十首帝王诗词，你会如何排序

《大风歌》

大风起兮云飞扬，

威加海内兮归故乡，

安得猛士兮守四方。

开创中国第一个强盛大汉王朝的刘邦的诗歌。

其击破英布军以后，回长安途经他的故乡沛县，设宴招待家乡的故交父老，酒酣时自己击筑而歌。

前两句体现其豪迈雄壮的帝王气息，后一句体现了他的无奈，无奈没有更好的勇士去守护边疆。

项

羽

《垓下歌》

力拔山兮气盖世。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何！

虞兮虞兮奈若何！

第一句就使读者看到了一个举世无匹的英雄形象，古今几人能有如此气魄！

这是一首英雄末路的挽歌，乃楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。在这首诗中，既洋溢着与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。

以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。

刘

彻

《天马歌》

太一贡兮天马下。

沾赤汗兮沫流赭。

骋容与兮跇万里。

今安匹兮龙为友。

汉武帝雅爱歌赋，曾两作《天马歌》，深蕴帝王霸气，慷慨可读。

此为其一，元狩四年，武帝得一匹天马，欣喜不已，随作此歌。

不过此诗中的这些难写难认的字，现在有谁知道什么意思，大概也就是写马的吧。

曹

操

《龟虽寿》

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉！歌以咏志。

这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量。

哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。

人寿命的长短不完全决定于天，只要保持身心健康就能延年益寿。曹操所云“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉。

