求古诗词朗诵的背景音乐（只要音乐，能下载的）

范仲淹的《渔家傲》（塞下秋来风景异）和柳永的《蝶恋花》（衣带渐宽终不悔）

诗歌朗诵 爱国 青春 理想 配乐

本人曾填一首青玉案，供楼主参考。

《青玉案》 黄沙大漠疏烟处， 一骑破胡飞度。

三十五年征战路， 陷城鸣鼓， 仰歌长赋， 看遍旌旗舞。

临风御水酬疆土， 铁衽长袍以身赴。

将士三军冲矢雨， 一川烽火，满腔情注， 四海九州户。

希望能帮到楼主，但还望尊重劳动成果，不要私自盗用哦，嘿嘿。

如果楼主想填词，其实不难，不过首先还是要阅读大量古诗词，培养对诗词的感觉，随后再填就得心应手的多了。

本人擅长填词，却不善写诗，所以只能跟楼主讨论一下词的填法。

每一首次都有其词牌名，而词牌名则规定了词的节奏、平仄，等等。

楼主可以去白香词谱下载所有的词谱，每一个词牌名都会有相应的词谱。

词例：〔宋〕晏几道 天 边 金 掌 露 成 霜， ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， 云 随 雁 字 长。

◎ ○ ○ ● △。

绿 杯 红 袖 趁 重 阳， ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， 人 情 似 故 乡。

● ○ ○ ● △。

兰 佩 紫， ○ ● ●， 菊 簪 黄， ● ○ ○， 殷 勤 理 旧 狂。

◎ ○ ○ ● △。

欲 将 沉 醉 换 悲 凉， ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， 清 歌 莫 断 肠。

● ○ ○ ● △。

说明：又名《醉桃源》，《宴桃 源》，双调四十七字，前后阕各 四平韵，一韵到底，后阕起首两 句要对仗。

●表仄声，○表平声，△表平韵，▲表仄韵，◎表可平可仄。

我填的青玉案就是仄韵。

我填了两个版本，第一个版本为爱国版本，即一开始便贴给你的版本；第二个版本如下，改了少许字，将其变为胡人写的词。

黄沙大漠疏烟处， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲， 一骑破尘飞度。

● ◎ ● ○ ○ ▲。

三十五年征战路， ◎ ● ◎ ○ ○ ● ▲， 陷城鸣鼓， ● ○ ○ ●， 仰歌长赋， ● ○ ○ ▲， 笑遍旌旗舞。

◎ ● ○ ○ ▲。

临风御水酬疆土， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲， 铁衽长袍荡边戍。

◎ ● ○ ○ ● ○ ▲。

傲看剑虹鏖矢雨， ◎ ● ◎ ○ ○ ● ▲。

一川烽火， ● ○ ○ ●， 满腔情注， ● ○ ○ ▲， 四海九州户。

◎ ● ○ ○ ▲。

（两个版本的词谱都是一样的，所以拿哪个版本为例讲解平仄都可。

） 我是依古韵填成，楼主填词写诗可参照《平水韵》，或词韵。

古代的平仄与现代不同，韵脚也与现代有所区别，所以在楼主读来是平声的，在古代很可能是仄声（因为有可能是入声），在楼主看来是不押韵的，在古代却可能押韵，反之亦然。

这些都要参见平水韵（最初为切韵广韵以及集韵）。

希望这些对楼主有所帮助。

------ 另，不知楼主是要学“爱国诗歌”还是要学如何填词写诗，所以做一些补充。

我的青玉案讲述的是一位将军破胡，即征战边塞的事情。

35年血染征袍，不知攻陷了多少城池，打下了多少领地。

他带着将士冲锋陷阵，一颗心只系在这九州大地上，为中华民族带兵打仗。

有了大意，楼主在对照看词，应该容易的多了。

词基本就是这样填了，若要有更多的灵感，可以去看看陆游的诗词，他是我很喜欢的爱国诗人。

马上要举行古诗词朗诵比赛

春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（读作xian.第四声）。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只（一作“望”）相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂（一作“指”）还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（为了押韵，所以读xiá）。

斜（这里是句首，不要押韵，所以读xié）月沉沉藏海雾，碣（读作jié）石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月（一作“花”）摇情满江树。

古筝伴奏《春江花月夜》点击下面链接下载

找比较长的诗朗诵 ,要配乐。

《我的祖国》 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国， 我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃 可以配乐 学 会 感 恩 绿叶在林中吟唱， 谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！ 学会感恩——感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命。

母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

父母没有给我们荣华富贵， 但赐予了生命和土壤。

父母没有让我们坐享其成， 但给予了勇气和信仰。

无论你们多么的贫穷， 在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡， 在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船， 载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋， 给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。

学会感恩——感激我们的老师， 因为老师丰富了我们知识的营养， 给了我们打开知识宝库的钥匙； 是老师告诉我们遇到困难时， 不要轻言放弃和颓丧！ 是老师给了我们照亮人生的灯塔， 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。

您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。

我们还要感恩于朋友， 因为真正的朋友， 让你永远有一种坚实的臂膀， 他们不仅愿意和你甘甜同尝， 而且能够和你把苦难担当， 携手拼搏、并肩起航。

我们还应当感恩多彩的生活和大自然， 因为生活让我们不断走向成熟， 因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

生活中所有的挫折磨难， 更因为它们而具有了沧桑！ 生命中所有的快乐幸福， 也因为它们而洋溢着芬芳！ 学会感恩， 感恩让我们的价值坐标更为宽广； 学会感恩， 感恩让我们的生活处处充满光芒； 学会感恩， 感恩会让我们的青春更加昂扬！ 让我们怀着一颗感恩的心， 走向祖国的四面八方！ （这首诗是依据相关文章和散文诗进行再创作后在校艺术节汇演的诗朗诵节目之一，在朗诵中配上《母亲》的音乐，加之男女同学配合后的动情演绎，十分感人。

）

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朗诵古诗的话还是建议用中国风的音乐，随便给你选了两首符合你描述的作品：秋水悠悠花间梦事如果不满意建议听听巫娜、黄俊维的作品，在风格上也许会比较适合你的古诗朗诵。

不过最好是把你要朗诵的内容说出来，根据朗诵作品来选配乐会方便很多。

………………………………………………………………………………………………………………人们听诗时能否产生情感反应。

产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。

听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：（二）、（四）、（一）、（三）...

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