尔雅中华诗词之美课后作业答案
收藏此文 2020-12-15 17:47:56 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：的是 诗词 不正确 | 阅读:
要
从这里面找吧，基本都有了。答案在下面1、“诗言志”出自哪本书？ (1分) A．《书经》 B．《诗经》 C．《尚书》 D．《易经》 2、本视频中所讲的诗与词的不同之处是？ (1分) A．形式不同 B
1、“诗言志”出自哪本书？ (1分)
A．《书经》 B．《诗经》 C．《尚书》 D．《易经》
2、本视频中所讲的诗与词的不同之处是？ (1分)
3、关于“词”说法不正确的是 (1分)
A．配合音乐歌唱的歌词 B．最早与情有关 C．产生于歌台舞榭 D．音乐称为宴乐
4、“词”所配合宴乐没吸收哪个？ (1分)
A．清乐 B．胡乐 C．法曲 D．雅乐
5、《花间集》是谁编写的？ (1分)
A．温庭筠 B．赵崇祚 C．韦庄 D．李璟
6、《花间集》大多数内容是什么？ (1分)
A．壮志 B．江南风光 C．美女跟爱情 D．仕途
7、“小山重叠今明灭”中的“小山”指的是？ (1分)
A．眉毛 B．山峰 C．屏风 D．枕头
8、“弄妆梳洗迟”中的“弄”是什么意思？ (1分)
A．观赏 B．同梳 C．摆弄 D．照
9、司马相如《长门赋》为谁而作？ (1分)
A．霍皇后 B．上官皇后 C．窦皇后 D．陈皇后
10、男子写“思妇”和“怨妇”是因为？ (1分)
A．表达爱慕 B．寄托相思 C．自身也被迫弃 D．为女子不平
11、小词不会写的是？ (1分)
A．美女 B．游子 C．怨妇 D．思妇
12、刘永济的《鹧鸪天》没写哪个？ (1分)
A．玉屏 B．犀角 C．絮影 D．朱颜
13、关于温庭筠说法不正确的是？ (1分)
A．用鸾镜、花枝、娥眉 B．《花间集》里收集的作者 C．以词言志 D．给人一个深刻的、高层次的联想
14、关于韦庄的《菩萨蛮》说法不正确的是？ (1分)
A．有一个系统 B．第三人称 C．美女与爱情 D．致思唐之意
15、“不辞镜里朱颜瘦”中的“镜”表示什么？ (1分)
A．反省 B．现实 C．镜子 D．照镜子
16、“风飘万点正愁人”中“飘”的是什么？ (1分)
A．树叶 B．柳絮 C．清风 D．花瓣
17、从本视频中冯延巳表达的是什么？ (1分)
A．精美的物象 B．闲愁 C．相思 D．死生离别 正确答案：B、 闲愁
A．短暂 B．一上午 C．一夜 D．一天
19、关于李璟的《摊破浣溪沙》说法不正确的是？ (1分)
A．上七下七 B．思妇 C．众芳芜秽 D．美人迟暮
20、“美人迟暮”哀叹哪一个？ (1分)
A．“美志不遂” B．人老色衰 C．时间无几 D．希望渺茫
21、关于李后主及《相见欢》说法不正确的是？ (1分)
A．是变伶工之词为士大夫之词 B．雕章琢句 C．美好短暂易失 D．前期作品
22、关于李煜的《虞美人》说法不正确的是？ (1分)
A．后期作品 B．写他破国亡家的悲哀 C．复国之心 D．永恒跟无常的对比
23、《越调斗鹌鹑》是叶嘉莹什么时候作的？ (1分)
A．避难 B．结婚 C．生子 D．美国
24、“余生何地惜余阴”是何时发出的感慨？ (1分)
A．申请回国 B．回国前 C．居住台湾 D．回国后
25、王国维求学途中到上海先进了？ (1分)
26、王国维的文学评论是受谁的哲学思想的影响？ (1分)
A．黑格尔 B．叔本华 C．马克思 D．康德
27、关于《人间词话》说法不正确的是？ (1分)
A．中国古代诗话、词话的形式 B．白话形式 C．“境界说” D．最早是零碎的
28、下面哪个不是本视频所说的“境界说”？ (1分)
A．词以境界为最上 B．“造境” C．“写境” D．观念清楚
29、本视频关于“境界”没有提到的是？ (1分)
A．词的美感 B．写真景物真感情 C．境界就是一切 D．使所写的外在的景物生动活泼起来
30、哪个不属于晚清的四大词人？ (1分)
A．王国维 B．况蕙风 C．朱祖谋 D．王鹏运
31、关于张惠言说法不正确的是？ (1分)
A．受端木埰的影响 B．影响到晚清 C．常州词派 D．推尊词体
32、临桂词派是受了谁的影响？ (1分)
A．张惠言 B．端木埰 C．王国维 D．况蕙风
33、西方的文学理论说语言是什么？ (1分)
A．表达方式 B．一种符号 C．沟通工具 D．记事途径
