祝贺“学业进步”的诗有哪些？

祝贺“学业进步”的诗

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

本句诗出自《石灰吟》

作者： 于谦 

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 

【注释】

（1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。 

（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。  

（3）若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。  

（4）清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。  

【译文】 （石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

以拟人的创作方法,歌颂了石灰的优秀品质和坚贞不屈精神.暗喻诗人为国为民建工立青史的志向,不管要经历多少磨难,哪怕粉身碎骨,也要完成自己存在的价值和意义.这两句诗的意思是纵然粉身碎骨全不惧怕,只要能把清白留在人间.这两句借石灰之口,一语双关.表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求

关于爱学习的诗歌大全

关于学习的诗歌 1、《学习》 孟必真 学习是最好的纪念 仿佛禾苗遇到了春天 从此茁壮成长 永远生机盎然 学习是最好的旅伴 仿佛是锦心绣口的婵娟 红袖添香的日子 心灵没有疲倦 学习是最好的修炼 仿佛是展开翅膀翱翔九天 拓宽命运的滋味 就是快乐的永远 学习是精神的后花园 是对命运伟大的贡献 点点滴滴的积累 人生壮美如大海无边 2、《学习你》 海里有鱼 一个普通战士的名字， 成为几代中国人的记忆。

22年短暂生命里， 一直做着为人民服务的事。

理想和信念的字典里， 写满热爱党、热爱社会主义。

工作中的你， 干一行爱一行精一行的坚持。

生活上的你， 艰苦奋斗，忘记休息。

现实社会，更需要你， 为人民服务，从小事做起。

工作中的自强不息， 生活上的节俭朴实， 创新路上锐意进取， 一辈子的好人好事， 成就了伟大的名字， 我们都要向你学习。

3、《学习生涯》 伊莎贝拉 高中生涯结束啦 眼光迈向大学的家 考试的成绩很差 拿什么资本奔向它 早起晚睡的理由强大 拉伯数字背负十字架 虽然我不想长大 前途无量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出十几年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 老师手下不留情 家长托人买人情 白天昼夜学习为什么 给自己放假反省一下 虽然我不想长大 前途无量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出十几年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 我的学习生涯 4、《学习，是一生的功课》 雪上飞狐 学习 是一生的功课 学 不知道的 学 知道但没做到的 学 做到但讲不出来的 学 越觉得自己是个小学生了 越讲越觉得自己学的不够 越学越觉得自己做的太少 天大地大人大 人小天小地小 人才 别人不会的 你 会 天才 别人不想做的 你 乐在其中 5、《学习宽容》 孟必真 在时间深处 我渐渐学会了宽容 像一粒种子 深深植入泥土之中 捧起一个 春天般的黎明 在岁月深处 我渐渐懂得了宽容 遗忘所有仇恨 微笑就是新生 宽容，拓展了世界 宽容，强大了心灵 从此，快乐如鲜花 在身旁次弟开放 我拥有了 幸福完满的人生 6、《学习的生命意义》 自由风368 朋友们，学习有什么意义呢 学习，是我们生命里不可缺少的部分 好比吃饭、睡觉和休息 所以，你要从生命发展的层次去认识 我们的生命质量需要提升 我们的内心世界需要拓展 我们的情感人格需要培育 我们的志趣喜好需要丰富 我们需要更好的传承老的 我们需要更好的启迪幼的 我们需要承担社会责任 我们需要践行个人使命 我们需要不断的创造幸福 我们更需要一代比一代幸福 朋友，热爱我们的学习吧 它会帮助我们自信坚韧的成长 7、《学习无极限》 琉璃的世界 学习是全方位的， 从天地山水到日月星辰。

它会使你懂得 什麽渺小伟大， 什麽是无私无畏， 什麽是厚德载物， 什麽是天道酬勤。

从风那里学会了遍布的、隐行的仁爱； 从雨那里学会了无声的、静默的奉献； 从雷那里学会了奋斗与摧毁的暴烈； 从电那里学会了生命的脆弱与无奈； 从大海那里学会了虚怀若谷； 从苍天那里学会了公正无私； 从高山那里学会了宁静雄壮； 从小溪那里学会了生命不息，奔腾不止。

我是一片云，来自遥远的天空，回味虚无的美妙； 我是一片叶，来自茂密的森林，吸尽天地的精华； 我是一滴水，来自雪山的馈赠，凝结自然的情怀； 我是一间屋，来自时空的创造，灵魂是生命的主人。

