种诗词为主呢？《剑客》 唐· 贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？ 【大意】用十年的功夫来磨励这把宝剑，霜雪般锋利的剑刃还没试验过。
我今日把它亮出来摆在您面前，请告诉我谁遇到了不公平的事？ 【赏析】 贾岛诗思奇僻。
这首《剑客》却率意造语，直吐胸臆，给人别具一格的感觉。
诗题一作《述剑》。
诗人以剑客的口吻，着力刻画“剑”和“剑客”的形象，托物言志，抒写自己兴利除弊的政治抱负。
这是一把什么样的剑呢？“十年磨一剑”，是剑客化了十年工夫精心磨制的。
侧写一笔，已显出此剑非同一般。
接着，正面一点：“霜刃未曾试。
”写出此剑刃白如霜，闪烁着寒光，是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。
说“未曾试”，便有跃跃欲试之意。
现在得遇知贤善任的“君”，便充满自信地说：“今日把示君，谁有不平事？”今天将这把利剑拿出来给你看看，告诉我，天下谁有冤屈不平的事？一种急欲施展才能，干一番事业的壮志豪情，跃然纸上。
显然，“剑客”是诗人自喻，而“剑”则比喻自己的才能。
诗人没有描写自己十年寒窗，刻苦读书的生涯，也没有表白自己出众的才能和宏大的理想，而是通过巧妙的艺术构思，把自己的意想，含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。
这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法，确是很高明的。
全诗思想性与艺术性绾合得自然而巧妙。
侠客行① -李白 赵客缦胡缨②，吴钩霜雪明③。
银鞍照白马，飒沓如流星④。
十步杀一人， 千里不留行⑤。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮⑥，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴⑦。
三杯吐然诺， 五岳倒为轻⑧。
眼花耳热后，意气素霓生⑨。
救赵挥金锤， 邯郸先震惊⑩。
千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香， 不惭世上英。
谁能书阁下，白首太玄经⑾。
注释： ①这是一首描写和歌颂侠客的古体五言诗，是李白古风五十九首中的一首。
行，这里不是行走的行，而是歌行体的行，等于说“侠客的歌”。
②赵客，燕赵之地的侠客。
自古燕赵多慷慨悲歌之士。
《庄子·说剑》：“昔赵文王好剑，剑士夹门而客三千余人。
”缦，没有花纹。
胡缨，古时将北方少数民族通称为胡；缨，系冠帽的带子。
缦胡缨，即少数民族做工粗糙的没有花纹的带子。
这句写侠客的冠带。
③吴钩，宝刀名。
霜雪明，谓宝刀的锋刃像霜雪一样明亮。
④飒沓，群飞的样子，形容马跑得快。
⑤这两句原自《庄子·说剑》：“臣之剑十步一人，千里不留行。
”这里是说侠客剑术高强，而且勇敢。
⑥信陵，信陵君，战国四公子之一，为人礼贤下士，门下食客三千余人。
⑦朱亥、侯嬴都是信陵君的门客。
朱本是一屠夫，侯原是魏国都城大梁东门的门官，两人都受到信陵君的礼遇，都为信陵君所用。
炙，烤肉。
啖，吃。
啖朱亥，让朱亥来吃。
⑧这两句说，几杯酒下肚（古诗文中，三、九常是虚指）就作出了承诺，并且把承诺看得比五岳还重。
⑨素霓，白虹。
古人认为，凡要出现不寻常的大事，就会有不寻常的天象出现，如“白虹贯日”。
这句意思是，侠客重然诺、轻死生的精神感动了上天。
也可以理解为，侠客这一承诺，天下就要发生大事了。
这样与下文扣得更紧。