34、古今之成大事业、大学问者必经过三种之境界，下面哪个不是？ (1分)
A．昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路 B．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 C．欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听 D．众里寻他千百度，蓦然回
35、下面哪个不是本视频说王国维《人间词话》带给我们的困惑？ (1分)
A．说“词以境界为最上”却举的是诗的例子 B．诗词都能写真景物真感情 C．诗有没有境界 D．词为何有境界
36、下面不是王国维所认为诗词区别的是？ (1分)
A．词言长 B．诗景阔 C．词能言尽诗之所言 D．词体要眇宜修
37、关于“词之言长，诗之景阔”说法不正确的是？ (1分)
A．词可有长篇幅的词 B．诗言志是显意识的 C．诗境界开阔 D．词给人以无限联想
38、王国维真正对小词的体会是？ (1分)
A．“美感” B．“言长” C．“境界” D．“在神不在貌”
39、“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”中王国维看到了什么？ (1分)
A．“近黄昏” B．“众芳芜秽” C．“夕阳无限好” D．“美丽易失”
40、一部作品给不给你联想关键在什么？ (1分)
A．写法 B．曲调 C．长短 D．语言
41、“莲”在古语中不代表什么？ (1分)
A．怜爱 B．相思 C．美物 D．爱情
42、叶嘉莹觉得欧阳修的《采莲曲》中真的让人心动起来的是？ (1分)
A．“暗露双金钏” B．“照影摘花花似面” C．“离愁引著江南岸” D．隐隐歌声归棹远”
43、“语尽而意不尽，意尽而情不尽”是谁写的？ (1分)
A．李之仪 B．欧阳修 C．王国维 D．叶嘉莹
44、真正开始就词论词，说词里边有深刻的意思的是？ (1分)
A．王国维 B．周济 C．张惠言 D．董晋卿 正确答案：C、 张惠言
45、本视频中没有提到的困惑是 (1分)
A．王国维认为别人读李璟的《山花子》觉得是写思妇的感情是不懂这首词 B．三种境界如何解读而来 C．看表面是不对的但他自己的解读也并非作者本意 D．如何寻境界
46、“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”是谁的词句？ (1分)
A．柳宗元 B．晏殊 C．韩愈 D．苏轼
47、关于张惠言说法不正确的是？ (1分)
A．“意内而言外谓之词” B．“兴于微言、以相感动” C．“贫而乐、富而好礼” D．“低回要眇、以喻其志”
48、词跟诗真正的差别是在哪里？ (1分)
A．感情的倾泻 B．显意识 C．诗是言志 D．外表的差别 正确答案：A、 感情的倾泻
49、哪个不是诗歌的三种做法有？ (1分)
A．比 B．言 C．赋 D．兴
50、“无折我树桑，岂敢爱之，畏我诸兄”用的什么手法？ (1分)
A．比 B．言 C．赋 D．兴
51、“蛾眉”在中国的历史里边有这么悠久的传统，能引起人们的想象，西方称之为？ (1分)
A．记号 B．符号 C．代码 D．语码 正确答案：D、 语码
52、“菡萏香销翠叶残”有“众芳芜秽、美人迟暮”的感觉，说明王国维是从什么给我们的联想？ (1分)
A．项链结构 B．同义结构 C．显微结构 D．宏观结构
53、苏东坡的作品哪个只有词的美感？ (1分)
A．《江城子》 B．《水龙吟》 C．《满庭芳》 D．《八声甘州》
54、关于苏东坡《八声甘州“寄参寥子”》说法不正确的是？ (1分)
A．儿女的柔情 B．长调 C．开阔博大 D．既有诗的美感，也有词的美感
55、“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。”这是苏东坡被贬密战写一次（）场景的词。 (1分)
A．打仗 B．出游 C．出猎
56、最早的词学困惑是从哪引起的？ (1分)
A．曲调 B．押韵 C．对仗 D．歌辞之词 正确答案：D、 歌辞之词
57、关于诗化之词说法不正确的是？ (1分)
A．始于李煜 B．不可能有词的美感 C．苏东坡有意识地创作 D．长调 正确答案：B、 不可能有词的美感
58、关于辛弃疾说法不正确的是？ (1分)