8、《学习快乐》 孟必真 学习应该是一件快乐的事 他应该带着愉悦和轻松 仿佛是月光底下的爱情 目光亲吻着知识 耳朵把美好畅听 轻轻推开心扉 迎接浩浩荡荡的春风 用微笑点亮星星的明灯 用脚步伴奏前进的歌声 放眼未来，锦绣前程 种植汗水，芳草青青 把阳光编织成七彩心情 把梦想放飞在现实的晴空 自信让我永远年轻 学习快乐，举手投足坚定从容 学习快乐，平凡里张扬杰出的个性 我拥有广阔天地 只因我释放真诚 我开心，每一段旅途 这是我无悔的人生

积极向上的诗词98个字以内

1、财富、兴趣、幸福、荣誉和成功是几乎每个人都想追求的。

当你必须作出唯一选择的时候，自己的兴趣往往比名利更重要！2、人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。

最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。

谁能保持永远的青春，便是伟大的人。

3、一位中国西北大学的盲生以速记抄录讲义，卖给视力正常的同学，完成学业。

如果你感到泄气，想想又瞎、有盲、又聋，一生过得充实愉快，著书鼓励更多人的海伦`凯勒。

从顶端开始的人是极大的不幸，因为他只能往往是向下滑。

求古诗词中的,喜怒哀乐等心情的诗句

以上这些回答，都答非所问，但是这样的问题真不好回答，这只能你多看多背，多去体会，多参考李白，杜甫，陶渊明的，比如以下几首新天新地新气派， 纵横来， 驰骋快。

尽情挥洒， 风流了一代。

阳春三月登高处： 放高歌， 唱世界。

此生注定不言败， 豪情在， 九霄外。

重整旗鼓， 忘却已年迈。

雄风不减似当年： 求民安， 保国泰。

怒： 圣书万卷任纵横， 常觉心源极有灵。

狂笑惊散四方客， 大怒偏向虎山行。

不畏腥风吹血雨， 豪歌一曲万里晴， 独自遨游何稽首？ 揭天掀地慰生平。

哀： 昔日高歌到天外， 今日赋诗在天街。

井冈志士多悲壮， 楚地仁人独慷慨。

读破天书十万卷， 写尽天下兴与衰。

九月九日万众泪， 举国上下为谁哀？ 乐： 如诗如画二十载， 彩笔绘成新世界。

风和日丽多少情？ 春暖花开多少爱？ 情爱化作汪洋海， 在我心中任澎湃。

昔年澎湃到天涯， 而今澎湃到天外

描写时间的诗句？

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5、花儿还有重开日，人生没有再少年。

6.一日无二晨，时间不重临。

7.光阴似箭，日月如梭。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

9.盛年不再来，岁月不待人。

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。

因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——斯宾塞 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但 丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。

（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何，请君听我明日歌。

（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

（文嘉《今日诗》） 美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那末你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

”诚然，一个人生命的价值在于他为社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。

试想，历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师，哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢？这里我们还是先听听他们自己的体会吧。

歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。

” 优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。

一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量？焕发出如此夺目的异彩？原因之一不是由于她抓紧了分分秒秒的富贵时光，增中了生命的活力吗？ 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。

他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

「美国人说，时间就是金钱。

但我想：时间就是性命。

倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」 聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。

可是，他在逆境中却能自强不息。

车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。

他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。

于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。

车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。

法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：＂世界上哪样东西...

形容人与人之间差距大的古诗词

思想上的差距：子非鱼焉知鱼之乐物质上的差距：昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

境界上的差距：王国维在《人间词话》中，有人生若想有所成，成就大事业、大学问，必经三种境界：第一境：昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望断天涯路。

第二境：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境：众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。

...