⑩这两句是说的朱亥锤击晋鄙的故事。
信陵君是魏国大臣，魏、赵结成联盟共同对付秦国，这就是连横以抗秦。
信陵君是积极主张连横的。
邯郸，赵国国都。
秦军围邯郸，赵向魏求救。
魏王派晋鄙率军救赵，后因秦王恐吓，又令晋鄙按兵不动。
这样，魏赵联盟势必瓦解。
信陵君准备亲率家丁与秦军一拼，去向侯嬴辞行（实际是试探侯嬴），侯不语。
信陵君行至半路又回来见侯嬴。
侯笑着说：“我知道你会回来的。
”于是为信陵君设计，串通魏王宠姬，盗得虎符，去到晋鄙军中，假托魏王令代晋鄙领军。
晋鄙生疑，朱亥掏出40斤重的铁锥，击毙晋鄙。
信陵君遂率魏军进击秦军，解了邯郸的围。
⑾扬雄曾在皇帝藏书的天禄阁任校刊工作。
书阁下，意即写入正史。
《太玄经》是扬雄写的一部哲学著作。
结合全文，这两句的意思应该是希望写史的人把侠客的功绩记下来流传后世。
赏析： 李白这一首《侠客行》古风，抒发了他对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往。
前四句从侠客的装束、兵刃、坐骑描写侠客的外貌，第二个四句写侠客高超的武术和淡泊名利的行藏。
第三个四句引入信陵君和侯嬴、朱亥的故事来进一步歌颂侠客，同时也委婉地表达了自己的抱负。
侠客得以结识明主，明主借助侠客的勇武谋略去成就一番事业，侠客也就功成名就了。
最后四句表示，即使侠客的行动没有达到目的，但侠客的骨气依然流芳后世，并不逊色于那些功成名就的英雄，写史的人应该为他们也写上一笔。
有人认为这首《侠客行》仅仅是写朱亥、侯嬴，是不对的。
前八句写的侠客的形象就与朱、侯两人不符。
朱并不会剑术，而是力气大、勇敢。
侯主要是智谋取胜。
一句“闲过信陵饮”不过是将侠客与信陵君这样的“明君”联系起来罢了，因朱、侯都不是以这种方式结识信陵君的。
李白正是想结识像信陵君这样的明主以成就自己“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅...
跪求！！！ 以“古诗的魅力”为话题作文 800字左右 在线等！！！谢...1、 古诗，一般都不太长，寥寥数语，短短几句。
可古诗的魅力却是无限的。
我是古诗的迷恋者，时常会在古诗的世界里迷失自己。
在夜深人静的月光下，泡上一杯浓浓的香茗，放松一整天忙碌的心境，慢慢沉浸入古诗的世界里，你会因“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放而忘形，因“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
月明人倚楼”的婉约而惆怅，因“野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠”的边塞而凄楚，因“采菊东篱下，悠然见南山”的田园而舒怀。
古诗，是一种意境。
豪则我有可盖乎世，放则物无可羁乎我。
柔则终日魂牵梦绕，缠则难越方寸心田。
“明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
” 站在空旷如雪的天山之巅，眺望着那漂浮在云海中若隐若现的明月，耳边惟有剌剌作响、直刺几万里之外玉门关的长风，在这大气磅礴、雄浑辽阔的意境中，怎不叫人充满顶天立地的万丈豪情、挥洒指点江山的磅礴气概。
“落花人独立，微雨燕双飞。
”失恋之人，在落花微雨之时目睹双飞燕的相亲相爱，那种触景生情的眷恋，那种柔情似水的回味，那种黯然忧郁的无奈，那种顾影自怜的伤感，让人欲哭无泪，欲挣无力，欲罢不能，欲语还休！个中滋味，犹如手中浓浓的绿茶，苦涩甘甜，足够一生慢慢地咀嚼品味。