A．豪放派 B．用典故 C．直白平述 D．《九论》、《十议》
59、辛弃疾的“举头西北浮云”取自谁的“西北有浮云”？ (1分)
A．庄子 B．司马相如 C．李白 D．曹丕
60、关于稼轩的特色说法不正确的是？ (1分)
A．虚幻的景物 B．很丰富的、很深厚的意味 C．四字一句，句不完整 D．用典 正确答案：A、 虚幻的景物
61、关于柳永说法不正确的是？ (1分)
A．写长调 B．《定风波》 C．懂音乐 D．给人丰富的联想 正确答案：D、 给人丰富的联想
62、“不妨高卧，冰壶凉簟”说的是谁？ (1分)
A．辛弃疾 B．杜甫 C．陈元龙 D．陶渊明
63、谁由小令开拓出来长调？ (1分)
A．柳永 B．温庭筠 C．李煜 D．苏轼
64、关于周邦彦说法不正确的是？ (1分)
A．声音的拗折 B．行文用笔常常意料之中 C．前后若不相蒙 D．说的不直接
65、关于词的演变说法不正确的是？ (1分)
A．从赋化之词到歌化之词 B．从诗化之词到赋化之词 C．从歌辞之词变成诗化之词 D．从小令变成长调 正确答案：A、 从赋化之词到歌化之词
66、关于莲花、荷花的诗词，这里认为最有名的是？ (1分)
A．《爱莲说》 B．《莲花》 C．《咏睡莲》 D．《爱莲》
67、下面哪句不是叶嘉莹原创？ (1分)
A．何以度苍生 B．植本出蓬瀛 C．相望不相即 D．莲叶何田田
68、关于《尔雅》说法不正确的是？ (1分)
A．中国古代的一本词书 B．解释很多的名物 C．解释了很多草木的名字 D．诗集
69、“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成”出自？ (1分)
A．李煜 B．叶嘉莹 C．李商隐 D．李白
70、关于《南溟》说法不正确的是？ (1分)
A．名字取自《庄子》 B．一九五零 C．台湾时期作品 D．美梦消散
71、关于《浣溪沙》说法不正确的是？ (1分)
A．为南开马蹄湖的荷花而做 B．“荷花凋尽我来迟” C．“云天字字写相思” D．“来送黄昏一抹红”
72、下面不属于中国语言文字的特质的是？ (1分)
A．破音字 B．两字可对偶 C．多音节 D．独体单音
73、关于诗说法不正确的是是？ (1分)
A．诗言志 B．读诵 C．诗言情 D．情动于中就形于言
74、关于西方的诗说法不正确的是？ (1分)
A．注重表演 B．注重高潮、情节 C．包括戏剧 D．包括史诗
75、西方说诗歌里边表现情意有几种关系，下面哪个不正确？ (1分)
A．外应物象 B．寓托 C．象征 D．显喻
76、中国从《诗经》开始让你的诗歌写作成功，有三种写作方式。下面哪个不是？ (1分)
A．兴 B．拟 C．比 D．赋
77、关于兴说法不正确的是？ (1分)
A．从真正眼前的景物引起来的感发 B．“怅望西溪水，潺湲就奈尔何” C．用物来比喻心 D．“人间从到海，天上莫为河” 正确答案：C、 用物来比喻心
78、关于词下面说法不正确的是？ (1分)
A．歌词 B．填词 C．要眇宜修 D．自来很受重视
79、诗词之别本视频中没有提到的是？ (1分)
A．形式不同 B．押韵不同 C．词之言长 D．诗之境阔
80、本视频说周邦彦的词怎么？ (1分)
A．咏物言志 B．胸中韬略 C．提物言志 D．寄情于物 正确答案：C、 提物言志
判断题(20分)
1、李商隐写爱情的诗里边所隐藏的是它对于政治的抱负和理想，以及政治上不得意的。 (0.5分)
是 否
2、汉民族没有长篇的史诗，因为它属于农耕民族。 (0.5分)
是 否
3、《花间集》里边的第一首歌词是《菩萨蛮》。 (0.5分)
是 否
4、清朝的张惠言说温庭筠的这首《菩萨蛮》是“感士不遇也”。 (0.5分)
是 否
5、“小词”地位虽低，但一定程度上也是言志的。 (0.5分)
是 否
6、小词虽然开始不过是歌宴酒席之间的歌词，但是它演变下来，成为很多圣人君子的这些贤人的一种修养、持守、体会、境界。 (0.5分)
是 否
7、《花间集》没有收南唐的词，是因为风格不同。 (0.5分)
是 否
8、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”出自《离骚》。 (0.5分)
是 否
9、冯正中表现的是感情的感受。 (0.5分)
是 否
10、屈原的美人代表的是是才德的美好。 (0.5分)
是 否
