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   弯弯的月亮诗词意思



弯弯的月亮什么意思 弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。 ②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮像什么?” ③学生们几乎是异口

弯弯的月亮什么意思

弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢

②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮像什么?” ③学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——” ④年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。

” ⑤这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就仍举着手,还喊了一句:“老师!” ⑥老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。

” ⑦星子站起来,眨动着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮像豆角。

” ⑧老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。

全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?” ⑨班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。

⑩回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。

” 星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。

这件事以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题…… 很快,几年过去,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所学校毕业,她回到故乡的小镇做了老师。

走上讲台的第一课,星子老师穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学们,在讲课之前,我首先提一个问题——你们想一想,弯弯的月亮像什么?” 静默了一会儿后,学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——” 星子老师没有说同学们的回答是否正确,她那双美丽的大眼睛,充满期待的注视着大家,接着,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?” 一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯的月亮像镰刀。

” 星子老师听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答也正确。

我只是想启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想像力,多想出几个答案。

比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外,还像不像弓?像不像豆角?” 学生们报以一阵热烈的掌声。

星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。

…… 几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。

星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道 送给我最敬爱的启蒙老师: 感谢您给我插上了想像的翅膀…… 您的学生:田菲 星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容…… "星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。

"表现了星子当时的怎样的心情? 失落 失望 不被理解的孤独

弯弯的月亮的歌词是什么意思???

歌词大概的意思是:“月亮—小桥—小船—河水”,一连串充满温情的“弯弯”,仿佛是一笔一笔勾描出一幅淡淡的水墨画。

当你正沉浸其中的时候,他却猛然间又爆发出另一种情绪来:“今天的村庄—过去的歌谣—惆怅忧伤—穿透胸膛”,一种呐喊,一种反思,一种力量。

创作需要激情,需要灵感,这话不假;但创作更需要理性与思考。

因为,创作的过程,不是简单的情绪放纵,相反,是对情感的一种控制,一种把握。

中文名称:弯弯的月亮所属专辑:《弯弯的月亮》歌曲时长:04:43发行时间:1989年歌曲原唱:刘欢填 词:李海鹰谱 曲:李海鹰音乐风格:通俗,民族歌词:遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇阿娇摇着船唱着那古老的歌谣歌声随风飘飘到我的脸上脸上淌着泪像那条弯弯的河水弯弯的河水流啊流进我的心上我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣啊 我故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇

弯弯的月亮歌词什么意

其实,《弯弯的月亮》的光芒还不止于流行乐坛,它清亮的光辉还投进了高雅音乐的殿堂。

著名钢琴家 刘诗昆 把这首流行歌曲改编成钢琴曲,使之成为自己在音乐会上演奏的一个固定曲目。

1994年11月, 北京首都体育馆 “《弯弯的月亮》李海鹰个人作品演唱会”上,刘诗昆欣然出场演奏了这支曲子。

严肃 音乐家 步入流行音乐演唱会,恐怕这也是极为少有的一个场面。

一首《弯弯的月亮》,李海鹰在写的时候花了不过半个小时,我们听一遍的时间也不超过五分钟,可是它给乐坛带来的影响力,无论是在时间还是在空间上,都是深远的。

但惟一拒绝这月亮光辉延续的,恐怕只有李海鹰一人了。

“《弯弯的月亮》是应该忘掉的作品”,他的语气非常果断,“它只是我十几年前的一个作品,如果现在还要一再提起,对我来说,是很不好的。

” 弯弯的月亮作词:潘伟源 作曲:李海鹰演唱:吕方遥遥的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的你我呜... 呜...呜... 呜...呜...你我摇着船唱着那古老的歌谣歌声随风飘扬飘到我的脸上脸上淌着泪像那条弯弯的河水弯弯的河水流啊流进我的心上呜... 呜...呜... 呜...我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣啊――故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛呜... 啊...呜... 呜...呜... 呜...遥遥的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的你我