这里可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情。

杨

坚

《宴秦孝王及王子相四言诗》

红颜讵几，玉貌须臾。

一朝花落，白发难除。

明年后岁，谁有谁无。

从内容看，已经显露了隋朝注定了短命的王朝。

全诗语句低落，不知诗人当时所处于什么样的状态，但也可以体会出一种深深的无奈。

李

世

民

《入潼关》

崤函称地险，襟带壮两京。

霜峰直临道，冰河曲绕城。

古木参差影，寒猿断续声。

冠盖往来合，风尘朝夕惊。

高谈先马度，伪晓预鸡鸣。

弃繻怀远志，封泥负壮情。

别有真人气，安知名不名。

唐太宗在潼关有感而发写的一首气势磅礴的诗，是对爱妃徐惠所写《秋风函谷应诏》的应和。

全诗共七联。分为两个层次，前写景，后抒情。在写法上，这首诗写现实和咏古相结合，借咏古而舒情，尤显得质朴浑厚，雄厚有力。

诗歌后两联用了两个典故，借典故抒发作者的感情。联想到诸多古代名士入关和出关时的所作所为，赞赏他们的奇才和豪志，从而抒发了诗人想建功立业，干一番大事业的英雄气概。

赵

匡

胤

《咏初日》

太阳初出光赫赫，

千山万山如火发。

一轮顷刻上天衢，

逐退群星与残月。

《咏初日》诗是赵匡胤在灵山寺门前咏的。此诗一气呵成，诗意质朴而又粗犷，境界开阔而又壮观。

首二句写一轮红日喷薄欲出，赫赫炎炎，势盛光艳。

后二句，诗人以红日初升自况，以群星、残月比喻当时的各个割据势力，并以红日逐退星月，普照大地，象征自己铲平割据、统一天下的雄心壮志。

这首诗虽然只有四句，但气势磅礴，寓意深刻，形象生动，是一篇比较成功的述志之作。

朱

元

璋

《燕子矶》

燕子矶兮一秤砣，

长虹作竿又如何。

天边弯月是钓钩，

称我江山有几多。

试问没有帝王的豪气 ，如何写出这等气魄的诗词？

它以简洁明快的笔墨，使简短的四句，句句读来大气豪迈，一连串的比喻，形象生动。使人真的有种想称称江山到底多重的感觉。

朱

厚

熜

《送毛伯温》

大将生来胆气豪，

腰横秋水雁翎刀。

风吹鼍鼓山河动，

电闪旌旗日月高。

天上麒麟原有种，

穴中蝼蚁岂能逃。

太平待诏归来日，

朕与将军解战袍。

这是毛伯温出征安南时，明世宗朱厚熜为其写的壮行诗。

首联写主将气概和出师时的装束，充满豪壮之气。

颔联写鼓鸣旗展，以衬军威。前四句是对毛伯温和将士们的赞扬，称赞他们豪气凛然，撼动山河。

颈联作敌我分析，言麒麟有种，蝼蚁难逃，用“蝼蚁”来蔑视叛军，比喻中有议论。

尾联既表达了对毛伯温出征必胜的信心，更是对毛伯温的信任和鼓励。

虽然诗词意境已经差了，和汉唐相比，已露败相。但全诗仍然写得流畅，铿锵有力，气势非凡，反映出明世宗早期励精图治的精神面貌。

康

熙

《松花江放船歌》

松花江，江水清。

夜来雨过春涛生，

浪花叠锦绣谷明。

浮云耀日何晶晶？

乘流直下蛟龙惊，

连樯接舰屯江城。

媲貅健甲皆锐精，

旌旄映水翻朱缨，

我来问俗非观兵。

松花江，江水清。

浩浩瀚瀚冲波行，

云霞万里开澄泓。

词序颠倒,意思变化的词语

讲演—演讲，并吞—吞并，煎熬—熬煎，除去—去除，询问—问询，开放—放开，积累—累积，觉察—察觉别离—离别，登攀—攀登，代替—替代，试探—探试，挖掘—掘挖，蔬菜—菜蔬，夜半—半夜，力气—气力，容颜—颜容，语言—言语，情感—感情，样式—式样，兄弟—弟兄，整齐—齐整，和平—平和，奋发—发奋，质朴—朴质，痛心—心痛，悲伤—伤悲，缓和—和缓空虚—虚空，寂静—静寂，久远—远久，互相—相互，等等。

成语如：大名鼎鼎—鼎鼎大名，一团漆黑—漆黑一团，得意洋洋—洋洋得意，高深莫测—莫测高深，春风满面—满面春风，英姿飒爽—飒爽英姿，既往不咎—不咎既往，熙来攘往—攘往熙来，千呼万唤—万唤千呼，百孔千疮—千疮百孔，千方百计—百计千方，融会贯通—贯通融会，光明正大—正大光明，荣华富贵—富贵荣华，单枪匹马—匹马单枪，心惊肉跳—肉跳心惊，耳濡目染—目染耳濡，烟消云散—云散烟消，口诛笔伐—笔伐口诛，天造地设—地设天造，魂飞魄散—魄散魂飞，心灰意冷—意冷心灰心猿意马—意马心猿，胆战心惊—心惊胆战，窗明几净—几净窗明，鬼使神差—神差鬼使，山穷水尽—水尽山穷龙腾虎跃—虎跃龙腾，海誓山盟—山盟海誓，离乡背井—背井离乡，翻江倒海—倒海翻江，调兵遣将—遣将调兵，称兄道弟—道弟称兄，堆金积玉—积玉堆金，咬文嚼字—嚼字咬文，追亡逐北—逐北追亡，殚精竭虑—竭虑殚精，丰功伟绩—伟绩丰功，奇珍异宝—异宝奇珍，奇装异服—异服奇装，横征暴敛—暴敛横征，海角天涯—天涯海角，泰然处之—处之泰然

有关于词序颠倒的20个病句练习

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3.这个深深有趣的想法印在我心里。

4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。

10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。

（缺少主语） 2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。

（常识性问题，梨花是白的） 3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

（同1） 4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。

（公园，街道等就是公共场所，重复） 5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

（介宾短语不做主语） 6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

（虚词使用不当） 7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。

（没有广泛的意见之说） 8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。

（条件复句 ，前后应保持一致） 9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。

（动宾搭配不当） 10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

（文学名著要读了才有用

词序颠倒的病句及答案

词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。

每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。

如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。

”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了

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