11、郭沫若说李后主是“变伶工之词为士大夫之词”。 (0.5分)
是 否
12、“我亦深怀并辔心”是叶嘉莹收到李霁野的信之后写的。 (0.5分)
是 否
13、王国维的文学评论受他哲学思想影响最明显的是《红楼梦评论》。 (0.5分)
是 否
14、词有“境界”而诗没有。 (0.5分)
是 否
15、王国维论词是接触了西方的文学哲学后，独自写出来的。 (0.5分)
是 否
16、一时代有一时代的文学批评，一个人有一个人的文学批评。 (0.5分)
是 否
17、诗中包涵了一种“潜能”，所以说是“诗言志”。 (0.5分)
是 否
18、词的境界，就是那种深微的、幽隐的、美丽的一种境界。 (0.5分)
是 否
19、王国维说晏殊的词虽是艳语，可是“终有品格”。 (0.5分)
是 否
20、“众芳之芜秽”是屈原的喻托。 (0.5分)
是 否
21、从南唐时候开始有人慢慢的体会，说“长短句于遣词中最为难工”。 (0.5分)
是 否
22、南宋末年出现诗化的词。 (0.5分)
是 否
23、“过尽千帆皆不是”是韦庄的词句。 (0.5分)
是 否
24、“以道贤人君子幽约怨悱之情”出自张惠言。 (0.5分)
是 否
25、《词选》作者是刘义。 (0.5分)
是 否
26、苏东坡将词诗化。 (0.5分)
是 否
27、《花间集》是歌辞之词。 (0.5分)
是 否
28、苏东坡因卷入党争之中而一再被贬。 (0.5分)
是 否
29、柳永写长调更加低回婉转，给人很长的想象。 (0.5分)
是 否
30、好词只能写女性的簪花照镜、梳妆、怀念人、思妇的感情。 (0.5分)
是 否
31、陈廷焯说陈同甫：“可作中兴露布读”，就词论，则非高调。” (0.5分)
是 否
32、周邦彦的“似梦里泪暗滴”，六个字，仄仄仄仄仄仄。 (0.5分)
是 否
33、周邦彦是一开始先使你感动。 (0.5分)
是 否
34、“采之欲遗谁”中的“遗”念wi，是赠送的意思。 (0.5分)
是 否
35、古人说闻水声如鸣佩环，这是袁牧的游记里边写的。 (0.5分)
是 否
36、“要见天孙织锦成”是叶嘉莹送给学生们的美好祝愿。 (0.5分)
是 否
37、独体单音的四声的声调是诗词的主要的美感的生命。 (0.5分)
是 否
38、寄物寓心是我们中国诗的写作。 (0.5分)
是 否
39、比是由物及心。 (0.5分)
是 否
40、小词虽然是写美女跟爱情，但美女的簪花、照镜、描眉都有丰富的意蕴。 (0.5分)
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尔雅通识课 中华诗词之美 考试答案！从这里面找吧，基本都有了。
答案在下面1、“诗言志”出自哪本书？ （1分） A.《书经》 B.《诗经》 C.《尚书》 D.《易经》 2、本视频中所讲的诗与词的不同之处是？ （1分） A.形式不同 B.诗言志 C.产生背影 D.表达方式 3、关于“词”说法不正确的是 （1分） A.配合音乐歌唱的歌词 B.最早与情有关 C.产生于歌台舞榭 D.音乐称为宴乐 4、“词”所配合宴乐没吸收哪个？ （1分） A.清乐 B.胡乐 C.法曲 D.雅乐 5、《花间集》是谁编写的？ （1分） A.温庭筠 B.赵崇祚 C.韦庄 D.李璟 6、《花间集》大多数内容是什么？ （1分） A.壮志 B.江南风光 C.美女跟爱情 D.仕途 7、“小山重叠今明灭”中的“小山”指的是？ （1分） A.眉毛 B.山峰 C.屏风 D.枕头 8、“弄妆梳洗迟”中的“弄”是什么意思？ （1分） A.观赏 B.同梳 C.摆弄 D.照 9、司马相如《长门赋》为谁而作？ （1分） A.霍皇后 B.上官皇后 C.窦皇后 D.陈皇后 10、男子写“思妇”和“怨妇”是因为？ （1分） A.表达爱慕 B.寄托相思 C.自身也被迫弃 D.为女子不平 11、小词不会写的是？ （1分） A.美女 B.游子 C.怨妇 D.思妇 12、刘永济的《鹧鸪天》没写哪个？ （1分） A.玉屏 B.犀角 C.絮影 D.朱颜 13、关于温庭筠说法不正确的是？ （1分） A.用鸾镜、花枝、娥眉 B.《花间集》里收集的作者 C.以词言志 D.给人一个深刻的、高层次的联想 14、关于韦庄的《菩萨蛮》说法不正确的是？ （1分） A.有一个系统 B.第三人称 C.美女与爱情 D.致思唐之意 15、“不辞镜里朱颜瘦”中的“镜”表示什么？ （1分） A.反省 B.现实 C.镜子 D.照镜子 16、“风飘万点正愁人”中“飘”的是什么？ （1分） A.树叶 B.柳絮 C.清风 D.花瓣 17、从本视频中冯延巳表达的是什么？ （1分） A.精美的物象 B.闲愁 C.相思 D.死生离别 正确答案：B、 闲愁 18、“一晌”在中国的诗词里边是什么意思？ （1分） A.短暂 B.一上午 C.一夜 D.一天 19、关于李璟的《摊破浣溪沙》说法不正确的是？ （1分） A.上七下七 B.思妇 C.众芳芜秽 D.美人迟暮 20、“美人迟暮”哀叹哪一个？ （1分） A.“美志不遂” B.人老色衰 C.时间无几 D.希望渺茫 21、关于李后主及《相见欢》说法不正确的是？ （1分） A.是变伶工之词为士大夫之词 B.雕章琢句 C.美好短暂易失 D.前期作品 22、关于李煜的《虞美人》说法不正确的是？ （1分） A.后期作品 B.写他破国亡家的悲哀 C.复国之心 D.永恒跟无常的对比 23、《越调斗鹌鹑》是叶嘉莹什么时候作的？ （1分） A.避难 B.结婚 C.生子 D.美国 24、“余生何地惜余阴”是何时发出的感慨？ （1分） A.申请回国 B.回国前 C.居住台湾 D.回国后 25、王国维求学途中到上海先进了？ （1分） A.时务报馆 B.农学社 C.东文学社 D.强学社 26、王国维的文学评论是受谁的哲学思想的影响？ （1分） A.黑格尔 B.叔本华 C.马克思 D.康德 27、关于《人间词话》说法不正确的是？ （1分） A.中国古代诗话、词话的形式 B.白话形式 C.“境界说” D.最早是零碎的 28、下面哪个不是本视频所说的“境界说”？ （1分） A.词以境界为最上 B.“造境” C.“写境” D.观念清楚 29、本视频关于“境界”没有提到的是？ （1分） A.词的美感 B.写真景物真感情 C.境界就是一切 D.使所写的外在的景物生动活泼起来 30、哪个不属于晚清的四大词人？ （1分） A.王国维 B.况蕙风 C.朱祖谋 D.王鹏运 31、关于张惠言说法不正确的是？ （1分） A.受端木埰的影响 B.影响到晚清 C.常州词派 D.推尊词体 32、临桂词派是受了谁的影响？ （1分） A.张惠言 B.端木埰 C.王国维 D.况蕙风 33、西方的文学理论说语言是什么？ （1分） A.表达方式 B.一种符号 C.沟通工具 D.记事途径 34、古今之成大事业、大学问者必经过三种之境界，下面哪个不是？ （1分） A.昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路 B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 C.欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听 D.众里寻他千百度，蓦然回 35、下面哪个不是本视频说王国维《人间词话》带给我们的困惑？ （1分） A.说“词以境界为最上”却举的是诗的例子 B.诗词都能写真景物真感情 C.诗有没有境界 D.词为何有境界 36、下面不是王国维所认为诗词区别的是？ （1分） A.词言长 B.诗景阔 C.词能言尽诗之所言 D.词体要眇宜修 37、关于“词之言长，诗之景阔”说法不正确的是？ （1分） A.词可有长篇幅的词 B.诗言志是显意识的 C.诗境界开阔 D.词给人以无限联想 38、王国维真正对小词的体会是？ （1分） A.“美感” B.“言长” C.“境界” D.“在神不在貌” 39、“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”中王国维看到了什么？ （1分） A.“近黄昏” B.“众芳芜秽” C.“夕阳无限好” D.“美丽易失” 40、一部作品给不给你联想关键在什么？ （1分） A.写法 B.曲调 C.长短 D.语言 41、“莲”在古语中不代表什么？ （1分） A.怜爱 B.相思 C.美物 D.爱情 42、叶嘉莹觉得欧阳修的《采莲曲》中真的让人心动起来的是？ （1分） A.“暗露双金钏” B.“照影摘花花似面” C.“离愁引著江南岸” D.隐隐歌声归棹远” 43、“语尽而意不尽，意尽而情不尽”是谁写的？ （1分） A.李之仪 B.欧阳修 C.王国维 D.叶嘉莹 44、真正开始就词...