关于德行的诗词

学必以德为本。

元代哲学家 吴澄不以一眚掩大德。

德行名言春秋·左丘明《左传·僖公三十三年》。

眚（shěng省）：眼病，引申为过失。

本句大意是：不能因为一次过失而掩盖了平紊的高尚品德和过去的功绩。

公元前六二七年，孟明、西乞、白乙奉秦穆公之命，劳师袭远，攻打郑国，归途中被晋军在崤山打得大败，三人被俘。

后被放回，秦穆公到郊外迎接他们，深责自己的罪过，并说：“且吾~”，也没有解除孟明三人的职务。

这句话现在常用以说明要全面地、历史地看人，不能因为某人一时一事的过错，就抹杀、否定他的全部功绩。

春秋时期史学家，盲人 左丘明 《左传·僖公三十三年》其德薄者其志轻。

西汉学者 戴圣 《礼记》观其舞，知其德。

西汉学者 戴圣 《礼记》行成于思，毁于随。

唐·韩愈《进学解》。

随：因循随俗。

本句大意是：人的德行完成于勤思而毁损于因循。

韩愈《进学解》是对增进学问、德行问题的辨析，其落脚点在于“业精”、“行成”。

精于业的目的，是为了成就德行。

而德行的成就离不开勤思。

“思”与“随”是两个对立的概念，此句通过对这两个概念肯定与否定的不同态度，表现出作者的观点与主张，语言简练质朴，蕴含深刻丰赡，是使用价值很高的人生格言。

唐代文学家 韩愈 《进学解》艺术乃德行的宝库。

关于德行的名言法国作家 巴尔扎克一德立而百善从之。

宋代理学家 杨时勤勉是德行的根本。

苏格兰作家、历史学家 托·卡莱尔正德厚生，臻于至善。

《尚书》 《尚书》惟德动天，无远弗届。

德行名言 《尚书》 《尚书》黍稷非馨，明德惟馨。

春秋时期史学家，盲人 左丘明 《左传》立德者，立言之本源也。

明末清初书画家、文学家 归庄植桂不在多，种德如种树。

宋代诗人 洪梦炎学道无早晚，进德无先后。

关于德行的名言明代学者 王达德行之力，十倍于身体之力。

法国近代资产阶级军事家，政治家 拿破仑德行善举是唯一不败的投资。

19世纪美国作家，哲学家 梭罗显誉成于僚友，德行立于有志。

南朝宋史学家 范晔树至德于生前，流遗爱于身后。

德行名言唐代史学家 吴兢树高者鸟宿之，德厚者士趋之。

西汉经学家，文学家 刘向德行的实现是由行为，不是由文字。

捷克教育家 夸美纽斯 《大教学论》平生德义人间通，身后何劳更立碑？唐代诗人 徐夤德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。

关于德行的名言法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭生有厚利，死有遗教，此盛君之德也。

又称晏子，春秋政治家、思想家 晏婴有大略者不问其短，有厚德者不非小疵。

南朝宋史学家 范晔一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

英国哲学家 洛克有源之水，寒冽不冻；有德之人，厄穷不塞。

德行名言宋代文学家 胡宏人之立身，所贵者惟在德行，何必要论富贵？唐代史学家 吴兢其名弥消，其德弥长；其身弥退，其道弥进。

隋代文人 王通谨慎的人对自己有益，有德行的人对别人有益。

法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

关于德行的名言古希腊哲学家 德谟克里特 《道德思想》廉隅贞洁者，德之令也；流逸奔随者，行之污也。

唐代政治家 魏徵

形容广泛的诗句

胡秉言鸿濛混沌兮，孕盘古，无极始出兮，太极来。

初生两仪兮，列四象，衍生八卦兮，智慧开。

始祖伏羲，长坐方坛、听八风之气，观草长莺飞，审雷霆雨雪，察四季消长，度鹰翔鱼跃，悟八卦之魂，生八卦之理。

开阴阳之道，正姻缘、和人伦秩序。

“涂光休气兆北阈，赤文绿字焕东周”。

人奉之为神，尊八卦祖师。

开华夏之文明，蕴奥妙神奇矣。

西伯姬昌兮，演文王八卦。

推论解读兮，八八六十四。

叠加成象，鉴析准确。

乾坤立道列南北，造化天地成万物。

雷声震震曰善教，巽逐阴风曰进退。

坎险陷陷心惮虑，离丽附和柔顺心。

艮止审慎动静适，兑喜悦悦善照临。

下古孔子兮，精修十翼。

察言、观变，制器、卜占。

取义象位之说，阐阴阳之对立。

成系统之世界观，释宇宙万物和人类社会之变化。

强宇宙变化之生生不息，说“天地之大德”，提“穷则变，变则通，通则久”之精论，。

告后人“物极必反”之思想，调“居安思危”之忧患。

倡“顺乎天而应乎人”，张自强不息，变革以成伟业。

以“保合太和”之最高理想目标，承“和谐”之思想。

立“易与天地准”。

拓模糊解释现实之精确，确立易卦包罗万象之精髓，八卦定吉凶，吉凶生大业。

人更三圣，世历三古。

阴阳互应，刚柔相济，厚德载物，唯有周易。

易道深矣。

“求千太万后之果，明千思万绪之象”，经上下几千年，收无数仁人志士之鉴析，成群经之首而不愧。

古哉周易，新哉周易，东方文化之核心。

天开新宇兮，浩正气，地现阡陌兮，展心懿。

古为今用取精华，阴阳二进举世奇。

揭示二元之规律，珍惜瑰宝悟易理。

智慧若清泉，绵远若流长，用之不完，汲之不尽。

“鸳鸯绣罢从君看，不把金针度与人”，玉匣存来枕边放，怎舍一时离己身。

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