古诗，是一种凝固的画。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”寥寥四句，就把秋天雨后的深山及山中的松树、泉水、石溪在月光下的景致刻画得栩栩如生，活脱脱的一幅山水画。
而“江流天地外，山色有无中。
”就更是中国古代画家笔下绝好的水墨大写意素材了。
再有“大漠孤烟直，长河落日圆。
”中那直上九霄的孤烟和长河那头即将西沉的圆圆落日，把大漠的空旷萧条和旅人内心的寂寞悲凉表露无遗，我想只有西洋的油画技巧和丰富的色彩才能更充分地把这种意境描绘出来吧？！ 古诗，不长，却蕴藏着广袤的世界、丰富的联想和无穷的意境。
在古诗的世界里，忽而气势磅礴、雄浑激荡；忽而柔和细腻、委婉缠绵；忽而萧瑟苍凉、孤独寂寞；忽而忘情阡陌，韵味悠长。
严肃与诙谐，生动与质朴，含蓄与明了，委婉与豪爽，直让人几经磐涅，荡气回肠。
古诗的魅力已深深的扎根在我的心里，我甘愿放纵自己，在古诗的世界里沉沦、迷失、不可自拔……。
2、 开学伊始，教语文的葛老师突然在课堂上为我们背诵了一首马致远的《天净沙》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
但惭愧的是，我傻傻地张着嘴，不知所云。
直到葛老师转身在黑板上板书，教室里才有了一些轻微的、像是激动又像是醒悟般的惊叹声，如湿润的雨点在空中飞扬。
我没有出声，心里惊讶极了。
真的，那么简单明白的一些词，竟组成了一幅流动着的，浸透了苍凉之感的图画，那么忧伤，那么惆怅，然而却又是……那么美！升入初二以后，语文老师换了。
新的语文老师也姓葛。
端丽的板书和每次作文后对我的评语都让我的心里充满阳光。
他上课时声情并茂，经常给我们讲授一些课文之外的古典诗词。
甚至还有格律诗的音韵，平仄之类的诗词知识。
这些都无须考试，可我把它们背得比应考的英语单词还要滚瓜烂熟。
我以为背熟就能写了，写真正的律诗。
然而，哪晓得一提起笔来，我就晕头转向了。
根本写不出一首像样的格律诗。
见我学得认真，葛老师又开导我说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
至于那些格律之类，知道就可以了，不必拘泥，真正才华横溢的大诗人，他的诗不是做出来的，而是从他心底流出来的，比如李白……葛老师特别推崇李白，于是理所当然地，我也爱上了李白。
我尤其迷恋李白之死———为了捞取落在水里的月亮。
我想我将来要是当上了诗人，至少也得为摘取天上的星星而死。
为了我的李白之梦，我攒下零花钱买了一些诗词选本，如《唐诗一百首》、《宋词一百首》之类，一首一首挨着背。
就跟九十年代的少女戴着耳机学阿妹的歌似的。
所不同的是我永远也学不会。
葛老师说的“不会作诗也会吟”的境界总是到达不了。
但古典诗词由此为我打开了一个新的世界。
这世界远离周围的“阶级斗争”氛围，远离我少女时代的种种烦恼。
我读着、背着，惊讶那些通晓明白的字句间，竟有如此美景、如此浓情、如此深沉的思想和哲理……我们几千字几万字讲不明白的东西，古人几十个字就讲透了，而且还押韵，还朗朗上口。
难怪它们能经受千百年的时间淘洗，而一代一代的孩子就背着这些诗长大。
我们死了，可是诗词还活着。
我想，它们要活到什么时候呢？也许要到太阳毁灭，地球不再转动为止。
作为一个中国人，这是多么骄傲的事啊！但是“文化大革命”开始了。
那时我已考入本校高中，喜欢李白的葛老师也不再教我们了。
因为在课堂上宣扬“封资修”，葛老师被戴着红袖章的学生揪出来，站在操场上的太阳底下弯着腰低着头接受批斗，还要唱：“我是牛鬼蛇神，我是人民的罪人……”唱得满头大汗淋漓。
我远远望着，欲哭无泪，真想冲上去救他，但是没这个勇气...