2017超星尔雅大学生中华诗词之美考试答案1. 黄金榜上，偶失龙头望。
明代暂遗贤，如何向。
未遂风云便，争不恣游狂荡。
何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。
幸有意中人，堪寻访。
且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。
青春都一饷。
忍把浮名，换了浅斟低唱！奉旨填词柳三变《鹤冲天》2. 叶嘉盈，一生奔波为诗词第一段有什么作用（4分）总起下文“我一生一世都喜欢古典诗词。
”叶嘉莹说，古典诗词这么宝贵的传统文化之瑰宝，“我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。
”从1948年在北京教中学开始，传承、传播古典诗词这条路，叶嘉莹竟然走了将近70年，甚至在她定居加拿大期间，也没有中断过。
（4分）[答案] ①老迈年高；②饱尝活着的痛苦民艰辛；③表现出生命的韧性。
分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。
（4分）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。
（4分）[答案] ①点出了叶嘉盈的乡间生活环境；②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；③以此结尾，深化主题，增添了小说的意味；④照应开头，使文章结构完整。
结合文本，谈谈本文以“一生奔波为诗词”为题目有什么好处。
（6分）[答案] ①“一生奔波为诗词”概括了叶嘉盈的生存状态；②让读着体味“一生奔波为诗词”的滋味；③产生如何对待生命的思考；④形象生动，言简意丰，耐人回味。
求中考语文试题及答案中考语文综合模拟测试（一） 友情提示：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
一、积累与运用（共22分） 1.阅读下面的语段，按要求回答问题。
（3分） 书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。
古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶（ ）高洁的志趣。
（1）给加点的字注音（1分） （2）根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。
（2分） 2.下列各句中没有语病的一项是（ ）。
（2分） A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
3.名言名句默写填空。
（7分） （1）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》） （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（李白《行路难》其一） （4） ，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》） （5）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》） （6）《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：学而不思则罔， 。
（7）中国是诗的国度，我们在漫步古诗苑时，分门别类的辑录是一个好方法。
请写出表现奉献精神的一句古诗词。
， 。
阅读下面的名著选段，完成4——5题。
我（注：简?爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
” （《简?爱》） 4.简?爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。
这段节选表现了她怎样的性格？（2分） 5.中外名著，人物画廊缤纷多彩。
除了简?爱以外，你最喜爱的名著人物是谁？假如他（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？（4分） 《 》中的 （人名）： 阅读下面这首诗，完成6——7题。
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
6.诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。
（2分） 7.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（2分） 二、阅读（共38分） （一）阅读下面课内文言文，完成8—10题。
（8分） 风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8.文言文阅读重在积累。
请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。
（5分） 文言文阅读积累卡片 字词 意思 例句 翻译 从 顺、随 从流飘荡，任意东西。
奔 急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。
反 经纶世务者，窥谷忘反 9.从听觉方面描写景物的对偶句是 。
（1分） 10.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（2分） （二）阅读课外文言语段，完成12——13题。
（4分） 王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。
②京师：京城。
③果蔬：泛指菜肴。
④酒三行：指喝了几杯酒。
⑤脔：切成块的肉。
⑥箸：筷子。
11.解释下列句中加点的字。
（1分） 公约之饭 （ ） 惟啖胡饼中间少许（ ） 12.用“/”划出下句的朗读节奏（只划一层）。
（1分） 子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。
13.读了本文，你有什么感悟？（2分） （三）阅读下文，完成14——18题。
（10分） 海底飞船 （1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。
届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。
一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。
船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。
另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。
再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实...