弯弯的月亮歌词什么意

展开全部 其实,《弯弯的月亮》的光芒还不止于流行乐坛,它清亮的光辉还投进了高雅音乐的殿堂。

著名钢琴家 刘诗昆 把这首流行歌曲改编成钢琴曲,使之成为自己在音乐会上演奏的一个固定曲目。

1994年11月, 北京首都体育馆 “《弯弯的月亮》李海鹰个人作品演唱会”上,刘诗昆欣然出场演奏了这支曲子。

严肃 音乐家 步入流行音乐演唱会,恐怕这也是极为少有的一个场面。

一首《弯弯的月亮》,李海鹰在写的时候花了不过半个小时,我们听一遍的时间也不超过五分钟,可是它给乐坛带来的影响力,无论是在时间还是在空间上,都是深远的。

但惟一拒绝这月亮光辉延续的,恐怕只有李海鹰一人了。

“《弯弯的月亮》是应该忘掉的作品”,他的语气非常果断,“它只是我十几年前的一个作品,如果现在还要一再提起,对我来说,是很不好的。

” 弯弯的月亮作词:潘伟源 作曲:李海鹰演唱:吕方遥遥的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的你我呜... 呜...呜... 呜...呜...你我摇着船唱着那古老的歌谣歌声随风飘扬飘到我的脸上脸上淌着泪像那条弯弯的河水弯弯的河水流啊流进我的心上呜... 呜...呜... 呜...我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣啊――故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛呜... 啊...呜... 呜...呜... 呜...遥遥的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的你我...

标题弯弯的月亮在文中有哪些含义

16.小说多处运用对比手法,请简要概括出来。

(4分)17.小说情节围绕着什么问题而展开?这样安排有什么好处?(5分)18.对“弯弯的月亮像豆角”的回答,肯定与否定的回答分别产生了怎么样的影响?作者借此说明了什么?请根据作品作探究。

(6分)16.一是星子包容多元思维与老师的一言堂对比:二是星子的多元思维与奶奶的教条单一对比:三是星子回答的“另类”与同学们回答的整齐划一对比;四是星子与学生们的对比;五是星子被否定与田菲的被肯定对比:六是田菲创新思维与同学们的从众单一思维对比。

(每点1分,答对4点得满分)17.(l)小说情节围绕着“弯弯的月亮像什么”这一核心问题而展开。

(1分)(2)这-问题的设置,缩短了时间跨度,使情节单纯,主题更集中鲜明;(2分)这个简单的问题却反映了深刻的主题:不要扼杀孩子的想象力,不能挫伤最宝贵的童心.(或:对当代死板教条钳制想象田径缺乏创新缺乏人性的教育模式的批判.或对应该教育的批判.)(2分)18.否定的回答,老师与奶奶的否定回答挫伤了星子的自信心和积极性(使星子变得沉默,不敢提出自己的见解.),而星子的肯定回答,肯定的结果是成就了一位作家.(2分)作者借此说明了呵护孩子的想象力的重要性,想象力是科学艺术产生的源头,它代表人类未来.(2分)作者借此呼吁我们的教育要多点像星子富有创造性且善于保护孩子创造性的教师.(2分)

【弯弯的月亮歌词】弯弯的月亮歌词什么意思

LZ你好、我个人觉得 阿娇 应该是:金屋藏娇 其里的娇也只的是个人名, 娇:原指汉武帝刘彻的表姐陈氏(《汉武故事》称其小名阿娇,是以后人称陈氏为陈阿娇)。

其原意是指汉武帝幼时喜爱表姐陈阿娇,并承诺如果能娶到阿娇做妻子,会造一个金屋子给她住。

本人原创。

望采纳!

苹果手机中收到的短信左侧有一个弯弯的小月亮是什么意思?

imessage是通过苹果帐号进行联络的,比如要双方登陆苹果ID并且启用IMESSAGE并且都在联网状态才行,因为imessage像邮件一样,对方收到了,自己发的信息下面会显示已发送,对方看过了,下面就会变成已读,是联网的,所以,当对方没有联网的时候,imessage联络不到对方,就自动切换成普通短信发送,