如何看待“诗词中国”原创诗词比赛央视节目《中国诗词大会》大热 狂欢背后的思索当代诗词日益成为令人瞩目的文化现象。
当前，公开发行的诗词刊物近10种，公开出版的诗词辑刊数量与此相当，非公开发行的诗词刊物（民刊）则不下2000种，数量也许在新诗刊物之上。
据公开报道，《中华诗词》的发行量已超过《诗刊》，成为当前发行量最大的诗歌刊物。
有人乐观地估计，近年来，仅每年发表于各类刊物的诗词数量，就比一部《全唐诗》还多。
令人不解的是，现当代诗词虽然涌现了一批优秀的作者和作品，但并没有吸引研究者和评论者的应有注意，也似乎没有赢得相应的读者群，甚至“写诗的人比读诗的人多”的说法在诗词写作圈内仍然颇为流行。
何以百年来产生的海量诗词作品难以获得读者的青睐呢？何以号称300万之众的旧体诗词写作群体，即使每人每两个月写一首，每天也能写出一部《全唐诗》的数量，却仍然没有获得读者的认可呢？我们不妨从中央电视台近日开播的《中国诗词大会》中找找缘由吧！一、重磅打造：诗词文化的视听盛宴众人期待已久的《中国诗词大会》月初完成录制，终于在猴年大年初五的20点07分，由中央电视台一频道在黄金时段首播了！央视在春节期间，以如此高的规格推出一档诗词节目，体现了央视对诗词文化的高度重视，对普及诗词无疑是一件功德无量的大好事。
央视此举，对旧体诗词的日益升温，无疑将起到锦上添花的作用。
据悉，《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
由著名主持人董卿担纲主持，康震、蒙曼、王立群、郦波等学者担任评点嘉宾。
节目共10期，每期约90分钟，将在随后的每周五晚，由央视相关频道连续播出。
从公开的报道来看，《中国诗词大会》作为“央视首档全民参与的诗词节目”，其基本宗旨是“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，力求通过对诗词知识的比拼及对诗歌的赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
其设定的立足点不可谓不高，影响面不可谓不广。
节目在表现形式上也颇具匠心，在为数不多的诗词类电视节目中别开生面。
从全国范围内上千位报名者中挑选出106位“诗词达人”参加节目录制，场面十分震撼，体现了一定的“全民参与性”。
比赛机制和计分规则是：每位上台的选手最多可回答10道题，期间如果出现失误，便停止答题，选手得分以“诗词达人”百人团中每一题答错的人数叠加计算。
每场比赛，分为单人追逐赛和擂主争霸赛两部分，106位挑战者全部参赛。
5位选手参加单人追逐，累积击败人次最多者为该赛段优胜者，在擂主争霸赛部分与守擂擂主进行比拼，竞争该场比赛的擂主席位。
这场形式上颇有创新意味的诗词“比赛”活动，在飘荡着浓浓年味的空气里，带给了我们一场难得的诗词视听盛宴。
但是，看完节目，欣喜回味之余，却未免令人五味杂陈。
二、旧梦重温：我们一起背过的古代诗词本场“中国诗词大会”，主持人的雍容大度，选手的从容镇定，嘉宾评点的深入浅出，以及形式新颖的赛场设计，都给人留下了深刻的印象。
可是，从涉及的诗词作品及参赛选手的表现来看，在这场诗词视听狂欢的背后，也难免有不尽人意之处。
一是题库的取材范围有些保守，片面追求节目的“全民参与”性而忽视了必要的提高。
“爆竹声中一岁除”、“二月春风似剪刀”、“牧童遥指杏花村”、“春风又绿江南岸”、“春眠不觉晓”……当一句句耳熟能详的古诗从主持人和选手的口中跳出来时，令观众仿佛置身于小学语文课堂。
据笔者粗略核对，本场首轮比赛公之于众的诗词作品39首，主要是五绝和七绝，其中大约35首出自《全日制义务教育语文课程标准》（2011版）的“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”，出自高中阶段的作品亦属寥寥。
注重节目的娱乐性未可厚非，但参赛作品的选材范围，几乎全部限定在中小学语文课学过的篇目之内，未免过于谨慎。
尤其是擂主争霸赛的题目，对于击败另外4位选手的四川大学本科生彭超和从百人团中脱颖而出的北京大学博士生陈更两位争夺擂主席位的选手来说，仍然过于简单，无以区分高下，以至于两人均可以轻易做到不假思索，提前确定答案。
其胜其负，完全取决于按抢答键的速度。
从陈更抢到了前六次答题机会来看，后来一次都没有抢到，可能是被授意或有意谦让，这也是不惬人意之处。
二是题目的设计流于单调，“考题”大多是直来直去，缺乏变化与美感，缺乏必要的中介性转换，甚至不少题目比语文课的考试题更加乏味。
本场单人追逐赛中，题目共分填空题和选择题两大类。
填空题，一类是根据给定的字数拼出诗句，从九字中找五言诗句，从十二字中找七言诗句；一类是根据一联诗的上句填下句或根据下句填上句。
选择题，一类是选一个字填空；一类是辨别诗句中的错别字；一类是解释个别词语。
本场擂主争霸赛中，分图片线索题与文字线索题，前者看图说出诗句，后者涉及诗词内容和诗人，形式稍微活泼一些。
三是选手答题不尽人...
什么软件里面有答案,语文好卷大卷语文答题公式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用； （2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。
因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳 1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间+地点）+人+事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） 3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1、细读标题和注释；2、分析意象；3、品味意境；4、联系作者。
第二步，弄清技巧：1、把握形象特点；2、辨析表达技巧；3、说明表达作用。
第三步，评价内容观点：1、概括主旨；2、联系背景；3、分清主次；4、全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分 （八）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括： ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（九）“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（十）描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
”
现代诗。题目
给一个现代诗阅读测试好不？一、 假如你不够快乐 汪国真 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 1、结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。
⑴ 稀释： ⑵ 覆盖： 2、“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？ 二、 生命总是美丽的 汪国真 不是苦恼太多/而是我们的胸怀不够开阔/不是幸福太少/而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗/快乐时，就唱一支歌： 无论天上掉下来的是什么/生命总是美丽的 1、这首小诗可分三层，第二层的大意是： 2、“生命总是美丽的”，你如何看待这个问题？ 三、下面是冰心诗集《繁星?春水》中的一首小诗，请选出赏析有误的一项（ ） 大海呵！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？ A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到浩瀚的宇宙，想到繁华的世界，想到自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
四、 献给毕业班老师的歌 有多少欣慰，有多少鼓励，在我们即将毕业的时刻；带着多少叮嘱，带着多少期望，您把我们一一送上人生的站台，目送着我们各自踏上远去的列车……两行慈母泪，万缕恩师情。
您用颤抖的声音鼓励着我们：去吧——勇敢的孩子，向着明天，谱写新生活的赞歌！ 1、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）。
、 、 2、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。
（ ） A.急促 B.高亢 C.舒缓 D.低沉，ZI 3、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达和思想内容两个方面说明理由。
. 五、一道小河， 平平荡荡地流将下去，只经过平沙万里——自由的，沉寂的，他没有快乐的声音。
一道小河，曲曲折折地流将下去，中经达高山深谷——险阻的，挫折的，他也没有快乐的声音。
我的朋友！感谢你解答了，我久闷的问题，平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了。
1、这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。
那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。
她以联想的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是： 2、诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是： ，另一种是 。
3、快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的坦然和热爱。
请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解： 六、 乡愁 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛/ 总在有月亮的晚上响起 / 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/ 仿佛雾里妁挥手别离/ 别离后/ 乡愁是一棵没有年轮的树/ 永不老去。
1、这首诗用于哪些形象表现诗人的乡愁？ 2、很多诗人都把乡愁和月亮联系在一起，你知道是怎么一回事吗？ 七、 错误 我打江南走过 / 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 / 你底心如小小寂寞的城 / 恰若青石的街道向晚 / 音不响，三月的春帷不揭 / 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 / 我不是归人，是个过客…… 阅读点睛：《错误》是郑愁予流传最广的诗作，在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
1、这首诗隐含了一个凄婉动人的感情故事。
反复体会，把这个故事简要地叙述出来。
2、这首诗运用的比喻修辞方法很形象生动，找出一例，说说你的理解。
3、“错误”一词用“美丽”来形容，好不好？为什么？ 八、美丽的夜雨（林达贤） 美丽的夜雨 美丽的夜雨＂ 像轻声到来的客人 把情人牵到一把伞下 打开啤酒瓶吧，欢迎 雨声掩住了低低的私语 于是，泡沫，水珠 从月夜下散出温暖的热气 在脚下和车轮下飞进 把雨丝蒸酿成了蜜 美丽的夜雨 美丽的夜雨 辛勤的擦洗大地 像拉着小提琴 处处都是闪光的镜子 滑过每一家的玻璃窗 城市一下子亮了起来 把明天更甜的生活 地下也连起灯的长虹 飘进孩子的梦 1、对本诗最后一节朗读有误的一项是（ ）A、“美丽的夜雨”一句除重读“夜雨”外，还应重读“美丽”，突出夜雨美丽的特点。
B、“滑过每一家的玻璃窗”一句“玻璃”与“窗”之间有停顿，以体现窗的质地。
C、“把明天更甜的生活”一句应用升调，而“飘进孩子的梦”应用降调，以增强诗的韵律感，而且符合诗的意境。
D、本诗最后两句应用轻柔的语气来朗读，表现出雨夜把甜美的生活带入孩子的梦境。
2、这首诗通过奇妙的比喻和连珠似的妙想，主要表现了诗人怎样的情感？ 3、诗的语言，往往是凝练而又优美，请你从文中举出一例最精彩的，并说说好在哪里？ 4、这首诗主要运用了比喻的修辞方法，用多个比喻描写夜雨。
请你模仿“美丽的夜雨，像拉着小提琴，滑过每一家的玻璃窗”的句式，以“美丽的夜雨”为本体，来抒发对夜雨的情感。
美丽的夜雨， ， 。
5、古往今来，许多文人墨客，诗中都描写过雨，请你写出两句。
（1） (2) 九、戏李白 余光中 你曾是黄河之水天...